有關(guān)快樂的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的快樂的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的作文 篇1
今天下午，我們?cè)诮淌依镩_了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，陳立果媽媽給我們帶來了蛋糕，王可媽媽給我們帶來了水果。
我們每一個(gè)同學(xué)都表演了一個(gè)小節(jié)目，有人跳舞，有人唱歌，有人演奏樂器，我說了兩個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎給同學(xué)猜，我們吃著蛋糕、水果，說著笑話，看著舞蹈、聽著歌聲過了一個(gè)愉快的下午。
快樂的作文 篇2
小時(shí)候，我根本不知道什么是真正的快樂。曾經(jīng)，我去外面捉來蟋蟀，撥掉它們的一只腳，讓它們?cè)谂枳永锒�；曾�?jīng)，我拿來一個(gè)盒子，把衛(wèi)生紙撕開，裝到里邊，趁人不注意撒到他頭上......這些事情讓我開懷大笑,所以我認(rèn)為這是快樂的。
今天中午，通過一欠活動(dòng)我對(duì)快樂有了新的看法。
“加油，加油！”中午我們五一班舉行了拔河比賽，同學(xué)們地加油、吶喊聲在校園上空回蕩著。首先我們開始男女對(duì)抗賽，我們兩方上場(chǎng)依次排開，因?yàn)槟猩α看�，所以劉老師加入女生�?duì)，我們?nèi)w雙手緊握繩子，咬緊牙關(guān)，一齊使勁，最后終于取得了這次比賽得勝出。接下來的.兩局，我們連輸，全軍覆沒。我們不甘示弱，要求重新分組。劉老師再次給我們分好小組，重新開始了新一輪比賽，我們一個(gè)個(gè)信心百倍、氣勢(shì)逼人�！伴_始！”一聲命令，我們都使勁拔�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”在我們的努力下，贏得了這局比賽�？珊髞�，我們隊(duì)又連輸兩局，輸?shù)靡粩⊥康�，不甘心，寫在我們這邊的每個(gè)同學(xué)的臉上，我們要求重比，要跟他們拼個(gè)你死我活，時(shí)間不等人，很快就要上課了。我們排好階段，回了教室。
我覺得大家一起組織活動(dòng)，一起娛樂才是真正的快樂！
快樂的作文 篇3
今天上午，我陪媽媽去買菜。
路上，一個(gè)賣小玩藝的叔叔的吆喝聲吸引了我，媽媽對(duì)我說：“要不你在這兒看，我先去買菜，買完菜再來接你。”我答應(yīng)了。
媽媽走了，我繼續(xù)看，這時(shí)，有個(gè)老奶奶問那個(gè)叔叔：“請(qǐng)問前埔南區(qū)店上西里怎么走？”只見那個(gè)叔叔不耐煩地回答：“走開，別打擾我做生意！”老奶奶只好走開了，我想了想，走過去對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您別著急，我知道怎么走，我?guī)グ��！崩夏棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，看樣子，她已經(jīng)走了好多路，一臉的疲憊。
我扶著老奶奶，陪她過了馬路。一路上，老奶奶對(duì)我說：“我住在閩北農(nóng)村，是特地來看兒子的�！闭勗捴�，不知不覺已經(jīng)到了店上西里，我揮揮手向老奶奶告別，老奶奶對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子，謝謝你！”我聽了，心里甜滋滋的.。可我突然想，應(yīng)該去勸勸那個(gè)叔叔，叫他以后態(tài)度好點(diǎn)。這么想，我又轉(zhuǎn)身，一路小跑，很快就到了，我對(duì)叔叔說：“叔叔，你剛才那樣對(duì)老奶奶說話是不禮貌的，老奶奶會(huì)以為我們這里人的態(tài)度都很差。”
起初，那個(gè)叔叔一點(diǎn)也不以為然，繼續(xù)吆喝著，對(duì)我不理不睬。我沒有泄氣，經(jīng)過我一而再，再而三地勸說，那個(gè)叔叔認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，態(tài)度好多了，我趁熱打鐵，繼續(xù)對(duì)他曉之以理，動(dòng)之以情：“我們生活在美麗、溫馨的鷺島——廈門，身為廈門人，我們應(yīng)該感到驕傲、自豪，可是你想，如果你不講禮貌，就像白紙上有一個(gè)黑點(diǎn)，多影響形象啊�！蹦莻�(gè)叔叔臉紅了，好比一夜間，樹上的蘋果一下子就紅了，紅得像個(gè)熟透的大蘋果。他想了想說：：“我知道錯(cuò)了，謝謝你，小朋友，以后我一定要注意態(tài)度，不讓我們美麗的鷺島沾上黑點(diǎn)�！蔽衣犃�，心里比蜂蜜還甜。真是功夫不負(fù)有心人呀，在我的一番辛苦勸說下，他終于明白了。
回到家，我對(duì)媽媽說起了這件事，媽媽對(duì)我說：“你真棒，這樣廈門就會(huì)多一些關(guān)愛，多一些溫馨！”
是呀！這時(shí)的我才真正體會(huì)到，快樂的人是用他們的雙手去創(chuàng)造的！
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