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我眼中的他作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我眼中的他作文，歡迎閱讀與收藏。
我眼中的他作文1
體育是他的強(qiáng)項(xiàng)，下課了和同學(xué)們?cè)诓賵錾洗蚧@球，他們一個(gè)假身，一個(gè)跳躍，一個(gè)三分球，就可以充分體現(xiàn)了他的技術(shù)高超。
你看——他又在球場上搶球，投球，一位同學(xué)在他前面搶球，那位同學(xué)以為他站的遠(yuǎn)投不進(jìn)，左邊搶，右邊搶，前面也有人搶，他呢？看好籃子眼睛還不時(shí)盯著著旁邊的同學(xué)，��！中了沒？中了！幾分球？三分的，好吧，在他旁邊的同學(xué)只能無奈的散去，看他，又在向其他的球隊(duì)搶去，和他打球的人都說：和他打球身體不是很累，腦袋瓜子可要很累的'哦！他在球場上跳躍著，一邊搶球，一邊指揮著其他隊(duì)員如何進(jìn)攻
、防守，可以說他的喊聲彌漫整個(gè)球場，上體育課時(shí)，老師讓跑步，男生們?cè)诤竺孀分宰羁斓乃俣扰芸墒俏覀兣?duì)跑步最快的同學(xué)都讓他超了一圈可以看出他跑步有多快�。�
雖說他的體育好，但成績還有待提高。但他不放棄一直很努力的在追趕我們，老師也表樣過他，字寫的有很大進(jìn)步，從以前才開學(xué)，寫字像鬼爬的一樣，現(xiàn)在的字雖然談不上很好，但和自己比進(jìn)步了很多，老師也說過在看到他作業(yè)時(shí)候以為那不是他寫的，但和班主哪里他交的作業(yè)來看是一樣，確定是他的字！他有時(shí)也向那好同學(xué)問問題，我相信他這樣的不恥下問
一定有收獲的。
他就是他，做的風(fēng)彩，在我眼里他很棒！他也很好！
我眼中的他作文2
他身材高挑，面目清瘦，長著淡淡的眉毛，一雙清澈的眼睛，手上總喜歡拿著一支毛筆，他就是我的好朋友——于浩洋。
在我眼中，于浩洋是個(gè)善良的人。有一次，我數(shù)學(xué)題錯(cuò)了，而且怎么也搞不懂，這時(shí)，于浩洋改完了錯(cuò)，走過來，對(duì)我說：“咋還沒改完？你哪道題不會(huì)？我改完錯(cuò)了，可以給你講一講……”在他的幫助下，我終于弄懂了那難題。
他愛好廣泛，特別是非常喜歡書法。有一次，我們班上活動(dòng)課，到了操場，卻找不到他。我和幾個(gè)同學(xué)跑進(jìn)樓，發(fā)現(xiàn)他在書法室里，手握筆，龍飛鳳舞般地寫著什么。他經(jīng)常把自己的作品送給同學(xué)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)跟他開玩笑說：“喲，又一篇大作出爐了呀，回去我可要裱起來，等你以后成了書法大家，我可要拿出來好好欣賞”。
他很喜歡看書。有一次，上活動(dòng)課，我在慢跑健身。一般們我都是三兩結(jié)隊(duì)慢跑，于浩洋也在其中，但這天卻不見他的身影，我在操場上到處找他，發(fā)現(xiàn)他坐在升旗臺(tái)邊上，捧著一本書，正有滋有味地看呢！
這就是我的.朋友于浩洋，他善良、好學(xué)、愛好廣泛，渾身充滿著正能量，跟這樣的朋友相處，我也會(huì)受益無窮的。
我眼中的他作文3
我眼中的他，大鼻子小眼睛，烏黑的頭發(fā)直直地挺立著，強(qiáng)壯有力的手臂仿佛輕輕一推就能將人推倒，大腿上結(jié)實(shí)的肌肉不難讓人想象出他疾馳如飛的樣子。不高不矮，不胖不瘦，能讓人一眼認(rèn)出的標(biāo)志是他挺直的腰板和輕快的腳步。
他，總是一副笑臉，開朗樂觀，待人友善。一天放學(xué)后與他同行回家，在學(xué)校門口買了點(diǎn)零食充肚——10元和7元的紫菜包飯各一份。他把10元的遞給了我，7元錢的留在自己手中。我提醒了他，而他卻揮了揮手：“誒沒事沒事，你吃吧�！薄�
