【精品】啟示的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的啟示的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
啟示的作文 篇1
在我的.人生旅途中,曾有一句名言一直鼓舞著我、支持著我要勇敢面對生活、面對困難,這句名言就是“世上無難事,只怕有心人”。
有一次,我在做一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題時,突然被難住了。我剛想要放棄,可是,我又想起了“世上無難事,只怕有心人”這句名言。我對自己說;“做事情不能半途而廢,要勇敢地去面對,才會獲得成功。”于是,我下定決心把這道題做好,我先把題目認(rèn)真地讀了幾遍,然后認(rèn)真思考,一步一步地把那道題的結(jié)構(gòu)分析了出來,最后我把它列成一條式子,才終于把它算了出來。但也有的人做事很粗心大意、不認(rèn)真。我真想對他《她》們說;“你們做事情不能馬馬虎虎,而是要想辦法把事情解決掉!
“世上無難事,只怕有心人”這句名言將永遠(yuǎn)鼓舞著我要勇敢面對生活、面對現(xiàn)實(shí)。
啟示的作文 篇2
草長鶯飛,樹木枯榮,生老病死——大自然就像一本寫不完讀不完的書,給我們無限的智慧與啟示,而我,只是漫步于其中的一顆微小的塵埃。大自然的每件事都深深地吸引著我,啟示著我,于是我整裝待發(fā),開始閱讀大自然。
帶上背囊,我開始讀山,山高聳而俊美,直入云端,山巍峨而粗獷,山清雅而又靈秀,綠樹蔥蘢,這都是大自然的外表,透過表面我看到那顆深埋在深層土壤路的穩(wěn)重及沉默的心,千百年來,你站立在這里,你累嗎?崧然不動是你給我的回答,你以一顆沉穩(wěn)的心,包容了那千年的寂寞,只為守望那同樣沉穩(wěn)的土地,那是一種怎樣的執(zhí)著呢?——執(zhí)著,沉穩(wěn)——大山給我的啟示。
帶上背囊,我開始讀水。這自然之水,不知曾給了多少文人以無限遐想,李白讀水“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,那是一種怎樣的壯闊。李清照讀水“花自飄零水自流,一種相思兩處淚愁”那是一種怎樣的惆悵,蘇軾讀水“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”那是一種怎樣的雄渾——這些“逝者如斯”不知道曾在多少人的心中緩緩流淌過,屹立在江畔,眼望那奔流不息的江水,我讀懂的是穿越時空,亙古不變的永恒,縱然那風(fēng)塵的事實(shí),不斷被年老推著,滾著,變著,而你依然靜靜地走你自己的路,冷眼旁觀這一切過眼煙云,——超然,獨(dú)守——江水給我的啟示。
我在大自然這本書里走了好久好久,春天里,,我還讀了破土的幼苗,飄零的落葉,蒙蒙的細(xì)雨,夏天里,我還讀到了田里的荷葉,嘶啞的蟬鳴,秋天里,我還讀到了傲雪的臘梅,紛飛的'白雪,呼嘯的北風(fēng),我一路讀著大自然,一路采擷自然給我的啟示,我的背囊已經(jīng)被充實(shí)的鼓鼓的,我的稚氣已經(jīng)被那北風(fēng)吹的隱沒了蹤影。
啟示的作文 篇3
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是劉備說的一句格言警句。意思是對任何一件事,不要因為它是很小的壞事就去做;相反,對于一件微小的,益于別人的好事,不要因為它意義不大就不去做它。那一天,我明白了一個深深的道理……
那天中午,五年級二班往我們班扔了一個罵我們班的.紙條,我們班的人都?xì)馀,一起“反擊”他們班。本來我以為這件事大家都不談就過去了,結(jié)果卻釀成大禍:五年級二班的男生把我們的書包扔的扔,踩得踩,還把我的一支筆弄壞了!還有一次是我們組值日,我麻利打掃完,就跑下樓去玩了。放學(xué)了,我本應(yīng)該早早回家,但老師把我們組的人都留下來,就是因為我沒掃干凈,害得我們?nèi)M人留下來重掃,還要罰掃一周!我好后悔呀,我當(dāng)時應(yīng)該好好掃地,不應(yīng)該出去玩的,唉,慘啊……
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!,同學(xué)們,我們要悟出這其中的道理,學(xué)會運(yùn)用這種品質(zhì),可不要像我這樣馬虎哦!
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