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【必備】八年級(jí)作文集合7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
古人說:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
當(dāng)我想起唐代詩人這首詩時(shí)就讓人不禁的想到清明的場(chǎng)景。是啊!清明節(jié)到。
清明節(jié)是讓人緬懷先輩令人留戀令人悲嘆的節(jié)日。當(dāng)他們?nèi)胪翞榘彩且惠呑泳徒Y(jié)束剩下的就是我們這些后人對(duì)他們的`緬懷而。就是這個(gè)節(jié)日給我們緬懷的機(jī)會(huì)。4月5日是清明節(jié)大約始于周代,已有兩千五百多年歷史。清明也是一個(gè)很重要的節(jié)氣清明一到萬物復(fù)蘇氣溫身高正是春耕大好時(shí)節(jié)。故有:“清明前后,種瓜種豆”“植樹造林,莫過清明”。
早上要起個(gè)大早給先人上墳,掃墓。然后吃個(gè)雞蛋,有的地方有吃煎餅的習(xí)俗。這個(gè)節(jié)日告訴我們我們不能忘記祖宗要發(fā)揚(yáng)中華民族孝的傳統(tǒng)美德
上墳時(shí)抬頭偶望,千碑林立這就是彰顯我們不忘祖先的標(biāo)桿。在這時(shí)也不免勾起心中的些許愁緒,不免感嘆生死。
姥姥說清明情,年頭就好。而今年的清明就不怎么清。這和環(huán)境有直接的關(guān)系。但是它不會(huì)違背自然規(guī)律他終會(huì)跟隨春來到人間。
看!帶有些許露珠的柳樹枝,出現(xiàn)微微的綠意,嫩柳枝折斷后有奇異的芬芳。這,就是春的味道吧!小草也從泥土中鉆出來,換身新衣裳。這就是春的容貌吧!氣溫回升,不用在穿厚厚的棉衣,不會(huì)因寒冷而感冒,這就是春的性格吧。
清明節(jié)到,春就不遠(yuǎn)。生機(jī)盎然,綠色動(dòng)力。
八年級(jí)作文 篇2
經(jīng)過了兩個(gè)月的暑假,我們帶著一顆憧憬的心又回到了這個(gè)讓我們不斷成長(zhǎng)的地方——學(xué)校。
我呢,也從懵懵懂懂的初一學(xué)生變成了些許成熟的.初二學(xué)生,來到了這個(gè)讓人滿懷希望的八(8)班。
八(8)班,對(duì)于我而言是很陌生的,但是沒關(guān)系,我相信接下來我會(huì)用一年的時(shí)間去認(rèn)識(shí)和了解這個(gè)神秘的班級(jí)。
我,一個(gè)十四歲的“資深”女性,所謂“資深”呢,其實(shí)就是肚子里儲(chǔ)存的吃食比較多罷了;性格特點(diǎn):時(shí)如冰山,時(shí)如火山,性格轉(zhuǎn)變的速度讓人猝不及防;但也有時(shí)就好似一個(gè)鐵憨憨,神經(jīng)大條中在夾雜一點(diǎn)點(diǎn)的小變態(tài)。
原本吧,姑娘家家的就應(yīng)該是哪種亭亭玉立、小家碧玉、溫文爾雅的形象,亦或是英姿颯爽的形象,而我呢,偏偏反其道而行,宛若女神經(jīng);別的姑娘都可稱之為女神,而我卻是……哎,不可比,不可比。
但我相信這樣的一個(gè)我一定可以融入八(8)班這個(gè)大家庭中;在這個(gè)學(xué)期努力一點(diǎn),勇敢一點(diǎn),總之,我們這一生很短,我們終將會(huì)失去它,所以不妨大膽一點(diǎn),涉一趟水,攀一座山,追一次夢(mèng),不妨大膽一點(diǎn),有很多事沒有答案。
今日,我們所受之苦難,他日,必將收獲回報(bào);今日,我們所臨之黑暗,他日,必將創(chuàng)造輝煌;今日,我們所處之絕境,他日,必將成為一片坦途。
流光容易把人拋,歲月醉紅了櫻桃,綠了芭蕉,走在自己生命路上,有時(shí)很難看清自己是否走歪了路;所以不妨?xí)r不時(shí)的跳出來一下,調(diào)整焦距才能確定自己要走的路。
加油!努力做好自己,把生活當(dāng)做一次歷險(xiǎn),綻放出最好的自己;大聲喊:八(8),我來了!
