對話的作文(匯編15篇)
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的對話的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
對話的作文1
丁丁是個調(diào)皮的孩子,他的課桌抽屜里總是亂哄哄的,椅子也常常倒在地上。
有一次丁丁一大早就起來了,他來到教室門口,剛想拿鑰匙開門,就聽見有人在說話。他透過玻璃看看,咦?教室沒人哪!仔細一聽,原來是課桌和椅子在說話呀!
課桌說:“我們的主人丁丁真是太調(diào)皮了!上課不認真聽講,還在我身上畫畫,弄得我快疼死了!薄澳銊e說了!和我比,還是我更倒霉一點。丁丁主人上課老是踢我,讓我都快暈死了。下課還拿我當武器!倍《〉.課桌和椅子說完都很氣憤,最后他倆一起說:“我們要離開丁丁,找一個好主人!闭n桌又說:“新主人一定會用毛巾,每天把我們擦得干干凈凈的。想想都覺得很美!倍《÷牭竭@里,慚愧地低下了頭。他默默地打開教室的門,走到自己的位置上,扶起了凳子,又拿抹布把桌子和凳子擦得潔凈如新,又把自己抽屜里的書本擺放得整整齊齊。他看著自己的課桌和椅子被擦得一塵不染,心里很高興。課桌和椅子也高興地說:“丁丁終于改掉壞毛病了?!我們現(xiàn)在多漂亮!”
這個故事讓我們知道要愛護桌子和椅子。
對話的作文2
可怕的誘惑惡魔,快點遠離我,不要再引誘我了啦。
“計算機”!我要考試了,你卻還在勾引跟我嬉鬧,你不擔心我的.成績,我卻擔心極了,明知道你什么話也沒說,我卻抗拒不了誘惑的沉迷著,你可不可以叫我走開,離你越遠越好呢?考不好的話,我能怪誰呢?
大家都說我是“雙淇琳達人”,只要便利商店推出新口味,我都會第一個去報到,爸爸說:“吃那么多,不怕中標?”現(xiàn)在食品安全亮起紅燈,我卻不怕死的照吃不誤,雙淇琳是有什么魔力,讓我心甘情愿的一再報到,這么也離不開雙淇淋,好難為情哦!
就連在夢里,我都在排隊買冰淇淋,真是中毒太深了,連店家都搖頭,這個小女孩走火入魔了嗎?
爸爸媽媽為了拯救我,訂立了一個規(guī)則,就是一定要陪爸爸或媽媽去騎車,才能吃到;如果沒有遵守,就要跟冰淇淋說再見了,所以我都只能硬著頭皮跟去騎,為了冰淇淋,我什么都愿意配合。
許多事物都會“引誘”我們吧?但我們絕對不能被“誘惑”,我們需要自己“克制”下來,才能做乖小孩!
對話的作文3
一個月明星稀的夜晚,一個小男孩早早地進入了夢鄉(xiāng)。突然,他被一陣吵鬧聲驚醒了,他瞇著蒙眬的雙眼一看,原來是自己的左手和右手正在爭執(zhí)不休呢!
一開始,右手得意地對左手說:“看我多有用,主人每天寫字都讓我拿筆,吃飯時讓我拿筷子,搬東西時,有時也只用我一個,你只是個助手!”左手生氣的說:“哼,那我就把這個助手的稱號去掉!”說完,那個小男孩的左手疼了一下,就不能用了。
后來,那個男孩子做什么也都不方便了,而且右手還受了傷,一動就會痛。這時,右手才感覺到自己錯了。想向左手道歉,可是怕丟面子,不好意思說。不給左手道歉,又怕傷好后再受傷,自己吃苦頭。右手想了想,下定了決心,等傷好后馬上去向左手道歉,和左手一起給主人干活。
果然,以前洋洋得意的右手傷好后,向左手道歉后,他們天天一起做事,主人也很高興。但誰也不是十全十美的`,天長日久,他們朋友倆又生了一場氣,是因為主人搬重物時,右手一滑,就砸傷了主人,左手責怪右手說:“你看看你做得事情。”
右手說:“這不怪我,是那個東西太重了!
