優(yōu)秀成長(zhǎng)作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，載不動(dòng)，許多愁......”——題記
依靠著陽(yáng)臺(tái)的邊緣，細(xì)細(xì)品味著李清照的詩(shī)。語(yǔ)雖淺卻意深，一字一句都打在我的心頭上。李清照的詩(shī)始終那么細(xì)膩而不失高雅，但有時(shí)卻又流露出一種凄涼的感覺(jué)，也許這就是李清照詩(shī)的畫(huà)龍點(diǎn)睛之處吧。老師說(shuō)，這首詩(shī)實(shí)際上是反映出詞人對(duì)春天將逝的惋惜之情，但我覺(jué)得這只是表層意思，更多的是借物擬人，作者李清照實(shí)際在感慨紅顏易老，就如花兒一樣，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，花兒已是紅見(jiàn)多，綠漸少。再美的花也終有凋謝的一天。
李清照的詩(shī)是與她的生活息息相關(guān)的。由于出生在書(shū)香門(mén)第，從小就在父親李格的熏陶下，小小年紀(jì)便文采出眾。對(duì)詩(shī)、詞、散文、書(shū)畫(huà)、音樂(lè)更是無(wú)不通曉，以詞的.成就最高。詞清新委婉，感情真摯，且以北宋南宋的生活變化呈現(xiàn)不同特點(diǎn)。前期反映閨中生活風(fēng)光別思離愁，清理明快。后來(lái)因?yàn)檎煞蛉ナ涝偌由贤鰢?guó)傷痛，詩(shī)詞變?yōu)槠鄾霰矗惆l(fā)懷鄉(xiāng)掉亡情感也寄托強(qiáng)烈的亡國(guó)之思。
在李清照的一生中，少女時(shí)代是最讓她懷念不已的。當(dāng)時(shí)，她與父母居住在濟(jì)南，便便常常在附近的小溪邊的亭子里游賞，一直到太陽(yáng)落山時(shí)才回家，因玩的興致高所以常常醉的忘記回家的路了。這就是李清照兩首如夢(mèng)令中的其中一首的真實(shí)寫(xiě)照。殊不知，李清照曾有一個(gè)幸福美滿的家庭，但由于丈夫的官職變動(dòng)，李清照不得不和丈夫分隔兩地。后來(lái)由于當(dāng)時(shí)朝代的腐敗，李清照的丈夫去世了，再加上亡國(guó)之痛，李清照日益憔悴......
想到這兒我深有感觸:“如果世上停止一切戰(zhàn)爭(zhēng)，如果世上沒(méi)有爾虞我詐，如果世上充滿和諧，如果世上任何人都助人為樂(lè)，何樂(lè)而不為呢?
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
藍(lán)天有白云陪伴；森林有鳥(niǎo)兒陪伴；大海有魚(yú)兒陪伴；而我，有母愛(ài)陪伴！
從我記事起，母親的身影總在我身邊忙碌著，無(wú)論是喂飯喝水，還是洗澡洗衣，母親細(xì)心的做好每一件事。閑暇之余，母親常常給我講故事，叫我背古詩(shī)或者帶我去公園里尋找昆蟲(chóng)。為了陪伴我，在我上幼兒園之前都沒(méi)有出去工作，在家做我的“全職保姆”。
上幼兒園后，母親找了一份工作。因?yàn)楣ぷ魈Γ荒馨盐彝懈对谕馄偶�。可無(wú)論多忙，母親每天傍晚都要打個(gè)電話來(lái)關(guān)心：“到家了嗎？吃飯了嗎？”盡管外婆和舅媽一直告訴母親，不用擔(dān)心！可每天傍晚電話鈴總是會(huì)按時(shí)響起，電話那頭的聲音永遠(yuǎn)不厭其煩地重復(fù)著相同的話。外婆風(fēng)趣的說(shuō)：“你媽每月的工資薪水一半花在給你打電話上了！”
上了小學(xué)后，母親的工作更忙了，下班的時(shí)間從六點(diǎn)變成了十點(diǎn)，有時(shí)甚至?xí)Φ缴钜��？赡赣H對(duì)我的關(guān)心并沒(méi)有隨著工作時(shí)間的增加而減少。相反，母親每天都會(huì)變著花樣給我做香噴噴的早餐，看著我吃完后才去上班。晚上無(wú)論夜有多深，母親總會(huì)翻看我寫(xiě)給她的留言，看完后再給我回復(fù)。每逢周末，我上完興趣班回來(lái)時(shí)迎接我的總是母親那慈祥的.笑臉和熱氣騰騰的飯菜。節(jié)假日母親還會(huì)抽空帶我去圖書(shū)館來(lái)個(gè)“一日游”。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了六年級(jí)了。我長(zhǎng)大了，個(gè)頭已經(jīng)快趕上母親了，以前被母親牽住的小手也變成了能牽住母親的大手。而母親也老了許多，眼角聚了皺紋，頭上生了白發(fā)。但我明白，母親的老去是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)，這些變化都見(jiàn)證了母親對(duì)我的陪伴，對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
