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我終于懂了作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我終于懂了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我終于懂了作文1
轟隆隆，隨著一陣沉悶的雷聲，千萬顆般大的雨點(diǎn)跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，飛騰著，從云端里落下來。月考失力的心情愈加嚴(yán)重。
心情差的我感覺屋子里悶熱不堪。敞開窗，風(fēng)帶著濃濃的涼意�！皣D嗤”一聲，一團(tuán)黑色物體國(guó)入，有翅膀但似乎扇動(dòng)得不很利索，禾重的身子抗衡不住引力，極速下落，似調(diào)零的枯葉，了無生氣，死亡的氣息彌漫在空氣中，在劃出一條漂亮的弧線后，你這團(tuán)黑漆漆的.小生命“吧嗒”一聲沒入窗臺(tái)邊的棵鐵樹盆景之中。
窗外剛才還是綠意正濃，蟬鳴愈演愈烈，直逼耳邊叫器�，F(xiàn)在已消匿了。你大概是聽不到了伙伴的呼喚，急切地叫道“知了一一知了一”，我望著近在眼前的“罪犯”，瞬間激起“懲罰”的念頭，以消意人心煩之氣，輕撥開層層綠葉，你匍匐在樹底部，雙翅無力地耷拉著，堅(jiān)硬的身子有節(jié)奏地一起一伏，如垂死的病人，呼吸得格外困難，細(xì)弱的腿部緊勾樹干，看起來弱不禁風(fēng)。
我果斷伸手去捉你，大概是欺你“病入膏育”吧。我的指尖剛碰觸你，你如驚弓之鳥般本能地?fù)]起翅膀，卻沒能成功，我輕松捏住你的腰，你恐懼地扭動(dòng)身軀，發(fā)了瘋般掙扎，抓住樹干的四肢更用力些。我無視你的掙扎，想將你提起，卻發(fā)現(xiàn)你整個(gè)抱緊樹干。
我用力你也用力，那弱小身體里蘊(yùn)藏的能量，在這一刻悉數(shù)爆發(fā)了。哪怕我用手硬拽你的腿，拽下一只，其余仍如鐵鑄的鉤子般，死死釘入樹皮之下，待我去拉其余的腿，剛離開的腿再次牢牢抓緊。經(jīng)過幾番較量之后，我決定放棄，松開了……
沒了我的打擾，你一一心一意開始往上爬，行動(dòng)十分緩慢，甚至我看得清你在顫抖，那樹干仿佛是你生命的最后一根稻草，而你至死不松開。蟬鳴更嘹亮了，你也應(yīng)和著爬爬停停，漸漸融入樹頂?shù)臐饩G之……
漸漸地又響起了歌聲，歌聲里沒有悲傷。
一個(gè)蟬都有如此強(qiáng)的毅力，那我呢？?jī)H僅只因?yàn)樵驴际Я鸵货瓴徽�？不，我們只有擁有不屈不撓，永不言棄的心，才能迎來新的光輝！
我終于懂了作文2
一個(gè)西瓜，一切為二，排出了鮮紅色而誘惑的汁液。
爺爺把在其中一半拿給了我，轉(zhuǎn)過身把另一半拿給了父親。父親搖搖手，說：“我不會(huì)渴，你吃吃”。父親趁機(jī)進(jìn)了屋。
我急不可耐的用小勺挖下去，沙沙的聲音直吊起來我的胃口，我果斷的把它放進(jìn)嘴中。一番囫圇咽下后，瓜心一不小心吃得干凈整潔，我扭頭看向爺爺，發(fā)覺他是以瓜邊逐漸咬起的，果肉在他的`口中漸漸地咬合著。
瓜心的果肉紅嫩而沙甜，挨近西瓜皮的果肉變青而味酸。
陽光底下，在兩半瓜上，一頭白頭發(fā)，一頭烏發(fā)。
等父親出了屋，爺爺大呼吃飽，把瓜塞給了父親。父親拿出小勺，在這里酷熱的夏天，如小孩般高興地咬起了冰西瓜。
我隨爺爺進(jìn)了屋，奇怪地問：“爺爺你為什么從瓜邊吃起啊，那的肉又不好吃，等吃到正中間，你又飽了。”“我自然喜歡瓜心肉啊，”爺爺不由自主的朝門口看去，又扭頭輕輕地對(duì)我說“你爸兒時(shí)物資匱乏，一個(gè)瓜的價(jià)錢足夠讓我去干半天活，我哪會(huì)舍得吃啊，雖然如今不差錢了，但我已習(xí)慣。”爺爺慈愛的望著我，我卻忽然發(fā)覺他的兩鬢比前段時(shí)間已已白了很多。