就這樣,他們倆誰也不理誰,相互對著干。這時,最有主見的字典爺爺說話了:“孩子們,做事要站在對方的立場上想一想,左右兩手是好朋友,不能光由著自己的性子做事!”
聽了字典爺爺?shù)脑,左手和右手都羞紅了臉,覺得自己太自私了,就互相道了歉。從此,他們倆真的成了一對形影不離的好朋友啦!
對話的作文4
與智者對話,可以得到智慧;與生活對話,可以感受溫暖;與自然對話,可以領悟生命的真諦;與樹木對話,可以學會面對困難!
在孩提時,我與我家園里的大梨樹朝夕相伴,我對他是如此的熟悉啊,可是我卻不知道他心里所想,也不能幫助他。
這一天,日光是如此的暗淡,我的心情就如這日光一般。我身穿一件粉色的'小裙子,坐在他的身旁,背靠在他粗糙的枝干上。我的眼眶已經(jīng)滿是熱淚,“怎么了,我的小公主?”“誰…誰,是誰在與我對話”“是我啊,你不正靠在我的身上嗎?”我嚇得突然站起來,說:“樹爺爺,你能與我對話了,我可以和你訴說心事了!”“是啊!彼卮鹞艺f,“小公主,你到底怎么了?”“我…我…成績又下滑了!我的成績太差了!蔽铱蘅尢涮涞恼f,“我不敢面對這樣的事情!薄安,你應該勇敢的去面對這些事,你們?nèi)祟惓蔀檫@萬物的靈者,應該學會面對人生中的所有困難人應該勇敢面對,勇敢承認錯誤,積極進取,定下好的志向,像這個志向努力,這才是你應該做的”我用手抹去眼淚,“您說的對,謝謝您!我一定會的!蔽矣珠_始活蹦亂跳,又成為以前那個勇敢的女孩,勇于面對一切的小公主。
后來過去了好多年,這棵樹留給我的印象依然如此深刻,他給我的幫助是如此的重要。
對話的作文5
近兩年來。我所看到的文學作品都是屬于實質(zhì)類,象我這樣的人肯定是不大愛讀的,今天我也是匆忙之中打下此文!
話說,魯迅為我太太太爺爺?shù)陌研值,那也怪不得我有如此的文采!恩~回到正題啊!以下為我和我太太太爺爺?shù)?把兄弟的一番對話!我說:“我今日有眾多疑問,特此請教,你否有高明之舉!”魯迅摸了摸胡子,半天才吐出一句:“請說,老生自當盡力!”我看了看,接著說:“不瞞你說,我最近看到了許多有才的文章,可我怎么看也不能明白其中之意!”“每篇文章有著自己的與眾不同,不懂有何稀奇?”“你的意思我還是不大明白!”“我的話自有我的獨特之道,你長大了也就領悟了!”“哦明白不明白其實不重要!但要學會的是去欣賞,也許有一天我也會有這種情懷!”“人生如戲,真真假假連我都分不清,何必去探個虛實,罷了!“其實人生很美好的,如果你留心發(fā)現(xiàn),真的很好的!”我不服氣的說道,“你怎能懂?何為愁,何為悲?””好了,你可不象外面說得那么樂觀,我還有事拜拜!”隱約之間聽到:人生如戲,不必當真!魯迅!你不懂,生活如此美好,你卻如此悲觀!是你不懂生活的真諦,我知道,這次我要自己找答案!
對話的作文6
清晨,當天還霧蒙蒙的時候,兩大片白色的霜降臨在我們學校的草坪上。
他們對一切事物充滿了好奇,他們聊開了!
“朋友,你現(xiàn)在最希望看到什么呢?”一片霜問道。
“我很想看到小學生們出現(xiàn)在田徑場上做廣播操!”
