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粉筆頌作文

時(shí)間:2023-05-25 08:49:53 優(yōu)秀作文 我要投稿

粉筆頌作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的粉筆頌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

粉筆頌作文

粉筆頌作文1

  在教室里那一方漆黑的黑板上,不停地更換許許多多雪白的身影,那是粉筆耗盡自己的生命留下的痕跡。粉筆是老師給學(xué)生傳授知識的主要途徑。雖然粉筆在我們?nèi)魏稳说难壑卸挤浅C煨,但是我們少不了它,生活也少不了它?/p>

  粉筆在那些頭腦靈活的老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的手中,慢慢的耗盡了的自己那短暫的生命。它什么也不圖,它只求讓我們學(xué)到更多的知識。它是多么的樸實(shí)無華、默默無聞、無私奉獻(xiàn)啊!

  粉筆的生命雖然短暫,但它們在學(xué)子求知的'道路上有著非常重要的作用。有些人認(rèn)為粉筆有毒,這并沒有錯(cuò),但他們卻因此討厭粉筆,這是不正確的,粉筆的貢獻(xiàn)比它的壞處多。從現(xiàn)在開始,我們要甩開那些錯(cuò)誤的思想,重頭評價(jià)粉筆。

  粉筆的好處只有一點(diǎn),那就是它難能可貴的奉獻(xiàn)精神:好好工作,就算只在一個(gè)黑暗潮濕的小角落,我也要為它人奉獻(xiàn)自我。

  粉筆值得讓人稱贊,粉筆值得讓人紀(jì)念,粉筆值得讓人發(fā)揚(yáng)它的精神。就讓我們從自我做起,從現(xiàn)在做起吧!

粉筆頌作文2

  粉筆是一個(gè)多么熟悉的名字,從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,一頭粗一頭細(xì)的粉筆一直沒有停止過它的工作。雖然我們一年級就認(rèn)識了粉筆,但是我們對它又是陌生的,就像有些同學(xué)不知道老師的心意一樣……

  粉筆伴隨我們走過了小學(xué)階段美好的時(shí)光。從一個(gè)不懂事的毛小孩,變得懂事了,腦子里裝著無窮無盡的知識。這一切都有粉筆的功勞,是它默默地奉獻(xiàn)著:從拼音B、o、e……到字、詞、句,直至含義深刻的古詩;從簡單的數(shù)字到深奧的圓周率……這都離不開粉筆的功勞。

  哎,我真為粉筆嘆息。因?yàn)樗纳嵌虝旱,在我們手中一會兒就結(jié)束了生命。

  有一天,我看見老師手上沾滿了粉筆屑,籠罩了老師手上的.皺紋,這使我想起了一句詩:"紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉筆屑染白了老師的頭發(fā)。"它不但染白了老師的頭發(fā),也牽動著我們的心。

  老師猶如一支粉筆,陪伴我們成長,將我們一個(gè)個(gè)毛小孩培養(yǎng)成人,成為祖國的花朵,祖國的希望。粉筆是否也有和老師一樣的煩惱,憂慮和心愿呢?它與老師更有同樣的精神,使他們分離不開。

  !粉筆,我贊美你。你沒有人類的心靈,卻似有人類的感情!

粉筆頌作文3

  說到粉筆,大家都很熟悉,它沒有鉛筆那樣漂亮,沒有水彩筆那樣五顏六色,也沒有圓珠筆那樣纖細(xì),但它一直深受我的喜愛。

  我之所以喜歡粉筆,是因?yàn)樗瑹o聞、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。黑板上多一個(gè)字,它的“身體”就會少一小段,日積月累,粉筆就會被無情地扔進(jìn)垃圾桶。

  在我們的`生活中,老師就像粉筆一樣,不畏艱辛,默默付出著自己的青春,等到我們出了社會,他們的臉上也早已布滿了皺紋,但他們卻無怨無悔。

  在我們的社會上,不僅僅只有老師是這樣的,有環(huán)衛(wèi)工人在默默無聞地清掃著城市,有警察為了人民的安全把生死置之度外,還有醫(yī)生犧牲自己的休息時(shí)間去救死扶傷。

  是。≡谖覀兊纳钪,有無數(shù)的人有這樣的品質(zhì),可又有誰注意過他們呢?

