【精品】愛(ài)使我成長(zhǎng)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)使我成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇1
生活中充滿各種各樣的愛(ài)，愛(ài)來(lái)自我們身邊的許多人。愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)。愛(ài)使我們戰(zhàn)勝了困難與挫折，愛(ài)使我們不斷走向成功，愛(ài)使我們??
請(qǐng)你以親身經(jīng)歷和切身感受為內(nèi)容，選取一兩件事或幾個(gè)片段，以“愛(ài)使我________”為題，寫一篇記述文。
愛(ài)使我更加自信
如果自卑是一朵干枯的花，那么自信則是經(jīng)歷風(fēng)雨后綻放的花瓣。
——題記
記得這學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)我們學(xué)了一篇關(guān)于海倫·凱勒的文章，她說(shuō)，她開(kāi)始不知道什么是愛(ài)，曾幻想出愛(ài)是太陽(yáng)，會(huì)使人暖暖的，然后一蹦一跳地跑去問(wèn)老師：愛(ài)就是太陽(yáng)嗎？
當(dāng)初我還覺(jué)得有點(diǎn)可笑，但如果愛(ài)不是太陽(yáng)，那還會(huì)是什么呢？
以前，我是個(gè)很自卑的女孩，遇到什么事都覺(jué)得自己不行，沒(méi)有能力完成，認(rèn)為自己就是最差的。但是有一件事，它讓我足以從自卑的.邊緣爬起。
從很小的時(shí)候我就跟奶奶生活在一起，她的一言一行直接影響著我，教育著我，鼓勵(lì)著我。
從小學(xué)開(kāi)始，我就喜歡寫作，可一直也沒(méi)能發(fā)表，看到作文報(bào)刊上一篇又一篇的作文心里很是羨慕，但又沒(méi)有勇氣去投稿。有一天，奶奶親切地對(duì)我說(shuō)，你那么喜歡作文，為什么不去試試呢？經(jīng)過(guò)我反復(fù)的思考后，終于拿起筆，把我的作文認(rèn)真地謄抄在稿紙上，小心翼翼地裝進(jìn)信封里，寫好地址，投進(jìn)了郵局??
之后便是無(wú)盡的等待，一天又一天，都幾個(gè)月過(guò)去了，心涼了也不見(jiàn)發(fā)表通知，甚至連退稿信也沒(méi)有，我徹底失望了。在我又著急又苦悶時(shí)，奶奶卻不緊不慢地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，你可以在寫呀，可以再投呀。哦，我的作文本里真的還有好多呀??
之后，我的信封一個(gè)又一個(gè)地減少，日子也一天又一天的過(guò)去，終于有一天，我等到了回復(fù)：你的詩(shī)歌優(yōu)良手背發(fā)表，記得領(lǐng)取樣報(bào)。哦，原來(lái)我也很優(yōu)秀??
后來(lái)，我在暑假期間瘋狂寫小說(shuō)，可是寫到一半時(shí)就迫于天氣太熱或其它種種原因想放棄，可是奶奶一直說(shuō)，好好寫吧，等出版了多好。那雙笑瞇瞇的眼睛和那張樂(lè)呵呵的嘴，使我立刻感到有種力量直刺向心臟，然后痛得難受。哦，我不應(yīng)該放棄??
雖然完成后的小說(shuō)并沒(méi)有出版，但我寫下來(lái)了，嘗試過(guò)了，就不會(huì)覺(jué)得遺憾。因?yàn)槲铱傆X(jué)得奶奶在我身旁鼓勵(lì)我，所以總會(huì)有所收獲。
所以，如果愛(ài)是一輪不落的太陽(yáng)，那我的自信與堅(jiān)強(qiáng)就是在太陽(yáng)底下開(kāi)出的小花兒，永遠(yuǎn)迎著太陽(yáng)，靜靜開(kāi)放。
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇2
愛(ài)是花兒的芬芳，是蝴蝶的翅膀，是傷心的蒲公英迷失希望的方向；愛(ài)在孤獨(dú)中絕望，在絕望中堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)以后不停地飛翔�！}記
“當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩，遇到愛(ài)不懂愛(ài)，從過(guò)去到現(xiàn)在。”
憂郁的天空中，飄起了雪，雪花在天空中肆意的飛舞著，我已經(jīng)有幾個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到父親了，每一次接父親的電話，那頭總是斷斷續(xù)續(xù)，功課繁多的我總會(huì)抱怨父親，父親只會(huì)輕輕地問(wèn)我：“丫頭，想爸爸了嗎？”我會(huì)很不耐煩地說(shuō)：“才不想呢，你走了我不知道多開(kāi)心，你最好永遠(yuǎn)別回來(lái)了！”說(shuō)完便重重地掛了電話，我知道我那樣做不對(duì)，但在我的心中，沒(méi)
