- 客人的作文優(yōu)秀 推薦度：
- 不尋常的客人作文 推薦度：
- 招待客人的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
客人的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的客人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
客人的作文1
最近，我家來了一位特殊的客人--蝎子先生。
他長著八條細(xì)長的腿，背上長著一副黝黑發(fā)亮的堅硬鎧甲。一對大鉗子，在身體面前揮來揮去，就像刀客在炫耀刀法。尾部長著令人不寒而栗的殺手锏。雖然，蝎子先生表面兇猛，但實(shí)際上是個深度近視眼。六只眼睛長在腹部，所以視覺不好。但是，他的聽覺和觸覺卻十分發(fā)達(dá)，雖不能眼觀六路，卻可以耳聽八方。真是很奇特呢。
這位先生真夠耍大牌的，還帶來了自己的“豪宅”。這是一個藍(lán)頂?shù)暮凶樱拿娴捻敳坑谐鰵饪祝锩驿佒粚铀绍浀哪拘己蛙浲�。別看它不起眼，但對于一只蝎子來說，算得上“豪宅”了。剛搬進(jìn)豪宅，蝎子先生顯得十分好奇。他這里看看，那里瞧瞧，仿佛在勘探地形。經(jīng)過一上午密切的偵查，蝎子先生對房間的布局已經(jīng)了如指掌。下午，他便開始布置房間了。左面當(dāng)臥室，右面作餐廳。只見蝎子先生把較大的木屑在左面堆成U字型狀，并不斷筑高，而細(xì)小的軟土則撒在U型中間，大概是想當(dāng)天然的床鋪吧。而在右邊，蝎子先生用大鉗子挖了一個深坑。中間縫隙則用小木屑填嚴(yán)。隨后，把5只肥大的面包蟲放進(jìn)了深坑。最后，他還把一塊扁平的木塊推了進(jìn)去，形成一個天然的蓋子。忙完這些，蝎子先生開始休息了。他來到臥室，趴在U型床上，尾巴、鉗子全都放了下來，靜靜地睡著了。
一個小時以后，蝎子先生才悠然醒來。他急急忙忙跑向餐廳內(nèi)，也許是肚子餓了。只見他輕輕地把木塊移開，一只肥大的面包蟲爬了出來，并且快速蠕動著，想盡快脫離危險之地。而蝎子顯然已經(jīng)覺察到了。他飛快的爬過去，先用一只大鉗子夾住面包蟲的.尾端，然后用另一只大鉗子夾住中間部位，慢慢地放到嘴邊。但見蝎子先生從嘴里伸出兩把剪刀似的小鉗子，學(xué)名叫口器，然后把面包蟲一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著，看上去那樣斯文，那樣優(yōu)雅，真像是一位紳士呢。他吃得那么津津有味，不一會，那只肥大的面包蟲就成了他的腹中之物。
這就是我家的新客人-蝎子先生，既令人恐怖，又給人無限歡樂。我愛蝎子先生！
客人的作文2
這幾天我家可熱鬧了，時不時就能聽到一陣喧鬧聲。你一定很好奇這聲音是從哪里來的，那么請你耐心地聽我慢慢道來。
那是一個下雨的清晨，媽媽推開窗戶，無意中在窗臺上看到了一位不速之客——那是一只小小的麻雀，它那么瘦小，又那么無助。媽媽輕輕地把它捧起來，它掙扎了兩下，腦袋就耷拉了下來�？粗强蓱z的樣子，我們不由得心生憐憫，我趕緊找來一團(tuán)棉花，小心翼翼地把它放在上面，媽媽抓了一些米，拿來一些水，可小家伙卻像沒看到似的'一動不動，這可急壞了我們，媽媽趕緊上網(wǎng)查閱資料，原來麻雀最喜歡吃的是蟲子，可這大冬天的去哪里弄蟲子啊!好在我們又看到有人說可以把小米泡軟了給它吃，于是媽媽又給它準(zhǔn)備了一些小米，沒想到小家伙還是紋絲不動，我對媽媽說：“是不是它太虛弱了，自己吃不了?要不我們喂它吧!”媽媽沒有說話，拉著我的手進(jìn)了房間，我們躲在房間門口偷偷地觀察它，只見小家伙機(jī)警地四處張望了一下，然后銜起一粒米，這小可憐也許真是餓壞了，一會兒工夫就把媽媽準(zhǔn)備的米粒吃了個精光。我覺得很奇怪，為什么它會判若兩人?媽媽認(rèn)真地給我講解，原來這小家伙還會害羞呢。那一刻我竟然喜歡上了這個小不點(diǎn)。