  我愛粉筆,愛它那無私奉獻(xiàn)、默默無聞的樸實(shí)無華的品質(zhì)。

粉筆頌作文4

  有人喜歡美麗的花朵;有人喜歡璀璨的群星;有人喜歡晶瑩剔透的珍珠鉆石;但我卻喜歡默默無聞的粉筆。

  粉筆又細(xì)又短,大約只有五六厘米長,外形既像孫悟空的金箍棒,又像一根根可口的棒棒冰。粉筆有很多種顏色:白的、紅的、藍(lán)的、黃的、綠的,種類繁多。粉筆是用石灰做的,散發(fā)出淡淡的`石灰味,粉筆摸起來很光滑,當(dāng)老師在黑板上寫字時(shí),常常伴有“沙沙”聲。語文老師拿起它,教會我們祖國的漢字、教會我們古老的詩詞;數(shù)學(xué)老師那起它,寫下一道道算式,帶我們遨游數(shù)字王國;美術(shù)老師拿起它,描繪出祖國的大好河山;音樂老師拿起它,教會我們一首首悅耳動聽的歌曲······

  粉筆總是默默無聞的工作,生命也很短暫,往往寫不了幾個(gè)字生命就結(jié)束了,化作一堆粉筆灰消失在墻角。它是多么像我們敬愛的老師,默默地工作,奉獻(xiàn)出自己的一生,伏案在燈下,廢寢忘食,把畢生的心血寄托在祖國的下一代當(dāng)中。

  我喜愛粉筆,但我更喜歡粉筆這種無私奉獻(xiàn)的精神!

粉筆頌作文5

  老師手中的粉筆毫不起眼,它沒有彩虹那么美麗,沒有鮮花那么芬芳,也沒有電燈那么明亮,更沒有珍珠那么昂貴。然而,就是這么普普通通的粉筆,卻能把知識傳授,把文明播撒。

  語文老師拿起粉筆,把一句句美妙的句子寫在黑板上,讓我們朗誦;美術(shù)老師用它在黑板上畫了一幅幅美麗的山水畫,讓我們欣賞,我們好像看到了山山水水的景象;英語老師用粉筆列出單詞,好讓我們和外國人交流;數(shù)學(xué)老師在黑板上寫下了許許多多的算術(shù)題,帶我們進(jìn)入了數(shù)字王國。

  粉筆毫無怨言地站在一旁,任板刷輕輕地抹去它用生命換來的勞動成果,任無數(shù)細(xì)細(xì)的粉末兒徐徐落滿全身……這種默默奉獻(xiàn)的精神,多像悉心培養(yǎng)學(xué)生的老師。

  我們的老師,一心撲在神圣的.教育事業(yè)上,他們不知度過了多少個(gè)不眠之夜,也不知揮灑了多少心血。老師的這種高尚品質(zhì),不正再現(xiàn)了粉筆精神嗎?

  我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人——老師。

粉筆頌作文6

  同學(xué)們,當(dāng)你看到老師寫字的時(shí)候,你是否會想起那極其尋常而且毫不起眼的小東東——粉筆?

  要是我說粉筆有著高尚的品格,你也許會感到一絲驚訝:“粉筆有什么了不起?不就是用來寫字的嗎?”

  對此,我的回答是:是的,粉筆看起來是微不足道,但是請你仔細(xì)地想一想,每當(dāng)老師要寫字的時(shí)候,它總是挺身而出,義無反顧地“粉身碎骨”,用自己的'瘦小的“血肉之軀”在黑板上留下一行行清晰的字跡,帶給我們的是豐富的知識。日日如此,年復(fù)一年,它是那樣的毫無怨言,那樣的樸實(shí)無華,那樣的不求回報(bào)。它所做的一切,都是為了給別人送上有價(jià)值的東西?吹竭@里,難道我們不可以說粉筆擁有高尚的品格嗎?