星星因?yàn)橛幸鼓坏呐惆槎W耀；花朵因?yàn)橛芯G葉的陪伴而美麗；而我，因?yàn)橛心笎?ài)的陪伴而幸福成長(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
在我的記憶深處，小時(shí)候，每天晚上母親都會(huì)端來(lái)一盆熱水為我洗腳，還會(huì)問(wèn)我：“如果有一天，媽媽老了，你會(huì)給媽媽洗腳嗎？”我總是天真地笑，對(duì)上一句：“媽媽永遠(yuǎn)都不會(huì)老！”
直到有一天，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上突然唱出了白頭發(fā)，額頭上也平添了幾道深深的皺紋，心中一陣怵動(dòng)，在某天晚上，正看著電視的我，突然心血來(lái)潮，端來(lái)一盆熱水，扶母親坐下，說(shuō)：“媽媽，女兒給您洗腳吧！”媽媽的眼中閃過(guò)一絲驚訝，繼而慌亂地連連擺手，在我的強(qiáng)烈要求下，母親才同意了我的要求，我緩緩地脫下了母親的鞋與襪子，這是我第一次仔細(xì)地看母親的腳，那是一雙布滿老繭的.腳，腳趾上還有幾道裂紋，我的眼睛里不知何時(shí)用滿了淚水，我把母親的腳泡進(jìn)熱水里，輕輕地?fù)崦�，�?duì)母親說(shuō)：“媽媽，以后每星期回來(lái)我都給您洗一次腳，好嗎？”抬頭一看，媽媽眼里不知何時(shí)也布滿了淚水，撫摸著我的頭說(shuō)：“老了，老了，女兒都長(zhǎng)大了，懂事了！”淚一下子涌了出來(lái)，滴進(jìn)了水里，也滴進(jìn)了我的心里。
近些日子，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的活動(dòng)，再加上那個(gè)晚上的經(jīng)歷，讓我懂得了很多，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的的種種不足之處。比如：偶有吃零食現(xiàn)象、在家長(zhǎng)和老師面前愛(ài)耍小脾氣、任性等。但是，通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我不但能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，更使我懂得了孝順父母、尊敬老師、勤奮學(xué)習(xí)、感恩自勵(lì)的重要性。作為一個(gè)九0后學(xué)生，欠少的就是與父母溝通、對(duì)父母的關(guān)愛(ài)、對(duì)老師的尊重。所以，我一改過(guò)去的毛病，每星期返里后都要給父母洗腳，常干家務(wù)活，虛心接受父母對(duì)自己的批評(píng)，特別是父母干活回家時(shí)，我都要遞上一杯溫開(kāi)水，向父母問(wèn)好。而在學(xué)校，我遵守紀(jì)律、不吃零食、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)、好好學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)待人、文明禮貌。這次學(xué)校評(píng)選明星學(xué)生，我被評(píng)為“特色明星”，使我感到榮幸。
《弟子規(guī)》讓我受益頗深，讓我懂得了如何做人……《弟子規(guī)》助我成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在聲聲叮嚀中，您--—張老師深深地印在了我的心中。
