【必備】三年級的日記4篇

　　很快一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的三年級的日記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的日記 篇1

　　我很喜歡給媽媽幫忙，可常常幫成了“倒忙�！�

　　周末的早上，我的小鬧鐘響了，媽媽叫我“快點起床，都睡到8點半了。待會吃完早餐后，就趕緊寫作業(yè)。”我問媽媽：“早上吃什么呀？”媽媽說：“煎雞蛋怎么樣？”我高興的說：“好��！”我心想：“今天我來煎雞蛋吧，給媽媽一個驚喜！”

　　趁媽媽還在衛(wèi)生間洗漱，我趕快走進(jìn)廚房，從冰箱里拿出兩個雞蛋，打開煤氣灶，在平底鍋上先到了一點油，等油燒熱后，先打進(jìn)去一個雞蛋，拿著鏟子，把雞蛋黃包起來，接著再打另外一個雞蛋，可是我一不小心閃了一下，一般蛋液都給灑到外面了。

　　我趕快喊媽媽，媽媽到廚房一看，拿抹布把撒出去的雞蛋擦掉，然后把鍋里的雞蛋翻了兩翻，再關(guān)上火，這樣香噴噴的`煎雞蛋就出鍋了�？上б粋�多一個少。

　　媽媽給我上了一節(jié)安全課，并語重心長的說“愛給媽媽幫忙是好事，不過要注意方法和安全，要不然可就是給媽媽幫倒忙了�！�

三年級的日記 篇2

　　星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。微風(fēng)輕輕地吹著，正是放風(fēng)箏的好天氣，老師帶我們到廣場放風(fēng)箏。

　　我們排著整齊的隊伍，王加強(qiáng)舉著隊旗，有說有笑的.來到廣場。同學(xué)們各自拿出自己的風(fēng)箏。開始放，我和王琪琪一伙，他拿著線軸，我端端正正的舉著風(fēng)箏，王琪琪飛塊地向前跑，邊跑邊放線，只聽他大喊一聲“放”，我松開手，風(fēng)箏文穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡惋w著。“風(fēng)箏為什么飛不高呢？”我心里想，“肯定是不夠認(rèn)真吧�！�

　　我又放一回，比以前高。我抬頭一看：��！整個天空五顏六色，風(fēng)箏真多呀！有高野貓、小燕子、飛機(jī)……張文龍的“高野貓”飛得最高，好像要到太陽跟前。馬科的“小燕子”一會高一會低，好像在捉蟲子呢！

　　整個廣場一片歡聲笑語，也引來好多來看熱鬧的叔叔、阿姨，還有領(lǐng)著小朋友的爺爺、奶奶。

　　此時，天空顯得格外藍(lán)，簡直就像一張畫！雖然我的風(fēng)箏不是飛得很高，可我開心極，我還是頭一次和這么多人一起放風(fēng)箏呢。

　　時間過得真快，我正看得入神，突然老師一吹哨：站隊！我們才依依不舍的走。我們又排著整齊的隊回到校園。

三年級的日記 篇3

　　我最喜歡的課就是科學(xué)課，因為我們的科學(xué)老師特別有意思，他姓劉，在我們同學(xué)當(dāng)中號稱“劉老笑星”。

　　“上課聲音鈴響了！”這是誰在說話呢？不用問，就是我們的劉老師在講話。他呀，平常上課時候最喜歡講這句話，每當(dāng)他講這句話，我們同學(xué)就會哈哈大笑，因為他說這句話的語調(diào)太搞笑了。甚至有時下課的時候，我們有一些同學(xué)還學(xué)著老師的樣子講這句話，照樣引得全班同學(xué)哄堂大笑，特別逗。

　　每一次，在歡聲笑語中，我總感覺我又學(xué)到了新知識。象這次，老師還發(fā)給我們一些種子，讓我們在春天里培育自己的盆栽。我很高興的'領(lǐng)回家，按老師教的方法一步一步操作，小蠶豆帶著我的夢想，真的生根發(fā)芽了。我突然感到，劉老師真的很神也，我也領(lǐng)悟到生命的奇跡。捧著我自己培育的小種子來到學(xué)校，我感到非常的高興和激動，很想告訴劉老師：“老師，謝謝您！”

三年級的日記 篇4

　　二年級時，剛轉(zhuǎn)到二《六》班，我便急于想知道數(shù)學(xué)老師是誰，那是因為我對數(shù)學(xué)最感興趣了。上課了，一位中年女老師推開教室門走了進(jìn)來，她環(huán)視了周圍一圈，然后微笑地說：“你就是新來的李可妮吧？”我點了點頭，她接著說：“聽說你很優(yōu)秀，希望你再接再厲�！闭f完，她便開始講課了。那雙炯炯有神的'大眼睛里充滿著活力和智慧。她給我的第一印象是她那可親的目光。

　　上課時，我回答問題好時，她不僅用那雙粗糙的手輕輕地摸著我的頭，還會用那雙慧眼閃著光彩地看著我，那目光中我看見了贊揚。直到現(xiàn)在，我還在細(xì)細(xì)品味呢！

　　有一次，我考試沒考好，心里很不是滋味，眼框里淚水不斷涌出，老師看到后，她告訴我：“挫折也是成長的經(jīng)歷。”我慢慢地止住了淚水，她然后幫我指出了錯的原因，我看到了她那雙大眼睛中全部都是鼓勵。

　　我喜歡這種目光，在這目光中我領(lǐng)悟，感受到了愛。

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