八年級(jí)作文 篇3
昨天,是難忘的一天,是快樂的一天,是美好的一天。
大約在7:40左右,我們迎著陣陣春風(fēng),和著毛毛細(xì)雨,踏上了去象山影視城的路途。經(jīng)過約兩個(gè)小時(shí)后,懷著激動(dòng)、興奮與期待,我們到達(dá)了目的地。
伴隨著導(dǎo)游深入的介紹,跟隨著大部隊(duì),我們參觀了全國最大的人造榕樹林。起初,我們根本不知道這是人造的,還以為這時(shí)真的樹,但到后來,我和幾個(gè)同學(xué)一者榕樹林合影時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來榕樹是用水泥制成的,堅(jiān)硬無比。太令人不可思議了,我和同學(xué)們發(fā)出一陣驚嘆聲。為此我和榕樹林合影了幾張照。繼續(xù)往前走,才發(fā)現(xiàn)我脫離了大部隊(duì),心中情不自禁的有些焦急,害怕。猶豫的往前走,趕上大部隊(duì),還是繼續(xù)我的榕樹嶺之旅?粗@壯觀的.景色,我選擇了后者。
雨停了,我堅(jiān)定不移地繼續(xù)了我的“榕樹林之旅”。途中,遇到了我的一個(gè)好朋友,雖然不是同班的,但是同一個(gè)社團(tuán)的。心中猶如撥開一團(tuán)霧,看到光明一般,終于有底了。走著走著,到了一個(gè)岔路口,她說去地下道,我往里面看去,一片漆黑。我連忙拉著她往外走,說:“算了,算了!钡齾s是一個(gè)大膽的女孩,:“好不容易來到這兒,進(jìn)去看看!本瓦@樣,我開始了我的“恐怖之旅”,走了幾十歩,看到了出口,長(zhǎng)嘆一聲。沒想到,突然四周燈一亮,出現(xiàn)一個(gè)黑衣骷髏人,我“啊”了一聲,估計(jì)觸到這里的機(jī)關(guān)。往前走,有一個(gè)寒冰床。最好玩的是,還有水簾洞,那瀑布,真是令人又喜又畏。在那,我還碰到了戴老師,她還給我拍了好幾張照。
走出水簾洞,就到了一個(gè)大面館。!我肚子餓得咕咕叫了。在這里我又重見大部隊(duì)了,幾乎好幾個(gè)班級(jí)的人都在這兒集合了。看看手機(jī),11點(diǎn)了。我門走進(jìn)面館,人聲鼎沸。我和我們班的同學(xué)找到一張大桌子,坐了下來。幾個(gè)男生,玩撲克牌。他們打賭,誰輸了誰買面,結(jié)果張一凱輸了,田吉叫了一碗面,后來王寧老師來了,他慷慨解囊,張一凱沒帶錢,他幫張一凱付了十元錢。我們都感激不及。吃飽了薯片,喝足了飲料,我們又一次踏上旅途,去了襄陽城,正是趣味無限,可以古箭射擊,可以用槍打靶,還可以買一些小玩意。最最好玩的是我觀看了《神雕俠侶》的一些片段,體驗(yàn)了3D電影的奇幻之處。
看看時(shí)間,1:30左右,我們尋路返回。一路上,我、王妙妙、田佳寧、孔祥樹,胡佩一行五人拍了一百多張照片。
回到入口的大廣場(chǎng),心中滿滿的留念不舍,痛恨時(shí)間為何如此快。坐上大巴士,還是不敢相信,這令人興奮不已的春游之旅結(jié)束了。對(duì)這個(gè)象山影視城發(fā)出的告別:再見,我會(huì)記住你的!
八年級(jí)作文 篇4
“媽媽”這個(gè)詞是世界上最溫暖的詞語。媽媽懷胎十月,讓我們得以來到這個(gè)世界。感受這世界的美好,不論未來怎樣,請(qǐng)勿忘了那個(gè)給了我們生命的人——媽媽。
我不知道該用怎樣的字眼來形容我的媽媽。在我心里她是最好的。歲月在她的臉上留下了痕跡,她不小了,她老了。而我曾給她貼倒忙。從出生到現(xiàn)在我最虧欠的人也是我的媽媽。我從來沒做過什么讓她驕傲的事情,我也知道她對(duì)一次又一次的失望,可她沒有對(duì)我失去信心,難怪世人會(huì)說;“可憐天下父母心!”