剛進(jìn)初三，語(yǔ)文老師換成了張老師，她50多歲，打扮得很樸素，看上去慈眉善目的，但是聲音卻很洪亮。我暗想：這個(gè)老師好對(duì)付。誰(shuí)知第一堂語(yǔ)文早自習(xí)就給了我個(gè)下馬威。那天，我因?yàn)橥Ｗ孕熊嚿酝砹艘徊�，踩著鈴聲到，發(fā)現(xiàn)教室門(mén)已經(jīng)關(guān)上了。我敲了門(mén)，隨著門(mén)“吱呀”一聲打開(kāi)，張老師滿臉嚴(yán)肅地看著我說(shuō)：“同學(xué)們，我的課不允許遲到。因?yàn)槭堑谝淮危視呵以�，要知道一個(gè)人遲到要打斷老師講課，那就影響了班里其他同學(xué)…”我一邊落座一邊不屑地想：“哪有那么嚴(yán)重�！钡译[約感到這個(gè)老師不好對(duì)付。
讓我大跌眼鏡的事情還有。對(duì)于我們的作文，張老師是毫不含糊的，一開(kāi)學(xué)的三周就寫(xiě)了7篇，還不包括周末的隨筆。我和一些同學(xué)經(jīng)不住這個(gè)頻率開(kāi)始不交了，但是沒(méi)想到張老師會(huì)天天下課跑來(lái)盯，上語(yǔ)文課時(shí)又當(dāng)眾報(bào)出我們的名字，直到交了為止。最有意思的是，班里有一個(gè)外籍學(xué)生，請(qǐng)假兩天去戶籍國(guó)辦理事務(wù)。上語(yǔ)文課時(shí)，張老師照例報(bào)沒(méi)有交作文的名單，當(dāng)報(bào)到這位同學(xué)時(shí)，大家七嘴八舌地說(shuō)他出國(guó)了。這時(shí)令人意想不到的一幕出現(xiàn)了，只見(jiàn)張老師柳眉倒豎，一拍桌子大聲說(shuō)道：“哼，就是逃到國(guó)外去也別想不交作文�！苯淌依锖逄么笮�，我也笑得前仰后合，但笑著笑著看到有點(diǎn)茫然又一臉認(rèn)真站在講臺(tái)上的老師，我漸漸意識(shí)到了什么。
一次因閱讀作業(yè)在網(wǎng)上查了答案被張老師叫到辦公室，一想到要挨罵了我就慢慢地拖著步子走過(guò)去。張老師老花鏡背后的眼睛被放得很大，讓我能清楚地看到的卻不是責(zé)備而是痛惜。她拿出幾本閱讀書(shū)，用比平時(shí)低8度的聲音說(shuō)：“都已經(jīng)這個(gè)時(shí)候了，你們還在抄答案，我是輕松了，可你們自己卻失去了一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)，多可惜呀。語(yǔ)文可是最能拉開(kāi)分值的一個(gè)科目呀！”說(shuō)到這里她似乎很疲倦的樣子。她把那幾本書(shū)交給我，揮了揮手說(shuō)：“告訴他們?cè)俪鸵颖读P。”我捧著書(shū)走到門(mén)口，回頭看時(shí)，只見(jiàn)老師埋頭在那里批著，在她面前是堆得像小山一樣的`作業(yè)。我知道那是兩個(gè)班級(jí)的現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文翻譯和作文本，光這些作業(yè)就要批多少時(shí)間呀，況且她還要記住沒(méi)交作業(yè)和查出抄襲作業(yè)的，我不禁對(duì)老師產(chǎn)生了崇敬之情。
自此以后我認(rèn)真對(duì)待語(yǔ)文作業(yè)，成績(jī)也上升了。本來(lái)覺(jué)得張老師的大嗓門(mén)刺耳的，現(xiàn)在也發(fā)覺(jué)那里面似乎有著韻律，悅耳動(dòng)聽(tīng)了。謝謝您張老師，是您在我人生的關(guān)鍵時(shí)刻拉著我一步一步向成功走去。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
人們?cè)诮o予別人幫助時(shí)，常常急于把自以為是的親切幫助塞給別人，只顧著自已的善意表達(dá)，卻忘記顧及他人的尊嚴(yán)和感受。因此，就需要我們用一顆細(xì)膩的心去體味對(duì)方的感受，別讓好意的幫助成為傷害。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：幫助別人時(shí)，一定要考慮到不能傷害到對(duì)方。