接下來的幾天我們又為它更換了食物，有時是一些面包屑，有時是一些餅干碎末，有時是幾粒小小的玉米�！ぁぁぁぁぁぴ谖覀兊木奈桂B(yǎng)下，小家伙的精神頭越來越好，每天清晨它總會在客廳發(fā)出一陣陣喧鬧聲，好像在喊我們起床。一開始它好似有些怕我們，我們在客廳時，它就會躲在某個角落，待我們離開后它才會出來活動。漸漸地，小東西似乎感覺到了我們對它的愛意，見了我們也不躲藏，有時跟在我們身后，有時呆在我們的鞋子上，有時落在我的寫字桌上······整個客廳處處充滿了它的身影。
幾天后，媽媽對我說：“小家伙恢復(fù)得不錯了，我們把它放飛吧�！蔽倚睦镫m很不舍，但想到天空才是鳥兒的天堂，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)后，我們帶著它來到了濱江公園，小家伙撲棱了幾下翅膀，飛走了，我正失落時，它又飛了回來，原來小可愛也舍不得我們呢!就這樣反復(fù)了幾次后，它終于飛遠(yuǎn)了。望著它消失的方向，我在心里默默地為它祈禱。
客人的作文3
自從螞蚱飛走后，好久沒有“客人”光顧我的家了。今天下午幾個八只腳的“客人”，給我姐妹倆帶來許多樂趣。
你看，這位“客人”現(xiàn)在就住在我家的“高等客房”一個漂亮的果凍盒里。它在這個房子里一動不動，看來對我們給他準(zhǔn)備的新房子還算滿意。你看他身子像穿了套中黑色的“馬甲”，這件“馬甲”還凹凸不平的�！榜R甲”的前面長著一張俊俏的臉，最上方是一雙與眾不同的眼，棕黑色的身子，呈橢圓形。它那眼珠子高高的凸了出來，感覺恨不得把天頂破，真威嚴(yán)，更增添了它的機(jī)靈兒。而當(dāng)你忍不住伸手去摸她時，他立即將眼睛縮回了殼里，生怕別人傷害它。下面是它的嘴，如果你把它放在水里，它的嘴便一張一合地在水里吐泡泡，真沒想到他還挺會玩呢。
他有一對標(biāo)志性的大蟹，令人聞風(fēng)喪膽。那到前面是乳白色的，還沒有變成褐色，說明他很年輕。他的`鰲寬達(dá)1厘米，有5毫米厚。
如果你仔細(xì)觀察，還會發(fā)現(xiàn)兩只大螯的中間整齊地排著一些這樣的小刺，這大大提高了它的殺傷力。大鰲后面是八條腳，這些腳分列在身體兩側(cè)，每只腳都有四節(jié)。她的腿上長滿了棕色帶點(diǎn)綠色的絨毛，我想這些絨毛有助于它劃水吧。在腳的末端還有一些小鉤子，很尖利。
你一定猜到了吧，這個“客人”是一只螃蟹，這只螃蟹還是個業(yè)余的雜技演員呢。你看他會轉(zhuǎn)“呼啦圈”。只見妹妹從文具盒里拿出一個紅色的膠帶圈，立在了它的一側(cè)，大喊：“快跳!快跳!”這只螃蟹很配合，好幾次從圈里越過去贏得一陣又一陣喝彩。誰知妹妹在下令時，這螃蟹就是不聽話。它趴在那里一動也不動，好像在說：“哎呀，那么多人，人家不好意思嘛�！睕]辦法，妹妹只好把它請回來它的“小房子”。
不一會兒，妹妹又把它請出來，沒想到妹妹沒抓穩(wěn)，只聽“砰”的一聲小螃蟹仰面朝天地掉在桌子上，它翻不過身來。奇怪的是他的大鰲在空中抓了幾下，便一動不動了。我們倆很疑惑，為什么小螃蟹不再努力翻身了呢?妹妹拿一支筆在它的上方晃一下，想逗他玩。這時它那八只腳末端的小鉤子發(fā)揮了作用，它居然穩(wěn)穩(wěn)地抓住那支筆，輕而易舉的翻過了身。
看，這只“小客人”不僅有趣，還挺聰明的。
客人的作文4
今天，蔣老師說給我們請來了一位神秘的客人。我立即異想天開：難道是最近我們讀的小飛俠彼得潘？如果蔣老師把彼得潘請來，那蔣老師就太神了。誰知道蔣老師從桌子上抽出一張白紙，我們睜大了眼睛，原來，那神秘的客人就是一張白紙呀！心中頓時失望萬分。
蔣老師問：“一張白紙究竟能干什么呀？”我們七嘴八舌地議論起來。有的說可以畫畫，有的說可以寫字，有的說可以折紙，還有的說可以打草稿……蔣老師說：“你們說的都是紙的常規(guī)作用，讓你們的腦洞大開，想想有沒有特別的作用呢？”
我們沉思了一會兒，突然一個同學(xué)說：“可以做船讓螞蟻過河�！编�，有點(diǎn)童話的味兒了，還有同學(xué)說可以用它來寫心情放在漂流瓶里面，嗯，我覺得這樣做挺神奇的。我心里一下子冒出了很多的想法：紙可以用來寫信，在母親節(jié)的時候送給媽媽，還可以做眼睛的'邊框，可以做傳話筒，和同學(xué)之間玩?zhèn)髟捰螒颉彝蝗话l(fā)現(xiàn)，這一張紙變得不再普通了，而是那么特別，那么厲害……