他，雖愛開玩笑，但也有認(rèn)真負(fù)責(zé)的一面。老師布置的作業(yè)，都會(huì)一絲不茍，仔仔細(xì)細(xì)地完成；要是班上太吵太鬧，他也會(huì)提醒同學(xué)們安靜；身為生物課代表的他更是盡職盡責(zé)，按時(shí)收作業(yè)……
認(rèn)真的同時(shí)他也保持著一顆勇于嘗試的心�；@球算是他的新嘗試之一，一開始什么都不懂，經(jīng)常犯規(guī)，但時(shí)間久了，接觸的機(jī)會(huì)多了，技術(shù)也漸漸成熟了�！敖苡芽梢园。馨�！”每當(dāng)進(jìn)球，他的嘴角就會(huì)微微上揚(yáng)，迎接隊(duì)友的贊美，但并不會(huì)因此得意忘形，更加認(rèn)真地打下一球。
……
愛上廁所的.他，給我們帶來了歡聲笑語，用自己的努力，讓班級(jí)越來越好。他有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，上課愛接話，常惹老師，但事不過三，他知錯(cuò)就改，讓自己成為老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好朋友。
Whoishe？他就是我左桌的“肌肉男”。
我眼中的他作文4
我眼中的他，傻乎乎，又肥又胖，長了一臉的雀斑，還有一雙似睜不開的眼睛，鼻涕時(shí)不時(shí)的流下來，他就是——朱份。
我們平常都喊他“豬糞,”可他都會(huì)回答道：“誰、誰、誰喊我？”每次我們笑的都上氣不接下氣。
我們平時(shí)喊他“死豬”也算沒有虧他，因?yàn)槟谴尉驼f明了這樣叫他是不過分的！那次，我們上語文課，朱份坐在最后面，老師在最前面，朱糞以為老師看不到他。便把事先畫好的臉粘到臉上，睡起了腳。我們班“萬能小偵探”發(fā)現(xiàn)了問題，便站起來一臉奸笑的`對(duì)老師說：“老師，朱份睡覺�！闭f完只見老師拿了支粉筆頭猛的一扔，正好給了朱份來了個(gè)“黃金暴頭�！敝旆莶⒉焕頃�(huì)，只是喊了一聲：“滾蛋！��！”老師拿了支粉筆走到他面前在他脖子上寫了個(gè)字，突然，他用比剛才大五十分貝的聲說：“滾，信不信我給老媽告你�！崩蠋煙o奈地揪了揪他的耳朵，誰知，他竟然猛的把板凳踢到一邊，他一下趴在了地上，老師用柔和的語氣說：“很痛吧，上課睡覺！操場兩圈。他無可奈何地跑了起來，正當(dāng)進(jìn)入二十圈的時(shí)候，他突然對(duì)老師說：“老師，我都跑了二十圈了，怎么還不停啊!老師驚訝地說：“呀，都跑了二十圈了，可不能虧了你啊，請(qǐng)你向后轉(zhuǎn)，把那十八圈再跑回來�！�
這就是他，這就是一個(gè)又呆又二兒的朱份。
我眼中的他作文5
她長得沒什么特別的，兩個(gè)小眼睛一張嘴，兩個(gè)耳朵一個(gè)鼻。最與眾不同的就是她的瘦。她不是一般的瘦，真擔(dān)心一陣風(fēng)能把她吹走。她就是范若晨。
她很瘦，連內(nèi)心都變得脆弱。有一次放學(xué)了，我和她走在放學(xué)的`路上，突然，她想起作業(yè)本落在學(xué)校沒有帶回來，立馬急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我跟她說：“你跟你媽說一聲唄，讓她發(fā)個(gè)信息給老師，明天補(bǔ)寫�！彼龘u頭：“不行，我媽媽會(huì)罵死我的！”“那就回去拿？”“我不想被罵，嗚……”我的天，她竟然哭了！我真無語�！澳阆然丶野桑一貙W(xué)校幫你拿本子，送到你家里去！”她一聽，說：“你對(duì)我太好了！我應(yīng)該怎么感謝你呢？”我有點(diǎn)毛骨悚然，說：“你先把眼淚擦掉再笑，好嗎？”
這么脆弱的一個(gè)女生，卻是我們班的籃球達(dá)人。有一次我和她打比賽，她突然帶著球往我身上沖，眼看就要撞到我的時(shí)候，一個(gè)靈巧轉(zhuǎn)身，她從我身邊一晃而過，帶著球上籃，進(jìn)了，2分！我的心情越來越緊張，把她看得更緊。只見她一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，我好不容易才防守成功，我也帶球上籃投進(jìn)兩分。比賽結(jié)束，雙方2：2打平，我們倆卻因這一場比賽對(duì)籃球有了更濃厚的興趣，并成了好朋友兼球友。因?yàn)橛兴�，我們班的籃球從來沒有輸過。