為了別人的打擾而憤怒不已的人，在我們的生活中真的大有人在。可是不管你怎么憤怒，這些打擾都不會(huì)減少，只會(huì)增加我們的不愉快而已。既然是這樣，還不如放下來(lái)，讓自已清靜下來(lái)，世界也就自然清靜了。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：只要我保持一顆澄清而寬容的心，外界的打擾也就會(huì)清靜下來(lái)。
我們當(dāng)中的很多人已經(jīng)習(xí)慣了按照別人的安排來(lái)學(xué)習(xí)和生活，凡事很少自已觀察和思考，有些人雖然很努力，但是只是像機(jī)器一樣完成命令，對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，顯然是不夠的。不懂得觀察就不不會(huì)有發(fā)現(xiàn)。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)中，在知道答案之外，我要多開(kāi)動(dòng)腦筋展開(kāi)聯(lián)想，只有這樣才可能有新的發(fā)現(xiàn)。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代，做什么事如果只會(huì)做“規(guī)定動(dòng)作”，只滿足和別人做的一樣好，沒(méi)竭定全力超越別人，爭(zhēng)創(chuàng)一流做到極致的意念和行動(dòng)，就難以從如林的強(qiáng)手中勝出，在激烈的角逐中奪魁！從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：珍視一個(gè)個(gè)美麗的細(xì)節(jié)，就是在珍視迎面走來(lái)的一個(gè)個(gè)成功的機(jī)遇！
一個(gè)有著如花一樣心靈的女孩，是因?yàn)樗龔男牡桌飷?ài)著花兒，她把殘花送給了過(guò)路的學(xué)生，她把溫馨的話語(yǔ)送給了身邊的每一個(gè)人，這種心情比一時(shí)的業(yè)績(jī)更加讓人感動(dòng)，這才是一個(gè)花店最讓人留戀的地方啊。讓我擁有如花的心情，把芬芳撒播到身邊的每一個(gè)人。細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)，素質(zhì)體現(xiàn)修養(yǎng)，修養(yǎng)決定高度。我們可以從一個(gè)人的言行細(xì)節(jié)中感受到一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，決定成敗的往往是這些看似無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想獲得成功，應(yīng)當(dāng)事事從小處著手�！倍P(guān)注細(xì)節(jié)的人無(wú)疑也是能夠捕捉創(chuàng)造力火花的人。我體會(huì)到了細(xì)微之處見(jiàn)真章，細(xì)節(jié)可以反映一個(gè)人的全貌，我要關(guān)注自已的任何細(xì)節(jié)。
小節(jié)體會(huì)
我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)一起經(jīng)歷的事情，在她的筆下變得那么精彩而在我的眼里卻變得那么平淡無(wú)奇，這總是讓人感到煩躁著急。仔細(xì)想想，那是因?yàn)閯e人在細(xì)膩地體會(huì)著生活中的每一個(gè)瞬間�。慕裉炱�，我也要用一顆細(xì)膩的心去觀察和感知周圍的世界。
真誠(chéng)善良的女孩最有好人緣
微笑只是一個(gè)再簡(jiǎn)單不不定期的臉部動(dòng)作，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛一瞇即可。但它卻被稱作為世界上最為美麗的動(dòng)作，因?yàn)樗粌H讓看到它的人心情愉悅，也讓微笑者自已收獲快樂(lè)的滋味。微笑是一張永久的通行證，微笑是一顆沒(méi)有保質(zhì)期的開(kāi)心丸，它讓世界更加美好。何必吝嗇我的微笑呢？從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：只要我展開(kāi)自已的笑容，我就可以獲得全世界的微笑。