  看到粉筆,我自然而然地想到了也具有同樣高尚品格的老師。每天清晨,天剛蒙蒙亮,她就已經(jīng)來到了學(xué)校;白天,她給同學(xué)們認(rèn)真地上課,耐心地講解知識;晚上,又在燈光下給同學(xué)們批改作業(yè)、備課,直到深夜才睡。一年365天,天天如此。她從不求回報(bào),從不吐過一句怨言,也從不炫耀自己的功績。

  在我的心目中,每一支粉筆,就像是一位老師;每一位老師,就像是一支粉筆。

  粉筆,不僅象征了老師,還象征了那些要求于人的甚少,給予人的甚多的人。

粉筆頌作文7

  在粉筆盒里,有幾根短小的粉筆,它們不起眼地躺在粉筆盒里。在課堂上,老師拿著它在黑板上授課時(shí),誰也沒注意到,它慢慢地變短了。

  每節(jié)課上,粉筆出現(xiàn)在黑板上,老師拿著它,把粉筆化成一個(gè)個(gè)知識的音符,是粉筆才讓課堂精彩起來,讓我們學(xué)到更多的知識。

  我常常想:粉筆是干什么用的.?我以前覺得粉筆只是一個(gè)不起眼的,它只是寫字的工具。可是我錯(cuò)了,它是偉大的,它讓自己變短,卻讓一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生獲得了渴望的知識。

  !多么偉大的粉筆!它從來就這么偉大,課上需要它,它就一定出現(xiàn)。不管遇到破壞還是折斷,不管被扭曲還是撞擊,它總是那么直,供人使用,給予知識。

  這時(shí),我想到了老師,他們不就是這一根根粉筆的化身嗎?為了學(xué)生的未來,他們?nèi)紵俗约旱那啻。他們的職業(yè)雖然不起眼,但他們無私奉獻(xiàn)才造就了我們美好的今天。

  當(dāng)老師再次揮起粉筆講課時(shí),粉筆末在空中飄揚(yáng)時(shí),飄起的粉末已不是粉末了,而是老師用汗水譜寫的知識。

  或許一支支粉筆,可能讓你一生受益;蛟S……

粉筆頌作文8

  粉筆是老師在黑板上板書的筆,在別人的眼中是微不足道的。可在我看來,粉筆是最偉大、無私的。

  大家都見過粉筆,它們五顏六色。同學(xué)們用粉筆設(shè)計(jì)出精美的黑板報(bào);老師用它們在黑板上教我們認(rèn)字、給我們布置作業(yè)、板書……在老師的“動用”下,它帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。

  它是那么默默無聞,也是那么偉大。老師利用它在黑板上寫字,隨著“唰唰唰”的聲音,它的身軀漸漸縮短。終于,停下了,它被放回粉筆盒,靜靜地躺著,卻看見自己用身體寫出來的字被無情地擦去。慢慢地,它越變越小。直到變成了粉筆頭,不好用了,被扔進(jìn)垃圾筒中,最后變成了一堆粉筆灰,隨風(fēng)飄走,它卻毫無怨言。

  人類贊美了老黃牛的勤勤懇懇;小草了頑強(qiáng)不屈;雪花的純潔無暇;蠟燭的舍己為人……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩是用來贊美蠟燭舍己為人的.,可我卻要用這句詩來贊美一下一直辛辛苦苦工作的老師。老師就像粉筆和蠟燭一樣,平凡又偉大。默默地奉獻(xiàn)了自己,卻點(diǎn)亮了別人。老師,您就像這粉筆一樣,無私地奉獻(xiàn)了自己,卻照亮了一屆又一屆的學(xué)生。

  粉筆為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)了自己,它在老師的手臂下,不知不覺地焚化,最后被風(fēng)吹散。

粉筆頌作文9

  粉筆,當(dāng)你靜靜地躺著的時(shí)候,誰也不會注意到你,但你卻毫不怨言,你一個(gè)小小的'身軀,載著知識,你便把知識送到我們面前。

  有一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師拿起你就在黑板上刷刷地寫,寫了整整一個(gè)黑板,把你一根根地用完,或許我們并沒有想過你的痛苦,你直到全部被磨成粉末,方停止奉獻(xiàn)。

  你,默默地工作,又默默地逝去,以你那短暫的生命,把文明與知識傳給人們,你卻又沒有指責(zé)我們,還堅(jiān)持為我們做奉獻(xiàn)。

  因?yàn)橛心,人類文明和智慧得到傳播,使人類更加文明,社會更加和諧。你在老師手中默默地,無聲無息融化,何曾有過半點(diǎn)競爭。

  粉筆為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)自己短小的身軀,它是老師稱職的小幫手,它在老師舞動的肩膀下,無聲抽泣,不知不覺的焚化自己的身軀

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