蔣老師又問：“一張白紙能折多少下呢？”有人說能折十下，有人說能折兩百下，有人說能折無數(shù)下，到底能折多少下呢？這時老師請了一位同學(xué)上臺對折白紙，我們都拭目以待。
那位同學(xué)折了七下就無法再折了。蔣老師說：“零點(diǎn)一毫米對折二十一下，能有十多萬千米厚，相當(dāng)于地球到太陽的距離�！蔽覀兟犃硕即蟪砸惑@，同時也都很不服氣，拿起書包里最薄的餐巾紙對折，而我只能折七到八下就沒辦法繼續(xù)折了，為什么我們只能七到八下呢？我百思不得其解，抓耳撓腮，但并沒有氣餒，繼續(xù)第二次重試再折，折呀折、折呀折，我費(fèi)了好大勁最終也只能折到八到九下。我乖乖地“繳械投降”了……
急的滿頭大汗的我冷靜下來想了想，折紙看似很簡單，但肯定也有很多技巧，我要把這位神秘又神奇的客人帶回家慢慢研究，看看我能不能征服這位“神秘的客人”。
客人的作文5
今天，我在奶奶樓下的院子里玩耍，隨意的低頭一看，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：螞蟻們正在搬家。老師教過我們一句氣象諺語：螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴。
我捉起了一只搬著糧食的小螞蟻，我把那只螞蟻放到耳邊，聽它說什么�？墒俏浵伒穆曇籼�，我只能聽見“嗡嗡”的聲音。
突然，我也變成了螞蟻，那只被我逮的螞蟻說：“剛才我是對你說，我把你變成一個螞蟻怎么樣？依我們螞蟻國的規(guī)矩，不回答就代表同意或贊同，所以你剛才不說話，我還以為你答應(yīng)了呢。沒想到你是聽不見呢，難怪你剛才皺個眉頭。”我說：“這也不錯呀，我就體驗(yàn)一下你們螞蟻的生活吧。來，我們一起搬糧食吧�！痹诤臀浵伆徇\(yùn)糧食的過程中，我體驗(yàn)了螞蟻之間相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。運(yùn)完糧食，一只螞蟻說：“走吧，小客人，去我們家歇歇，喝點(diǎn)水。”
我很好奇的到了螞蟻的家，家雖小，但是非常干凈整潔。螞蟻給我沏了一杯涼茶，我們邊喝茶，邊聊天。在這里我了解了許多關(guān)于螞蟻的知識。螞蟻是一種高級社團(tuán)性昆蟲，它們的行為與人類的社會生活有許多驚人的相似之處：剛出生的'幼蟻，它們在專門的“托兒所”里度過自己的童年。在“托兒所”里有職業(yè)“保育員”，這些“保育員”經(jīng)常帶領(lǐng)“嬰兒”在“托兒所”附近散步。螞蟻一旦生病，有“醫(yī)生”給以精心治療�！搬t(yī)生”每天實(shí)行預(yù)防性檢查。當(dāng)螞蟻受傷時，“醫(yī)生”就會小心翼翼地舔它的患處，分泌一種膠質(zhì)來為“傷員”治病。全世界有7000多種螞蟻呢，它們適應(yīng)自然環(huán)境的能力很強(qiáng)，無論是高山洞穴，還是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到處都可以找到它們的蹤跡。
今天我又學(xué)到了許多新知識，真高興呀。我謝過了螞蟻，要回到自己的家了。螞蟻囑咐我：“今天下午2：30的時候會下雨。”我說：“你們需要什么幫助嗎？”“請你告訴人類，不要再故意踩死螞蟻了，我們每年都有一半的螞蟻傷亡，謝謝你了來自人類的小朋友！”它剛說完，我發(fā)現(xiàn)自己又恢復(fù)了人類的樣子，我思考著小螞蟻剛才說的話，是啊，我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)環(huán)境，一定也要保護(hù)自然界生態(tài)平衡。
客人的作文6
青運(yùn)會客人們：
你們好！
我是千千萬萬“榕榕”中的一員，現(xiàn)隆重邀請你們在參加緊張的青運(yùn)會之余，來我的家鄉(xiāng)新厝觀光游覽。
新厝，與莆田接壤，古稱光賢，閩國宰相翁承贊故里。因功勛卓著，閩王王審知賜他的出生地鄉(xiāng)名改為“文秀”，里名改為“光賢”，以示榮寵。