一個(gè)善良的人得到的回報(bào)是如此的豐厚，善良可以給我們帶來(lái)很多，可以在我們做出判斷的時(shí)候提供正確的依據(jù)，有了這樣的楷模，他的生意才會(huì)蒸蒸日上，獲得更大的發(fā)展。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：是做一個(gè)善良的女孩，生活會(huì)給我們很多的回報(bào)。
善良是開(kāi)在心間最美的花。用一顆真誠(chéng)的心去幫助有生理缺陷的人，同時(shí)也要保護(hù)他們的自尊，這樣的幫助才會(huì)讓生命的每一次綻放而愈加?jì)善G。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：是用一顆充滿了愛(ài)的心去關(guān)懷殘疾人，全世界都會(huì)變得溫暖起來(lái)。
可愛(ài)的孩子，不管是否受到不公平的待遇，他們的心一如既往地為真情跳。其實(shí)，有時(shí)候最幼稚的語(yǔ)言包含著淳樸的情感
最笨拙的動(dòng)作體現(xiàn)了最珍貴的品質(zhì)。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：了天使的心，讓她永遠(yuǎn)在我身上閃爍光芒。
一個(gè)善良的人在看到別人需要幫助的時(shí)候，真誠(chéng)的付出如此令人感動(dòng)，無(wú)形中詮釋了善良在人心中產(chǎn)生的力量是如此的強(qiáng)大。雖然她自已也有不便，但這也不能阻止她去幫助別人。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：要做一個(gè)體諒別人的善良女孩。
小節(jié)體會(huì)
從小到大我都愛(ài)讀童話故事，我發(fā)現(xiàn)所有的童話里最幸福的那幾個(gè)人幾乎都具有真誠(chéng)善良的美好性格。一個(gè)人要獲得別人的真誠(chéng)對(duì)待，首先自已就要真誠(chéng)善良的對(duì)待別人；而一個(gè)善良的人也必然可以帶動(dòng)身邊的人一起發(fā)散愛(ài)心！所以從今天起，我要把善良真誠(chéng)作為對(duì)自已的要求，讓自已也成為那個(gè)發(fā)散愛(ài)心的人！
自信樂(lè)觀的女孩最能感染人
有時(shí)候有利的條件為我們帶來(lái)的.不是好處，而是壞事。不管面對(duì)什么樣的壓力，堅(jiān)強(qiáng)的走向前去，才是真正舒解它的方法，就像改名不能讓人解除這個(gè)壓力，只有迎頭而上，才能戰(zhàn)勝它，從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：迎頭而上，拿出勇氣，我不會(huì)懼怕任何困難和壓力。
自信的人總是充滿著極大的熱情和力量，這種熱情和力量能令他們?cè)鎏韸^斗和勇氣，堅(jiān)定前進(jìn)的步伐，克服種種困難，最終實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想，確立自已人生的價(jià)值和意義，從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：多鍛煉自已，從生活中找尋自信。
每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，我們哭著來(lái)到這個(gè)世界上，開(kāi)始只屬于自已的旅程，每個(gè)人都很特別，都是上帝獨(dú)具匠心的創(chuàng)造。有什么理由要自卑？我是最好的。我不但要使自已相信這一點(diǎn)，也要用自已的行動(dòng)讓別人相信，因?yàn)樽孕艜?huì)讓一個(gè)人看起來(lái)別具魅力。從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：是自信讓我覺(jué)得自已就是第一，我也必將成為真正的第一。
天上的星星和地上的泥土同是共存于世間的物質(zhì)，樂(lè)觀與消極也同是人生中的態(tài)度。想要快樂(lè)，你就抬頭看看天上的星星，你的眼前將是一片光明，從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：是當(dāng)我遇到困難時(shí)，抬頭看看天上的星星，給自已樂(lè)觀向上的勇氣。
