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【精華】小學成功的作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學成功的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學成功的作文 篇1
人的一生有很多滋味，酸甜苦辣樣樣都有，但我認為成功的滋味是最好的。
高蹺比賽即將來臨，我們班的選手們每天都在練習，別人都去玩了，可我們還在辛苦的操練，直到滿頭大汗才去休息，因為我們每一個人都想成功——拿第一。連老師看到我們努力的樣子，也主動帶領(lǐng)我們訓練。比賽的日子一天天越接近，我們越加倍努力訓練。
“比賽開始！”裁判員叫到，我們開始了，首先由我們班的冠軍小彥出馬，他一上場氣壯山河，飛快的向?qū)γ鏇_去，猶如一頭脫韁的狂牛。
這次比賽是男女接力賽，我們的對手是六班，他們的實力十分的強，在全校也是數(shù)一數(shù)二的，但我們也不弱，這是棋逢對手吧。
果然我們與對手的.速度一直不分上下，此時輪到我上場了，我接過高蹺飛快的騎上去，象野馬一樣沖出去，我的對手不知道怎么了，剛走了兩下就摔了下來，我心里暗自高興，哈哈，天助我也！但我還是提醒自己不要高興的太早了，還要小心。于是我快馬加鞭，三步并兩步的走，按照我們平時的練法穩(wěn)穩(wěn)的飛向終點，這樣我們很快的拉開了距離，等我到終點時，他才走了一半。
就這樣我們贏了六班，每個人心里激動的不得了，好象吃了蜜糖一樣，又拍手又擁抱，隨后老師又告訴讓我們做夢也想不到的好事——我們贏得了全年級第一，我們一下子跳了起來，激動的大聲叫喊，恨不得全世界都知道我們得了冠軍，成功了！回想起訓練時的辛苦，很多同學都流下激動的眼淚，我想：成功一定是勤奮和汗水換來的！
成功的滋味比世界上任何事情都好！
小學成功的作文 篇2
記得那是三級的一次爬竿活動，上課了，體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヅ栏�，們有的興致勃勃，眉飛色舞；有的卻愁眉苦臉，垂頭喪氣。活動開始發(fā)了，我看著那高高的筆直的竿子，想著自己是那么的弱不禁風，心里直打顫。果然，我只爬了一小截就再也爬不上去了�？吹接械�'同學擠眉弄眼地嘲笑我，我的心里真不是滋味，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。
下課了，我還站在那兒，呆呆地望著竿子，這時，我的好朋友王晶跑過來笑嘻嘻地對我說：“怎么，不敢學？”聽了這話，我的心像針刺一樣痛，眼淚不住地往下掉。王晶見了，收住了笑容，說：“別哭嘛，我只不過開個玩笑，可別當真，來我教你，行嗎？”“行�！蔽移铺闉樾ΑＭ蹙冉o我做了個示范，只見她像猴子似的 “呼”的幾下躥了上去，又“啪”的滑了下來。接著她又給我講了爬竿的要點，可我還沒爬山到一半，就感到手生疼，肩酸溜溜的，實在支持不住了。但是，我仍暗暗為自己鼓勵，忍著疼痛，艱難地支撐著。
沒幾天，體育課又到了，還是練習爬竿。同學們都成功地爬到了竿頂。輪到我了，我沒想到“調(diào)皮大王”王軍一邊跳一邊說：“上次爬不到，這次也爬不到一半的，還是不要了吧�！蔽也唤窒氪蛲颂霉�。王晶大聲地說：“放心吧，你一定行的�！睘榱瞬还钾摵门笥训钠谕夜钠鹩職�，開始往上爬。開始還算順利，可到了中間就氣喘吁吁了，我堅持著。還有一小截，我的手腳越來越不聽使喚了，感到越來越支持不住了，正準備放棄；“加油！”“加油！”我扭頭一看，正遇上同學們那期待的眼光，我使盡全身力氣，咬緊牙，憋著氣，慢慢地，慢慢地向上挪動�！鞍�！”我綞摸到竿頂了，我高興地叫起來，這時，同學們一擁而上，擁抱著我，祝賀著我，我高興極了，激動極了，因為我真正嘗到了成功的快樂了。
小學成功的作文 篇3
“丁零零——”上課鈴聲響了，沈老師大步流星地走進教室，嚴肅地說：“今天這節(jié)課我們先進行口算測試。大家要拿出最快的速度來做�！�
一聽到“口算測試”這四個字，我就有點擔心，如果在60題以下的話，我就過不了關(guān)，這自然和期末的評比也脫不了關(guān)系。
容不得我多想，沈老師已經(jīng)發(fā)下考卷，她看著手表說：“開始！”我立刻快馬加鞭地做了起來。我把之前沈老師教的計算方法和乘法口訣表在腦子里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，想啊想，手隨著眼睛急速地寫著答案。沒想到最后一分鐘里，我居然把卷子上所有的題目都做完了，只是數(shù)字寫得有點難看。我長長地舒了口氣，這回不保證全部對，估計也遠遠超過60題了。
吃過午飯，搞好衛(wèi)生，沈老師來給我們報分數(shù)�！巴翦P響，表揚，155題！”��！我有點激動，沒想到做對了155題，只錯了3題！我不由得臉上露出了會心的笑容，我感覺很欣慰，因為我在家里的練習沒有白費啊！看來，“臺上一分鐘，臺下十年功”一點不假，正因為我有之前的.努力才會有今天的好成績。以后我一定注重平時的學習，更加努力地打好基礎(chǔ)。
成功的喜悅真讓人回味。不信，你也試試！
小學成功的作文 篇4
今天的美術(shù)課上得非常不好，但我卻高質(zhì)量、高效率地完成了這一節(jié)豐富多彩的“活動課”。你看，這就是我做的小籃子，多么漂亮呀，不過，這也是要有好的底的，就像蓋一座房子，沒有好的地基，怎么會有好房子呢？
今天我興高采烈的拿著工具，來到了美術(shù)工作室。我把我的“半成品”籃子給 潘老師檢查。“嗯！漂亮的”潘老師臉上掛著一絲微笑，表揚著我的“籃子小姐”。我聽了雖然臉上只笑了一下下，但是心里卻美滋滋的。那時的感覺、自豪、開心……潘老師的鼓勵成了我的動力，所以我二話不說，拿了籃子就迅速回到了座位上，上課了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手，注意著她的動作，等呀等，我終于盼到自己干的時候了。我趕緊拿出雙面膠，貼了起來。
我準備貼把手了，突然，我的淘氣鬼：1厘米的紅色條子不見了。這可是我唯一的.一根紅的了，我急得像一只沒頭蒼蠅。正在我急得無可忍受的時候，看見了書包底下的紅東西。我不管三七二十一，拿出來一看，正是我要找的紅色條子。樂開花兒的我趕快用疾速干完了“任務(wù)”。潘老師的名單上，我的等級是優(yōu)，我很開心，于是下去我就不停地注視著這只籃子，覺得它有無比強大的魅力吸引著我。但是，讓我感受到了最多的還是成功的喜悅。
看來，做出一件事不容易，做好一件事更不容易，我一定要勤奮學習，天天向上，每天都能飽嘗到成功的喜悅。
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