有關(guān)愛使我成長(zhǎng)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的愛使我成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛使我成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)不是一個(gè)人的旅行，每當(dāng)我們踏上成長(zhǎng)的列車，卻不能忘了沿途的風(fēng)景。每份愛，都是一點(diǎn)一滴的動(dòng)力。
睜開朦朧惺忪的睡眼，就能看到一個(gè)忙碌的身影。那個(gè)身影叫媽媽，也叫做母愛。在寒冷的夜晚，有個(gè)身影輕輕的起來(lái)，為我們蓋好被子。在我們生病的時(shí)候，她總是細(xì)心的照顧我們，不分黑夜與白天。在我們做錯(cuò)事的時(shí)候，她可能嚴(yán)厲的教訓(xùn)我們，也可能耐心的告訴我們事情的好壞。這些你可曾記得？
在汶川大地震中，更是體現(xiàn)了一份一份的母愛。這是一個(gè)記錄母愛的故事：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”這是一個(gè)媽媽留給她三四個(gè)月大的孩子的手機(jī)短信。救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了。被倒塌下來(lái)的房子壓死的。在一堆廢墟的間隙，她雙膝跪著，整個(gè)上身臥著，雙手支撐著身體，在她身體的下面，躺著她的孩子，一個(gè)用紅色帶小黃花包著的孩子，因?yàn)槟赣H的身體庇護(hù)著，她毫發(fā)無(wú)損，抱出來(lái)的時(shí)候，他還很安靜的睡著，手機(jī)塞在一個(gè)包裹，保存這一條完好的短信。
有首歌唱得好“世上只有媽媽好”世界上那么多的人，可是只有一個(gè)是你的.媽媽，我們有什么理由不對(duì)她好！
他是第一個(gè)抱我們的男人，他是第一個(gè)聽見我們哭看見我們笑的男人，他是第一個(gè)叫我們寶貝的男人，他是一個(gè)我們相信他說(shuō)的承諾都會(huì)做到的男人，他是敢說(shuō)會(huì)一直陪我們直到他生命盡頭的男人，他是不管我們錯(cuò)對(duì)美丑都覺得我們是最優(yōu)秀的男人，那個(gè)男人有個(gè)名字叫父親，叫爸爸。
父親是我們的港灣，是我們堅(jiān)強(qiáng)的靠山。
小時(shí)候，我們被欺負(fù)了，他就會(huì)抱上我們?nèi)フ夷莻�(gè)小孩。小時(shí)候，我們要“騎馬”他總會(huì)放下男人的架子，讓我們騎。父親，在外面打拼，為了我們更好的生活，不辭辛勞。我們不懂，我們沒經(jīng)歷過。小時(shí)候，父親喜歡讓我數(shù)數(shù)他頭上的白發(fā)�，F(xiàn)在，他不在讓我數(shù)了，因?yàn)�，他怕我�?shù)不過來(lái)了。
父親，是一個(gè)永遠(yuǎn)愛我們的男人。世界上的男人那么多，誰(shuí)會(huì)像他那么愛我們。我們沒理由不珍惜！
成長(zhǎng)的路上，愛是我們不可缺少的。母愛，父愛，同學(xué)老師的關(guān)愛。那就是我們成長(zhǎng)路上一道道必不可少的風(fēng)景。
愛使我成長(zhǎng)作文 篇2
生活中充滿了各種各樣的愛。愛來(lái)自我們身邊的許多人。愛讓我們感受到了人間的溫暖，感受到親情的可貴。愛使我幸福成長(zhǎng)。
在我5歲那年的冬天，一天晚上，狂風(fēng)呼呼地刮著，天冷極了，許多人連門都不敢出，呆在自己溫暖的家里�？善@個(gè)時(shí)候，我感冒發(fā)燒，燒得很厲害，這時(shí)候家里又沒人。9點(diǎn)鐘到了，媽媽也回來(lái)了。她見我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，又不停地流汗，就覺得奇怪了。她走近我的床頭，摸了摸我的額頭，‘呀’的一聲，嚇了媽媽一跳。她趕緊扶我起來(lái)，又倒水給我喝，又給了一些家里有的感冒藥給我吃后，還不見效，而且好更燒了。于是，媽媽給我穿上鞋，又多穿了幾件衣服，背著我就往門外走。這時(shí)候已經(jīng)10點(diǎn)多了，屋外冷極了，風(fēng)又大。媽媽背著我一步一步地往前走，來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)院已經(jīng)關(guān)門了。媽媽又站在門前不停地敲，直到有人來(lái)開門才停下來(lái)。醫(yī)生給我量了體溫，哇!39。5度!這真是嚇?biāo)缷寢屃恕Ｖ�，醫(yī)生有拿藥給我吃，還給我吊針，才削微有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。最后，媽媽又把我背回了家，回到家已經(jīng)12點(diǎn)了。這難道不是母愛的'體現(xiàn)嗎？只有這種愛，我才能健康幸福地成長(zhǎng)。
我的生活中充滿了無(wú)限的各種各樣的愛，父愛使我戰(zhàn)勝了困難，但母愛卻使我不斷走向成功，使我幸福地成長(zhǎng)!