一個(gè)對(duì)自已有自信的人，不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的機(jī)會(huì)而放棄自已，因?yàn)樗龍?jiān)信自已可以做的更好，這種信心也會(huì)讓她的努力獲得最大的肯定，從此中我體會(huì)到了一個(gè)道理：是我相信我自已，我相信我可以做得更好。
小節(jié)體會(huì)
幾乎每一個(gè)人都會(huì)遇到或大或小的苦難和挫折，而這正是我們成長(zhǎng)過(guò)程中所需要的，我們?cè)谶@大大小小的挫折中得到磨練和成長(zhǎng)。剛開(kāi)始我總是極力逃避這些困難，以至于做任何事情都畏縮不前，沒(méi)有信息。現(xiàn)在，我要改變自已，鼓起勇力去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，我要吸取自信的力量，好好把握屬于我的機(jī)會(huì)。所以，從今天開(kāi)始，我要做一個(gè)自信樂(lè)觀的優(yōu)秀女孩。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
“姐姐，你快來(lái)看啊，這有兩棵樹(shù)。”小妹妹拉著我的手喊道。對(duì)于一個(gè)六歲孩子的驚奇，我已司空見(jiàn)慣，實(shí)在提不起什么興趣。但這次，我卻茫然了……
一顆威嚴(yán)的老樹(shù)頂著擎天的華蓋，昂然挺立，樹(shù)冠上綴滿丹霞般的美麗花絮，她的身邊，卻栽種著一顆毫不起眼的小樹(shù)。小樹(shù)的枝干被大樹(shù)濃密的樹(shù)蔭覆蓋著，令人詫異的是，小樹(shù)似乎并不領(lǐng)情，努力掙脫，向外伸展，樹(shù)干一點(diǎn)一點(diǎn)地外移，漸漸傾斜，最終竟成了一棵“歪脖樹(shù)”。
我搖了搖頭，這時(shí)小妹妹拽著我的衣袖，說(shuō)道“姐姐，你不覺(jué)得那棵樹(shù)不聽(tīng)樹(shù)媽媽的話嗎？”樹(shù)媽媽？我笑了。原來(lái)在妹妹眼中，那是一個(gè)頑劣的樹(shù)寶寶啊。轉(zhuǎn)念一想，我又笑了，難道這只是一棵樹(shù)嗎？
11歲，是我人生道路的一個(gè)十字路口。我仿佛站在那，面對(duì)刺耳的鳴笛，洶涌的人潮，交叉的路口，而我卻不知何去何從。
那年，媽媽?xiě)言辛�，全家人都很欣喜，我也很高興。漸漸地，敏感的我覺(jué)得家中的氣氛變了，爸爸媽媽不再坐在沙發(fā)上聽(tīng)我講趣事，晚飯的餐桌上只剩一雙碗筷，上學(xué)的路上只有一個(gè)人的腳印……壓抑的氣氛令人窒息，我開(kāi)始不愿和別人交流，變得愛(ài)發(fā)脾氣，甚至為了一句話和同學(xué)大打出手�；氐郊�，面對(duì)靜悄悄的'房間，我哭了，我開(kāi)始怨恨爸爸媽媽，怨恨那個(gè)小生命，怨恨身邊的一切人和事。
隨著怨恨在心中推積，我愈發(fā)變本加厲，上課遲到，無(wú)心學(xué)習(xí)，幾乎所有壞學(xué)生的形象都成了我的標(biāo)簽。直到有一天，我因膝蓋受傷住院，醫(yī)生縫針的過(guò)程中，眼淚流過(guò)臉頰，我才發(fā)現(xiàn)我是多么荒唐而可笑。
事后，我有所收斂，開(kāi)始和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，結(jié)伴同行。只是，回到家，我依舊把自己關(guān)在房間里，有時(shí)不經(jīng)意間眼淚還是會(huì)流下來(lái)，沾濕課本，那年我懂得了心痛的滋味。
12歲，是我人生道路的一個(gè)拐角處。新年鐘聲敲起的那一刻，只有我和姥姥在家，我盼望著電話聲響起，盼望著爸爸激動(dòng)地告訴我們，媽媽和弟弟平安。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的倒計(jì)時(shí)后，電話聲始終沒(méi)有響起，而我度過(guò)了一生中最煎熬的一個(gè)新年。
