有關(guān)歡慶六一作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的歡慶六一作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歡慶六一作文 篇1

　　今天，班主任宣布：明天班里組織慶祝“六。一”聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們可以穿自己最喜歡的衣服。頓時(shí)，班里雷鳴般的掌聲響起來(lái)，大家歡呼雀躍，心情久久不能平靜，這是比自己過(guò)生日還高興日子啊！

　　第二天，鬧鐘沒(méi)響，我就起床了，穿上自己心愛(ài)的衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校，班里由清一色的白變成了赤橙黃綠青藍(lán)紫花一般的海洋，好一派喜慶樣子。同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的展示自己的書法，有的變魔術(shù)，還有的講笑話……好熱鬧呀！

　　我最喜歡變魔術(shù)的節(jié)目。你瞧，賀炳森拿出一個(gè)盒子，他向四周同學(xué)展示一下，盒子里空空的，手在空中比劃了幾下，忽然他卻從里面摸出了一條毛巾和一根棒棒糖，好神奇呀！我們看著看著情不自禁地送給他一陣陣熱烈的掌聲；我知道魔術(shù)是假的，只是動(dòng)作快而已，但我還是佩服他，羨慕他。

　　這真是一個(gè)新奇的快樂(lè)的'充滿智慧的“六一”兒童節(jié)，她將永遠(yuǎn)印在我的腦海里，印在我記憶的深處，她將化作滿載知識(shí)的一葉小舟，化作充滿智慧的宇宙飛船，駛向大海，飛向天空。

歡慶六一作文 篇2

　　“六一”是甜美的，她伴隨著花香悄然而至；“六一”是快樂(lè)的，她伴著陣陣歌聲欣然赴約。

　　六月的風(fēng)吹進(jìn)校園，校園里煥然一新，放眼望去，風(fēng)車泡泡機(jī)排著整齊的隊(duì)伍，靜靜地躺在草地上。正前方的屏幕上寫著幾個(gè)大字——“六一節(jié)快樂(lè)”。遠(yuǎn)處幾個(gè)黑點(diǎn)越來(lái)越近——學(xué)校大隊(duì)委提著一個(gè)神秘的大紙箱朝我們走來(lái)。呀！是一箱的風(fēng)車泡泡機(jī)，大伙兒見了，興奮地蹦來(lái)跳去。

　　第一節(jié)課開始了，陳老師走進(jìn)教室，操作起了電腦。

　　“不會(huì)要上課吧？”有人小聲問(wèn)。

　　“不會(huì)吧？”我詫異地說(shuō)。

　　“同學(xué)們，接下來(lái)的時(shí)間，我們邊看電影邊分享零食吧。”

　　“呼——”同學(xué)們懸著的心終于放下了。我拍拍胸脯，拿出了零食……“嘎吱、嘎吱”一個(gè)字兒——脆！薯片的香味在我嘴里徘徊，咸咸的，這久違的熟悉的味道。真香！沒(méi)一會(huì)兒，一包薯片就被我吃完了，我蹺著二郎腿，取出飲料，靠在墻上，真愜意！“咕嘟咕嘟……”飲料進(jìn)了肚中，甜入心里，仿佛人也飄飄然起來(lái)。

　　吃過(guò)看過(guò)，泡泡終于可以拿出手了。我把泡泡水倒入盤子中，泡泡圈蘸了一下泡泡水，跑起來(lái)一甩，一個(gè)個(gè)泡泡搖搖晃晃地上升，然后攢在一起，合體了，似一朵銀花。在陽(yáng)光的'照射下，放射出異樣的光彩。低年級(jí)的小朋友伸手去觸摸，結(jié)果泡泡一點(diǎn)面子都不給，“砰”的一聲碎了。同學(xué)們盡情揮著、跑著，泡泡飛向天空，整個(gè)操場(chǎng)變成了泡泡的世界。

　　赴約“六一”，讓快樂(lè)永恒！

歡慶六一作文 篇3

　　今天是六一兒童節(jié)，我們過(guò)得很開心。

　　早上我七點(diǎn)六點(diǎn)四十五起了床，因?yàn)榻裉焓橇�一�?jié)，有活動(dòng)，規(guī)定七點(diǎn)四十到校，所以我沒(méi)有看電視《百家講壇》，就穿衣服，吃玩面包圈，然后就去上學(xué)。