“哈哈哈。那時候太陽都出來了,我們早就不見了,哪還能看到呢?真是不可思議!”
“我說過的話我一定會盡自己的全力去做到的。我相信,只要我堅持不懈地努力,一定會成功的!边@片霜堅定地答道。
這兩片霜又開始沉默不語了。
天漸漸地亮了起來,霜的身體也在一點一點地變小,那是很痛苦的。那片先說話的霜已經(jīng)挺不住了,它對另一片霜說了一句“我走了!北阆Я。而想看到小學生做廣播操的那片霜卻一直挺著,等待著。
終于太陽升起來了,我們也出現(xiàn)在田徑場上。那片霜微笑了,他看到了我們,他也明白自己所付出的.沒有白費。
做操結(jié)束,我們離開了場地。霜也變得只有一本書的大小,不過相信他能看到的比那片沒有毅力沒有理想的霜多得多。
對話的作文7
我和小鳥的對話傍晚,我在樹林間散步。
猛然間,我看見一顆大樹上停著一只鳥兒。它頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋,背上的羽毛像淺綠色的春裝,腹部的羽毛則像赤褐色的襯衫。哦!那是翠鳥!它那雙寶石般的眼睛不停地東張西望,像是在尋找什么似的。
看到這情景,我高興地走上前去打了個招呼:“你好,翠鳥!”“你好,小朋友!你叫什么名字?”翠鳥一邊說,一邊從樹上飛下來,停在灌木叢上!拔医卸检`荷,我有件高興的事想與你分享:我考圍棋一級考了三次,這次終于通過了!”我興高采烈地說!白YR你!都靈荷。我很想與你分享成功的經(jīng)驗呢!”翠鳥笑瞇瞇地說!芭,沒有什么經(jīng)驗,就是多下棋,多思考!蔽也缓靡馑嫉卣f,“暑假中,我每天堅持下棋、復盤,總結(jié)哪些棋走得好,哪些棋是‘臭棋’,吸取經(jīng)驗教訓,慢慢的.,我的棋藝就增長了。
另外,告訴你,不怕失敗也很重要,我下棋輸過很多盤,但是我都沒有放棄!贝澍B連連點頭說:“我明白了,我要像你一樣,刻苦練習唱歌,我想當森林歌唱家呢。!薄爸灰闩,你一定能成功的!”我鼓勵著翠鳥!拔抑懒,我們一起努力吧!來,握個手吧!”翠鳥說著,伸出了它的翅膀。我握住了翠鳥的翅膀,說:“天色已經(jīng)黑了,我們得說再見了!薄昂冒,再見!和你談話真愉快!贝澍B依依不舍地說。然后,翠鳥唱起了一首告別朋友的歌……歌聲飄向夜空,星星眨著眼睛,好像在聆聽。月亮婆婆也露出了慈祥的微笑。
對話的作文8
有一天早上,我打開冰箱去拿牛奶喝,突然,聽見冰箱里面?zhèn)鱽碚f話聲,我仔細一聽,原來水、牛奶和飲料在對話。
水對牛奶說:“牛奶大哥,你為什么那么受小主人的歡迎呢?”
牛奶回答說:“因為我的體內(nèi)有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和人體所需要的`各種維生素,是補充小主人能量,提高小主人學習效率,增強小主人身體抵抗力的營養(yǎng)品!
冰箱里的飲料聽到后很不服氣,十分傲慢地說:“你神氣什么,小主人更喜歡我呢,他每天都要帶著我去上學,因為我不僅長得飄亮,而且我的身體里也有各種各樣的色彩,你只有一種顏色——白色。”
牛奶反駁飲料說:“我的白色是純天然的綠色食品,你那美麗的色彩是別人添加的色素!边@時,飲料非常冷漠地對牛奶說:“你的味道小主人都不愛喝!