幾天后，他出生了，我看著他，覺(jué)得釋然了，也許我并不那么厭惡他。學(xué)校那年期末考試，我莫名其妙地考到了全班第三，老師突如其來(lái)的夸贊讓我有些不知所措。我慢慢地蛻變成一個(gè)積極樂(lè)觀，意氣風(fēng)發(fā)的少年。我開(kāi)始慢慢接受弟弟，開(kāi)始牽著他稚嫩的小手，開(kāi)始哄著他安然入睡。那年，我成長(zhǎng)了……
我不再怨恨，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)，心痛過(guò)，也快樂(lè)過(guò)。我很慶幸我的生命的樹(shù)干可以筆直地?fù)肀炜�，而因成長(zhǎng)，枝葉也從此繁密，終有一天，我會(huì)成長(zhǎng)為昂然挺立的一棵大樹(shù)，用一生的綠編織成一個(gè)金色的夢(mèng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
清晨，天邊的晨曦微亮，我已站在校門(mén)口靜靜的等待……冷清的燈光把樹(shù)影拉得老長(zhǎng)，一直延伸到了學(xué)校里，就如走向教室讀書(shū)的學(xué)生一樣。我時(shí)不時(shí)看一下時(shí)間，為的是能夠快些踏入彌漫著濃濃書(shū)香的教室，與伙伴們一同在廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋里盡情遨游，探覓埋藏在書(shū)中的一個(gè)個(gè)寶藏……
當(dāng)上課鈴發(fā)出急促的號(hào)召聲，大家都手握書(shū)本，眼睛都專注的盯著一行行的字，大聲的朗讀起來(lái)。我們仿佛步入了一個(gè)文學(xué)的殿堂，兩個(gè)眼球被里面新奇的事物緊緊吸引。此時(shí)，就連窗外路過(guò)的鳥(niǎo)兒也輕輕地停歇在電線桿上，聚精會(huì)神地傾聽(tīng)著這優(yōu)美的讀書(shū)聲越傳越遠(yuǎn)……
俄國(guó)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！”這又何嘗不是呢？我們作為中學(xué)生，正是應(yīng)該奮發(fā)讀書(shū)，為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)，唯有讀書(shū)才能為明天祖國(guó)的富強(qiáng)興盛奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智”，單是一個(gè)“智”就告訴我們要抓緊時(shí)間努力汲取知識(shí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，為祖國(guó)將來(lái)的繁榮昌盛添磚加瓦。
讀書(shū)就像是同一個(gè)高尚的人談話。打開(kāi)書(shū)本，它會(huì)帶領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界。在那里，你能感受古代詩(shī)歌的.魅力，你能探索宇宙星體的運(yùn)轉(zhuǎn)，你能觀察微觀世界的奧秘，你能思考幾何圖形的精密，你能領(lǐng)略名勝古跡的雄偉，你還能……
書(shū)本帶給了我太多的感悟與驚喜，我就如同一只辛勤的蜜蜂，在充滿文化氣息的書(shū)本中仔細(xì)搜尋著知識(shí)散發(fā)出來(lái)的香氣和甜味，采摘里面的好詞佳句，把它們儲(chǔ)存在自己的腦海。我貪婪地吸允，不想有一點(diǎn)兒松懈，畢竟知識(shí)是無(wú)窮無(wú)境的。我愛(ài)讀書(shū)，它如春日柔和的陽(yáng)光，照亮了我前方的道路；我愛(ài)讀書(shū)，它如夏日的涼風(fēng)，吹走了臉上的愁緒；我愛(ài)讀書(shū)，它如秋日的漿果，散發(fā)著沁人的香甜；我愛(ài)讀書(shū)，它如冬日的炭火，溫暖了我荒蕪的心靈。