　　上學(xué)的路上，我的腦海中出現(xiàn)了種種想法：會(huì)不會(huì)全校同學(xué)發(fā)禮品？然后就有一些筆和本子了；到了校老師宣布放假，然后布置下作業(yè)；去操場(chǎng)聽老師演講，看同學(xué)們表演節(jié)目·····

　　到校了，我怕耽誤了，所以跑著去，一看，校門還沒(méi)開，所以就在這里等了幾分鐘，開門了。開門了之后進(jìn)了校，然后只看見黃子敏和？？（我忘了，是我們班的一個(gè)人）在，黃子敏提著個(gè)奶桶我跟羅圣昆玩了一會(huì)兒，張心語(yǔ)就來(lái)開門了，我進(jìn)了教室交了作業(yè)然后就準(zhǔn)備了一會(huì)兒：戴上了爸爸的軍帽，拿上水，端起了凳子，把書放到凳子的凹進(jìn)的地方，正好。韓涵戴的帽子很有個(gè)性:有兩個(gè)帽檐。

　　然后到了操場(chǎng)，司老師先說(shuō)了一下步驟，然后簡(jiǎn)單的排練了一下重要的活動(dòng):敬禮。然后就迎賓，鼓掌。接著是致詞······可以上廁所了，三分鐘回去。我去了最近的廁所，結(jié)果別人也想去最近的廁所，所以就形成了“堵人”，廁所已經(jīng)人滿的`水泄不通了，我立刻向最遠(yuǎn)廁所跑去，可是在遠(yuǎn)處的樓三樓，我也是不顧了，沖了過(guò)去，我會(huì)去的時(shí)候正好三分鐘，因?yàn)閺V播說(shuō)了三分鐘，我晚了幾秒但是還能坐下了，可是有的同學(xué)去近廁所到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)。

　　然后繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)，致詞完畢之后，就開始在主席臺(tái)上表演節(jié)目，我在觀看，有幾個(gè)演員是我們班的。

　　到了下午，我去了學(xué)校一會(huì)兒就要去電教室表演機(jī)器人走迷宮，我往電教室里看了看，張老師不在，我又去實(shí)驗(yàn)室找，實(shí)驗(yàn)室門口已經(jīng)有了很多人了，都是學(xué)機(jī)器人的，我去里面找老師，老師說(shuō)過(guò)一會(huì)兒。我跟阮慶新、于容浩上四樓機(jī)器人活動(dòng)室拿了鼠標(biāo)，拿下來(lái)了我們玩阮慶新的扇子，他的扇子很像飛碟，而且運(yùn)動(dòng)起來(lái)很順風(fēng)，我們就扔扇子。過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)ル娊淌遥瑒偤糜幸粋�(gè)活動(dòng)，就是中間放上一個(gè)水瓶，分兩組，然后編上號(hào)（1-8），說(shuō)一個(gè)號(hào)碼（用英語(yǔ)說(shuō)），然后讓左右兩邊的是那一個(gè)號(hào)的同學(xué)搶，我和錢霄龍也參加了，共四次，第一次沒(méi)參加，第二次第三次錢霄龍參加，第四次錢霄龍把我找來(lái)讓我參加。然后看了表演，聽了理工大學(xué)的天文教授，就回教室上了一會(huì)兒課，就放學(xué)了。

歡慶六一作文 篇4

　　兒童節(jié)到了，學(xué)生們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋。一大早，我就起床，準(zhǔn)備第一個(gè)去學(xué)校。但我一到教室，基本上學(xué)生們都已經(jīng)到了。

　　班長(zhǎng)和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務(wù)，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時(shí)，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮�！北�?yè)P(yáng)了我們，我們覺(jué)得心里樂(lè)滋滋的。

　　上午時(shí)，二（1）班的學(xué)生來(lái)到了我們的教室，老師說(shuō)這樣更熱鬧點(diǎn)。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的'節(jié)目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節(jié)目呢？我們的節(jié)目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時(shí)裝表演、魔術(shù)……

　　下午時(shí)，雨漸漸地停了，學(xué)校組織到前操場(chǎng)看各班的文藝表演，學(xué)生們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)。我們兩個(gè)班合作表演的節(jié)目是課本劇《揠苗助長(zhǎng)》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節(jié)目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……

　　看完節(jié)目班主任給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了“六一”的禮物。每位學(xué)生臉上都露出了滿意而幸福的笑容。

　　今天，我和我的學(xué)生度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。

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