我的眼圈有一些發(fā)燙，便向外走去，父親立刻端著瓜奔了回來，把最終一勺塞到我口中，猛然，嘴中香甜四溢，是瓜心的果肉。我向他喊道：“我剛才并不是吃了嗎，再聊一個(gè)瓜又一文不值，你們還推來推去�！彼幸恍┬暮淖哌M(jìn)了房間內(nèi)。望著他一絲衰落的身影，我的心里有一種說不出口的味道。
現(xiàn)如今爺爺已離逝，只留有愛吃瓜的我與父親。媽媽在夏天仍會(huì)備好冰西瓜，但每一次留到太陽下吃西瓜的，僅有一頭烏發(fā)與另一頭慢慢泛白的烏發(fā)。父親越來越亦如爺爺一樣，總把瓜心交給自身的小孩。因?yàn)槲乙恢被亟^，也學(xué)會(huì)了從瓜邊吃起，把瓜心交給爸爸媽媽。
吃瓜時(shí)的推讓，變成父與子中間的關(guān)懷，現(xiàn)如今的家世已不會(huì)再像父親童年時(shí)的樣子，但終不會(huì)改變的，真愛。
我終于明白了。
我終于懂了作文3
我終于懂了，懂的是一種道理，是從一件事情中獲得到的是啟發(fā)。
“今天下午，你們自己去書店看書�！惫霉脺厝岬貙�(duì)我說道。
“嗯。好啊。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨著太陽的移動(dòng)，我終于盼到了下午。下午，我和我弟弟，一起去新華書店看書。我們到了那兒后，就隨處找了個(gè)地方坐了下來。我東挑西揀選了一本楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我開始津津有味地讀了起來。
我很快就讀入書中，仿佛身臨其境。
讀著讀著越來越有滋味，我深深地陶醉在這童話書中。
大概看到一半的時(shí)候，我忽然看到書中說到：“一只老烏龜能聞到孩子身上的味，但現(xiàn)在孩子身上這種為已經(jīng)很少了�！蔽腋械胶荏@奇，又繼續(xù)讀了下去。書中寫到笑貓通過自己的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子缺少了童年，有些人已經(jīng)沒有了童真樣的快樂。
我不由得驚呆了，是��！現(xiàn)實(shí)生活中的孩子也是這樣的，許多孩子已經(jīng)早早地失去了那快樂的童年了，而不是學(xué)校的原因，是自身的原因啊。我們?cè)谏钪袘?yīng)保持積極向上的心態(tài)，應(yīng)有像童真爛漫的心靈。
我終于懂了不管是誰，如果在生活中遇到什么不稱心的事動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，那么將會(huì)老的更快，也不會(huì)有什么朋友和他交往。我們的`心靈應(yīng)開放一點(diǎn)，開朗些，敞開心胸與生活交朋友，與朋友共享快樂時(shí)光。
如果每天笑一笑，或許可以延長(zhǎng)壽命。我們不能等到最后我們的世界沒有生機(jī)，每個(gè)人之間都充滿著冷淡。沒有快樂爛漫，在人們的心靈里太陽好似只剩一點(diǎn)光和熱，而大森林的樹木全部枯萎了，井水、河流、湖泊和大海全部枯竭了。人們心靈失去了生機(jī)。
我終于懂了，我們應(yīng)該積極地去面對(duì)生活，我們應(yīng)保持一顆永遠(yuǎn)的童真爛漫的心靈。在生活中應(yīng)該快樂向上！
我終于懂得了我們應(yīng)返璞歸真！
我終于懂了作文4
多想和您一起再走過那條熟悉的街道。
——題記
小時(shí)候，我就像爸爸手心里的寶。爸爸每天都會(huì)在百忙之中抽出一些時(shí)間陪我玩。那時(shí)，爸爸出門之后，我總是不停地問媽媽：“爸爸什么時(shí)候才回來呀？”“快了，快了，別急��！”媽媽總是耐心地回答我。漸漸地，爸爸工作也越來越忙，我也由懵懂的小孩變成了少年。處在逆反期的我和爸爸的關(guān)系也越來越疏遠(yuǎn)。
窗外，一片片雪花落在地上，與眾多的雪花渾然一體。但寒冷的天氣似乎阻擋不了春節(jié)的熱鬧氣氛。按照慣例，團(tuán)圓飯過后就應(yīng)該去給祖父和祖母拜年了。本來是約好飯后和小伙伴一起去打雪仗的，但在母親的軟硬兼施下，我無奈地和爸爸一起去拜年。
