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小學(xué)日記

時(shí)間:2024-11-06 01:24:14 日記大全 我要投稿

【必備】小學(xué)日記范文匯編6篇

  一天的時(shí)間即將結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】小學(xué)日記范文匯編6篇

小學(xué)日記 篇1

  我?guī)湍赣H做過很多家務(wù),最難忘的還是第一次幫母親拖地。

  那天,母親一下班回來,衣服都來不及換,便跑進(jìn)廚房做飯。我見母親很辛苦,就決定幫母親做點(diǎn)什么。做什么呢?我見地上很臟,就來拖地吧!

  說做就做,我拿拖把打濕,然后用手?jǐn)Q干?墒峭习烟罅,擰不動(dòng)。怎么辦呢?對(duì)了,可以用腳去踩拖把,好不容易才踩干。我拿著拖把拖地,拖了好幾遍才把地拖得亮晶晶的。

  這時(shí),母親從廚房里走了出來,看見這么干凈的地板欣慰的'笑了。

小學(xué)日記 篇2

  第一:確定內(nèi)容,注意觀察。

  自然觀察日記內(nèi)容廣泛,動(dòng)物、植物、環(huán)境氣象、天文地理,一切自然界存在的現(xiàn)象都是自然觀察日記的內(nèi)容。

  觀察中,一定要注意季節(jié)的變化,時(shí)間的推移,生長的習(xí)性。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)從正面、側(cè)面,比較、反復(fù)觀察中,弄清事物的現(xiàn)象和本質(zhì)。最后確定自己熟悉的.了解的來寫。

  第二:掌握格式,真實(shí)具體。

 、兕}目。在第一行寫。

  以往寫日記不要求寫題目,不利于把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎,觀點(diǎn)要明確。如連續(xù)觀察可在每段日期前再加一小標(biāo)題。

  ②第三行寫明日記的時(shí)間:

  即:×年×月×日,星期×,最好把天氣情況稍帶說明,以備日后查考。

 、壅摹H纾翰檎囊獙懙膬(nèi)容比較多,可以象寫其它文章一樣,分成幾個(gè)小段來寫。

  篇幅長短取決于所記內(nèi)容,有話則長,無話則短。

  正文的寫法靈活多樣,以二類見多:

  一是表格式和座標(biāo)式記錄,如:天文氣象、生長變化、分類比較、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等,其形象直觀;

  二是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式表達(dá),如動(dòng)物植物新現(xiàn)象新發(fā)現(xiàn)等。

  觀察自然本身就是進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)踐活動(dòng),所記內(nèi)容不能虛構(gòu),應(yīng)依據(jù)觀察的現(xiàn)象如實(shí)記錄,其結(jié)論具有科學(xué)性,這對(duì)今后的查閱、參考才有作用。

  第三,養(yǎng)成習(xí)慣,持之以恒。

  寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網(wǎng),寫寫停停,停停寫寫。只有堅(jiān)持不懈地記,才會(huì)取得驚人的成績。因?yàn)閷懭沼洷旧硎莻(gè)學(xué)習(xí)、提高的過程,也是對(duì)自己堅(jiān)持意志的培養(yǎng)。

小學(xué)日記 篇3

  今天我和媽媽“勇闖”鬼屋,我們剛走到門口,里面就發(fā)出“撕心裂肺”的喊叫聲。

  進(jìn)入后,里面的一位工作人員說:“扶著左邊的墻就沒事,前面還有人!币婚_始我們跟著前面的人走,本來我并不害怕,可突然一聲巨響,聽清楚了,才知道是“鬼”的話。“嗚嗚嗚!我是冤死的'!”我嚇得吐了吐舌頭。后來我怕的閉上了眼,一句話也沒聽清。“!”一句喊聲傳來,哦!原來這些“鬼”還會(huì)動(dòng)呀!“刷!”一些氣體噴了出來,把我們嚇得縮成了一團(tuán),過了一會(huì),終于走到了頭,大家爭先恐后的擠了出來。

  玩玩后,我兩腳發(fā)軟,但仔細(xì)一想,我認(rèn)為還是很刺激的!

