精選成長作文錦集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的成長作文5篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
當你、我、他失敗時，書會給我們無限的鼓勵；當你、我、他傷心時，書會給我們開心與快樂；當你、我、他成長時，書會伴我們成長、成才、成功。12個春夏秋冬是書伴我成長。
書伴我成長，當我累了的時候，我總喜歡拿起一本書細細品嘗書中的知識、書中的故事、書中的酸甜苦辣。這時，我就會忘了疲勞，忘了自我。
莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_如此，如果沒有書，老師該如何講課？我們也將再也看不到那五彩繽紛的童話書來充實我們歡樂多滋的童年了。因為：“書籍是人類進步的階梯”
書，是我們形影不離的好伙伴，它會永遠陪伴我們成長；書，好像一艘小船，帶領我們遨游在知識的海洋；書，是全世界人類的'營養(yǎng)品，離開了書我們將如何生存；書總是無時無刻在陪伴著我，我也無比依戀它，是它讓我的世界變得如此豐富多彩。
每當我無聊時，我就翻開書，津津有味的看起來，就能快樂、開心起來。同學們，書能使人知識淵博，書能讓我們的生活更加充實。書伴我們成長，我們的成長離不開書。
成長作文 篇2
光陰似箭，一轉眼間，三年的高中生涯早已匆匆流逝，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
猶記三年前的一個秋天，爺爺領著有幼稚的我跨進高中的大門，而如今，13歲的我又獨自走進初中。三年的光陰里，我又遭受過失敗后的傷心，也有過成功后的喜悅。
記得在一個假期里，媽媽帶著我上街買菜，在菜場門口，我看見一位大哥哥騎著自行車威風凜凜地過去了，我羨慕不已，一會大家，就苦苦哀求爸爸教我騎車，經過了一個小時的奮戰(zhàn)，爸爸終于答應了，我高興地一蹦三尺。
到了樓下公園，我看見爸爸推著我心愛的自行車從遠處走來，我躍躍欲試，跑過去，一屁股坐了上去，我原以為學騎自行車很簡單，可誰知，爸爸還沒放開多久，車就開始不安分起來，左搖右擺，我一不小心，就從上面摔了下去，看著擦破皮的手臂，我嘴一扁，頓時興趣大減。
爸爸安慰我說：沒關系的，第一次嘛，受點小傷是應該的，來，別灰心，我們再來！“聽了爸爸的話，雖然心里一百個不愿意，但還是站了起來。爸爸扶著我上了自行車，大聲對我說：“頭擺正，眼睛向前看，車把別歪了，對！你現在踏動踏板試試看。”我按著爸爸的指導，開始向前騎去。慢慢的，我好像找到了點感覺，便讓爸爸放開了。隨后，就搖搖晃晃地起了起來。一米，兩米，三米，成功的喜悅讓我開心的昏了頭。我又騎回了爸爸的`身邊，我下了車，一蹦一跳地，開心的不得了！爸爸微笑的看著我，說：“我就說嘛，只要你有信心，就一定會成功的！”
成長，有歡聲笑語，也有灰心喪氣。我的成長是充實的，三年的時間里，當我失敗時，爸爸媽媽會給予我鼓勵；當我成功是，也會給予我贊揚。我堅信，只要努力過，就一定會成功！
成長作文 篇3
期末考試后，大家紛紛投入到無憂無慮的暑假生活，但是期末考試的成績，直接決定著部分人的生活。他們總會因為考得不好而感到煩惱和羞愧，我也不例外，我之前的成績不咋地，每次考試結束總是心事重重。甚至這種狀態(tài)會持續(xù)整個假期，直到那件事的發(fā)生……
那是一六年的一個寒假，瘋了一個星期的我又被突如其來的成績給治服了。成績一下來我縮著頭，回到家，等待著爸媽的“教導”。但是他們看到成績后并沒有一如既往跟我說教而是嘆了一口氣隨后讓我離開。
我感到很郁悶，想出去走，我到了樓下猶豫不決，不知去往何處。想了想，去學校轉轉吧！隨后便悠哉悠哉地揚長而去。一路上腦袋里全是父母的嘆息和失望的表情。越想越羞愧，“唉，不如死了算了，讓父母少操點心！”
走到半路，看見一只腿上有傷的狗掉到了坑里，它艱難的.想爬出來，看見此情此景我有些于心不忍想幫它一個忙，當手伸出后它竟然毫不領情朝我大叫，好像說：“你不用幫我，我沒有你想的那么懦弱！”我當時就發(fā)作了，對那條不識相的狗吼道：“你牛氣個屁，你自己殘成這樣又出不來，我好心幫你，你不領情也就算了，你還吼我！”我生氣的走開了。
我在學校轉了幾圈然后原路返回，途中我看見那一條腿殘疾的小狗還在努力地嘗試逃脫困境卻沒有一點進步，但也沒有點退縮反而越挫越勇，它一次又一次地攀爬，一次又一次的摔倒，摔得渾身是傷，讓人看了很心痛。但我仍然在靜靜的看著，在我快沒有耐心準備走的時候，它終于爬出來了。謝天謝地，我真為它感到開心！
挫折讓我成長，任何人受到挫折都要向前看！當無助而身懷“殘疾”的人掉入“坑中”不要急著放棄，要經歷些煎熬嘗試才能有所成就。
成長作文 篇4
八月是秋收的季節(jié)，魚蝦肥、瓜果香，今年的八月它讓我成長。