新厝，背倚朱熹結(jié)廬講學(xué)的草堂山，面朝內(nèi)涵無限而波瀾不驚的興化灣，是一個美麗的地方。這里，有著年代久遠(yuǎn)的風(fēng)景名勝，有文雅熱鬧的民俗表演，還有美味至極的風(fēng)味小吃。風(fēng)景名勝有建筑優(yōu)雅的蒜嶺村武當(dāng)別院、古樸典雅的新厝村光賢亭、建筑宏偉的嶺邊村百二間、江兜村朱熹結(jié)廬講學(xué)遺跡、硋灶村清進(jìn)士陳善故居……我們的學(xué)校就是一所百年老校，曾經(jīng)走出“兄弟博士”“兄弟作家”和“兄弟黃埔”。我十分誠懇地邀請你們光臨校園。有機(jī)會，我一定當(dāng)小導(dǎo)游，帶你們游覽。
我們家鄉(xiāng)的民俗文化也很精彩，有海族舞、五瑞獸、伡鼓隊等。硋灶村的“五瑞獸鬧元宵”民俗文化，正是福清民俗百花叢中的'一朵奇葩。在表演中，五獸表演者模仿各種動物的生活習(xí)性，跳躍、滾翻、嬉戲，隨著鼓點(diǎn)的變化走花樣，緊松慢快花樣百出。村民們通過五獸間撲咬打逗等親昵動作，將村民之間和睦相處、和諧生活的美好愿望和豐收喜慶的喜悅心情盡情表現(xiàn)出來。
新厝不僅民俗文化精彩，風(fēng)味小吃更是一流。有香脆可口的海蠣餅、令人垂涎的紅菇豆腐湯、海味十足的海蠣煎和香氣撲鼻的炒章魚……當(dāng)然，最美味還要數(shù)興化鹵面！鹵面是用特制的面粉做的，再加上秘制香料和香菇、蠶豆蟶干等佐料，做出來的面是油而不膩的，是結(jié)婚祝壽酒宴上的必備菜肴。如果你們來，我一定會讓你們大快朵頤的！
祝你們在青運(yùn)會上取得好成績！
“榕榕”（陳靖熙）
20xx年5月7日
點(diǎn)評：小作者從“風(fēng)景名勝、民俗文化、風(fēng)味小吃”三方面來介紹家鄉(xiāng)的特色，頗有吸引力。文句流暢自然，也是一個特色。
客人的作文7
在一個夜深人靜的晚上
稀稀疏疏的草叢中出現(xiàn)一點(diǎn)沙沙聲，隨后，聲音越來越大
突然，草叢中安靜了下來，但就在這幾秒，一只健壯的小白母貓騰空而起，落在了我家門口。
第二天，爺爺像往常一樣凌晨5點(diǎn)起床準(zhǔn)備去地里干活。就在他出門的一瞬間，爺爺愣住了，在他眼前橫躺著一只白貓，差點(diǎn)他就踩上去了。這只貓渾身雪白，身上看不出一絲雜毛，但特為突出的是他的四只黑襪。
這貓著實(shí)把爺爺嚇了一跳，他趕忙把我叫醒。我半醒狀態(tài)到了樓下。哇，這只小母貓?zhí)亮�，見到小母貓，我徹底清醒了，而此時，小母貓貌似也感受到了我的到來，她迅速站了起來，上下掃視了我們兩個巨人，她背上的貓隨之豎起來了。我把手中的餅干慢慢遞過去，沒等我遞到她面前，她已經(jīng)飛快的撲過來，叼著餅干躲到墻角去了。只見她一邊看看我們，警惕地慫慫背，一邊享受著她的美味。這樣吃著吃著，看著看著，她慢慢對我們友好起來了。
爺爺給小白貓造了一個豪宅，她就住在里面，整天衣食無憂，十分愜意。但誰又能想到一只突如其來的野貓能立大功呢？
那年秋天，老鼠每天晚上都會發(fā)威，倉庫里，廚房里，麥草堆里，到處能看到他們，我家也不例外。
一天晚上，我被這些細(xì)細(xì)索索的聲音吵的實(shí)在睡不著了，于是索性到樓下去瞧瞧。沒等我下樓，突然，那只白貓從我眼前閃過。我緊隨其后，輕輕地跟了過去。
只見這貓叼著一只小老鼠，灰色的`身子，眼睛閃閃發(fā)光，十分狼狽。這白貓把頭一仰，隨即又把頭一晃，老鼠被她耍的到處亂轉(zhuǎn)。我禁不住哈哈大笑起來，白貓聽見我的聲音后便咬著老鼠跑走了。
第二天早上，我們打開大門著實(shí)被眼前的景象嚇了一跳。
10只有大有小，有胖有瘦的老鼠整齊排成一排，而旁邊正是那只舔著白毛的白貓。
那驕傲的眼神就像是一位剛打完勝仗的將軍，別提多威風(fēng)了！
客人的作文8
我家來了位新客人，你們一定很好奇，那位小客人是誰呢？那你們就一起來猜猜吧。它是一只昆蟲，有著烏黑的身體，長著六條腿，張牙舞爪的，還有兩對漂亮的翅膀，翅膀上有細(xì)細(xì)的黑色條紋。兩只烏黑的眼睛長在額頭的兩側(cè)。它性格溫順，很可愛，喜歡在夏天的枝頭上鳴叫，發(fā)出“知了，知了”的叫聲。是的，你們猜對了，它就是蟬。
