【精選】小學(xué)成長(zhǎng)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的',其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。
對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。比如考試的失利,闖禍等等,煩惱真很多。每次考試都很害怕,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)就是我的人生大事,如果沒考好的話回家肯定就是一個(gè)事,所以我會(huì)認(rèn)真的答卷很怕沒考好,特別是公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候怕分?jǐn)?shù)少回家就會(huì)聽見媽媽的嘮叨,爸爸的職責(zé)。
有一句話說的很對(duì):考考老師的法寶,分分學(xué)生的命根。正因如此,才覺得更有壓力,更容易覺得苦惱。其實(shí)只要把心放開,努力去做每一件事就好。有煩惱是正常的,只有經(jīng)歷過酸甜苦辣,人才會(huì)長(zhǎng)大。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
我從小就性格靦腆,見到陌生人都不敢打招呼。隨著年齡的增長(zhǎng)好了一些,但一接觸到陌生的環(huán)境仍然放不開。
有一次,媽媽為我報(bào)了一個(gè)新的舞蹈班。第一節(jié)課時(shí)我就和媽媽鬧翻了:教室里全都是陌生的同學(xué),我站在門邊怎么也不肯進(jìn)去,我特別害怕別人議論自己,我感覺同學(xué)們看我的眼神像針一樣扎在我身上,扎的我渾身難受。媽媽生氣了,推我進(jìn)去,我拉著門框往外撤。媽媽更生氣了,臉色陰沉,眉頭緊皺,她將我按在椅子上,嚴(yán)肅地教訓(xùn)我:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,總要獨(dú)立面對(duì)新環(huán)境啊!”我還是搖搖頭。媽媽發(fā)怒了,拎起我的鞋子轉(zhuǎn)身就走,我光著腳追了過去。“進(jìn)不進(jìn)去?”媽媽臉色難看極了。我心里很矛盾:進(jìn)去吧,我害怕同學(xué)用異樣的眼光看我,我不想成為他們議論的焦點(diǎn);不進(jìn)去吧,媽媽肯定會(huì)更生氣。思來想去我只好硬著頭皮走進(jìn)舞蹈房。一進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)我穿的舞蹈服竟然也和別的同學(xué)不一樣。我更別扭了,扭扭捏捏地走到隊(duì)列的.最后面。我低著頭,盡量不看老師和身邊的同學(xué)……在忐忑不安中,我度過了漫長(zhǎng)的一堂課。
回家路上,為了鼓勵(lì)我,媽媽講了許多自信自立的故事給我聽。我下定決心,下節(jié)課一定好好表現(xiàn),我要做個(gè)自信的孩子!
第二次上課的時(shí)候,我站在教室門口,深吸一口氣對(duì)自己說:“加油!”然后自信地走進(jìn)舞蹈房。伴隨著優(yōu)美的舞蹈旋律,我和同學(xué)們像小燕子一樣旋轉(zhuǎn)跳躍。老師向我投來贊許的目光,還夸獎(jiǎng)我的舞蹈動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。我像掉進(jìn)蜜罐兒一樣,心里甜滋滋的。漸漸地,我喜歡上了我的新老師、新同學(xué)。
通過這件事兒,我成長(zhǎng)了許多,也明白了一個(gè)道理:充滿自信、敢于嘗試才能取得成功!
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
陽光,一種純粹的光芒,一種溫暖的光芒,一種心靈的美感,更是一種無與倫比的力量。我們每個(gè)人都在陽光下成長(zhǎng),陽光來源于哪?
小朋友微笑著說,陽光來自于太陽。
同學(xué)們開心地說,陽光來自于父母。
我自信地說,陽光來自身邊每一個(gè)愛我們的人。
從小,我就是一個(gè)飽受陽光的女孩,我貪婪的汲取來自陽光的溫暖。就是在黯淡無光的陰雨天中,也會(huì)有溫暖而柔和的光陽照射在我的身上。
記得在很小的時(shí)候,一個(gè)雷雨交加的日子里,數(shù)學(xué)老師還在無休止的上課,我望著陰沉,漆黑的天空,心中一陣驚慌:糟了,我忘了帶傘。再看天空,便覺得這陰沉沉的天,著實(shí)像一個(gè)可恨的漩渦,一時(shí)間,竟然聽不清老師在說什么,講什么。
這時(shí),數(shù)學(xué)老師如鬼魅般恐怖的聲音在我耳邊響起:“吳奕玲,你來告訴我,這題怎么寫?”實(shí)在嚇了我一跳,我愣了一下,既而緩緩的站起來,無措地說:“這個(gè)……”這時(shí),我那憨態(tài)可掬的'同桌悄悄地在空中,比劃了一個(gè)“九”字,我看了,說:“等于九。”老師這才點(diǎn)了點(diǎn)頭,緊皺的眉頭也終于松開了,語重心長(zhǎng)的說:“上課要集中注意力,不能開小差哦!坐下來吧!”我慌忙坐下,向同桌投了一個(gè)感激的笑容。他揮了揮手又專注地看向黑板聽起老師講課來……
好不容易熬到了下課,我無力且緩慢的收拾起了書包,這時(shí),班長(zhǎng)兼職好友來到了我的身邊,略帶不安與焦急地對(duì)我說:“吳奕玲,你怎么了?平時(shí)的時(shí)候上課不是很認(rèn)真的嗎?”