小學(xué)日記 篇4

  暑假是歡喜的,哪個(gè)小學(xué)生都喜歡這歡喜的暑假,我也不破例。我左盼右盼,總算盼來了這個(gè)暑假的第一天。

  清晨,一大早,我想睡一個(gè)回籠覺,把整個(gè)學(xué)期沒睡好的覺悉數(shù)補(bǔ)回來,卻被從窗戶上射下來的一縷縷金黃色的`陽光打擾了。漸漸的,我從睡夢中復(fù)蘇,看看時(shí)鐘,才發(fā)現(xiàn)已是上午8:00。正想起我與父母說好去晨運(yùn)。我趕忙穿上衣服,帶上網(wǎng)球拍、羽毛球拍,就出了家門。

  剛出門,一股股熱浪就從我臉上撲來,沒過幾分鐘,我已經(jīng)汗流浹背,把衣服都濕透了;氐郊,我感覺精力充沛,于是給我的朋友打電話,約他們?nèi)ビ斡。接著,我開始上網(wǎng),了解同學(xué)們的日子并參閱。

  下午更是熱,連蟬都不叫了。我十分困難熬到了下午3點(diǎn),我那顆火熱的心已經(jīng)燃燒了起來 ,拿上游泳眼鏡就直奔游泳池。到了游泳池,我不顧三七二十一,一個(gè)撲通就跳下水去,頓時(shí),夏天的酷熱已經(jīng)跑到了九霄云外去了,迎來的是一片片的清涼,那種煩悶的剛覺瞬間化為烏有,換來的一片歡喜。我和朋友們一起打水球,傳“ 水彈”玩得興高彩烈。

  瞧!我暑假的第一天是多么的精彩,多么的艷麗!

小學(xué)日記 篇5

  上自然課時(shí),許老師要我們觀察豆子的生長情形,所以叫我們帶一個(gè)小瓶、五顆豆子,還有二張衛(wèi)生紙。

  首先,把衛(wèi)生紙沾濕,再拿一片放進(jìn)瓶里,接著把五顆豆子擺在衛(wèi)生紙上,最后把另一片衛(wèi)生紙放進(jìn)去就大功告成了!從此以后,我每天早上床,第一件事就是幫它澆水。第三天,豆子終于發(fā)芽了,我好高興,又為它澆了一點(diǎn)水,才去上學(xué)。

  看到豆子發(fā)芽,就好像剛出生的小寶寶來到這個(gè)世界,有了一個(gè)新的小生命,所以我對(duì)它說:“你要好好長大,開花哦!”這時(shí)一陣微風(fēng)吹過,豆子微微搖晃好像在跟我說:“好!好!”呢!

  這次老師叫我們種豆,我了解到媽媽的'辛苦,原來照顧一個(gè)小生命這么累人,所以我要好好孝順?gòu)寢尅?/p>

小學(xué)日記 篇6

  我站在了陽臺(tái)上,不知道為什么,籠罩在上空的還是灰蒙蒙的一片。只是今天的太陽比昨天陽剛了一些,對(duì)望一眼有幾分刺眼。風(fēng)要大些,看,下面的薔薇不時(shí)晃動(dòng)著枝條,只是風(fēng)兒沒有了昨天的可親,帶著些焦熱。我想今天氣溫要比昨天高些吧?上覜]去教室看溫度計(jì)。

  我急忙到學(xué)校,一看,雙金屬溫度計(jì)31℃,應(yīng)該比昨天熱。中午時(shí)候,忽然在教室外聽到了下雨聲。我們小組幾個(gè)同學(xué)走到科技樓回廊上,雨點(diǎn)打在頂棚上“啪啪”作響。不遠(yuǎn)的上空閃電露出猙獰的面容,不時(shí)拌著陣陣?yán)茁。風(fēng)也開始在耳邊呼呼作響了。哈,風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀都派得上用場了。這不,搬出來,試試吹得啥風(fēng)?有幾級(jí)的?隨即,把自制的風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀取出,放到操場上。沒反應(yīng),因?yàn)轱L(fēng)太小了。不一會(huì),連續(xù)刮起了幾陣大風(fēng),風(fēng)向標(biāo)轉(zhuǎn)動(dòng)了:北風(fēng),西北風(fēng),有時(shí)東北風(fēng)。風(fēng)速儀上的.擋風(fēng)板也被吹動(dòng)著,幅度不大,測定風(fēng)速2-3級(jí)。等我們回到教室,開始記錄這一天的天氣情況時(shí),雨聲似乎小多了。漸漸的,在里面不能察覺了。

  可突然又響起一聲響雷,我看了看教室李掛著的鐘,大概間隔只有1分多鐘,又連續(xù)起了兩聲響雷。雨也嘩嘩地下大了。十多分鐘后,我又站在回廊上,看著在燈光下的操場:環(huán)形的跑道,成了水帶,而風(fēng)雨操場墻壁上斑斑駁駁的水點(diǎn),在有些迷離的燈光下閃閃亮亮的一片……

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