【精品】寫禮物的作文匯編八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的寫禮物的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫禮物的作文 篇1
古詩曰：慈母手中線，游子身上衣。這一句，點明了多少位母親對自己兒女的關愛。今天是母親節(jié)，趁著節(jié)日，讓我們也為母親送一份愛心吧！
課上，老師讓我們親手種花送給媽媽。我好奇這次老師會讓我們種什么花呢？康乃馨？還是杜鵑花？可真是讓人琢磨不透呢。
過了一會兒，老師雙手捧著一個灰色盒子，這盒子不大不小，我看得眼睛都直了，仿佛里面有什么價值連城的金銀珠寶呢！到了外面，老師打開了珠寶盒，里面露出了一張張笑臉顏色鮮艷的多肉。這些多肉看起來真美呀！紅的像口紅，粉的像朝霞，紫的像水晶它們靜靜地在珠寶盒里綻放著，這哪是植物，分明就是耀眼的珠寶。 幾個女孩子蜂擁而上，一把搶過自己喜歡的多肉。她們好像不是在為母親挑禮物，而是在為自己挑禮物。
我在旁邊靜靜的看著她們瘋狂地挑多肉，根本擠不進去。過了好一會兒，我才上前去挑了一棵合適的多肉，選了一個小花盆，到子航幫我倒泥土的時候，我十分擔心，生怕子航給我倒多了，把土倒完了。我將石子輕輕地灑在土上，讓這株多肉成為一份完美的`禮物。我想媽媽看到多肉一定會感到驚喜萬分，因為這棵多肉可是我親手種植的。
可憐天下父母心！媽媽為我們做了那么多事，以后我們也要多為媽媽做事，將自己的愛心送給媽媽。
寫禮物的作文 篇2
當那位和藹可親的音樂實習老師宣布她明天就要走的時候，許多同學都落淚了。 那位老師姓孫，和我們班的“孫楠”同名同姓。自從今年開學初，她就教我們已經(jīng)半學期了。她用親切的話語、優(yōu)美的歌聲博得了同學們的喜愛。一聽到她要走，有些同學就按捺不住自己的情緒。中午放學后，我強忍著淚水走出了校園，班長提議我們去花店給孫老師買一束鮮花。
我毫不猶豫的答應了�；氐郊遥壹奔泵γΦ某粤藥卓陲�，便拿著平時積攢下來的`零花錢奔向花店�；ǖ觊T前，約好的同學們都已經(jīng)到了。他們正在為選什么花發(fā)愁呢。這可難不倒我：“應該選康乃馨、百合還有菊花，因為康乃馨代表對老師的尊重，百合代表祝福，菊花清新淡雅，孫老師一定會喜歡的�！贝蠹叶颊J同了我的看法，葉宇航選了一張粉色的包裝紙，金思彤插上一個“心”形的牌子，上面寫上我們的名字......花束終于裝扮好了，真漂亮��！我們趁著還沒有上課，就把花束放在音樂室。并且專門成立了“觀察小組”，準備在上微機課時在外面站排，觀察老師看到花束的反應。
激動人心的時刻到了，孫老師終于走進了音樂室，她看到外面的禮物后，欣慰的笑了......
寫禮物的作文 篇3
每個人都收到過禮物，每個人都給別人送過禮物。禮物傳遞的是人與人之間最真誠的情誼。教師節(jié)那天，我給老師送了一份特殊的禮物。
開學后不久，教師節(jié)就到了。由于我前一天要上課，沒有給老師準備禮物。怎么辦？老師馬上就來了，如果我沒有禮物，就說明我不在乎老師。望著同學們桌子上一件件花花綠綠的禮物，我心急如焚。
突然，我眼睛一亮，干嗎非要給老師買來的禮物？只有作業(yè)工整，老師才會少操心。于是，我把家庭作業(yè)拿出來，檢查了幾遍，直到?jīng)]有錯誤為止。又在習題后工工整整地寫到：敬愛的.老師，今天是您的節(jié)日。但我沒時間為您準備禮物，所以特意交給您一份工整的作業(yè)，希望您喜歡。祝您節(jié)日快樂！
交作業(yè)時，我心里極度緊張，生怕哪里有什么差錯，壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業(yè)本，掌心里冒出了汗。
老師接過了我的本子，看了一遍，又給我評了“甲”。當老師看到末尾我寫的那句話時，臉上露出了笑容。老師抬起頭，雙手把本子還給了我：“謝謝你的禮物！”我立刻感覺心里暖融融的。
這是一份多么特殊的禮物呀，它讓我和老師都感受到了幸福。如果時光可以倒流，我一定要重溫這個幸福時刻。
寫禮物的作文 篇4
濃青的小草是大地送給人類的禮物，晨曦的露珠是天空送給小草的禮物，媽媽的戒指是爸爸送給她愛的禮物。禮物非常的多。
在人生不同時刻會收到不同的禮物，你數(shù)過你在人生中受到過的禮物嗎？