愛使我成長(zhǎng)作文 篇3
有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你太多的回報(bào)——這個(gè)人，叫母親；這種愛，叫母愛！
媽媽對(duì)我來(lái)講既嚴(yán)厲又慈愛，她的教誨和無(wú)微不至的愛將永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛。母親是最偉大的，沐浴著母愛的人是最幸福的。母愛，它猶如一盞明燈，照亮了兒女們內(nèi)心的黑暗和前進(jìn)的道路，它伴隨我成長(zhǎng)，給我力量。
小時(shí)候，母親很和藹。即使犯了錯(cuò)，她總是以她博大的胸懷來(lái)包容著我的放縱，以微笑來(lái)滋潤(rùn)著我。我很幸福，很快樂。
成長(zhǎng)時(shí)，母親變了，不再和藹可親了，她變得嚴(yán)肅，并不時(shí)苛刻地要求我。因?yàn)樗牢沂且恢恍埴�，就必須飛上藍(lán)天，不能在躺在她的懷抱中，必須要學(xué)著獨(dú)立�？墒窃谀赣H鞭打我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她流淚了，此時(shí)我才知道母親的心有多痛。
長(zhǎng)大時(shí)，我獨(dú)立了，到外地求學(xué)了，但她還是天天給我打電話，說(shuō)很想我。每當(dāng)我回家的時(shí)候，她卻對(duì)我又達(dá)又罵，我迷惑了。于是我問母親為什么，母親告訴我，只有我在她身邊時(shí)，她才會(huì)教導(dǎo)我，讓我更好地走下一步。我明白了，母愛還是沒有變，只是換了一種方式，母愛更深了。
長(zhǎng)大后，母親知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要她了，她也只能在我身邊默默地支持我，用她那如細(xì)雨的愛滋潤(rùn)著我，盡管那么渺小，那么細(xì)微。雖說(shuō)母親已不在我身邊了，但是她的音容笑貌卻成為我記憶中永恒的風(fēng)景線。
母親的愛像春天的`燕子為我們銜來(lái)醉人的光。母親的愛像潺潺流水，流進(jìn)我們心靈的每一個(gè)角落。母親的愛是一曲最動(dòng)人的歌，為我們演奏出最圣潔的音韻，母親節(jié)到了，對(duì)母親說(shuō)一句：“我愛你！”吧，愛不必羞于啟齒。
愛使我成長(zhǎng)作文 篇4
夜已深了，四周格外安靜，抬頭仰望窗外，一輪明月掛在天空，格外的明亮，躺在床上的我，思緒萬(wàn)千，久久不能入睡�；叵肽赣H多年對(duì)我的關(guān)心，件件往事歷歷在目，我的淚禁不住往下直流。
記憶將我?guī)Щ亓四莻�(gè)令人難忘的夜晚。清晰地記得那時(shí)候我只有5歲，睡夢(mèng)中的我忽然被一陣難熬的痛苦折磨醒了，望著漆黑的.屋子，膽小的我放聲大哭，這聲音驚醒了勞累一天的母親。
母親急忙坐起身子，拉亮燈，問我怎么回事，我指了指嗓子，哭著說(shuō)：“痛……痛!”母親聽后摸了摸我發(fā)燙的額頭，臉色驟然變了色，神情異常緊張，她來(lái)不及說(shuō)什么，迅速穿好衣服，抱著我向醫(yī)院奔去。
夜里風(fēng)刮的很大，母親緊緊地抱著我，生怕我被風(fēng)吹著。路上沒有行人，只有筆直的路燈為我們照明。我躺在母親懷里，每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)引起她的高度警惕。
母親邊小跑邊用焦急的眼神不時(shí)觀察著我，還用額頭貼在我的額頭上，看是否還發(fā)燙。漸漸地，我感到母親的腳步越來(lái)越慢，呼吸也越來(lái)越急促，每挪動(dòng)一小步，都需要用很大的力氣。
母親的汗珠順著臉頰流了下來(lái)，滴在我的臉上。我伸出舌頭舔了舔，是那么咸，又是那么甜。我的心好像被什么東西給包圍著，是那么厚、那么暖!此刻，我著急的想：“醫(yī)院呀醫(yī)院，以前你離我家不是挺近的嗎？
可是現(xiàn)在怎么變得那么遙遠(yuǎn)呢？是不是我做錯(cuò)了事，如果是，我以后一定改正，好好聽話，不會(huì)亂發(fā)脾氣亂搗亂的……”醫(yī)院終于到了，疲憊的母親趕緊送我去看醫(yī)生。經(jīng)過檢查，我得的是重感冒，并無(wú)大礙。母親聽到這個(gè)消息，臉上緊張的神情才稍微放松了一些。
窗外一陣清風(fēng)吹來(lái)，將我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)，一股暖流從心頭涌起：母親的愛伴隨在我的左右，一刻也沒有離開過。人們常說(shuō)“母親是人生困難中的伴侶”，我會(huì)永遠(yuǎn)記住母親給我的愛，它將會(huì)成為我人生中最珍貴的回憶。
啊!母親，是你無(wú)私的愛，伴我成長(zhǎng)。
愛使我成長(zhǎng)作文 篇5