一路上，我慢慢的跟在爸爸的身后，腳踩在雪地里發(fā)出“咯喳，咯喳”的聲音。無聊的我只好用手捧起雪，把它們捏成一團(tuán)，然后用力地扔向遠(yuǎn)方。一陣風(fēng)吹來，像一把鋒利的到往臉上刮。雙手也凍得通紅，變得有些麻木了。我用嘴向手中吹了一口熱氣，然后雙手再反復(fù)地揉搓，過了不久，最有效的辦法也無濟(jì)于事了。
這時(shí)，在前面的`爸爸停下了腳步。我一步一步向他走去。當(dāng)我走到他身旁時(shí)，他用手弄去了我頭上的雪花，對(duì)我說：“手冷吧，來，把手伸進(jìn)我的口袋里吧，這里面暖和。”說完，便把手從口袋里拿了出來。我的手也就伸了進(jìn)去。不久，就感到暖流，這些暖流順著手也流向了我的心里。
“爸，您的手冷嗎？”“不冷，你好好放著吧�！蓖蝗�，我也不知道從哪來的勇氣，拉住爸爸的手一起放進(jìn)了爸爸的上衣口袋里。摸到爸爸那雙布滿繭的手，我的眼淚情不自禁地流了下來。爸爸聽到哭聲便急急地問：“怎么了？”然后把我擁入懷中并安慰著我，那一刻仿佛又回到了小時(shí)候。我對(duì)著爸爸的耳朵說：“爸。我愛您！”沉默了一會(huì)，爸說：“嗯，我也愛你。我的乖女兒�！蔽覀冇L(fēng)雪大踏步向祖父母家走去。
那一晚，我終于讀懂了父愛。
我終于懂了作文5
手中拿著一支尺，數(shù)學(xué)課本上滿滿的直線，再畫上一縱線，成了直角，但它對(duì)我來說，僅只是一種運(yùn)算中的過渡工具，總會(huì)用到罷了。
呆望著木色的桌面，上頭年輪交錯(cuò)，想必這原先是顆身經(jīng)百戰(zhàn)的樹木了，抬起頭，望向窗外的垂葉，雖閃著陽光的金黃，卻有種說不出的寂寞。目光焦聚了，焦聚在一陣陣的笑容中，是一種快樂，不用說，都知道了，那臉上早就告訴我，這叫作幸福。我渴望被大家重視，收起了羨慕的神情，湊上前，試著加入一種我陌生的地帶，他們給我的張力，是一股神奇的`旋風(fēng)，無限的彎道，我走著。伴隨著友情，一次次的碰觸，不再感到孤獨(dú)，是溫暖，將我包圍，放下了課業(yè)，放下了所有未來的包袱，全心全意，擁抱著我未曾有過的歡樂，我不愿再像一縷清煙，只在班上悠然飄去，在老師間無限穿梭。
我得到了，也失去了，所有的成績(jī)，全部潰堤，毫無保留地被沖刷的一干二凈，我的心被刺痛了，針的勾刺來回，滴答，淌血了，又是股溫暖碰觸我，但卻多些嘲弄，笑我不明事理，只為求一時(shí)的風(fēng)云，卻拋棄了夜晚的群星，我驚嚇到，這也許是條不歸路，正是那一圈圈的彎道，令人迷惘，前方的黑是最漆暗的��！為何我的癡心，讓群星不愿出現(xiàn)，徒留一片黑，不，我需要的并不是那柔軟的云，涼爽的風(fēng)，盡管路上遭人嘲諷，尖石刺得令人疼痛，但我要的是在夜晚中，照亮世界的星明啊，那才是種美，我想握住，緊緊的，也許過程不像楓葉般令眾人癡迷，但成功在堅(jiān)不在銳，在久不在速啊！
看著課本上縱橫交錯(cuò)的線段，是直角，我看見了，現(xiàn)在的它對(duì)我來說，是種光明與黑暗的相比，我要勇往直前，面向未來，不再執(zhí)著于一時(shí)的迷惘，終于，是那樣的清晰，我懂了。
我終于懂了作文6
一直不明白，生與死的差別。
怕是幼年時(shí)太過弱小，心頭縈繞的歡悅中總有一根細(xì)長(zhǎng)的纖絲游離，牽動(dòng)著使我隨時(shí)保持清醒，那是身為孩子的我在小時(shí)候刻下的印跡。死亡與恐懼，以及與之一起而來的無解的交集。
那時(shí)是一個(gè)清晨，姥姥突然逝去。
晨曦越是明麗，越是安靜悠遠(yuǎn)的讓人窒息，空氣，仿佛都凝固在那一刻，我，畏縮在廳堂一角，看著人們來了又去，痛苦！痛哭！本來一絲暖陽溫干了臉上的淚水，可是眼淚轉(zhuǎn)眼又在自己編織的＂死了就永遠(yuǎn)見不到＂的魔咒中流淌下來。思慮開始在那一剎那。
明與暗的光陰交錯(cuò)輪轉(zhuǎn)，仿佛它不曾走遠(yuǎn)，生與死的謎團(tuán)出現(xiàn)，死，為何物？生，為何物？
我不懂得。
只剩姥爺了，老人家不善言辭，卻愛喝酒，那時(shí)，我晚上睡在姥爺屋里，他每次都用醉醺醺的言語說給我聽，我從來都不用回話，因?yàn)樗皇窃趦A吐。