我去學游泳，教練先讓我練習姿勢，然后再下水，第一天我手臂有點疼，但是可以下水了，并掌握了動作要領，第二天有點進步了，第三天、第四天……直到第七天就不用教練教了，我能一個人游泳了，我高興地流淚了，我對爸爸媽媽說：“我會游了，我掌握了生存的基本技能了”，我的淚水是幸福的。
晚上，當我看見五星紅旗緩緩升起的時候，看著中國運動員流著淚水、唱著國歌，那淚水是驕傲的、自豪的，因為他們?yōu)樽鎳鵂幜斯�。奧運會我認識了一個運動員，當他站在領獎臺的時候，淚水順著眼眶不停地流，他對著電視機前的觀眾說：“爺爺我不會讓你失望的”，他哭了，因為就是這一天，他爺爺逝世了。我也哭了，我知道他的淚水里有悲傷、有喜悅，五星紅旗雖然沒有升得最高，但是他為我們祖國在男子單項劍術上又邁進了一大步，為我們祖國贏得了該項運動首枚銅牌。
同學們讓我們?yōu)槲覀兊淖鎳炔拾桑?/p>
我們誰沒流過淚水，從我們呱呱落地，什么也不懂，從蹣跚的學走路開始，淚水從那一刻就見證了我們的`成長，我們不再是用“淚水”來索取東西的小孩，現在我們馬上就是三年級的學生了，讓我們爭做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生吧！讓辛苦培養(yǎng)我們的老師和家長見證我們的成長。讓我們把不聽話、撒嬌的“淚水”收起來，我們堅強，懂事、活潑，像體育運動員那樣為祖國爭光，為祖國驕傲吧！
成長作文 篇5
我們成長在一個有著五千年文明的古國。古往今來，多少圣賢、多少志士為我們留下了不朽的經典文化。這些經典文化是我們炎黃子孫寶貴的精神財富，它們像一顆顆珍珠，在歷史的長河中久經砥礪，至今仍釋放著璀璨的光輝。在20xx年美麗的春天，我在老師的引領下，潛心學習了《弟子規(guī)》。這傳統文化的冰山一角、蒼穹一隅深深的吸引了我、啟迪了我。
《弟子規(guī)》第一章明確告訴我們入則孝。從古至今，孝一直為國人所推崇，百善孝為先的格言深入人心。我們小學生從小享受著父母長輩無盡的關愛，更應該理解父母，孝敬父母，做一個明白事理的好孩子�！兜茏右�(guī)》明示父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶，也就是說，爸爸媽媽叫我們，立刻答應一聲，爸爸媽媽吩咐我們做事，不要磨磨蹭蹭，這就是孝順了。父母責，應順承，爸爸媽媽批評我們，不要頂嘴，這也是孝順。物雖小，勿私藏，我們有了好吃的、好玩的東西，和父母一起分享，這是孝順。出必告，反必面，上學或到外面玩告訴父母一聲，放學回家了和父母大聲招呼，免得父母擔心，這也是孝順。冬則溫，夏則清關心父母，為爸爸媽媽做些力所能及的小小的事，就能帶給父母大大的驚喜。當我們用心去孝順父母時，我們也會得到別人的尊重。
《弟子規(guī)》第四章為謹，教育我們從小認真對待生活中的每一件小事，養(yǎng)成良好的生活習慣。冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切，要求我們要著裝得體，給別人一個整潔利落的形象。步從容，立端正，告訴我們要站有站相，坐有坐相�！兜茏右�(guī)》最后一章為余力學文，教育我們養(yǎng)成良好的學習習慣。讀書法，有三到，心眼口，信皆要也就是說學習時要心到、眼到、口到，專心致志，才能收到良好的學習效果。在課堂上走神、做小動作就是非常不應該的。房室清，墻壁靜，幾案潔，筆硯正，也就是說我們要保持教室和書桌的整潔，要擺放好學習用品，不要在書桌上亂寫亂畫，下課把書桌收拾好再出去玩，晚上收拾好書包再睡覺等等。做好這些小事，能提高我們的學習效率，修養(yǎng)我們的良好性情。墨磨偏，心不端，字不敬，心先病，一個書桌凌亂，字跡潦草的孩子，他的學習態(tài)度是不端正的'，也不可能取得良好的學習成績。寬為限，緊用功，告訴我們學習要刻苦，不能拖拉。功課一旦落下，再想追就困難了。
《弟子規(guī)》第二章為出則悌告訴我們兄弟之間要團結友愛，在學校里，對老師、同學要有禮貌，在社會上要尊老愛幼，。我們在校園里恭恭敬敬地喊老師好，在公交車上主動把座位讓給需要幫助的人，都是這方面的良好表現。《弟子規(guī)》第三章為信，告訴我們做人要講誠信。遇到不認識的人，不要輕易相信他的話，做不到的事情不要輕易許下諾言，一旦許下諾言，就一定要做到。第五章為泛愛眾，要求我們以博愛寬容的心對待生活中的人和事。性高中，名自高，一個人有真本事，自然會贏得別人的認可。將加人，先問己，己不欲，即速已，告訴我們要求別人做事，先問問自己愿不愿意做，自己不希望的事，就不要強求別人。當然，在學校里給別人取外號，捉弄同學，這些做法都是不應該的。
老師告訴我，《弟子規(guī)》只是我國傳統文化典籍中的一顆珍珠。我還要繼續(xù)閱讀經典文化書籍，秉承傳統文化精髓，學習做人，學習做事，學會學習，努力做一個聰明活潑、人格完美、素養(yǎng)提升、健康幸福的新世紀小學生！
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