如果你在我們學(xué)校的籃球場看到一位籃球高手的話，那一定就是她！
我眼中的他作文6
我眼中一直有一個(gè)“小人”，他無論何時(shí)何地都會(huì)被挨罵，所以他成績下降的速度也是快中之快。雖然他的成績不怎么的，可在班上卻是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的'吵鬧小大王。
今天早自習(xí)的時(shí)候，“小人”的作業(yè)又被老師罵，并被撕得片甲不留。之后，他在全班同學(xué)的注視下哇哇大哭起來。老師讓他重新寫一遍，他眼睛紅彤彤的，心里很傷心。
下課了，我看見有人去安慰他，他卻恩將仇報(bào)，無緣無故沖那個(gè)同學(xué)發(fā)火：“走開，你個(gè)傻子，我不需要你管！”那個(gè)同學(xué)聽后呼了一口氣，就走了。我覺得他心里很不是滋味兒。
我聽他每天都在念叨一句話：腦子里永遠(yuǎn)有任務(wù)，眼睛里永遠(yuǎn)有敵人，肩膀上永遠(yuǎn)有責(zé)任，胸膛里永遠(yuǎn)有精神。我按這句話來分析，我猜他的愿望是跟我一模一樣的，雖然我覺得很不容易，但他也是個(gè)體育委員，一個(gè)班干部，一個(gè)活生生充滿希望的人，況且，他的體育能力不僅比我強(qiáng)多了，而且跑步的速度也能比上我了。只見他這次比那次跑得快些，下次跑得又比這次快些�？梢姡麑�(duì)體育付出的心血多大�。�
雖然他在我的眼睛里是個(gè)＂小人＂，但他在我的心里并非真的微不足道，也是一個(gè)有份量的人。
我眼中的他作文7
“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。”這句話是高爾基說的，用在我的同桌身上再貼切不過。
我的同桌乃是我們班的“學(xué)長大大”，號(hào)稱天下無誰，只不過名字嘛有點(diǎn)特別，他叫王店風(fēng)，江湖上有個(gè)名字叫“羊癲瘋”，其實(shí)這是我們給他送的外號(hào)。
我每次考試，三科都超過90分時(shí)，我就會(huì)眉飛色舞；如果有一科100，我肯定要驕傲上天，嘴里不停的說：“我驕傲，我自豪”�？伤麉s在一邊冷靜地看著書面無表情，我想他肯定考的不好。我一拿起他的卷子，頓時(shí)我全身麻木，好像被石化一樣，他竟考了兩門100分，1門98分。
還有一次期末考試后，老師來給我們發(fā)獎(jiǎng)狀。同學(xué)們都非常緊張，有的握起拳頭，嘴里面念叨著什么，有的用手捂住臉，很害羞的樣子，還有的.激動(dòng)地和同桌一直聊著。發(fā)完獎(jiǎng)狀后，我流淚了，不是苦淚，而是甜淚，我第一次領(lǐng)了兩張獎(jiǎng)狀，我能不開心嗎？我再看他，他只是微微一笑。我沒心情管他了，我開心的拿著兩張獎(jiǎng)狀，讓周圍的人看。他卻走了過來，告訴我要謙虛，然后拍了拍我的后背，去他位置上拿出了一厘米后的獎(jiǎng)狀，一共四張，我嚇的心跳加速，這簡直是神呀，他也太謙虛了！
我眼中的他，王店風(fēng)，一個(gè)很謙虛的人。就像高爾基說的一樣，智慧加謙虛的一個(gè)燦爛奪目的大寶石。
我眼中的他作文8
我眼中的修車師傅是個(gè)誠實(shí)又善良的人。以前雖然我每天上學(xué)都經(jīng)過那里，但是我從來都沒有看過修車師傅一眼，修車師傅是個(gè)聾啞人。
記得那一次，我爸爸的車子壞了，到修車師傅那里去修，可是下班的時(shí)候，忘了拿了，就落在了那里。