我已記不清好多次具體說了什么，深刻的是有一次，老人斷斷續(xù)續(xù)地把這些年的`經(jīng)歷說了一遭，又把我的未來渲染描繪了一番。本想躲在被窩里裝睡將這個(gè)無聊的場(chǎng)面化解。卻忽而聽得老人打了個(gè)酒嗝兒。提高了嗓門兒：“人走一遭，死了就安心了，活著就得受苦，你看你姥姥……哎……我也都六十多了，哎……＂。
死了也許會(huì)安心，生會(huì)牽掛，死會(huì)帶走親人更多的更深的掛念。當(dāng)然活著絕不只是受苦，人之生，是為了去想、去做、去笑、去哭、去搏、去愛……人之死，是為了告訴人們，時(shí)間有盡頭，且行且珍惜。當(dāng)然這一切，我也是至今才懂，我更懂得：＂人生有度，但愛恨無由”更明白了，之后的日子里，我們不能控制人生的長(zhǎng)度，那就去拓寬它的寬度。
我終于懂了作文7
曾經(jīng)一味的追求，只是斥責(zé)；曾經(jīng)一味的傷痛，卻是淡漠一笑。
——題記
懵懂的我從不曾理解您的心寒，伴隨的只有晝吟宵哭。每個(gè)寂靜的早晨，我在熟睡，您在洗漱，精心給我準(zhǔn)備早餐，而我不了解的您卻總是晨炊星飯。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，不再是您懷里的一塊寶了，您也抱不動(dòng)我了。上了中學(xué)后，我的壓力大了，而您的嘮叨也多了，常讓我感到厭煩。
街燈還沒關(guān)，卻比夜晚更黑暗，我只顧在您懷中取暖，從不了解您的寒冷，我總不愿聽您絮叨，會(huì)嫌您踩著高跟鞋，走路慢。您卻用微笑掩飾心酸，而我卻沒能看穿。
直到這一次，我終于讀懂了您。
冬日的晨光來得總要慢一些，昨夜不知怎的，您和我睡在了同一個(gè)房間。您怕吵醒我，沒有開燈，摸黑地爬起來，往外走。其實(shí)，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，我都會(huì)醒�？粗呛谟跋г谖乙暰�內(nèi)，我伸手晃了晃，猶如默片。
時(shí)針一點(diǎn)一滴地?fù)u擺，我偷偷起來，開了燈發(fā)現(xiàn)還早，心里疑惑，怎么您不接著睡，到樓下去干嘛？我披上外套，躡手躡腳地走到樓梯口，透過那一道縫隙，看到您在洗菜，開始準(zhǔn)備早餐所需的食材。頓時(shí)，我淚盈于睫。
無數(shù)個(gè)周一，您總是早起給我做早餐，而我一次又一次地抱怨不夠咸、太淡了、太甜了。不懂事的我一次次地傷害您，您卻用那一抹淡淡的`微笑蓋過心里的空虛。
這一天，您送我到學(xué)校，我第一次看著您的背影一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去，伸手要抓卻只抓到空氣�？粗耆г诒M頭，我轉(zhuǎn)過身，慢慢踏進(jìn)校門，心里想的都是您疲憊不堪的落寞背影。
對(duì)不起，現(xiàn)在我才開始懂您。媽媽，雖然您是這萬千平凡中的其中一個(gè)，但在我看來，您是冬日里的一縷暖陽，照亮了這座城市的昏暗，打開了一道道禁閉的門。我終于讀懂了您。
那抹淡香停留在青澀的指尖。
——后記
我終于懂了作文8
在我經(jīng)過幾天激烈的思想斗爭(zhēng)后終于下定決心，向爸爸要回800塊錢壓歲錢，去買個(gè)我期盼已久的手機(jī)
可好景不長(zhǎng)。當(dāng)爸爸回到家時(shí)我去向他申請(qǐng)時(shí)他卻發(fā)了火。爸爸問“這又不是開學(xué)，你需要交學(xué)錢，你要怎么多錢干什么？”我支支吾吾的說出了原因“我，我想買個(gè)手機(jī)。”爸爸這時(shí)生氣了說：“家里有電話，學(xué)校有投幣電話。你要和誰聯(lián)系？你好端端的為什么要買手機(jī)？是不是有情況？”我連忙解釋道：“沒，沒情況。只是我想擁有部自己的手機(jī)。哪怕是你們‘退役’的手機(jī)也好。”為什么？爸爸的眼神中透出一絲失落；“孩子你變了，你徹徹底底的變了。你變得愛慕虛榮起來。學(xué)會(huì)攀比了�！�
