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優(yōu)秀成長作文

時間:2024-06-29 21:02:39 話題作文 我要投稿

【必備】優(yōu)秀成長作文五篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】優(yōu)秀成長作文五篇

優(yōu)秀成長作文 篇1

  人生的小站,讓我輕輕地睡去,醒來時,已不見年少輕狂的那個我!}記

  成長中那些點點滴滴的記憶,有著我踏過的足印,無數次的轉身回眸,一睹成長的姿態(tài)。成長是我們不可抗拒的一條路,路上有著我們的足跡,見證我們的一步一腳丫。

  在成長旅途中,我們會為落葉而傷感,因為時間也在慢慢老去;我們會為青草而高興,因為成長的堅強也在長大……成長中的一角一落,無不刻著我們深沉的足跡,令人忘懷而回味。

  成長中的我們難免也會因挫折而止步,躲在幽暗的一隅逃避現(xiàn)實。但是,要知道,“燕子飛了,有再來的時候;桃花謝了,有再開的時候,”而我們存活在成長的空間里,是沒有“再來”這個概念的。每當我遇到挫折時,該哭時就會哭,哭不一定是懦弱的表現(xiàn),可以籍此釋放自己內心的無奈與苦悶,待后便會如洗禮后振作起來,繼續(xù)邁步前進,不能讓自己的成長歷程中有太多的遺憾。所以,我們要珍惜成長中的每一寸時光,學會有意義的成長。

  成長的路上有著風風雨雨,這便注定了我們要戰(zhàn)勝自我。

  成長中的我們也會為自己創(chuàng)造快樂,讓生活沸騰起來,唱響時旅的活潑。童趣,是多么的天真爛漫,最值得懷念的成長記憶。兒時的我們可能只知道成長的幸福,對時間流逝沒有苦惱,只看夕陽靜靜西下,聽蛙鳴一片寂然,擺弄手中的線圈放飛風箏……這一切的一切,都是美好快樂的。到了少年時代,我們會為自己辛苦換來的成果感到開心,即使過程苦澀,卻甘醇可口著。當從懵懂的圈子走出來后,腳下踏著的將是成長的睿智與穩(wěn)重,在創(chuàng)造生活中積攢更多的快樂成本。

  成長的`路上不乏快樂的風景,這讓我們負累的心得到歇息。

  成長是痛苦并快樂著的,為了一個美好的人生,為了飛翔的夢想,那些撒了鹽的傷口我們又何懼呢?每一次跌倒后,都是一次新的機會,新的原點,我們成長的足印就是在如此過程中延伸下去的。還有,每到了一個新的成長階段,我們都需要去適應,而不是畏縮不進。

  成長的路上既辛酸又充滿快樂因子。既然我們的成長是不可逆轉的,那么我們就要對生活充滿信心,追逐明天的太陽,成長的滋味到最后會是甜蜜的。

  后記:有那么一條路,是成長,由無知到懵懂,由懵懂到成熟,成長的足跡,不可磨滅。在成長的藍天下,我們要活得淡然,才擁抱幸福,讓成長的大道不再黯然。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  成長,多么美妙的感覺。

  在黏稠的歲月中,慢慢地踽踽前行。一步步地發(fā)現(xiàn)了,一道圓潤但不刺耳的聲音穿過腦海,一種絢爛但不傖俗的色彩掠過眼前,一種溫暖擔不撩人的氣息擦過鼻尖,在奇妙的意境中驀然回首:原來自己又成長了,生活把這個世界的好展示給了我,在成就感的光環(huán)下,我繼續(xù)前進,因為每個少年的成長,都是為了這個世界更美好。

  成長,多么凝重的感覺。

  失敗,又是失敗,不諳世事的少年,又被生活打敗。每個年輕人都如一顆小而尖利的石子,而生活則是閃著寒光的利刃,一刀,又一刀,將我們無情地打磨,拋光。幼稚的心靈哪兒經得住這樣的刀光劍影,于是,有人在成長途中懶惰了,渙散了;年輕的懶惰如同隱秘的傷口,在長大后就會發(fā)炎潰爛,于是有人最終墮落。而又許多年輕卻朝氣蓬勃的心靈,如燒得血紅的鋼,鐵錘火星四濺的光影卻更激勵了他們,他們活在當下,把握住了成長的每分每秒。他們居安思危,目光長遠!俺砷L”這個詞,過去式,現(xiàn)在式與未來式都是一樣的,只記住過去的失敗,或只空想的未來的輝煌,“人生”這道題,你又怎么做出來,生活若是溫順地像只羊羔,它又能跑多遠。磨練,即是成長。