有比傷害父親更讓人開(kāi)心的了！
我的父親說(shuō)起來(lái)，確實(shí)讓我挺自豪的，但在這自豪下面呢？是媽媽的眼淚，還有小小的孤獨(dú)的我。在我家，沒(méi)有溫暖的懷抱讓我依靠，沒(méi)有舒心的微笑體貼我，沒(méi)有關(guān)懷，更不會(huì)有愛(ài)，我總認(rèn)為這一切全是父親造成的.，因?yàn)樗駸嵊诠ぷ�，而忽略了我們，每一年的中秋�?jié)，在我家，根本不會(huì)有月餅，因?yàn)槟菢訒?huì)讓媽媽傷心，每一次看電視，我都不敢把電視調(diào)到極富親情和愛(ài)的節(jié)目，那樣會(huì)讓我的心再一次空起來(lái)，再一次受傷，再一次填滿我對(duì)父親的恨，但是自從那件事后，我真正的讀懂了他——我的父親。
“我已不是一個(gè)懵懂的女孩，遇到愛(ài)用力愛(ài)，珍惜現(xiàn)在。”
依稀記得那是一個(gè)飄雨的清晨，門外傳來(lái)急促的敲門聲，打開(kāi)門，門外站著早被淋成落湯雞的父親，父親看到我時(shí)，眼睛瞇成一條線，憨厚地笑著，剎那間，雨點(diǎn)都變成了光圈，他從懷中拿出一袋東西，不知為何，我的心中竟酸酸的，那種感覺(jué)是我從未曾有過(guò)的酸痛，我不知道該說(shuō)些什么，父親便在門口說(shuō)：“丫頭，穿這么少，快去加點(diǎn)衣服！最近學(xué)習(xí)還好吧！學(xué)習(xí)要自己的主動(dòng)地去學(xué)，用心去學(xué)，不懂的千老師，不要不懂裝懂，要‘知其然’，也要知‘其所以然’??”
漸漸地雨下得大了，父親，依舊站在門口，嘮叨地說(shuō)著話，瞬間，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親的嘮叨聲是那么的好聽(tīng)，低沉的嗓音訴說(shuō)著多年的無(wú)奈，訴說(shuō)著多年的悲哀，還有對(duì)我的愛(ài)，我似乎幾近沉醉于中，父親額前頭發(fā)更濕了，我試著用手去擦干它，可我這手啊！卻在掙扎和徘徊中放不下，我怕啊，當(dāng)我觸碰父親時(shí)，他會(huì)是怎樣的驚異與逃避。父親默默地走了，只留下懷中還略帶余熱的包裹，我小心翼翼地打開(kāi)來(lái)，是橘子，他竟然還記得這是我的最愛(ài)，那一刻，我的心在不安地抽動(dòng)著，是什么原因讓我開(kāi)始厭惡他，是什么理由讓我開(kāi)始不理他，是什么感受把他再一次帶到我的身邊，促使我這顆漂泊的心不再迷茫？我懂了，父親，我懂了，是你那悠遠(yuǎn)而又綿長(zhǎng)的愛(ài)��！
我不顧一切，穿著大拖鞋在雨中狂奔，我在尋覓我的父親，我要帶他回家，我跑著，在風(fēng)雨中跑著，任飛雨肆意地向我吹來(lái)，我已分不清那是淚水還是更美的回憶，最終，我找到了父親，他在一個(gè)微小的雨篷下，他原本瘦弱的身體在風(fēng)雨中卻愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。我奔過(guò)去，雨水滑過(guò)我的臉頰，卻是溫?zé)岬耐昝�，我大聲地叫著：“爸爸，爸�??”我和父親相擁在一起，那一刻，我似乎感受到自己的心在解凍，一片一片地融化在父愛(ài)的海洋里，那種感覺(jué)到是我從不敢想像的幸
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)候，爸爸媽媽出去別的鎮(zhèn)工作，像是一個(gè)留守兒童般的我住在了奶奶家。
那時(shí)，爸爸會(huì)不定時(shí)的打電話問(wèn)候我與爺爺奶奶，我每每聽(tīng)到爸爸媽媽的聲音便悄然落淚。心里一陣委屈，忍不住的哽咽，卻又害怕被爸爸媽媽聽(tīng)到而擔(dān)心我。
我那時(shí)候小，不明白，不明白為什么爸爸媽媽可以帶上妹妹去工作，讓妹妹讀上幼兒園。在妹妹還未出生的時(shí)候，我一直想讓爸爸讓我讀上幼兒園，可是最后我還是沒(méi)有讀上。我雖心有不甘，但卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，一直藏在心里頭。
而在奶奶家生活的我總是那么調(diào)皮，天天在村子里跟一些小玩伴瞎逛，玩到很晚也沒(méi)有回家，而那時(shí)的.我穿的衣服又那么單薄。
爺爺總會(huì)在那個(gè)時(shí)候騎上自行車，在車筐里放上我暖和的棉襖，去尋我回家。
而我每次的地點(diǎn)都是不同的，小時(shí)候貪玩，跟誰(shuí)也都玩得好，總是這里去，那里也去的，總讓爺爺好一頓翻找。