媽媽這時(shí)出來說，兒子不就是想要個(gè)手機(jī)嗎？800塊錢的不算貴，你就給他買一個(gè)。他以后不一樣要買，那時(shí)要的就不止800了？再說這些年你也沒給過零花錢，壓壓歲錢年年上交，他也沒要過什么。你就讓他買個(gè)吧。
爸爸說：“不是我舍不得錢，只是他是在用不上。弄不好他上學(xué)時(shí)還會(huì)帶去玩。這只會(huì)讓他成績(jī)更糟。到那是看你怎么辦！媽媽無言以對(duì)。
過來幾天爸爸下班時(shí)拿出個(gè)盒子讓我看。我好奇的打開發(fā)現(xiàn)竟是我朝思暮想的'手機(jī)。
一旁的爸爸發(fā)話了：“你長(zhǎng)大了也需要手機(jī)，這個(gè)就送給你了�！蔽疫@時(shí)聽的目瞪口呆，不是吧給我手機(jī)！爸爸又說道：“這沒什么。只不過它只能打電話發(fā)消息倍的什么都做不了。哦，還有以后手機(jī)不許離身我隨時(shí)對(duì)你定位。另外成績(jī)不好手機(jī)收回�！�
這下我似乎有從天堂到地獄的感覺。不過還是讀出其中的父愛。
我終于懂了作文9
寧?kù)o的夜晚，街道寂靜冷清，滿天星斗眨著困倦的眼睛與明月相擁而眠。一絲微涼的氣息透過微開的窗口，轉(zhuǎn)著圈，輕飄飄的，卻驚擾著門發(fā)出“吱吱”的聲響。
記憶中的門響也總是如此輕悄。
酷熱的盛夏仿佛要將空氣中的水分蒸干，窗外的蟬鳴也不像詩(shī)中那樣充滿夏天的生機(jī)，反到像雜亂的市井，令人心生煩悶。我盯著眼前的作業(yè)，心中煩躁更勝，如同被無形的手扼住了喉嚨，壓得喘不過氣來。
“吱——”門輕輕的響了，帶來一絲涼意，卻只是將我心中的煩躁撩得更旺�！昂⒆印蹦赣H柔和的聲音傳來，“寫累了就休息一下吧，別……”“你煩不煩��！”不知為何，心中的惱意一下子爆發(fā)出來，如同巨浪席卷了全身，腦中一片空白：我不懂，為什么母親總是在我煩躁時(shí)出現(xiàn)，一次次接受我的怒火。
母親一愣，如同一頭小鹿撞在我堅(jiān)硬的心墻上，頓時(shí)手足無措，沉默了一會(huì)兒，空氣靜的`仿佛停止了流動(dòng)，母親輕輕的轉(zhuǎn)身，生怕我再生氣似的，輕輕地帶上門，“啪嗒”又是熟悉的場(chǎng)景。
待到心中的躁動(dòng)平靜一些，一股懊惱之情涌上心頭，眼眶有些冷紅。“吱——”門又輕響，一杯冒著熱氣的水落在桌角：“快去吃飯吧，身體最重要�！币琅f輕柔的聲音，毫無痕跡的掩蓋了受傷的心�？删髲�(qiáng)的我強(qiáng)忍著倔強(qiáng)，最后只化成一聲濃濃的鼻音：“嗯�！蔽也欢瑸槭裁此淮未伪粋s又依舊溫暖的對(duì)我。
夜深人靜，迷迷糊糊中“吱——”又響，輕輕的腳步走到窗前，合上了調(diào)皮的風(fēng)兒的通道，然后又悄聲的來到床邊，感受到被細(xì)心壓實(shí)的被角，我偷偷地笑了：因?yàn)槲医K于懂了，那是母親對(duì)我的愛—如同門響一般，平凡，卻又無處不在。
聽，門響了，是愛的聲音。
我終于懂了作文10
“你聽過花開的聲音嗎？”在我很小的時(shí)候，就一直在想這個(gè)問題了。那一次，我終于懂了這句話中令人捉摸不透的含義。
跑過了一次800米后，我終于知道，自己離中考體育的優(yōu)秀相差的短短幾十秒，對(duì)于我來說是多么漫長(zhǎng)了。
放學(xué)后，我一個(gè)人站在800米的起點(diǎn)處，開始了第一次練習(xí)。我跑完了第一圈，心跳聲漸漸有些重了，像一個(gè)木錘，敲打著我的'自信，磨損著我的堅(jiān)定。
我將呼吸漸漸放慢，努力保持呼吸的節(jié)奏，整個(gè)人卻都像是喘不上氣似的，只能放慢腳步。
幾個(gè)也在練習(xí)跑步的同學(xué)從我的身后反超過來，我陡然又一次被激起斗志，感覺腳下重重地踩過塑膠跑道，不再感受到腿的酸痛，腦中只有想要向前跑的念頭，在她們減速的一瞬，超在了前面。
雙腿已經(jīng)不再受大腦的控制，手臂在不停來回?cái)[動(dòng)，短發(fā)在腦后刷刷地應(yīng)和著我的節(jié)奏；信心重新凝聚在了一起，似是一堵堅(jiān)實(shí)的后墻，隔絕了我的恐懼和擔(dān)憂。