  成長,多么特別的.感覺。

  在這個豪情萬丈的年齡,在這種勁頭十足的青年中,在這個日新月異的世界里,我們時刻在成長,有迷茫到確定,由自卑到自信,由絕望到希望,由沉淪到榮光;成長,不只是我們,大人們也在成長,社會也在成長,國家、世界都在成長。有生命就會有希冀,有希冀就會有改變,有改變就會有困難,而黑夜之后就是那輪充滿著光與熱、力與希望的太陽,每個人的成長都是在等待著那輪太陽。

  成長,是一種進步,在進步的東西就應該被敬畏、被贊美,因為他在向前進。在最開始,誰能想到一個蘋果就能證出萬有引力?誰能想到,幾片龜殼上的甲骨文竟能開啟中國幾千年的文學史?但它們都在成長,在進步,于是成就了自己,也成就了這個世界。

  成長啊,你真是一種有著他別意義的東西。那種感覺,經歷了之后,就會渾身一震,像是一種電流通過了全身,然后,就會又驚又喜。

  成長很長,要一輩子;成長很短,只要一瞬間。成長很甜,它會讓你越來越強;成長又很苦,你要經過好多磨練。

  成長是杯雞尾酒。

  用信念與堅持調和理想與現(xiàn)實,加點快樂與淚水,攪拌憧憬和努力,撒進陽光和陰雨。

  成長的感覺,只有自己去品嘗。

優(yōu)秀成長作文 篇3

  德國有一個咖啡連鎖店,不但咖啡賣得便宜,還賣各種價廉物美的生活用品。我是這個連鎖店忠誠的客戶。直到有一次,兒子跟我說,不許再買這個牌子的咖啡,我覺得很奇怪。說起來,兒子和這個家族的孩子還是同學。開家長會時,媽媽們見了面也都是客客氣氣的。兒子說,這個公司讓很小很小的非洲孩子在咖啡地干活,只付人家很少很少的錢,所以他家的咖啡這么便宜,是剝削出來的。我很有正義感地跟他說,以后我們家再不買這家的咖啡了。

  這話說出去很容易,做起來非常難,因為別的牌子的`咖啡普遍貴出很多。而咖啡是常用食品,差不多每兩個星期就要買一次。一個人走過既便宜又好的咖啡店,過門不入,去買貴出一半、有時甚至是一倍的咖啡,是不是有點不正常呢?滿德國喝咖啡的人,難道非要我一個人去憂國憂民?我堅持幾個月以后,終于放棄了我的正義行為。

  前幾天偶然看到一個關于這個咖啡連鎖的紀錄片,記者們又一次跟蹤到非洲,又一次拍攝到非洲小孩收獲咖啡豆的鏡頭。其中有一個8歲的漂亮男孩子,很明亮的大眼睛,一路翻山越嶺,走了十幾公里,把滿滿一袋咖啡豆背到收購處。他這樣背了一天,得到3歐元。記者問他這是不是一天勞動的報酬,他露出潔白的牙齒,笑瞇瞇地說,這是我一家人今天的工錢。

  看完電視我很激動地給兒子打電話,他很安靜地聽著。當聽到我說,我以后真的不買這個牌子的咖啡時,他很冷靜地說,你不用這么做,你以為那些賣得貴的咖啡就不是非洲小孩背下山的?只要是非洲的咖啡,都是小孩子背出來的。那些賣得貴的牌子,既剝削了非洲孩子,又剝削了你,所以說,你還是買他家的咖啡吧。

  我一時說不出話來,不是因為別的,只是為他這樣的冷靜。他又說,如果你真的要堅持正義,那只有一個辦法,我問是什么辦法?他說,你們就不要再喝咖啡,改喝茶。他停頓了一下說,不過,如果是印度或斯里蘭卡的茶,一定也是童工的勞動,這個世界就是這樣的。

  我放下電話,心里有點失望。他說的句句在理。他現(xiàn)在在聯(lián)邦經濟研究所作研究,秋天將攻讀博士。他已經成人了?刹恢獮槭裁,我更懷念以前那個一腔熱血,天真勇敢地追求公平正義的小男孩,那時他經常說,這個世界不應該這樣的。也許,這就是成長,得到很多,失去的也很多。

優(yōu)秀成長作文 篇4

  不經歷風雨,怎能見彩虹?