兒時父親送的一輛玩具車，是我對兒時永遠的懷念，少年時媽媽送的一本書是我對少年時永恒的記憶，青年時同學送的一張卡片是我對青年時永久的回憶懷念著父愛，記憶中的.母愛，回憶著友誼
禮物不僅僅只有它們，更多的是它們——
或許當我開始學走路的時候，我記得，道路一定送給我過一份禮物——站起來。
慈愛的父親將那時的我?guī)У搅宋葑拥耐饷嫒ジ惺苌衩氐拇笞匀�，我懵懂的眨著眼睛，一位運動員好似在訓練，可是他摔倒了，記憶中是很嚴重的，但他依然選擇了站起來，繼續(xù)跑，直到結束了這次訓練。是這崎嶇的道路讓還不會走路的我懂得了站立。
或許當我剛上學的時候。我記得，大雨一定送給我過一份禮物——堅持。
我上學了，同我鄰居家的小孩一起，天天如此，直到一天，大雨傾盆，厭倦的我不想在大雨下還行走十幾分鐘，于是依偎著門方數(shù)著不可數(shù)的雨簾。他，打著一把傘仍如此向學校走去，一次一次的這種場面出現(xiàn)在我面前，我終于也迎了上去。是這一次次大雨讓我懂得了繼續(xù)走，堅持。
或許當我上初中的時候，我記得，白楊樹一定送給我過一份禮物——筆直。
那時的我已經(jīng)懂得了很多，看著筆直生長的白楊樹，讓我懂得了做人需正直剛正。
禮物，1、2、3、4、5數(shù)也數(shù)不完。有朋友送給我的禮物，我會珍惜，有父母送我的禮物，我會收藏，更有大自然送我的禮物，我會永遠保存使用。
因為它們——禮物，給了我不少的記憶與成功。
寫禮物的作文 篇5
從出生到現(xiàn)在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學送的生日賀卡，叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝�，F(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸我媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時的'我很自由。
等爸爸我媽回來，我已經(jīng)讀小學一年級了。習慣了讀幼兒班時懶散的我，面對著一下子正規(guī)起來的教學方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開家長會了，我爸爸去參加的�；貋頃r，我問爸爸：“老師說我什么了嗎？”爸爸說：“老師說我女兒是個認真乖巧的好孩子，將來一定有出息！”我樂了，咦，老師說我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。
后來，在爸爸我媽的談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣說的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初爸爸回來責罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話復述。那當時的我會是這么的心情呢？以我的性格，我一定會擔心老師她不喜歡我，我會終日為此而悶悶不樂。�。“职�，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒有什么禮物比這更珍貴了。
寫禮物的作文 篇6
禮物，這個詞，誰都認識，誰都喜歡。而那天，媽媽給我的禮物，我卻非常不喜歡，但媽媽卻說這是給我最好的禮物。
那天，媽媽給了我一個文具盒，我不喜歡，因為這個文具盒普普通通的，一點兒也不漂亮，一點兒也不討人喜愛，讓同學們看到，他們一定會嘲笑我的，我便對媽媽說：“媽媽，我不喜歡這個文具盒，你給我換一個。”可媽媽卻說：“這個文具盒，是我給你最好的禮物，它是我昨天晚上跑了好幾家商店才買到的�！蔽也灰詾槿�，便把它扔到一邊去了。
第二天，我拿出書包，媽媽往書包里瞧了瞧，有些失望地對我說：“你怎么沒有用昨天我給你的那個文具盒呢？”我對媽媽生氣地說：“那么丑的文具盒，我才不用呢，丑死了�！眿寢屄犃宋艺f的話，沒說什么，就到廚房做飯去了。