從幼年到現(xiàn)在，我已讀過(guò)數(shù)不清的書(shū)，書(shū)給了我太多啟發(fā)，現(xiàn)在的我時(shí)時(shí)也離不開(kāi)它們。我常常在書(shū)香中徘徊，在書(shū)中汲取精華，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。盡管初中的學(xué)習(xí)非常緊張、忙碌，但我絲毫不會(huì)壓縮自己的讀書(shū)時(shí)間。因?yàn)闀?shū)籍已成為我生活中最豐富、精彩的一部分，沒(méi)有了它的陪伴，我的生活將暗淡無(wú)光，沒(méi)有一絲活氣，我成長(zhǎng)的腳步也將變得又慢又沉……
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹诔砷L(zhǎng)的道路上，我感受著縈繞在身邊的淡淡墨香，踏著用一本本書(shū)砌成的路，我離成功的終點(diǎn)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)……
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
中國(guó)，素有“禮儀之邦”的美稱，是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀最精深，做為龍的傳人，我們就更因該講究禮儀了。今天，我就來(lái)講一個(gè)前幾天我在街上開(kāi)見(jiàn)的關(guān)于講文明的故事吧！
昨天，我走在放學(xué)的路上，還邊哼著小曲兒。突然，一輛藍(lán)色的轎車，從我身邊呼嘯而過(guò)，只聽(tīng)身后傳來(lái)“嘭”的一聲，轎車把一個(gè)賣(mài)菜啊婆的菜筐給撞飛了，青菜、蘿卜、菠菜灑了一地。轎車猛然停了下來(lái)，我也放慢了腳步，想看看這件事是怎樣解決的。這時(shí)從車上走下了一個(gè)叔叔，走回來(lái)扶起嚇得目瞪口呆的啊婆，說(shuō)道：“阿姨，沒(méi)撞到您吧？”“沒(méi)，沒(méi)撞到�！薄鞍⒁�，我們要趕時(shí)間，實(shí)在是對(duì)不起，您看這樣好不好，我留個(gè)電話給您，再給您一百元，你去醫(yī)院檢查一下身體有沒(méi)有受傷，如果很嚴(yán)重，你就打這個(gè)電話，告訴我您在哪，我辦完事就趕過(guò)去，幫您付醫(yī)藥費(fèi)；如果沒(méi)有事，那您也打個(gè)電話給我道個(gè)平安，好嗎？”那位叔叔邊說(shuō)邊拿出了錢(qián)包�！靶』镒�，把你的錢(qián)收起來(lái)，我不要你的錢(qián)，我也沒(méi)受什么傷，只是麻煩你幫我做一件事好嗎？”“阿姨，您說(shuō)，什么事，只要我能辦到，我一定盡力而為�！薄拔也挥媚銕臀肄k什么大事，只是我老了，腿腳不好，麻煩你幫我撿起那些菜好嗎，你看我行動(dòng)那么不便，等下在被別的`車撞到該怎么辦？”“可是，阿姨，我們要趕時(shí)間�！薄靶』镒�，求求你幫幫我好嗎？這些都是我的血汗�。 薄翱墒恰边@時(shí)，有從車上走下一個(gè)穿白色裙子的阿姨，對(duì)他們說(shuō)：“哥，阿姨，你們別爭(zhēng)了，再爭(zhēng)兩邊都耽擱了；哥，我們還是把阿姨的菜撿起來(lái)吧，反正也已經(jīng)遲到了，在遲到也沒(méi)關(guān)系了。”“那好吧�！碑�(dāng)叔叔和阿姨幫啊婆把菜撿完，轉(zhuǎn)身上車走后，我的心里就在想一個(gè)問(wèn)題：如果，這個(gè)啊婆碰到是一為蠻不講理的叔叔會(huì)怎么樣？是下車來(lái)問(wèn)她要賠車被刮傷的錢(qián)？還是急剎車，然后搖下車窗伸頭出來(lái)破口大罵？但那位叔叔并沒(méi)有這樣做，而是走下車來(lái)賠個(gè)不是，然后在幫他把菜撿起來(lái)。
其實(shí)文明禮儀可以體現(xiàn)在許多地方，可以體現(xiàn)在小事上，也可以體現(xiàn)在大事上，可以體現(xiàn)在人身上，也可以體現(xiàn)在集體上。小小的一的細(xì)節(jié)，或一個(gè)動(dòng)作，都可以侮辱一個(gè)國(guó)家的榮譽(yù)、個(gè)人榮譽(yù)，可見(jiàn)文明禮儀它非同小可。讓我們一起攜手起來(lái)，一起講究文明，讓五千年的中華之興永遠(yuǎn)閃耀，讓“禮儀之邦”這個(gè)美稱，永遠(yuǎn)掛在中國(guó)的頭上！
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