  ——題記

  俗話說“人生不如意十之八九”,的確,人的一生總能遇到許多挫折。我遇到的這個挫折,差點就使我失去信心,但最終讓我獲得了啟示,更好的成長。

  我是一個偏語文課目的學生,每當上語文課,我都覺得是在煎熬;考試更不用說了,每次一遇到語文考試我就害怕得直打哆嗦。這不,開學第一天時,摸底考試,就把我考的不知東西南北,一下子癱坐在椅子上——語文不會的一大片啊!算了,什么也不說了,等著挨批吧。

  煎熬到今天,同學的一句話又使我剛放下的心又提了起來——

  “摸底考試發(fā)試卷了!”

  頓時,身邊響起了同桌的祈禱聲:“菩薩保佑我考個好成績……”我也沒有了精神,坐在椅子上,等待試卷的到來——不,準確地說是希望試卷不翼而飛,可這是不可能的。

  果然不出我所料,看見我的試卷的同學先是瞪大了雙眼,隨后看看我,又看看試卷,似乎是確定一下是我的嗎。我一手奪過來,看見試卷上鮮紅的“79”,再加上同學們無休止的議論,腦子一暈,趴在了桌子上……

  回到家,我忐忑不安的走進了家門,叫道:“媽,我回來了。”媽媽似乎知道我考試的回事了,問我:“摸底考試成績發(fā)了嗎?”我再也忍不住,一頭撲進媽媽的懷里:“媽,我考了七十九分!………”媽媽聽了,再也沒有說什么,只是一直撫摸我的'背,等我平靜下來的時候,才語重心長地說:“其實,考試就像上戰(zhàn)場打架一樣,沒有只贏不輸的時候,關鍵是要在失敗中找到原因,去改正它,你就是成功者!”

  媽媽說話時語氣很溫柔,卻深深地烙在了我的心上:沒錯!失敗是成功之母!只要你找到原因,改正它,你就會成長得更好!

  于是,我擦干眼淚,面帶笑容和媽媽說:“媽媽,您說得對,遇到挫折應該去打敗它,而不是逃跑!眿寢屢矔牡男α恕

  挫折,看似是危害你的身體、人格、尊嚴甚至生命,但它的確能給你不少的啟示,讓你更好的成長!

  點評:

  這是一篇典型的敘事作文。題記的運用很合適,不僅增添了文采,更揭示了文章的主題思想。文中的心理變化很細致,從煎熬、失望,到忐忑、逃避,最后勇敢面對。表現(xiàn)出了“我”經歷挫折后的一個過程,描寫細致,推動情節(jié)發(fā)展。

  但結尾處稍顯不足,在“我”由逃避到勇敢面對的具體變化不夠明顯,沒有很突出挫折后的成長。應加以豐富。

優(yōu)秀成長作文 篇5

  婉轉生于百靈鳥家族,從小受父母的熏陶,十分熱愛音樂。無奈天資不夠,美妙的樂曲經過婉轉的噪音唱出來就變得生澀難聽。為此,她飽經嘲諷和譏笑,卻從來不氣餒。婉轉的父母知道她喜歡唱歌,就讓她去老朋友麻雀阿姨家學習唱歌。

  婉轉動身去了麻雀阿姨家,一路上的'風雨她都恍若未聞,不分晝夜、快馬加鞭地趕去麻雀阿姨家學習唱歌。過了許多天婉轉終于來到了麻雀阿姨家。她告訴麻雀阿姨:“我來就是為了學好唱歌,如果我學不好唱歌,我就一天也不會休息!”

  麻雀阿姨看到婉轉是位孺子可教的人才,就耐心地教她唱歌。雖然婉轉的進步很大,但總是覺得歌聲悅耳卻不動聽。婉轉決定回家自己加強練習,臨行前,麻雀阿姨給了她一封推薦信,讓她去布谷鳥姐姐那繼續(xù)學習歌唱技巧。

  婉轉連家也沒回,直接去了布谷姐姐那兒。布谷姐姐看到婉轉學習唱歌的決心,就把自己的演唱技巧全部教給了她。

  婉轉練了一段時間,覺得自己的歌聲還是不盡如人意,又提出要向其他老師學習。布谷姐姐知道后十分高興,就推薦她去了黃鸝教授那學習。

  婉轉又跟著黃鸝教授學了兩年,自認為自己的歌唱得既動聽又悅耳了,這才回到了自己的家。

  婉轉學成后,父母見她回來,讓她展示她的學習業(yè)績;悠揚的歌聲引來了許多鳥兒。這歌聲不僅扣人心弦,更勾起了鳥兒們心靈的共鳴……

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