跑道外圈的草坪上置著些小花，估計(jì)馬上就要開了吧，它們是否會(huì)猶豫呢？愈是想要開出最燦爛的一瞬，卻又愈是怕日后的暴風(fēng)雨會(huì)把之前所有的養(yǎng)精蓄銳都付諸東流吧。我用余光匆匆瞟了一眼，又繼續(xù)向著終點(diǎn)前……
還有50米！跑道前方那根亮眼的白線在我的眼前不斷晃動(dòng)。我深吸一口氣，用盡最后的力氣向前沖刺——三米，二米，一米！我踏過了終點(diǎn)線，一下子癱坐在了地上，仿佛上了鎖的身體被瞬間釋放開來。我大口地呼吸著空氣，頭有些暈，脹脹得難受，血液在每一根血管中快速地穿梭，喉頭涌上了有些咸腥的味道。
深呼吸，周圍一片寂靜，仿佛遙遠(yuǎn)到了天際的寂靜。我清楚地聽見了花開的聲音，我終于懂了，這種成就感并不是一剎的成功帶來的，而是在跨過終點(diǎn)的一瞬間，明白過來自己從未停下腳步，終于沖刺到了最后，每一步都是對(duì)自己堅(jiān)持下來的最好證明。
我終于懂了作文11
俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，今天李老師用她的實(shí)際行動(dòng)向我證明了這一句話，也讓我在短短的時(shí)間里讀懂了她那百年一遇的固執(zhí)。
柔和的陽光，怡人的微風(fēng)，浮動(dòng)的暗香，原本是如此美好的一天，令我萬萬想不到的是，在我最喜歡的語文課上卻遇到如此固執(zhí)的一個(gè)人。
李老師一向是一個(gè)善解人意，通情達(dá)理之人，不管我多么任性，她都是笑臉相迎，可是今天卻做了一件讓我十分郁悶的事情。
課堂一開始，日常的玩笑很快被兩個(gè)題目打斷，一提到，我就頭皮發(fā)麻，渾身難受。我從來都不是一個(gè)喜歡寫作的人，我也無法在這么短的時(shí)間內(nèi)完成一篇質(zhì)量過硬的�？墒窃谂c老師多次談判之后，她依然不改初衷。
就這樣，帶著對(duì)李老師的滿腔怨恨，我終于艱難地完成了。當(dāng)我把丟到李老師面前時(shí)，她絲毫不在意我這無禮任性的舉動(dòng)，而是笑著拿起了我的本。當(dāng)她看到我的時(shí)，盡管質(zhì)量不好，但也露出了欣慰的'笑容，然后她真誠(chéng)地對(duì)我說道：“我不是有意為難你，而是目前我們最缺的就是訓(xùn)練，中國(guó)有個(gè)成語’熟能生巧”相信訓(xùn)練得多了，你的水平就一定能夠提高！”
不知為什么，聽著老師鼓勵(lì)的話語，看著她滿臉的笑容，我卻有些慚愧。我沒有想到，我的劣質(zhì)不但沒有迎來老師的批評(píng)，反而迎來了老師真誠(chéng)地鼓勵(lì)。那一刻，我仿佛明白了老師的良苦用心！
讀懂一本書，需要用眼睛去看；讀懂一個(gè)人，需要用心去體會(huì)；讀懂李老師的固執(zhí)，需要用行動(dòng)去感悟。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲医K于讀懂了李老師固執(zhí)背后的那份深意，那是一份深深的責(zé)任！
我終于懂了作文12
我，一個(gè) 13 歲的女孩子，我現(xiàn)在終于懂得了。
我終于懂了，每一次，看到妹妹撒著嬌跑向媽媽的時(shí)候，便會(huì)想到自己，想到那時(shí)的童真與歡樂，可惜時(shí)光回不去了呀，現(xiàn)在的任務(wù)，就是做好自己。
我終于懂了，怎樣做好自己呢？不和別人比，別人有的東西自己不一定非得就要；自己沒有的東西，別人有，就快樂的祝福別人，去欣賞他，而不是嫉妒的離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至想把他得到的東西毀掉。
我終于懂了，當(dāng)別人說你壞話的時(shí)候，自己就要假裝的沒聽見，如果去揭發(fā)他，不但讓自己和他的關(guān)系弄得很僵，還會(huì)使他丟盡了臉面。