牛奶很溫和地對飲料說:“其實,小主人還不清楚我的作用,我包含了人體所需要的各種營養(yǎng)素即(蛋白質(zhì)、糖、脂肪、無機鹽、維生素、水),這些營養(yǎng)成份是小主人生長發(fā)育、維持生命活動所必不可少的物質(zhì)。況且現(xiàn)在人們都非常重視我,特別是艾森乳業(yè),他們在我體內(nèi)加入各種各樣的水果味道來滿足小朋友的需要!
一直沉默一邊的礦泉水說話了:“你們都別爭了,看看小主人會挑誰?”
我打開冰箱,把牛奶拿了出來,我感覺這瓶牛奶特別香,特別好喝。
對話的作文9
一天,一只綠色的垃圾桶對它的伙伴白顏色的垃圾桶說:“現(xiàn)在生活好了,人家都不知道節(jié)約了,浪費的東西可真多,就拿我們來說吧,以前吃的'是一些菜葉、餿飯……現(xiàn)在我每天吃的盡是好東西,什么法式面包呀,大紅蘋果呀,”白色的垃圾桶搶著說:“你再看看我的肚皮里,就連超市里很難買到的進口香腸我這也有!
這時走過兩個小男孩,他倆把手里的雞蛋面包全部扔進了垃圾桶里,其中一個小男孩把嘴湊到另一個小男孩的耳朵上,悄悄地說:“我跟媽媽說,上學快遲到了,我就拿起面包出了家門,一出門我就把手里的面包扔進垃圾桶里,”兩個小男孩得意地交談著。他們的話讓垃圾桶兄弟聽了很生氣:“現(xiàn)在城里的小孩可真浪費,有一次我去垃圾站,看見里面遍地都是好吃的食品,”白色的垃圾桶也說:“是啊,有一次我去貧窮山區(qū)參觀,見到那里的人們連吃飯也成問題,人們過著勤儉節(jié)約的生活!
正在這時,有個小朋友也拿著食品來扔,可東西回到了他手上,他驚訝地張大了嘴巴,垃圾桶語重心長地說:“小朋友,要從小懂得節(jié)約,這樣才能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,”那個小朋友聽了很慚愧,他誠懇地對垃圾桶說:“謝謝您提醒我,以后我一定改掉這個壞毛病!
從此以后,綠顏色的垃圾桶和白顏色的垃圾桶雖然沒有再吃到那么可口的食物,但精神上卻很愉快。
對話的作文10
小明平常不愛護公物,老在自己的桌子椅子上亂涂亂畫,有時還對他們?nèi)蚰_踢。
因此,桌椅對他的意見可大啦! 一天清晨,小明第一個來到學校,剛走到教室門口,就聽見里面?zhèn)鱽碚f話的.聲音。于是,他靜悄悄地透過窗戶往里一看:哦!原來是自己的桌椅在對話。 “唉!”椅子對著天花板嘆了一口氣。 旁邊的桌子關心地問:“怎么了,椅子大哥?” 椅子生氣地回答:“還不是小明整天搖呀搖,都要快把我的身體搖散架了! 桌子說:“我比你還慘!都是因為小明在我臉上亂涂亂畫,畫的我都不敢見人了! 接下來,桌椅異口同聲地說:“我好想換個主人!” 這時,小明推開門,走到桌椅面前,向他們真誠地道歉:“對不起!我錯了!從現(xiàn)在開始我要好好地愛護你們,以后再也不會對你們亂涂亂畫了。請再給我一次改錯的機會,好嗎?” 說完,小明就拿起抹布,給桌椅“洗大澡”。這一次,小明擦得可仔細可用心了。最后在他的努力下,桌椅又重新變回成原來干凈整潔的模樣,看到桌椅終于露出了滿意的笑容,小明心里也開心極了!