就在昨晚，它偷偷地飛到了我家的陽臺上，正好外婆在陽臺上洗衣服，發(fā)現(xiàn)了它，就用細(xì)繩將它的腳綁了起來。我勸外婆放掉它，可外婆說，明天給弟弟玩一會兒再放飛。我極不情愿地答應(yīng)了。
第二天，弟弟早早地來到了我家，看到用線系住的蟬，十分興奮，拉著線的另一頭，拖著奮力鼓動雙翅的蟬滿屋子跑，嘴里還發(fā)出歡快的笑聲。弟弟的笑聲讓我從睡夢中醒來，我伸著懶腰打著哈欠走出房間，想要看個究竟。只見那只蟬已經(jīng)被弟弟折騰得沒精打采，耷拉著腦袋，趴在地上一動也不動。當(dāng)我靠近時，它又撲閃著翅膀想要逃走，并飛向窗口，抓住紗窗不放。我不禁心里生出一份不忍，制止了弟弟的玩鬧，試圖給它喂些食物，但它卻不理不睬。我心想：可能是它的心情不好吧！
這時，爸爸看到了我們手中的蟬，便走了過來，給我細(xì)細(xì)地講述了蟬的一生。一粒小小的'卵，鉆入泥土中，靠吸食樹根的汁液維持生命，蟄伏在暗無天日的地底，一待就是好幾年，等慢慢長大后鉆出地面，重見光明。它脫殼而出，展開翅膀飛上枝頭，盡情地歌唱并繁衍后代。但是，它來到這美麗、光明的世界里僅僅兩周就將死去。
我默默地望著手中的蟬，腦海中回響著爸爸的話語，心中充滿了同情——這個小小的生命，生活在地面上的時光竟然如此短暫，而它為了這兩周的光明竟然付出了那么多。想到它多么渴望自由，我輕輕地解開了它腿上的細(xì)繩，將它放飛，希望它回到大自然的懷抱，自由地歌唱，享受這美麗的時光。
客人的作文9
一天，媽媽接到了她朋友的電話，她朋友說：“等一下我去你家作客，記得要煮我的飯��！”媽媽高興的說：“好哇，我一定會煮你的飯的！說完，媽媽掛掉電話，然后打開冰箱，看了看，說道：“家里沒有水果了，等一下我要去買水果�！拔乙惨ィ 蔽医械�。說完，我像風(fēng)一樣的跑進(jìn)房間，換好衣服，又像風(fēng)一樣的跑出來，然后再跑到門口，穿好鞋子。媽媽笑著說：“可以帶你去，但是你的速度也不用怎么快吧！我笑嘻嘻的說：“嘻嘻，因?yàn)榈纫幌履阌终f我速度慢，不帶我去了。媽媽說：“好啦，別再浪費(fèi)時間啦，趕快！我們走進(jìn)電梯，下樓了。
然后出了小區(qū)，向左拐，看到了一家水果店，我們進(jìn)了水果店一看，“哇！好多新鮮的水果��！”我叫道。我和媽媽開始買水果了，媽媽買了：葡萄、蘋果、雪梨。買完水果，我和媽媽一起回家了，不到十分鐘，我們就到家了，媽媽打開門，叫我進(jìn)房間看電視，她要去煮菜，我進(jìn)了房間，開了電視，把柯南劇場版的碟放進(jìn)電視里，開始熱播了，我坐在床上靜靜的看著電視，就在我看的正入迷的.時候，媽媽突然叫我出去，她的朋友來了，我跑到了客廳發(fā)現(xiàn)媽媽的朋友竟然是馮雨琪媽媽和馮雨琪，嚇了我一跳，差點(diǎn)真的跳起來了，我高興的拉著馮雨琪的手，跑到房間了，開始玩起游戲來。
玩著玩著，我們都覺得不好玩了，于是，我拿出兩輛滑板車，馮雨琪一輛，我一輛，然后一起到樓下玩，玩了一會，我跟馮雨琪說：“我找到了兩個秘密基地，跟我來吧！說完，我騎著滑板車溜走了，馮雨琪叫到：“別那么快，等等我啊！我只好放慢速度，馮雨琪很快就追上來，我們一起來到了一條小路前面，“這條小路上有很多鵝卵石，我們拿著滑板車走過去吧！”我說道。馮雨琪說：“嗯，好的！我們很快走過了這條小路，來到了一棵大樹面前，在大樹的周圍有很多茂密的草叢我們在那玩了好久，然后我說：“到時間了，回家吧，下次再帶你去另一個秘密基地�！辈恍校〔恍�！就是不行，帶我去另外一個秘密基地�！瘪T雨琪說。我說：“你怎么這么厚臉皮呢！快跟我回家吧！說完，我拉著馮雨琪的手，回家了。
我們回家的時候，媽媽正好做好飯，我們洗好手，開始開飯了，我們吃完飯，馮雨琪就要走了，我們依依不舍的分別，我對馮雨琪說：“下次再來喲！
客人的作文10
放學(xué)后，貝貝一個人在家看電視。忽然，電話鈴響了。她拿起話筒，聽到了媽媽的聲音，媽媽讓她在家乖乖的呆著，大約十分鐘后就可以到家了。貝貝接完電話，繼續(xù)看電視。不一會兒，門外傳來了嘭嘭的響聲。貝貝急忙去開門，眼前出現(xiàn)的'不是媽媽。