小時(shí)候，我的爺爺奶奶都是靠種田為生的。所以我常常跟著他們?nèi)ヌ镆袄锿鎯�，他們干活，我摸魚抓蝦。恰巧夏天，我會(huì)在河邊小沙地那里玩兒，那里就像是一個(gè)小沙灘�；丶矣龅较掠炅耍腋鸂敔斈棠潭即粼谕ё永�，爺爺奶奶劃動(dòng)雙槳，我在那戲水。那時(shí)為了方便，奶奶也不帶雨傘，而是帶上她自造的雨衣，我總在心里偷偷嫌棄著她的雨衣，因?yàn)樗龅挠暌赂鷦e人的雨衣不同，別人的雨衣都是有花和公仔的。而奶奶做的簡(jiǎn)單透明，沒(méi)有一絲特色，并且遮雨方面非常不行，還是會(huì)淋濕，所以我很不喜歡。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，回想起來(lái)都覺(jué)得自己有點(diǎn)蠢。直到現(xiàn)在才理解了爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)。
也是因?yàn)闋敔斈棠虒?duì)我的愛(ài)，才讓我成長(zhǎng)得這么好啊。
我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)聲：謝謝您們！
愛(ài)使我成長(zhǎng)作文 篇4
在我身邊，愛(ài)一直伴隨著我。父愛(ài)，母愛(ài)，師愛(ài)，友愛(ài)……愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著我，推動(dòng)著我的成長(zhǎng)。
四歲時(shí)，我還是一個(gè)什么也不懂的“小破孩”，可是家人的中心永遠(yuǎn)是我。記得一次，自己在家里玩著，不小心碰到了椅子角上，我像暈了似的，昏昏沉沉的，劇痛使我放聲大哭，只記得一雙大手抱起了我，之后便什么也記不起來(lái)了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我看到了爸爸媽媽焦急的眼神，奶奶因?yàn)闆](méi)有看好我，而像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，一直低著頭，見(jiàn)我醒來(lái)，眼淚“刷”的一下出來(lái)了，我的小手摸著奶奶的臉，像個(gè)大人似的說(shuō)：“奶奶別哭呀！”這時(shí)，近八十歲的老姥娘也趕來(lái)看我。當(dāng)時(shí)的我，被愛(ài)，親情緊緊包圍。
六歲時(shí)，我上小學(xué)了，盡管我沒(méi)有哭哭鬧鬧，可心里多少還有些不情愿；盡管老師很親切，可我還是沒(méi)有辦法適應(yīng)。老師開(kāi)始注意到我，這個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言卻成績(jī)很不錯(cuò)的女孩。和我?guī)状握勗捄�，發(fā)現(xiàn)我其實(shí)挺活潑的，只是比較膽小，她讓我膽大些，積極的去找朋友。我沒(méi)有想到老師對(duì)我那么上心，竟有些受寵若驚了。二年級(jí)時(shí)，老師竟然讓我當(dāng)了班長(zhǎng)，這無(wú)疑讓我受到了一次寶貴的鍛煉。為了當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，我漸漸的與人交往時(shí)放開(kāi)了許多，人緣也一直不錯(cuò)，我感受到了老師的用心良苦。當(dāng)時(shí)的我，被愛(ài)，師情緊緊包圍。
十二歲，我上初中了。學(xué)習(xí)任務(wù)變得很重，能讓我放松一下的，是友情。我會(huì)經(jīng)常拖著我的死黨，陪我像大人一樣地亂轉(zhuǎn)，考的.好時(shí)，我們互相鼓勵(lì)一下；若是考砸了，我們不僅會(huì)安慰對(duì)方，還會(huì)積極的為對(duì)方尋找原因。我在友愛(ài)的滋潤(rùn)下，變得更加活潑。這時(shí)的我，被愛(ài)，友情緊緊包圍。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了。雖然我還沒(méi)有看遍人間事，可是我懂得了愛(ài)，懂得了感恩，懂得了回報(bào)。是愛(ài)，讓我長(zhǎng)大，讓我明白了許多，懂得了許多。我在接受他人的愛(ài)時(shí)，也不會(huì)忘記奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我想這點(diǎn)道理，也是因?yàn)樵谟袗?ài)的成長(zhǎng)中才能明白的吧！
愛(ài)使我成長(zhǎng)。
愛(ài)，是失意中的支持，成功中的贊揚(yáng)，我會(huì)更好的成長(zhǎng)，因?yàn)橐宦酚袗?ài)相伴！
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