忽然有門鈴“鈴鈴鈴”的聲音，我打開門一看，是一位戴著一頂破帽子，穿著一件破舊的衣服，身上滿是油污的人，我仔細(xì)一看，是——修車師傅。只見他嘴里發(fā)出“啊啊啊”的聲音，我越是聽不懂，他就越急，聲音還大了些。我想：現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了，爸爸媽媽又不在家，自己一個(gè)人在家挺可怕的，就跟他擺擺手，關(guān)上了門。在門外，我又聽見了修車師傅在給鄰居敲門的聲音。后來才原來他是在一家一戶地尋找車主��！
晚上，爸爸媽媽回來了，在吃晚飯的時(shí)候，爸爸突然想起自行車還在修車師傅那兒，我又想起今天修車師傅來敲門的事兒，就披上衣服，跟著爸爸一起去修車師傅那兒。
到了修車師傅那兒，只見修車師傅還在那兒，借著微弱的燈光，修車師傅一眼就能認(rèn)出爸爸就是車主，爸爸就趕忙拿出紙和筆，在上面寫道：“真是太謝謝你了”。修車師傅也寫道：“不用謝，這是我應(yīng)該做的`”。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我還是記憶猶新。在我眼中，修車師傅是為誠實(shí)又善良的人，雖然他的穿戴不那樣整齊，但是他的人格卻是那么端正。
我眼中的他作文9
我今天回到家里已經(jīng)是凌晨兩點(diǎn)多了，我昨天的一天實(shí)在太豐盛，上午為師兄安奉大黑天神，下午到子華姐姐安奉大黑天神，晚上為大家奉修《大黑天神增益祈愿壇事》，接著舉行點(diǎn)燈祈福法事，再接著是童子舉辦首次《深度靈性塔羅療愈沙龍》，最后是身心靈的凈化和大地之母感恩儀式。
今晚讓朋友見證了靈性塔羅的不可思議的神奇之處，每個(gè)人的內(nèi)心小孩都在告訴現(xiàn)實(shí)中的自己目前是怎樣一個(gè)狀態(tài)，大家都不得不佩服塔羅的神奇魔力，同樣贊嘆童子解讀塔羅時(shí)的一針見血字字珠璣。今晚每個(gè)人都抽了一張內(nèi)心小孩的告白卡，而我自己抽到了一張精疲力竭�？磥砦艺娴�.是很辛苦疲憊了，我想我真的需要好好休息一段時(shí)間才行，可回到家洗完澡還是“例行”打開電腦，我實(shí)在沒有力氣寫什么，可當(dāng)我打開信箱的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我哥已經(jīng)寫好一篇文章給我，說實(shí)在話我看到這篇文章很是驚訝，因?yàn)樽掷镄虚g看到我哥對(duì)我的關(guān)心真是用心良苦，在這里真的感謝我哥對(duì)我的付出，因?yàn)樗傆X得我被博客束縛了自己的自由，每天都像得到強(qiáng)迫癥一樣去更新。他的心疼我真的感應(yīng)到了，否則他也不會(huì)自己患上感冒還頂住難受寫這篇文章出來，說到這里我心里都難過，童子真的需要多心疼一下自己，因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)讓更多的人為我擔(dān)心。
對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)彛≈x謝你！我愛你！
我眼中的他作文10
在我的日常學(xué)習(xí)和生活中，讀書是必不可少的。我喜歡讀各種各樣的書，但要說最喜歡的，那就是《西游記》了�！段饔斡洝分械娜宋锩鑼懮鷦�(dòng)有趣，活靈活現(xiàn)，最精彩的是唐僧師徒四人之一，我眼中獨(dú)一無二的他。
他曾有“齊天大圣”之稱，在菩提老祖座下練成七十二變和筋斗云，在太上老君的練丹爐里練成火眼金睛。他長生不老，他愛護(hù)子民，他潑皮耍賴，他公正不阿。
他決定改過自新，保護(hù)師父唐僧西天取經(jīng)。他對(duì)唐僧忠心不二，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著師父的'安危，即使被誤解也不離不棄；他堅(jiān)強(qiáng)勇敢，遇到妖魔鬼怪總是沖鋒陷陣；他神通廣大，利用自己上天入地的本領(lǐng)，一次次化險(xiǎn)為夷；他活潑機(jī)靈，總像孩子一樣上躥下跳，不知疲倦……
他就是我眼中的書中人，一只惹人喜愛的石猴--孫悟空。