我終于懂了，做一件事情，不需要讓全部的人都滿意，因?yàn)槟鞘遣豢赡艿�，只要讓一部分人滿意就可以了。
我終于懂了，為什么他們會(huì)說我壞話？還是因?yàn)槲矣行┑胤阶龅貌缓�，我�?huì)加以改正的，但是，我們都是朋友，為什么不能直說呢？
我終于懂了，一次的'失敗不是永遠(yuǎn)的失敗，不能總是想著這個(gè)，世界上沒有過不去的坎，干嘛要成天陰著臉？
我終于懂了，其實(shí)成功不過是因?yàn)樽约涸谄床�，不能用沉默去掩飾失落。結(jié)果并不是那么重要，在做的時(shí)候，體會(huì)到了快樂，才是真正的意義。
我終于懂了，其實(shí)我也害怕打雷，也害怕老鼠，但是我絕對(duì)不能表現(xiàn)出來，我也不知道為什么。其實(shí)我也脆弱，我也想哭，想像琪琪他們那樣的哭，但是我不能，他們都能，唯獨(dú)我不能，原因，其實(shí)我也不知道，我只知道，不要輕易的向別人表現(xiàn)出自己的脆弱。
我終于懂了，我并不是像男孩子，而是不想那么的嬌氣，我也害怕疼。
我終于懂了，我是一個(gè)長(zhǎng)大了的孩子，我不是小孩子了，不能那么嬌氣了。
我終于懂了，你們誰知道？我也愛美，我也想買衣服，可是我不這樣，因?yàn)槲抑�，這是臭美，這不是真正的美。衣服只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸樸素素就行了，不必要新的；臉只要干干凈凈就行了，不必擦那些很貴很貴的東西。
我終于懂了，像瑩瑩說的一樣，我只是一個(gè)普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒有人在乎的小女孩。
我終于懂了作文13
擄起袖子，抄著菜刀，大喝一聲。媽媽看我這洶涌的氣勢(shì)，忍俊不禁。
別看我那大廚當(dāng)?shù)赖臉幼樱鋵?shí)是從來沒燒過菜，老師這要求學(xué)生在暑假中學(xué)一道菜的作業(yè)實(shí)在是平易近人。媽媽朝我擺擺手，神游的我緩過神來：“�。俊薄澳恪^來削土豆�！眿寢寣�(duì)我反應(yīng)的遲鈍似乎感到了無奈。我拿起大個(gè)的土豆和那削皮工具，感覺手感的陌生，畢竟是從來沒干過這活，想到以前也試著削土豆，可這工具怎么也不聽話，我的手硬是用力地留了紅印，土豆卻連一塊皮都沒削出來。媽媽手把手教我削土豆，終于是磨出了一點(diǎn)成果，因?yàn)橛霉ぞ叩氖謩?shì)對(duì)了，才會(huì)削下了皮。在堅(jiān)持下，土豆被我削了一層皮，卻沒了個(gè)土豆樣，坑坑洼洼的慘不忍睹。
至于土豆削去的造型倒也不用在意，因?yàn)橹笏忠幌鞒山z了，我正揉著發(fā)酸的肩膀，媽媽嫻熟地從一旁拿出另一個(gè)工具，我照著以前看見她削土豆絲的模樣把土豆架在工具上，將土豆順著坡度在工具上下滑，努力反復(fù)了幾次，一翻工具看著那細(xì)如牛毛的.土豆絲，不禁捂額。只好媽媽上前示范一遍，看著媽媽熟練的手法，耳邊“唰唰”的削絲聲，想到方才的生手，心中一陣感觸：媽可以這么熟練，肯定是練了不少才能給我下廚燒的一手好菜，也是不容易啊。
之后的切青椒也是極不容易，本來我生疏地拿著菜刀切了幾根，媽果斷搖頭說太粗……到了燒菜的時(shí)候，我僵硬地學(xué)樣翻炒，卻把些許土豆絲翻到了鍋外面。
一盤青椒土豆絲在幾番坎坷中出鍋，賣相卻也不差，想到原因是大部分都是媽在做菜，臉上浮出紅霞：這哪是自己做一道菜啊。又想到，這次如果媽不在的話，燒出來的土豆絲絕對(duì)是被糟蹋得夠徹底，廚房也被燒了一半。幾經(jīng)念想，最深刻的就是這次學(xué)菜，讓我恍悟了媽平日在家為我們下廚，是辛苦的，也感動(dòng)?jì)屢驗(yàn)槲叶绱饲趧凇?/p>
我終于懂了母親的汗水。
我終于懂了作文14
從我記事起，我就知道我們家在每次吃咸鴨蛋的時(shí)候，母親總是微笑著磕蛋、剝蛋，然后慢慢地把黃燦燦的蛋黃放到我的碗里，把蛋白一分為二，一半放到爸爸的碗里，一半放到自己的碗里。我一直以為蛋白和蛋黃是一樣好吃的，所以我常常央求媽媽讓我吃蛋白，她吃蛋黃�？蓩寢尶偸怯H我的小臉蛋，然后微笑著說：“好孩子，聽話！媽媽愛吃蛋白，你吃蛋黃吧！”
