精選校園伴我成長作文8篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的校園伴我成長作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園伴我成長作文 篇1
“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什么背上小書包!边@首歌大家應該都很熟悉吧,沒錯,這就是《上學歌》。我是通師三附的一名小學生,我每天都會背著小書包,哼著歌,開開心心地去學校上學。通師三附是一個非常溫暖的大家庭,在這個大家庭里學習、生活,是多么愉快呀!
“哇!真香。 币蛔哌M學校大門,就迎面撲來一陣陣桂花香!鞍嗽鹿鸹ū榈亻_”,這不,剛開學沒多久,學校里的幾棵桂花樹就開花了,仿佛在歡迎同學們又回到美麗的校園。桂花樹上開滿了金燦燦的小黃花,每朵花上有四片花瓣兒,甚是嬌小、可愛。桂花的香味彌漫在整個校園,令人心曠神怡。尋著桂花香,在校園里走一走,你還能看到許多參天碧綠的大樹和不知名的小花,它們把校園裝扮得分外美麗。
看到這么美麗的.校園,就會想起像園丁一樣辛勤工作的老師和如饑似渴學習著的同學們,想起我們剛剛跨進校園大門時的情景。雖然那時候我們什么也不懂,但是老師們耐心地教導我們,把我們領進了知識的海洋,讓我們在知識的海洋里自由地遨游,讓我們的腦子里充滿了知識與智慧。
在美麗的校園里,我們不僅快樂地學習,還盡情地游戲。拔河、轉呼拉圈、踢毽子……同學們在游戲中健康成長。運動會是學校規(guī)模最大的體育盛會,每年都要舉行一次。在運動會上,運動員頑強拼搏,為班級爭光;拉拉隊員在一旁為自己班的同學加油,讓運動員對比賽充滿信心,使他們爆發(fā)出自己的全部能量。友誼第一,比賽第二,在運動賽場上,處處可見振奮人心的、感人的場面。在運動會上,一個個未來的全國冠軍、世界冠軍正在成長,一朵朵友誼之花正在開放。
啊,通師三附,我愛您的迷人景色,我愛您的書聲朗朗,我愛您的朝氣蓬勃,我愛您的每一天。
校園伴我成長作文 篇2
我們的學校座落在伊川縣白元鄉(xiāng)白元村的中心,它是白元鄉(xiāng)最好的一所小學,我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。
走進校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,里面貼著高年級同學的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來寫“表揚”和“批評”的,另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走,我們便看見了升旗臺,升旗臺中央挺立著一根高高的`旗桿,旗桿
頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫,宣傳畫下面是七塊大黑板,上面是中、高年級出的黑板報。
升旗臺對面是教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學習得可認真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個大字。同學們,你們知道這八個大字是用來干什么的嗎?告訴你吧!這是用來勉勵我們好好學習的。
在升旗臺的左邊,也有一棟教學樓,這棟教學樓上面有閱覽室、實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室。樓下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇,里面種著一棵粗大的老槐樹,它像衛(wèi)兵一樣,日夜守衛(wèi)著學校。據說它已經有三百多年的歷史了,休息室門口種著三棵萬年青樹,被工人們修剪得像三把綠色的降落傘
我們的校園很美麗,我愛我們的校園。
校園伴我成長作文 篇3
的秋季,莘莘學子邁著款款碎步,伴著飛舞的秋葉,邁進新的殿堂——我們搬遷新學校,實驗二中。
曾經的黃
新學校,設備還是不太齊全,踏進二中,映入眼簾的是大門兩側兩棟高高的粉色宿舍樓,宿舍樓南面是餐廳,兩面則是一個孤單的土操場,就到了橙白相間的教學樓,教學樓西側是學生廁所,東側是荒蕪一片的空地。