貝貝先是楞了一下，想：這人爸爸媽媽又不認(rèn)識的，況且他長的賊眉鼠眼的，會不會是人販子呢？貝貝雖年幼，但并不無知。貝貝不無知。貝貝迅速把門關(guān)上，通過透視眼看到：這人身穿綠上衣和綠褲子，手上還拿了一包東西。
貝貝連忙向那人問到：“你是誰？你找誰？你來這里干什么?”貝貝一口氣問了三個問題。“哦，”那人回答說，“我是……”“人販子，”貝貝打斷那人的說話�！安皇�，我才不是，”那人說。貝貝又問：“你手里拿著的那包東西是什么？”那人回答說“是一……”“一顆炸彈，”貝貝說。那人說：“不是，當(dāng)然不是�！必愗愓f：“迷煙�！蹦侨嗣φf：“不是，怎么會是呢？”貝貝又問：“你找誰呢？那人說：“我找你……”貝貝急忙說：“你找我干嘛，想拐我嗎？”那人說：“不是，我是來找你……”貝貝說：“又來了�！薄岸颊f不是，”那人說，“我是來找你爸爸的�！薄鞍�，”貝貝喊了一聲說，“難道你把我媽媽綁架了？現(xiàn)在來勒索，勒索完后撕票？”那人不耐煩地說：“不是，我是來干活的，你這乳臭未干的小鬼怎么這么多事問啊�！必愗愓f：“干活，難道你想把我也綁架？不然，你說你來干什么活？”那人說：“我是來……”貝貝說：“你來放火？”那人大聲說：“你怎么那么煩，每次都插嘴，聽我說行不行？”貝貝見這人開始兇想畢露，便默不作聲。
那人開始說：“我是一名郵遞員；我找你爸爸；我來這里是送包裹的；我手上拿得便是包裹；我還有工作證呢，現(xiàn)在你代你爸爸簽收吧。”聽完后，貝貝也放下一塊心頭大石。
過了一會兒，媽媽回來了。媽媽問道：“剛才做了什么，小寶貝？”貝貝什么話也沒說。笑了一下，指了放在桌子上的包裹一下。
客人的作文11
要上語文課了，史老師手里捂著一個東西，小心翼翼地走進(jìn)教室。他一臉神秘地問我們：“今天，我請來一位客人，猜猜他是誰？”同學(xué)們紛紛猜測，有的說是小鳥，有的說是小金魚，還有人說是唐代的王維……
史老師微笑不語，他慢慢地張開手掌。天啦，居然真是一只小鳥。同學(xué)們一個個睜大眼睛，仔細(xì)打量起來。
只見這位神秘的客人一身深綠色的羽毛，像穿了一件帥氣的燕尾服。尖尖的嘴巴，眼珠像兩粒黑芝麻，翅膀邊還有一圈白色的斑紋，小腳丫金燦燦的，像穿了一雙金絲襪，一只小尾巴就像一把微微展開的小扇子，可愛極了！
這時，一個問題在我們的頭腦里盤旋：這只小鳥是怎么到史老師手里的？史老師解開了我們心中的謎團(tuán)：“今天早上，我巡視校園的時候，在一（2）班門口發(fā)現(xiàn)了這只小鳥。我怕它變成野貓的早飯，就把它帶到我們班上了。”
史老師接著問我們：“小鳥為什么會在教室門口呢？”有人說是小鳥受傷了，有人說是小鳥迷路了。我猜，這只小鳥可能飛太久了，飛不動了，所以停下來休息一會兒。就在我們討論得特別熱烈的時候，小鳥突然飛了起來，一不小心撞到了墻上，又落在地上。
史老師趕緊過去把它捧起來，問我們：“小鳥為什么要飛走呢？”有人回答是因?yàn)樾▲B害怕，還有人說是小鳥想媽媽了。我想小鳥是想回大自然了。史老師問：“你們打算怎么辦呢？”大家異口同聲地說：“送小鳥回去吧�！�
史老師同意了。他來到窗口，張開手掌。小鳥竟然一動不動，還立在手掌上。它睜大兩只烏溜溜的眼睛，好像在說：“謝謝你，好心的人。我會記住你們的'�！笔防蠋煼路鹈靼琢怂囊馑迹昧σ粧�，小鳥終于撲閃著翅膀飛走了。
我依依不舍地看著小鳥遠(yuǎn)去的背影，祝福這位神秘的小客人能盡快和家人團(tuán)聚，希望它有時間回來看看我們。
客人的作文12
“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！”
千里迢迢趕來的小客人們踏入了太平小學(xué)。他們就是馬來西亞寬柔二小的同學(xué)！
寬柔二小同學(xué)的到來，給校園增添了不少歡樂。我們還舉行了聯(lián)歡活動。我是校民樂團(tuán)的一員，理所當(dāng)然地為他們來了首歡快動聽的樂曲——《金蛇狂舞》！相信他們聽了后，一定對中國的文化特色有了更深的了解。當(dāng)然，他們也為我們帶來了一個個富有異國風(fēng)情的表演。