對話的作文11
夏日的一天,馬路上的車輛來來往往,為都市增添了幾分活力,人行道上的人群匆匆走過,構(gòu)成一道靚麗的風景線。
人行道旁的紅垃圾桶和綠垃圾桶閑著沒事干開始聊天了。
紅垃圾桶風趣地說:“嘿!兄弟,你的肚皮大了不少!”綠垃圾桶說:“你知道我的`肚子里裝了些什么呀?告訴你吧,我的肚里有:漢堡包、雞翅、豬肉、魚肉、牛肉,多著呢!”紅垃圾桶不滿地說:“嘖!嘖!你那些算什么,有一次,一個年輕人把一瓶‘五糧液’扔到我的肚子里,害得我喝得酩酊大醉!本G垃圾桶接著說:“有一次,我在《北京文摘》上看見一則新聞:北京市一年的剩飯菜有13噸!奔t垃圾桶驚訝地說:“哇!他們剩的飯菜可真多!
聊著、聊著,前面一高一矮的兩個男孩有說有笑地朝我們走來,高個子男孩拿著一個蘋果說:“我媽天天要我吃蘋果,我不愛吃,就騙她說去樓下玩,乘機把蘋果丟掉!闭f完,把蘋果丟到紅垃圾桶里去了。矮個子男孩拿著一個雞蛋說:“我媽天天要我吃雞蛋,我討厭吃雞蛋!痹捯魟偮,他就把雞蛋扔進了綠垃圾桶。之后,他們就嘻嘻哈哈地走了。
看到這里,綠垃圾桶和紅垃圾桶感到痛心疾首,異口同聲地說:“現(xiàn)代人太不愛惜糧食了,難道他們不知道糧食是農(nóng)民用辛勤的汗水澆灌出來的嗎?”唉……
對話的作文12
晚上我做好作業(yè),把書包整理好了,就睡覺了,書包里的文具可開始忙活了。橡皮對鉛筆說:“鉛筆,你也太沒用了吧!你這么會寫錯字,都虧了我,幫了你這么大的忙,要不然你就會被別人說成白發(fā)蒼蒼的老爺爺了!便U筆對橡皮說:“橡皮,你別這么驕傲自大,別以為你非常完美無缺。橡皮,你有時候也太笨了,你也不想想,如果我不寫錯,世人要創(chuàng)造你干嘛?”
黑筆對圓珠筆說:“圓珠筆,你過來看看我的新發(fā)型,多么烏黑,多么漂亮,多么閃亮,多么酷!你看看你的頭發(fā),這么藍,現(xiàn)在人們喜歡的頭發(fā)是黑頭發(fā),如果別人看見你的頭發(fā),都不敢碰你。你的頭發(fā)這么難看,我看見你,都不想跟你碰在一起。我想,主人怎么會買這么難看的筆!眻A珠筆無言地聽著,只微微地笑了一下。
量角器對尺子說:“尺子,你看我這半圓畫的多規(guī)范,再涂上顏色,五彩繽紛,就像一道彩虹,你再看看你自己,就像一條長長的.尾巴,給主人看,真是丟了我的臉!蔽木邆儬幷摬恍。
后來,文具盒聽得不耐煩,說:“你們都是文具,各有各的本領,不應該為了一點小事吵架!蔽木邆冎雷约旱腻e誤,又成了好朋友。尺子說:“以后我們就一起幫助主人完成學業(yè),讓主人考的更好。我們一定要記住,我們是學習六大寶,一定要團結(jié)友愛,互相幫助,把這種精神傳遞下去。
對話的作文13
一天清晨,校園里靜悄悄的,小東第一個來到學校,他走到教室門口,突然聽見有人在說話,他望望四周,發(fā)現(xiàn)是自己的桌椅在說話。
“喂,老兄,你覺得小東怎么樣?我覺得他太不愛護我們了,總是用小刀在我的背上亂畫,你看,這還有傷疤!闭n桌說。
“唉,老兄我們同病相憐呀!钡首託鈶嵉恼f:“小東上課不老老實實地坐著還用力用手搖我,弄得我運頭轉(zhuǎn)向!
桌說:“如果他還這樣做,我產(chǎn)就在他上課時捉弄他,讓他被老師批評!