同學們最討厭的就是跑操了,因為是土操場,學校沒有一絲可以吸塵的綠植。運動時,如果沒有被漫天的黃土“侵襲”,幾乎是不可能的事。
就這樣“熬”過了秋天,又送走了冬天。
現(xiàn)在的綠
春天,我們又開學了。校領導安排了一些人員給我們學!吧仙,又是種樹,又是中花,又是種草……慢慢地,春天將我們帶進了這期盼已久的“蓬勃”。眼前的一株株小樹舒展著迷人的`枝條,一朵朵鮮花飄動著各色的衣衫;一顆顆小草晃動著堅強的身軀。在這片美中,我們可以高聲吶喊,發(fā)泄學習的壓力;在這片綠中,我們可以促膝而談,交流人生的體驗。
綠色的校園煥發(fā)了聲音,向上的我們昂揚了斗志。
未來的彩
也許不遠的將來,我們再次踏入母校這片芳土時,會訝然
震驚代替灰黃土操場的會是一個平坦闊的塑膠跑道,跑道上標著醒目的紅色數字1、2、3……;跑道中央是綠草如茵的足球場;還有四個藍色的籃球架仰著頭,像巨人一樣操場兩端。
各種花樹花時不同,迎著黃、桃花的紅、槐花的白漸次呈現(xiàn);一年四季綠意不斷,青草、翠楊此消彼長。
綠化、美化的校園在陽光的照耀下,顯得富有生機盎然而又大方氣派。我們將會在春之芳菲,夏之蓬勃,秋之寧靜,冬至深邃的美好校園中學習成長,而二中則會是一顆常青樹,經久不衰……
校園伴我成長作文 篇4
“鈴,鈴,鈴”,熟悉的的鐘聲又哼起了歌。來吧,來吧,讓我跟你們說說我那如詩如畫的校園。
校園大門外,你只需慢慢抬起頭,便可以看到九個金光閃閃的大字——肇慶高新區(qū)實驗小學。每個字都那么閃爍,像天上耀眼的繁星,在歡悅地眨著眼睛!兩旁是翠綠的小樹,給宏偉的校門口增添了一抹綠意,可謂春意盎然。
輕輕走進我的校園,映入眼簾的是一座石碑,一個小孩在上面專心致志的讀著書。石碑告訴我們書就是所謂的精神糧食,讓我們感嘆不已。往前走,可以看到許許多多的大樹,它們各個挺直了腰板,昂首挺胸,經過日曬雨淋卻還是無畏的保護著校園。小小的草地上豎立著護綠排,無時無刻不在提醒著我們要愛綠護綠?窗!最前面就是操場了。操場內,無數的青蔥的小草彈出了頭,想一張綠地毯。同學們在這做游戲,盡情地奔跑。操場外圍是紅黃相加的跑道,多少次體育節(jié)都在這敲響啊!正面是升旗臺,每到星期一,兩千多的小手在這舉起,同學們唱著國歌,以表對祖國最崇高的敬意,五星紅旗飄揚著,微笑著。最后面是一個大舞臺表演什么的都在這舉行,看的我們精彩不已。論語,大學,中庸,是這個舞臺讓我們體會到了中國的文化魅力,讓我們成為一個有文化的人。操場右邊是大大的行健館,左邊是教學樓,教學樓內,老師們不斷地工作,學生們不斷地學習,老師們耕田,學生就不斷成長,小小的黑板,大大的知識,每天清晨,朗讀聲在這傳出,響徹云霄。〗虒W樓旁是大大的花壇,芬芳的花兒,綠油油的小草,大大愧樹,五彩繽紛的`鵝暖石,春姑娘來了,都忍不住駐足癡望。前面有圖書館,圖書館就像一個海洋世界,我們是可愛的小魚兒,正在歡樂地游。什么“書中自有黃金屋”在這體現(xiàn)的淋漓盡致。圖書館里好書云集,走進書架,五顏六色的封面是知識的大門,一本本圖書,是人生的指明燈,一字一句是知識的鑰匙。圖書館是那么“美味”。
高雅的學校,種下我金色夢想,插上我多彩翅膀!”來吧!來吧!讓我們用小而又溫暖的手,創(chuàng)造一個更美麗的實小。
校園伴我成長作文 篇5
光陰似箭,日月如梳。轉眼間,我已成為一名初中生了,幼兒園、小學的童真已成為我的回憶中。
現(xiàn)在我雖然不是一個很有突出的學生,但是美好的校園哺育著我健康地成長!沒有辜負父母與學校、老師、社會對我期望。我雖然是出生于一個普通的工人家庭里,父母對我寵愛有加,他們不但對我的起居飲食,無眉不致;而且對我的教育成長,是不惜代價,想方設法,都要把我安排入較好、較為規(guī)范的幼兒園、學校里就讀。
在蒙蒙糊糊的幼年記憶中、教我的可愛幼師,真是多么的可愛、多么的敬佩。記得我在托兒所轉入幼兒園的時候,我比其他的小朋友長得特別小。初時經常遇到被大個子的小朋友嚇我,時時都要幼師來保護。有時幼師總會走開的時候,大個子的小朋友就來嚇我了。那時雖然我年幾雖小,但我都很有自尊,極不愿意入幼園;有時在午睡時還在偷偷地哭,心想:“我愿意在托兒所,不想入幼兒園了!焙髞砦业那闆r被我的幼師發(fā)現(xiàn)了,幼師對我好象對大姐姐般的教導,幼師教我說:“由于你的個子在班小朋友中是較為小的,加上又是新升上來,在小朋友里面還沒有建立友好的關系,你好的一面又未向小朋友展示,只要你日后認真地學習,在各方面的知識也不比大個子的小朋友落后。那大個子的小朋友以后保正不會再嚇你!