午飯過后，最精彩的才開始了：他們要來到五、六年級各班，與我們進(jìn)行零距離的交流！不一會，一個胖嘟嘟的同學(xué)走進(jìn)了五（6）班。沒錯，他就是一位地道的馬來西亞人——駱彥銘！看著他的到來，一個個同學(xué)們激動萬分，好奇無比。我瞪大眼睛，無比驚喜地打量著他：駱彥銘胖胖的臉上綻開了笑容，和我們一樣，一雙炯炯有神的黑眼睛，一頭黑發(fā)，也是黃種人，穿著一身精神的短袖。正所謂“本是同根生呀”�。ó�(dāng)然不會“相煎何太急”啦！）可能是太興奮的原因，我本誦到胸口的千言萬語頓時又被咽了回去，不知怎么說才好。這時，江澄宇舉起了手說：“請問你們在寬柔二小都上些什么課？”駱彥銘摸了摸腦袋，靦腆地回答：“我們都上體育、華語、馬來語、英語、音樂、美術(shù)等�！比~成又好奇問道：“你們作業(yè)多嗎？都有幾樣呀？”駱彥銘又用不太標(biāo)準(zhǔn)的中文回答：“還好了，有八樣，我一般做到11點(diǎn)吧！”“哇”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地感嘆起來。我感觸也很大：原來外國孩子的作業(yè)比我們多得多，有些中國孩子反而動不動就抱怨負(fù)擔(dān)大�；蛟S，對于如此繁重的.作業(yè)，他們早已經(jīng)習(xí)慣了。我們的問題一下子如潮水般“沖”出來，把駱彥銘問的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在開記者招待會似的，他在不停地答“記者”問……我看了王老師一眼，她正笑瞇瞇地聆聽著我們與客人的對話。
隨著我們心中的疑問減少，時間也是一晃而過，他該回自己的團(tuán)隊，我們也只好戀戀不舍地目送看著位新朋友的遠(yuǎn)去……
客人的作文13
“啾啾——蛐蛐”門外面的樓梯口傳來陣陣清脆的叫聲——是小鳥嗎？我打開門一看，瞧瞧，老爸給我?guī)砹耸裁春脰|西？只見老爸寶貝似的捧著個破牙膏盒興沖沖的走了進(jìn)來。“老爸你這是干嘛呢？”我忍不住好奇地問。只見老爸走到金魚缸前，讓我把舊金魚缸的水全倒掉才肯亮相好東西。老爸的這一賣關(guān)更是讓我丈二和尚摸不著頭腦，但我還是照做了。我倒完后，老爸把牙膏盒往下一倒————-蟑螂。我不禁嚇得往后一退�！俺鋈タ吹襟�，就捉了幾只回來�！崩习中χ忉尩�。哇哦，蟑螂穿了件馬甲，我就不認(rèn)識了。我饒有興致地上下打量著這幾只可愛絕頂?shù)捏埃后坝兄稚挠柴R甲，有透明輕巧的翅膀，小頭小眼睛，加上長長的`觸角，好斗的脾氣————噢，成就了昆蟲音樂家————蟋蟀先生。
蟋蟀喜歡吃什么？這個問題我思忖了一會。哦，有了，剩下的黃瓜皮！看著蟋蟀細(xì)細(xì)地咀嚼，美美地品嘗，是一件多么美妙的事��！
“啾啾————-蛐蛐————-”一只蟋蟀長鳴，好像正與對方發(fā)出挑戰(zhàn)書。兩只蟋蟀慢慢的踱步，一場精彩的搏斗就要開始！只見它們碰了碰觸角，好像在說：請多多指教！一只蟋蟀開始扇動翅膀，伸長脖子，擺出了搏斗的架勢，另一只的氣勢也高漲起來。突然，一號蟋蟀撲向?qū)Ψ�，逮住翅膀就咬，邊咬還邊發(fā)出“居居居居居”的聲響。二號蟋蟀也不甘示弱，看準(zhǔn)對方的頭一口咬去。漸漸地，二號蟋蟀因?yàn)轶w形小，變得力不可支，又發(fā)出“居啊居啊”的聲音請求投降�？墒且惶栿斑�是不愿放過對手，拼了命地頑咬。最后，二號蟋蟀死于非命，頭被啃下來了，一號蟋蟀也傷勢較重。唉，這就是大自然的弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，誰也無法打破。
蟋蟀——-昆蟲音樂家，拳擊者的化身，真是太奇特了！自從你們來到我家后就熱鬧多了，歡迎你們大自然的使者，我們家的新客人！
客人的作文14
放學(xué)后，貝貝一個人在家里看電視。忽然電話鈴響了，她拿起了話筒，聽到了媽媽的聲音，媽媽讓她在家乖乖地呆著，在約十分鐘就到家了。貝貝接完電話，繼續(xù)看電視，不一會兒，門外傳來嘭嘭的響聲。貝貝急忙去開門，眼前出現(xiàn)的不是媽媽。而是一個不認(rèn)識的陌生阿姨。
