精華快樂(lè)的暑假的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的精華快樂(lè)的暑假的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精華快樂(lè)的暑假的作文1
緊張的考試終于結(jié)束了，而等待我的將會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，煩惱而快樂(lè)的暑假。期末考試的成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，就決定著我這個(gè)暑假的快樂(lè)與憂愁。成績(jī)出來(lái)的那一霎那，我感覺(jué)很遺憾，同時(shí)也感覺(jué)很慶幸；我遺憾的是數(shù)學(xué)成績(jī)差“1”分就可以免寫(xiě)很多作業(yè)，而我慶幸的是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)雖然考得沒(méi)那么理想，但是老師也沒(méi)有罰我多寫(xiě)作業(yè)，所以這也可以說(shuō)是不幸中的.萬(wàn)幸。
可是幸運(yùn)之神并沒(méi)有特別的眷戀我。就在正式放暑假的第一天，我去社區(qū)報(bào)道，社區(qū)竟然要我們寫(xiě)一篇科技作文；從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)科技類作文的我，一下子就撞昏了頭腦，不知如何下手。兩周后當(dāng)我再次去社區(qū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其他的同學(xué)跟我一樣都是一頭霧水。當(dāng)社區(qū)的人員跟我們說(shuō)：“如果你真的不了解科技的話，可以上網(wǎng)去搜集有科技的資料。”聽(tīng)到了這句話，我好像豁然開(kāi)朗了許多�？墒且粋�(gè)問(wèn)題剛解決，另一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了。雖然知道了內(nèi)容怎么寫(xiě)，但我還是不知道開(kāi)頭怎么寫(xiě)。這可能是我暑假里最煩惱的事情
我的快樂(lè)就在于我的小侄女。她今年暑假要過(guò)一歲生日，我的姑媽準(zhǔn)備要幫好好的她過(guò)生日。她很招人喜愛(ài)，我非常喜歡她。
今年暑假，真是一個(gè)煩惱與快樂(lè)交織的暑假。
精華快樂(lè)的暑假的作文2
暑假期間，我過(guò)得很開(kāi)心。去了首都北京、古城鳳凰，還讀了《封神演義》、《紅樓夢(mèng)》這兩部古代名著。其中，最使我開(kāi)心的還是去北京旅游。
北京真美呀：環(huán)境優(yōu)美，人們素質(zhì)都很高，他們普通話也說(shuō)得相當(dāng)好。我們游玩了許多景點(diǎn)，有動(dòng)物園、圓明園、清華大學(xué)、孔廟、長(zhǎng)城、天安門(mén)、故宮、其中，我最喜歡的地方是長(zhǎng)城。長(zhǎng)城比我想象中的還要雄偉、壯觀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條巨龍蜿蜒在山間。登上長(zhǎng)城，更感覺(jué)到它的陡峭，在險(xiǎn)要的階梯上，身體不免有些向后倒的感覺(jué)。剛走了一段，突然，有一個(gè)像亭子一樣的建筑出現(xiàn)在眼前，我不知道是什么，就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是烽火臺(tái)，每隔一段就會(huì)有一個(gè)，古代有士兵在上面站崗，如果發(fā)現(xiàn)敵情，士兵就會(huì)在臺(tái)上發(fā)信號(hào)通知后方，這樣一路傳遞信息，大部隊(duì)馬上就可以做好迎戰(zhàn)準(zhǔn)備�！惫�，我仔細(xì)望去，長(zhǎng)城上每隔一段距離就有一座烽火臺(tái)。雄偉的長(zhǎng)城使人感覺(jué)到“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的'氣勢(shì)，我不禁驚嘆于古代人民的無(wú)窮智慧。人們常說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”，我也是好漢了。大約兩個(gè)小時(shí)，我們就依依不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)城。
這次的北京之行，我不但增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，還增添了對(duì)旅游的興趣。感謝我的家人，給我快樂(lè)的暑假生活！