今天，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的中隊(duì)活動(dòng)，主題是“愛使我成長(zhǎng)”。爸爸媽媽坐在臺(tái)下，傾聽著我們講述一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，觀看著我們優(yōu)美的才藝表演。我們表演的第一個(gè)節(jié)目是《無(wú)限關(guān)愛》，這個(gè)節(jié)目是每一位同學(xué)都上臺(tái)講述親人在自己的成長(zhǎng)過程中，怎樣幫助、關(guān)心及教育自己的'一些感人的事情。首先上場(chǎng)的是胡帥全，接下來(lái)是……一直輪到我，我相當(dāng)緊張，但是，一想到要把心理的話語(yǔ)告訴爸爸媽媽，我心理就踏實(shí)多了。
我講的是：暑假的一天，爸爸帶我去北京長(zhǎng)城，到了長(zhǎng)城上面，我害怕得要命，因?yàn)槲遗赂摺０职譃榱隋憻捨业哪懥�，裝著什么也不知道，一邊鼓勵(lì)我，一邊拖著我的手，一直往最高處走，并對(duì)我說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢”。后來(lái)他把我舉到肩膀上，我嚇得縮成了一團(tuán)。但看著爸爸面帶笑容、輕松的樣子，我也漸漸地不害怕了。經(jīng)歷了這一次以后，我不再怕高了。我心里很感激爸爸，今天，終于有機(jī)會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)了。
說(shuō)著說(shuō)著，我那不爭(zhēng)氣的眼淚也流出來(lái)了。第二個(gè)節(jié)目是集體唱《歌聲與微笑》，第三個(gè)節(jié)目是才藝表演，又是大家各顯身手的時(shí)候了。首先出場(chǎng)的是舞蹈隊(duì)，接下來(lái)是美術(shù)隊(duì)，然后是我們書法隊(duì)，我們寫的是“梅花香自苦寒來(lái)”，七個(gè)人，一人寫一個(gè)字，我們從容地拿出筆、墨、紙、硯，表演給爸爸媽媽看，表演完后，我們還表達(dá)了對(duì)老師的深深謝意。最后，輪到我們的班主任講話了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩�！弊钭屛腋袆�(dòng)的就是老師的這幾句話，它使我想起了我身邊的親人，那就是我的老師，我的爸爸媽媽，我很感激他們，他們教會(huì)我知識(shí)，教我怎樣做人，學(xué)會(huì)勇敢，我在他們的無(wú)限關(guān)愛中我漸漸成長(zhǎng)。
愛使我成長(zhǎng)作文 篇6
老師是園丁，她把愛與關(guān)心毫無(wú)保留地播撒到我的身上，讓我茁壯成長(zhǎng)。
第一次見到老師時(shí)，就給我一種很嚴(yán)肅的感覺，一副壓抑的黑鏡框下是一雙威嚴(yán)的眼睛，干凈利落的馬尾，素雅得體的衣服�！拔沂悄銈兊恼Z(yǔ)文老師，也是你們的班主任”，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲“初中的三年，我將和你們一起度過�！甭曇糁幸餐钢鴩�(yán)厲。同學(xué)們都被鎮(zhèn)住了。以后的.語(yǔ)文課，我都上得小心翼翼地，生怕被老師批評(píng)。老師很注重我們的聽課效率，不光是她的語(yǔ)文課，就連其他科讓她知道了有不認(rèn)真聽講的，她絕不會(huì)放過。記得一次，我上課走神，被她發(fā)現(xiàn)，下課后，我被叫到辦公室狠狠批評(píng)了一頓，從此，我上課認(rèn)真多了。
老師很要強(qiáng)，所以對(duì)我們要求很嚴(yán)格，凡事都要我們盡最大的努力，做到最好。在不知不覺中，我們班各方面都取得了很大的進(jìn)步，我們也在努力中得到成長(zhǎng)。
老師很盡職，每次批改作業(yè)，老師總是不厭其煩地一遍遍耐心講解難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，領(lǐng)我們走出誤區(qū)。她總是利用中午午休的時(shí)間逐個(gè)為我們面批作文。
老師很幽默，經(jīng)常會(huì)在不經(jīng)意間給我們講一些笑話來(lái)活躍我們緊張的氣氛。
老師很溫暖，經(jīng)常會(huì)和我們組織一些募捐，去幫助那些需要幫助的人們，和我們一起參加公益活動(dòng)。有時(shí)甚至覺得她像我們的媽媽一樣，默默地為我們操勞，教室的墻壁上，有她為我們張貼著激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的故事和名言，誰(shuí)生病了，醫(yī)務(wù)室里肯定會(huì)有她陪同的身影……
老師用她無(wú)盡的愛，澆灌著我們茁壯成長(zhǎng)。
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