當時我也很聽話、很認真的聽幼師的課,不管是那種的課堂,我也極之認真的去聽好,做好,在每周的評比中,我都評為五星的好孩子。從此以后再也沒有大個子的小朋友嚇我了,我還成了他們的好友。每天都極之開心地返幼兒園上課。
在幼兒園里學到了很多很多的知識,為升上小學打下良好的基礎。
雖然是有好的幼兒基礎,但當我上小學的時候,父母擇校時,一點卻不馬夫,為我選擇一所區(qū)級的重點小學就讀。
好的學校,自然要求也高,與幼兒園要求相比真是完全不同,隨著年齡增長,及學習環(huán)境的'變遷。我也覺得自己慢慢地成熟起來,特別上了小學的高年級。自己感覺到學習的壓力極大,有很多的地方都感到力不從心,有時覺得很煩惱,每當我的煩惱出現(xiàn),總是門不過教我的班主任老師郭老師,她很有方法來教導我健康地成長,她由小四至小六小學畢業(yè)連任我班的主任。郭老師她是我的好老師,有時我覺得她是我的好姐姐、好朋友。
她不但對我們學習上無比關心,而且在生活上,在言、行、舉、動,習慣都極之關心。記得我班在小四的時候,學校突然把我們心愛的英語老師換了,新的英語老師來上課的時候,雖然教室里是靜悄悄地,但同學的心不是在專心聽新的英語老師講課,結果全班的英語成績急速下降。那時我們每個同學都非常擔心,那新教我們的英語老師也速手無策,那校長當然問責。當時我們全班同學只有向校長保證,下次些,但沒有心中的把握,由于我們自己也不知問題出在那里。只有我們的班主任郭老師她早有預感,她是這樣教導我們的,她說:“各位同學,今次英語全班考差了,你們有什么感想?”全班同學不約而同地說:“我們不想換新的英語老師教!”那時我們的班主任不但沒有責怪我們,反而表揚我們說:“你們回答得好,你們很團結,團結就是力量,那為什么你們全班有幾十個同學都能這樣的團結,偏偏就不能團結我們新的英語教師呢?”“郭老師我們明白了!比嗟耐瑢W異口同聲地回答了郭老師,從此以后我們在上英語課的時候消除了對新的英語教師的心理障礙,個個都專心去聽用心去讀,不懂就問,不久我班同學的英語成績就均勻地趕上了。因我有我的好母校哺育,有我的好老師教導,我在童年的小學過程中,還得到了母校的認同,在德、智、體各方面都能健康地成長。
芝麻開花節(jié)節(jié)高,童年的回憶雖然是美好的,而是過去了,我真好運,現(xiàn)在我能考進高一級的學校就讀,是許海中學,許海中學無論在校園、在教育的設施、強大的師資隊伍,都是令人敬仰。學校對我更寵愛,的學習機會給我發(fā)揮,目前我在各方面都有一定的進步,但我總覺得不夠,今后我會把握時機,處處從嚴要求自己,使自己在新的校園里生得更旺盛,更健康的成長!