精華快樂(lè)的暑假的作文3
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的假期就要結(jié)束了，而我似乎還沉浸在快樂(lè)的暑假里回味無(wú)窮……
整個(gè)暑假我都跟著媽媽在老家泰順度過(guò)。每天一早醒來(lái)，媽媽都會(huì)親吻我的額頭叫醒我起來(lái)洗漱，然后一起出去品嘗各式各樣豐富的早點(diǎn)。上午在家里上網(wǎng)下五子棋，與各路不知名的網(wǎng)絡(luò)棋手對(duì)決，媽媽說(shuō)這樣能更好的段練的我下棋思路，因?yàn)椴煌腵人下棋的思維方式也會(huì)不一樣，我要適應(yīng)跟不同的棋手下棋進(jìn)步會(huì)更大。下午媽媽會(huì)安排時(shí)間讓我看各類課外書(shū)，豐富課外知識(shí)，全面提高知識(shí)面，這對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，比如《成語(yǔ)故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。晚飯后，媽媽都會(huì)騎著摩托車帶我去縣城的郊外兜風(fēng)，親近大自然，感受風(fēng)的嫵媚、樹(shù)的挺拔、晚霞的艷麗，站在群山環(huán)繞的山間，你會(huì)不自覺(jué)得閉上眼深呼吸，那種心曠神怡的感覺(jué)無(wú)法言喻。
每天，媽媽也會(huì)規(guī)定時(shí)間讓我玩益智類游戲或讓我看少兒頻道節(jié)目，媽媽說(shuō)，人的一生當(dāng)中屬童年最無(wú)憂最快樂(lè)，大人不該完全剝奪孩子的樂(lè)趣，有時(shí)，媽媽還會(huì)參與其中，和我一起玩游戲聽(tīng)我講解游戲的規(guī)則。
暑假結(jié)束了，我要調(diào)整好心情準(zhǔn)備迎接下學(xué)期的到來(lái)，也很期待見(jiàn)到老師和同學(xué)們。
精華快樂(lè)的暑假的作文4
放假了，放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們快樂(lè)的暑假來(lái)臨了。同學(xué)們，在暑假的一天,天氣晴朗,太陽(yáng)公公用陽(yáng)光照著大地,我和爸爸去沙灘游玩,一來(lái)到沙灘,我看見(jiàn)大海退潮了,很多貝殼、螃蟹爬了上來(lái)，有的人在撿貝殼，有的人在堆城堡，還有的小朋友拉拉手，唱呀跳呀！他們正享受著無(wú)限的'歡樂(lè)。我和爸爸也迫不及待地來(lái)到了沙灘上，嘿！那沙子很軟，海水很咸，大約是漁民留下的汗水吧。
我從口袋里拿出一個(gè)袋子，去捉蟹，蟹好像跟我作對(duì)似的，東跑跑，西跑跑，肯定不讓我捉。
最有趣的是我把腳伸進(jìn)水里，冰涼涼的，像睡在冰床上一樣。爸爸說(shuō)；“大海是屬于大自然的，當(dāng)然舒服�！�
今天是令人高興的一天，還是舒服的一天，能這樣享受的人不多，所以什么要好好保護(hù)大自然。你說(shuō)這暑假能不快樂(lè)嗎？
簡(jiǎn)評(píng)：選材精當(dāng)，內(nèi)容具體，寫(xiě)出了自己的真實(shí)感覺(jué)。寫(xiě)得不錯(cuò)。
精華快樂(lè)的暑假的作文5
暑假，這個(gè)字眼我們并不陌生，我們貪婪地吮吸著暑假的快樂(lè)！每個(gè)人的暑假都是多姿多彩的，而我也不例外。
“轟隆隆”！我坐上前往青島的列車，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅途……
“沙沙沙”，巨浪滔天的大海卷起一朵朵浪花拍擊著礁石：“貝殼海洋”圍成五彩斑斕的“世界”迎接著我們的到來(lái)。海鷗在空中翱翔；巨浪在大海中奔騰；魚(yú)兒在遠(yuǎn)處遙望、嬉戲……突然間，一只鳥(niǎo)兒飛快地掠過(guò)，可怕的`海洋將鳥(niǎo)兒吞食了，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了蹤影。我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒沒(méi)有撲進(jìn)大海，而就在我身邊。
我低下了頭，默不作聲地拾起了貝殼，海婆婆似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，不停地卷浪而來(lái)。每一次卷浪，都能給我一些來(lái)自太平洋的贈(zèng)禮??多種多樣的海螺貝。
啊，大海，我感謝你，是你給與我們的貝殼；是你在我們快樂(lè)的橋梁上添加了色彩；是你讓禮物從“�！倍鴣�(lái)！
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