“沒什么!,我不經(jīng)意地說。
“真的!卑嚅L(zhǎng)看著我的眼睛說。
我抬起頭,一眼就對(duì)上了他閃閃發(fā)光的眼睛,又不忍欺騙她,只得支吾了半天,才說:“我……沒帶傘!
“嘿,就這事?”班長(zhǎng)輕松的舒了一口沉重的氣,笑了一下,說:“你家近,我送你。“說著,便從書包里拿出來一把印有太陽花紋的雨傘。
我和班長(zhǎng)在傘的照拂下,走進(jìn)了雨幕中……
光陰似箭,日月如梭,我依舊在陽光下成長(zhǎng),陽光給了我溫暖,希望,與樂觀,陽光是我困境時(shí)的依靠,陽光更是我心靈的支柱。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
我有一個(gè)幸福的家,家里有善良的姥姥,姥爺,爺爺,奶奶,還有漂亮的`媽媽和勇敢的爸爸,可有段時(shí)間我和爺爺奶奶住在一起,媽媽卻和姥姥姥爺住在一起,雖然我有點(diǎn)疑惑,可最終還是沒有問。
有一天,媽媽打來電話說:姥爺?shù)昧艘环N肚子上疼的病,讓我去看看,放下電話爺爺就帶著我去看姥爺了,進(jìn)了家門,第一次看到睡在床上消瘦的姥爺和那張蒼白的臉龐,頓時(shí)我的心里有種說不出來的難受,從那以后,我每天放學(xué)就去姥爺家寫作業(yè),寫完我就幫姥爺捶背,揉肚子,喂藥,就這樣兩天后,媽媽告訴我放學(xué)必須跟爺爺回家,不許在去姥爺家,不久,姥爺進(jìn)了醫(yī)院,做了治療,我這才安心?墒翘炜偸遣浑S人愿,意想不到的事還是來了,姥爺去世了。聽到這個(gè)消息全家人都悲痛萬分,尤其是媽媽和姥姥哭的非常傷心,整個(gè)人都快塌下來了。
從那以后,我知道了每個(gè)人的壽命都是很短暫的,所以我們要珍惜時(shí)間,去做一些有意義的事,去尊敬和孝順自己的親人和長(zhǎng)輩,真誠(chéng)對(duì)待身邊每一個(gè)人。
這件事始終讓我無法忘記,通過這件事我覺得自己長(zhǎng)大了,成熟了。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
昨天,我出小區(qū)門時(shí),無意間看到了一個(gè)乞丐爺爺。
這時(shí)候我想到我們有多么幸福。我們可以在家看電視,玩游戲,而他們只能無家可歸,在外要飯吃。想想,他們都沒有家住,比起我們,起碼要幸福100倍!而我們卻還不滿足這樣的條件,天天要求父母親買更多的東西!有幾次我也是這樣想要買東西,爸爸媽媽說他們掙錢十分不容易,要省錢,珍惜錢,于是我便回房反思了許久。是。〉拇_是這樣,人要學(xué)會(huì)滿足,雖然社會(huì)是有競(jìng)爭(zhēng)的,但是我們可以學(xué)古代那些品質(zhì)高尚的道士“隱居”起來,就像做好事不留名一樣,大家應(yīng)該都知道知足常樂這個(gè)詞語吧?意思就是人知足后才會(huì)開心,如果永遠(yuǎn)不知足那就會(huì)一直在攀比。
這樣大家可能就有疑問了,一直進(jìn)步不是很好嗎?但是你想過嗎,人一生如果都在不停地進(jìn)步?jīng)]有停歇,那永遠(yuǎn)沒有休息的時(shí)刻,安享晚年時(shí)候。所以大家懂嗎?人一定要有最基礎(chǔ)的.品質(zhì),就是知足。再談?wù)勂蜇ぐ,他們每天都必須出來要飯,因(yàn)樯顚?shí)在是太貧苦了,他們連一頓飯可能都吃不上,而我們卻天天吃著豪華大餐。他們天天出去辛苦地要飯,而我們?cè)诩依锟粗娨,玩著游戲。所以說,我們根本不懂這個(gè)社會(huì),不懂我們有多幸福。
同學(xué)們,我們應(yīng)該去幫助乞丐,為他們奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量!做一個(gè)懂事孝順的好孩子!
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