這位阿姨長得高高的，瘦瘦的。烏黑的頭發(fā)直瀉下來，到肩后齊平，穿著一身連衣裙，很有氣質(zhì)。這位阿姨親切和藹地說：“這位小妹妹，請問你媽媽在家嗎？我是她的'初中同學(xué)，來看望她了，這么多年沒見我們高中的同學(xué)相辦一次同學(xué)會。但是因?yàn)橘Y金不夠想找你的媽媽要，小妹妹但是我不好意思問你媽媽要，太丟臉了。你媽媽回來你問她要。只要500元就夠了然后送到你們的那個學(xué)校的傳達(dá)室，我去拿。好嗎？”貝貝想了一會兒，毫不猶豫地說：“好！”誰讓這位阿姨這么漂亮，一看就不是壞人。以后媽媽知道后，說不定還會夸我呢！貝貝心里喜滋滋的想著。然后對阿姨說：“阿姨您坐一會兒，我去切水果我媽媽過一會兒回來。等一等”那阿姨看了看手表說：“不用了，我要走了。拜拜！”說著，就拿著單肩包走了出去。
過了一會兒，媽媽回來了。貝貝問媽媽要了500元。說：“媽媽學(xué)校有賑災(zāi)活動，要捐錢�！必愗惖膵寢層悬c(diǎn)懷疑。就若有所思地說：“我這就給你拿�！逼鋵�(shí)貝貝媽媽去房間里打電話給貝貝的老師了。結(jié)果沒有。貝貝媽媽想知道貝貝拿著錢去干嗎。就把500元給了貝貝。自己跟在貝貝后面看。北北把錢拿到了傳達(dá)室，正巧那位阿姨在。就直接給了她。貝貝的媽媽一下子反映了過來是騙子，于是趕緊打電話報警。警察馬上趕了過來，抓走了那個女的，還抓到了一個犯罪集團(tuán)。
到了家里，貝貝的媽媽跟貝貝說：“以后不能輕易的相信壞人，遇到這種事要跟我們說，不要再像這次一樣了�！必愗慄c(diǎn)點(diǎn)頭表示知道了。
客人的作文15
同學(xué)們，你們愛不愛自己的老師?你們肯定會說:“愛是的，一個人不論多有學(xué)向，也是小時候由老師教出來的。人的一生有高興的事，也有難過的事，可是一過去就不大清楚了。唯有自己小時候上學(xué)的事情，小時候的母校，小時侯的老師，都記得很清楚，因?yàn)槭抢蠋熃o了我們許多知識。
前些天，我讀了《奇怪的客人》，這本書記敘了愛學(xué)校、愛老師的故事。書中介紹的故事有小學(xué)生、哥哥、姐姐、叔叔、阿姨，還有白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶，他(她)們都熱愛自己的母校，尊敬自己的'老師。
書中有這樣一個小故事，使人看了很受感動。在北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)廠六年級的同學(xué)要畢業(yè)了。每個同學(xué)都對母校、老師產(chǎn)生了依戀之情，商量著送給母校一件禮物，留作紀(jì)念。有的同學(xué)提議送一只鬧鐘，讓每個同學(xué)都懂得愛惜時間。可是怎么能隨時提醒大家珍惜時間呢?小林提議送一面鏡子，;希望每個同學(xué)的心靈象鏡子一樣純潔。他的建議得到同學(xué)們一致同意。于是，同學(xué)們把自己平日積攢的零錢拿出來，買了一面鏡子，在舉行畢業(yè)儀式的時候送給了母校。他們送給母校的不是一面普通的鏡子，而是幾十顆熱愛老師、熱愛母校的心呀!
我們的班主任也很關(guān)心我們。記得期中考試前夕，我們都投入了緊張的復(fù)習(xí)階段。這個階段老師比我們更忙碌:她備課細(xì)致周到，精益求精，講課嚴(yán)肅認(rèn)真，清晰透徹。同學(xué)們問她問題時，她總是耐心講解，直到弄明白為止。在老師的精心輔導(dǎo)下，期中考試時同學(xué)們的成績都提高了。每當(dāng)課間，我們在校園里嬉鬧時，而老師卻在辦公室里堆備下一節(jié)課的教材了;夜晚，當(dāng)我們進(jìn)人夢鄉(xiāng)的時候，老師仍坐在燈下，握著那充滿智慧，沾著她心血的紅筆，為我們備課批改作業(yè)。
老師—人類靈魂的工程師，他們象園丁一樣辛勤哺育我們茁壯成長，他們象紅蠟燭一樣，獻(xiàn)出了自己的光和熱，他們象春蠶吐絲一樣，把知識毫不保留地傾吐給我們。
讓我們愛老師吧！
【客人的作文】相關(guān)文章：
客人的作文03-14
小客人作文05-12
特殊的客人作文10-30
客人來了作文10-13
神秘的客人作文05-21
特殊的“客人”作文03-20
我家的“客人”作文06-11
客人的作文優(yōu)秀11-08
招待客人的作文02-09
不尋常的客人作文04-16