這樣一本好書，它就像一顆挺拔的小樹，陪伴我們一起茁壯成長。小樹搖曳的身姿給我們的不只是清風(fēng)，小樹舒展的樹枝給我們的不止是綠蔭，小樹美麗的葉子給我們的不止是喜悅，含苞待放的花蕾給我們的不止是希望……在書的世界里，陽光總是溫暖的，智慧總是閃亮的；在書的世界里，我們流連忘返，沉醉不知?dú)w路。
我眼中的他作文11
我眼中的他，是一個(gè)上課好發(fā)呆的人，每次發(fā)呆都會(huì)讓老師批評(píng)。他就是我的同桌馬晨源。
一頭西瓜太郎的頭發(fā)，黑寶石似的眼睛，耳朵大大的。嘴巴大大的，一笑就有酒窩，有時(shí)候一笑，他的'兩顆大門牙都露出來了。
有一次上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓大家把書翻到第四十五頁，讓寫第五題，可是我的同桌還在那發(fā)呆，我小聲地說：“老師叫翻到四十五頁呢�！笨墒�，他還在那里發(fā)呆不理會(huì)。這時(shí)老師看見了，就生氣地說：‘’馬晨源，你再發(fā)呆，就讓你出去了�！叭缓�，馬晨源看看我的書是第幾頁，我和蔡依彤都笑了。
他有時(shí)候很喜歡看《動(dòng)物大世界》里的漫畫。他每次下課都出去玩，可是有一次，他不僅在教室里，而且還在看漫畫，我出去玩的時(shí)候，看見他在座位上正看得津津有味，我走過去問他，說：”馬晨源，你還不出去玩？”“我看完了再出去�！薄昂冒�。”
他有時(shí)候會(huì)丟三落四。有一次數(shù)學(xué)老師讓拿出報(bào)紙，我拿出來的時(shí)候，看見我同桌找不到報(bào)紙了，我對(duì)他說：“要不然，我們倆看一個(gè)�！薄拔以僬艺��！边^來一會(huì)，他還是沒找到。他說：“還是我們倆看一個(gè)吧�！�
這就是我的同桌，希望同桌改掉身上的壞習(xí)慣。
我眼中的他作文12
我恨她！在我眼中，她是個(gè)愛搗亂的人。每當(dāng)我放學(xué)回家，她總要躲在一旁，等我走近了，她就身出腳拌倒我。每當(dāng)我在復(fù)習(xí)功課，她就跑過來，敲擊桌子，我根本不能好好復(fù)習(xí)。每當(dāng)我在喝水時(shí)，她在我面前擺幾個(gè)鬼臉逗我笑，我差點(diǎn)把水給噴出來！
而她也有好的一面。有一次，老師們出差了，交代他管理一下。她坐在座位上。手里緊緊抓住那張記名單子。突然，有一位同學(xué)遇到不會(huì)做的題目，她靜靜地放下名單，拿上自己的習(xí)題單，走向那位同學(xué)，一心一意的教她。又有一位同學(xué)將自己的水壺打翻了，水灑得整個(gè)地板全是，她拿起紙巾，對(duì)同學(xué)說：“這個(gè)借你擦吧！”說著遞給了那個(gè)同學(xué)。又轉(zhuǎn)身拿起拖把拖地。
我看著她，她好像跟平常對(duì)我的那個(gè)完全不一樣！她十分用心，負(fù)責(zé)，是我看錯(cuò)了嗎？
下課后，我跑過去看那張單子，上面并沒有X，也沒有√，我只看到了在每個(gè)表格里，都有同學(xué)們需要改進(jìn)的地方，一等一畫十分細(xì)致，不像他們管理時(shí)，全對(duì)X√，一點(diǎn)兒字都沒有。
我心想：每個(gè)人都是不完美的，都有自己的'缺點(diǎn)，但也有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要取長補(bǔ)短，我相信，我們每個(gè)人都可以完美無缺的！
我恨她，但又喜歡她。我恨她平時(shí)一直來搗亂我。但我喜歡她那一心一意的教同學(xué)們題目，喜歡他可以樂于助人，在同學(xué)們需要幫助的時(shí)候及時(shí)幫助他們！
我眼中的他作文13
他總是在圖書館認(rèn)真的讀書：他總是對(duì)難題攻無不：他總是對(duì)無味的問題堅(jiān)持不懈。他就是我的二表哥。
我并不喜歡叫他二表哥，因?yàn)槲已壑械乃皇且粋�(gè)貪玩、但是學(xué)起習(xí)來比誰都上進(jìn)的大男孩，我也承認(rèn)如果我的學(xué)習(xí)勁有他的一半，我就絕對(duì)能學(xué)得好任何學(xué)科。