“好我們說到做到,讓他知道我們也會疼痛的,讓他意識到愛護公共財物的重要性!“凳子說。
當?shù)首诱f完后小東意識到如果還這樣做會造成不可挽回的事情。于是,小東從那一刻決定要愛護公共財物。當同學們到教室時,小剛把桌子凳子擺放得整整齊齊,看見有同學在課桌上亂劃時就勸同學們不要那樣做。
正是無意中聽見桌子和凳子的'對話,給小東以很大的觸動,使小東改變了以前不好的做法,小東也希望同學們像他一樣愛護公物。
對話的作文14
春天來了,一切又恢復了生機。幾對蝴蝶翩翩地飛來了,潔白素雅的,色彩斑斕的。“太美了!”一只蝶蛹禁不住贊嘆起來,“我多么渴望飛出去呀!”“我才不想出去呢!
另一只蝶蛹說,“你忘了嗎?前幾天,那場暴風雨突然降臨的時候,蜂兒呀,蝴蝶呀,到處找躲身的地方,那狼狽相,真是又可憐,又好笑!有幾只漂亮的蝴蝶,被打落在水塘里—唉!裝束得再艷麗,到了這步田地,又有什么值得羨慕的呢?”“可是……”第一只蝶蛹說,“畢竟風和日麗的日子多呀!”“風和日麗,就太平了嗎?”第二只蝶蛹不以為然,“昨天,有只青蛙進了蛇的肚子,一只黃雀被石子擊傷……這些你都忘了嗎?”“可是……”第一只蝶蛹沉默了一會兒,說,“不管怎樣,我還是渴望飛出去。我一定要飛出去。
我不能讓自己永遠封閉在這狹小的蛹膜里,我不能忍受這窒息的安寧。即使我一飛出去就遭受不幸,我也會含笑死去,—因為我要做一只真正的蝴蝶··……幾天后,一陣大風把一只蝶蛹吹落在河塘里,那蛹膜里有一只氣息奄奄的`蛹蟲。一只年輕而美麗的蝴蝶,在風中翩翩飛舞著,一屹舞著……
對話的作文15
在一個幸福的小屋里,居住著二只布偶小熊,分別是熊大與熊二和一只布偶蘑菇與一只小鴨。它們都是小主人的玩具。
有一天夜里,寧靜的夜空中傳來一陣哭泣聲?蘼曮@醒了所有的布偶,熊大自言自語地問道:“這么晚了,是誰在哭?”“我……我是蘑菇弟弟!彼谧钣疫叺牟寂寄⒐娇奁f!澳銥槭裁纯薜眠@么傷心呢?”小鴨關心的問。蘑菇弟弟說起了今天在小屋里發(fā)生的一件事情:“今天上午,淘氣的小主人請來了朋友來家玩,小主人一直喜歡我,可沒想到小主人的朋友也喜歡我,兩人就搶了起來,結(jié)果我的左腿斷了!蹦⑹冋f完就又哭了起來。
熊二說:“是啊,小主人太淘氣了,他用剪刀剪掉我的衣服,還用油筆弄臟我的頭。”說完嘆了口氣。小鴨說:“小主人用剪刀剪掉了我頭上的布,使我的頭裂開了一條縫!毙艽笥终f:“小主人還用打火機燒我的耳朵,現(xiàn)在我的耳朵還痛!蹦⒐降艿鼙г沟.說:“就是,小主人還把我們?nèi)觼砣尤,弄得我們渾身上下都痛!毙▲喯氲搅艘粋主意:“不如我們逃跑把!薄安恍腥绻覀儽蛔降剑覀儠蝗缢赖!毙艽笳f!澳窃趺崔k,逃也不是,留也不是!毙芏f!澳遣蝗缣,留下來會被小主人玩,逃走可能不會被捉!蹦⒐降艿苷f。小伙伴們齊聲說:“是!是!”
說著說著,太陽公公已經(jīng)升上蔚藍的天空。所有的小布偶都逃走了,它們快樂的生活在一起。
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