校園伴我成長作文 篇6
十一月的陽光照射著我們的面孔,滋潤著我們的心靈。20xx年xx月xx日,濮家小學第二屆“七彩虹”語文節(jié)《經典詩文,伴我成長》的詩詞朗誦比賽正如火如荼地進行中。
兩位主持人——陳昕宇和李天一的精彩主持,帶領我們穿越時空,來到了詩詞盛行的古代。在悠揚的音樂中,濮家校區(qū)一年級的同學登場了!“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?”稚嫩的童聲使我們重新品讀了這首我們5歲時就耳熟能詳的詩,他們充滿童趣的表演逗得我們臉上都掛著微笑。
萬家校區(qū)的同學也毫不遜色,同樣聲情并茂的朗誦起來,配上精美的圖片和音樂……它們兩個團隊的表演都贏得了我們的陣陣掌聲!接下來幾個隊伍的表現(xiàn)也十分精彩,《月下雪峰》、《水調歌頭》,《村居》……一首首朗朗上口的'的詩詞讓我們翱翔在詩詞的天空,奔跑在詩詞的草原!
終于輪到我們隊——濮家校區(qū)五年級了!齊頌的同學身穿藍色的衣服,看上去十分的陽光!我們的主題是——“明月照酒”,主要講述李白的故事。我和另外兩位主持的女同學,還有齊頌的同學,快步走到臺上,表演開始了!“中國——一個詩的國度……”大家為了能在這次評比中勝出,都朗誦的格外響亮,聲情并茂!“與爾同消萬古愁!”當《將進酒》的最后一句被吟誦出來后,觀眾席上響起了一片掌聲!
表演結束了,但我的心卻依舊留在了詩詞古代——詩詞的魔力真是讓人沉迷。
校園伴我成長作文 篇7
我們的校園生活多么豐富!
校園,是我們學習的好地方,也是我們成長的樂園,在校園里度過的每一天,我都覺得無比快樂。
清晨,金色的陽光灑滿了大地,一踏進校園,迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香,校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷,到處散飄一股股的花香,使校園變得更加干凈、美麗,使空氣變得更加清新。
早讀了,同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上,小鳥嘰嘰喳喳的`聲音,教室里,朗朗的讀書聲,這兩種聲音融合在一起,像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語文課,同學們準備好上課用的書本,坐在教室里,靜靜等待著老師。老師來了,大家一起向老師問好。在老師的領導下,大家一塊兒遨游在知識的海洋了,老師講得繪聲繪色,語言很精彩,也非常生動、感人,我們都聽得津津有味。
轉眼間,下課了,同學們都在操場上自由地活動著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩在操場上的一角,有一群小朋友在盡情地玩著,他們玩的就是“老鷹抓小雞”,開始了,老鷹來了個突然襲擊,雞媽媽拼命地保護著自己的孩子,誰也不甘示弱第二、三節(jié)是上體育和音樂,我們學得很快樂。
不知不覺的,鈴聲響了,第四節(jié)課下課了。
上第五節(jié)課了,這節(jié)課是美術課,我們也準備好用的工具,等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩,我們也照著老師的畫法,各畫各的,有的同學畫了就擦,畫了就擦,總畫不好。下課了,我們把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”,第六節(jié)課是上數學課,我們個個開動腦筋思考著題目。放學了,有的拿著掃把到操場上掃葉子,有的在跑道上鍛煉著身體,有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩!小朋友,你的校園生活是怎樣的呢?
校園伴我成長作文 篇8
實驗小學是我的學校,它不但有很多的榮譽,還是省綠化合格的校園。
座落在縣城交通便利的東大街上,臨街一排高大氣派的逸夫樓就是我校的大門。教學樓科技樓南北映襯,中間活動區(qū)域因地制宜的設置了籃球場,跑道等。四周綠樹球繞,四季常青。加上錯落有致的鮮花,我的校園真是美極了!
清晨,頑皮的露珠兒在綠葉上蕩千秋,微風吹來,清香撲鼻。小葉兒趁機交頭接耳的說著悄悄話……不過,很快就和另一股聲音熱鬧在一起……
孩子們三五成群,嘰嘰喳喳,背著書包歡快地蹦進了校園,操場上有奔跑的,游戲的,唱歌的,跳舞的……樹公公的眼里,看到更多的是那些在打掃衛(wèi)生,澆水,清理它們臟衣服的'同學們。你看,它正對他們點頭微笑呢!
很快隨著上課鈴聲,它們和同學們一起時而搖頭晃腦,時而一動不動認真的聽老師講課文。
等到放學了,那一雙雙小手,揮舞著和同學樣再見呢!
我美麗的校園,我喜愛的綠葉,在園丁老師的陪養(yǎng)下,我們一起成長,快快長大吧。
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