他學(xué)起習(xí)來不分晝夜。記得有一次我到他家去，剛上樓就看見他定在那里如一尊雕像，我悄悄到敵方后面，只聽“咚”的一聲，他竟然蹦了起來，本想摸摸敵方老底的我，突然更改計(jì)劃，不管三七二十一猛拍上去，著實(shí)把他嚇了一跳，然后我又將他“綁”了起來，押回了審訊室，最終我二表哥禁受不住我的“軟磨硬泡”法。如實(shí)招來，原來他剛才在想一個(gè)問題，這時(shí)他看了看滿屋子的廢紙，不好意思地笑了，我立刻給他解了千古愁，拉起他便往下跑，一到樓下，他又高興了起來。
他學(xué)習(xí)不但好，而且他還很會(huì)玩！
這就是我的'二表哥，一個(gè)帥氣，豪放，好學(xué)又好玩的大男孩，這就是我眼中的他！
我有這樣一個(gè)哥哥真的很幸福！
我眼中的他作文14
我們班有一個(gè)出了名的小詩人，他就是呂碩。他長得沒什么特別的，最大的特點(diǎn)就是瘦，真怕風(fēng)一下就把他吹走了。
別看他又瘦又小，他可是膽大包天。上課的時(shí)候，老師在講課，他竟敢光明正大地玩玩具，連老師都管不了他。如果你認(rèn)為上課不認(rèn)真就不愛學(xué)習(xí)，那你就錯(cuò)了，他可是我們班的`小詩人。他呀，走路背詩，洗澡背詩，跑步背詩……有一次，我和同桌正在閑聊，突然聽到吟誦詩詞的聲音，我毛骨悚然，以為古人穿越過來了。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)他正在搖頭晃腦地背詩，像喝醉了酒似的，走起路來像走山路十八彎�？粗粗液屯廊滩蛔∫贿厡W(xué)著他的動(dòng)作，一邊學(xué)他背誦詩詞。他突然停下來，轉(zhuǎn)過頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，說：“你們?cè)趺戳�？喝醉了嗎？”我們哈哈大笑，真佩服他的癡迷。
有一段時(shí)間，我們班上很流行《古詩詞大會(huì)》，這下他可是派上用場了。他說話的時(shí)候，時(shí)不時(shí)蹦出一句詩來，簡直就是在炫耀嘛！但是，我不得不佩服他，因?yàn)榫退阄蚁腱乓叶亲永镆矝]貨呀！
如果你在學(xué)校附近的大馬路上看到一個(gè)邊走路變背詩詞的男孩，不用問，那一定就是我們班的呂碩了。
我眼中的他作文15
我們四年級(jí)12班有很多委員，比如說英語委員――沈宏宇、美術(shù)委員――吳晨、安全委員――董容豪、體育委員――賈凱誠和已“退役”的學(xué)習(xí)委員――陳建樹。今天，我給大家介紹一下“退役”的學(xué)習(xí)委員――陳建樹。
在我美好的記憶中有這樣幾件事，一次在上語文課時(shí)，王老師多次提問過后，學(xué)習(xí)委員――陳建樹都積極地舉手回答，答的題目75%都對(duì)，王老師看見學(xué)習(xí)委員――陳建樹課上特別地積極回家問題，在下課前10分鐘時(shí)，王老師說：“今天，我們班的陳建樹同學(xué)回答問題特別積極，我們四12班的`全體同學(xué)都要向他學(xué)習(xí)，下次上課都要像他一樣認(rèn)真傾聽、積極舉手發(fā)言！”
還有一次，在一個(gè)陽光明媚、云淡風(fēng)輕的下午。第一節(jié)課是科學(xué)課，上課鈴聲：“叮呤呤、叮呤呤、叮呤呤�！表懥藬�(shù)聲后，科學(xué)老師從門口走進(jìn)來，在上課時(shí)，老師一提問，學(xué)習(xí)委員陳建樹都舉手，老師沒有叫他，而叫了別的同學(xué)回答時(shí)，他都在小聲地笑或跟別的同學(xué)說話。
這就是我們班的陳建樹同學(xué)，在我眼中，他是一位上主課非常認(rèn)真聽講，善于傾聽，積極發(fā)言的優(yōu)秀學(xué)生，但是，他在副課上的表現(xiàn)，令我費(fèi)解�？傊�，我要學(xué)習(xí)他的長處。
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