晚上，我正在床上睡著，被噩夢嚇醒了，我睜開眼睛，看到對面客廳里的燈還在亮著，便下床，看了看，正看到媽媽非常難過的樣子，還在一邊嘆氣，我心里便有了疑惑，大晚上的`，媽媽怎么在難過呢？可是我太困了，只好上床睡覺，明天再去問媽媽原因。
第二天一大早，我就起床了，可是媽媽卻不在廚房為我做早餐。我走進媽媽的房間，看到媽媽還在睡著。我剛想叫醒媽媽，卻看到媽媽正抱著昨天給我的文具盒。我立刻就懂了，媽媽呀，我明白了，您給我的文具盒不僅僅是文具盒，還是一份母愛呀。這母愛，就是希望我能好好學習呀。媽媽呀，您是這世界上最用心良苦的母親呀！媽媽，我愛您。這個文具盒真是您給我最好的禮物呀。我感動地流下了眼淚。我的淚珠滴在了媽媽的手上，媽媽醒了，看到我的眼淚，全明白了。媽媽意味深長地對我說：“孩子呀，我對你的期望，你終于明白了呀，你知道嗎？當聽到你說不喜歡這個文具盒時，我有多難過，你這么小，就知道面子，只挑漂亮的，不要丑的，你還會好好讀書嗎？”我聽了媽媽的話，哭得更大聲了。過了許久，我才記起我想要問媽媽的問題，便對媽媽說：“媽媽，你昨天晚上為什么會嘆氣呢？還非常難過的樣子呢？”媽媽說：“我實在太傷心了。不過，現(xiàn)在你明白我的苦心，我就很開心了。”
從此，我?guī)е鴭寢尳o我最好的禮物，努力學習，我再也不會嫌棄這個文具盒了，因為這文具盒雖然有些難看，但是它凝聚著偉大的母愛；凝聚著媽媽對我的愛；更凝聚了媽媽對我的教導。
寫禮物的作文 篇7
我面對蔚藍的天空，在感嘆到；天空是這樣的湛藍，生活是越來越美好了。但是我把頭仰得太高只注意到頭頂?shù)乃{天，也許我因該平視大地。
暖春來臨，使大地蘇醒，樹木開始醒來，清脆的小草也探出了頭，鳥兒也回到家鄉(xiāng)。動物們也揉了揉眼，消除了冬眠的睡意，一片蘇醒之意；盛夏重返，樹木披上了濃綠的毛發(fā)，小草也變得成熟挺拔，動武也精神煥發(fā)、活潑好動，一邊生機勃勃的景象；金秋到來，催熟了莊稼，使樹木染了一頭金色的頭發(fā)，青草也換了一身金裝，一片富裕之意；寒冬再現(xiàn)，雖然沒有了翠綠和金黃之景，但有的是銀裝束裹，使大地變得純潔而美麗，一片圣潔之意。這一切都是大自然送給我們的禮物，送給我們的特殊的禮物。
人類可是擁有超高的智慧，并且有極高的文明，而且現(xiàn)在不都實行禮上往來嗎既然大自然送給了我們了禮物，那我們就不能不送給她點什么。
其實我們送她的禮物也不少。有時，你會看見遠處的工廠正在吐著黑煙，這就是我們送給她的純潔的云；那工廠中不斷流出的污水是我們把她送給我們的清水又重新加工返送給了她；那堆積在一起的垃圾就是我們送給她的'雄偉的高山………
看看我們送給自然的特殊的禮物，體現(xiàn)了我們是多么的慷慨、大方、善良。然而再仔細地想想自然送給我們的禮物都是對我們有益而無害的，而我們呢。
何時我們才能送給大自然有益而無害的特殊的禮物呢。
寫禮物的作文 篇8
在每個人的生命里，都會有一份珍貴的禮物，也許是一個特別的人，或者是一件難忘的事，再或許是你突然間的靈感，無意間聽到的一句話。在我的生命中，我最珍貴的禮物，就是這樣一句話。
一個傾盆大雨的下午，一個女孩兒呆呆地站在原地，任大雨怎么潑，她一個人就那么空洞地站著，淋了一會兒，她開始抽泣，后來放聲大哭，眼淚跟著雨水劃過臉頰。就在這時，一個長發(fā)飄飄、美麗溫柔的女子朝女孩走去，為她撐傘，用手抹干她的眼淚，低頭在她耳邊說了一句話，然后朝她笑了笑，女孩兒也是懂非的眨眨眼，貌似明白了什么。
那位女士繼續(xù)說了幾句話，小女孩點了點頭，開心地笑了。女士就這樣帶著女孩走了。
這個故事中的小女孩正是我，女士呢？是我的一位老師。
那天我受了委屈，被很多人誤會，我傷心到了極點，而那天老師在我耳邊說的那句話，讓我至今無法忘掉。那句話是這樣的'：思雨，你要記住一句話我若不勇敢，誰替我堅強！
是��！我若不勇敢，誰替我堅強。也正如同老師說的：生活中不免有傷心，也會遇到許多挫折與誤會，而往往這樣，我們才要勇敢地去面對。
我若不勇敢，誰替我堅強。這句話一直激勵我，讓我充滿勇氣。它伴我許多年，它指引我認清前方的路，它讓我克服重重困難；它就像一座燈塔，照亮我前方的路。
有時候，只要想起這句話，心里就會莫名涌上一股暖流。而這句話，便是我一生中最珍貴的禮物。
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