有一次，我趁媽媽不注意偷偷地夾了一塊蛋白放到嘴里，我嚼了幾下，這蛋白給我的第一感覺就是：這東西能吃嗎？軟的像豆腐，咸得我直搖頭，我下意識(shí)地把它吐了出來。我心想：真不明白，媽媽居然愛吃這么難吃的東西！
有一天，我們?nèi)乙黄鹑ダ牙鸭�。姥姥煮了幾個(gè)咸鴨蛋。媽媽剝開鴨蛋，把蛋黃放到了我、姥姥、姥爺?shù)耐胫�。姥姥笑著�?duì)媽媽說：“你不知道我愛吃蛋白嗎？”然后把蛋白夾到自己的碗里，把蛋黃夾到媽媽的碗里，自己卻津津有味地吃起蛋白來。我心里很疑惑，為什么媽媽的媽媽也愛吃蛋白呢？
隨著時(shí)光的流逝，我也慢慢長(zhǎng)大了，也漸漸明白了：天下的母親都愛吃蛋白，都是最偉大的。她們把最好吃的都留給了自己的兒女，為兒女付出任何東西，甚至是生命。把兒女吃的穿的.都準(zhǔn)備好，為兒女的一切實(shí)做好安排。對(duì)兒女照顧的可以說是無微不至，把一切的精力都獻(xiàn)給了兒女。這就是母愛�？墒�，反思我自己，在家里，我除了學(xué)習(xí)，就是吃。喝。玩。樂，家里的大事小事我一概不管，不聞不問，我不應(yīng)該羞愧嗎？
在我成長(zhǎng)的過程中，母親只是默默無聞得做著幫助我跨步的“扶手”。又是我面對(duì)的路大坎坷，母親就用它柔弱的肩膀變成我“行走”的支柱。
母親，我終于讀懂了你！
我終于懂了作文15
想象中的廈門大學(xué)是文藝、浪漫卻又縹緲的，帶著一種古風(fēng)而成的文雅氣息、和花草、筆墨的清新。從小我就夢(mèng)想著去廈門大學(xué)，去尋覓它一直以來吸引我的獨(dú)特之處。
小時(shí)候我看過廈門大學(xué)的圖片，對(duì)它“一見鐘情”。紅瓦灰磚的建筑，廣闊的操場(chǎng)，排排的椰子樹，碧綠的芙蓉湖和小橋旁靜靜倚立的楊柳，令我小小的心靈泛起了漣漪。長(zhǎng)大后，我對(duì)廈大的認(rèn)識(shí)便不僅僅停留在旖旎的風(fēng)光上，還有它悠久的歷史和文化。我以為我懂了它。
今年暑假，我有幸步入我心中的殿堂。八月的陽光犀利如針般刺得我睜不開眼睛，汗水源源不斷的順著臉頰向下滴，但卻絲毫不影響我對(duì)廈大的熱情。
在游覽中我了解到：廈門大學(xué)是由著名愛國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚同志于1921年創(chuàng)建的`，是中國(guó)近代史上第一所華僑創(chuàng)辦的綜合性私立大學(xué)，陳嘉庚曾被毛澤東同志譽(yù)為“華僑旗幟、民族光輝”。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為了能保住大學(xué)不被日本鬼子占領(lǐng)，陳嘉庚義無反顧的將畢生心血-廈門大學(xué)捐獻(xiàn)給國(guó)家。他希望廈門大學(xué)能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才來拯救祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、發(fā)展祖國(guó)。
廈大校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息、止于至善”。自強(qiáng)不息是指強(qiáng)大自己必須通過堅(jiān)持不懈的努力。止于至善是指處于最完美的境界。我想這是對(duì)廈大精神的高度概括，莘莘學(xué)子們正是秉承著精益求精、永不停歇的探索精神，強(qiáng)大自我，完善自己，才有了今日輝煌歷史的廈大。也正是這種理念，讓辦學(xué)百年的廈大仍充滿活力與青春。
我非常欣賞廈大的這種精神，我希望這種持之以恒，不斷探索追求完美的精神能融入我的血液、滌蕩我的靈魂。我終于讀懂了你-夢(mèng)中廈大。
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