我的媽媽十八歲變嫁給了我的爸爸,她的整個(gè)青春都獻(xiàn)給了這個(gè)家。我沒有資格去評(píng)說她的不好。至少她陪在我的`身邊,而我的妹妹從小在湖北,我想媽媽對(duì)妹妹總有愧疚的。
小時(shí)候不懂事被打了我很過她;長(zhǎng)大了也就知道是為自己好了。媽媽這輩子都受白眼,只因她生的是兩個(gè)女兒,村里人總是在背后評(píng)論。她總在我犯錯(cuò)的時(shí)候?qū)ξ艺f:要我有出息點(diǎn),別讓他們看不起我,向她們證明女兒不比兒子差。我的眼眶紅了,她的眼眶也紅了。在學(xué)習(xí)上從來沒有認(rèn)真搞過,每次考的很糟糕,在這點(diǎn)上,我愧對(duì)媽媽。
讀書,她總會(huì)讓我早起。倘若要遲到了,她也會(huì)跟著著急。我知道她也在乎我的成績(jī),只是裝作無所謂,從不壓迫我學(xué)習(xí),不想讓我有壓力。可她不知,正是因?yàn)檫@樣才有了不熱愛學(xué)習(xí)的我。
有一次,我叫了爸爸的全名,被媽媽聽到了,打了我一下告訴我:對(duì)人要有禮貌不管是對(duì)誰,不要沒大沒小會(huì)顯得你沒有家教。這成了我永久的回憶。今天我若是禮貌成材都得感謝我的母親。
淚水早涌出眼觀,一發(fā)不可收拾。媽媽,你是我這輩子的恩人,感謝你的養(yǎng)育之恩、包容之心。
八年級(jí)作文 篇5
爸爸是一個(gè)神圣的稱號(hào),而我們世界上有多少好爸爸呀!而我卻在漫畫里認(rèn)識(shí)了這樣一位“好”爸爸!
那漫畫里畫的是在一個(gè)夏天,太陽正炙烤著大地,地球熱的像一個(gè)大火爐,知了不停的叫著“熱死了,熱死了”在放學(xué)的路上,一位小女孩歡快的唱著歌兒,手里握著一根冰棒,而緊跟在小女孩后面的是他的爸爸。他身上背著女兒上學(xué)用的畫板,一手提女孩沉重的書包,另一手還打著傘幫女孩遮擋陽光,可是女兒早跑到前面去了,還不時(shí)回頭對(duì)爸爸喊著“爸爸,快一點(diǎn)兒!”爸爸隨聲應(yīng)到“來了,寶貝,寶貝你慢點(diǎn)兒。別曬著了”只見爸爸滿頭大汗,氣喘吁吁的緊跟著女兒的腳步。真是應(yīng)了一句順口溜:畫畫的不背畫板,背畫板的.不畫畫”!
而在我們的生活中又有多少這樣的“爸爸”呢?每次上學(xué)可以看見多少家長(zhǎng)來接,放學(xué)后,有多少家長(zhǎng)來接呢?告訴你吧,我也是這些人里的一個(gè),每次上學(xué)媽媽總會(huì)有許多問題,比如“紅領(lǐng)巾戴了沒?”放學(xué)后,爸爸來接我,有一次我對(duì)爸爸說:“我已經(jīng)六年級(jí)了,可以自己背書包了!薄澳阏陂L(zhǎng)高,書包這么沉,會(huì)壓彎你的腰的。”說完把我的書包搶了過來,還有我市萍鄉(xiāng)中學(xué)一中的旁邊的民房中,有多少陪讀家長(zhǎng)呢?這些家長(zhǎng)都是為了自己孩子所謂更好的學(xué)習(xí),什么事都大撈大攬,殊不知即使他的小孩以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了,那也只是高分低能。我還能問一下這些家長(zhǎng)“假如這些孩子出去讀大學(xué),你也可以跟著去?”當(dāng)然不能,所以就請(qǐng)你們讓自己的孩子去學(xué)著干自己力所能及的事,去試著適應(yīng)社會(huì)的生活。
我希望這個(gè)世界上有多的嚴(yán)肅又疼愛自己孩子的好爸爸,而不希望出現(xiàn)溺愛兒女的另一種“好”爸爸!
八年級(jí)作文 篇6
夜,好漫長(zhǎng)!聽著雨聲,我無法入眠!
雨,敲出一個(gè)岑寂的深夜,也敲亂了我的心扉。驀地,想起朱自清的《匆匆》,頓時(shí)有好多感慨。覺得日子的確過得太匆匆了,而我的生活也是那樣的空虛、乏味。我一直都在向前跑,因?yàn)槲乙獔A夢(mèng)!可每一次我都被荊棘刺得傷痕累累,遍體鱗傷。我不知道我的付出得到了什么?收獲了什么?似乎每一種付出,每一種努力,都是一種失敗。有人說:上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的?晌铱傆X得自己是個(gè)不幸兒,覺得自己像秋日一片飄零的落葉,早已被季節(jié)所遺棄。
夜,靜得出奇,仿佛已經(jīng)沉睡。我依然睡不著,難道這就是所謂的“失眠”嗎?此時(shí),我的心是空白的.,我的大腦亦是空白的,是否窗外的天空也一樣是空白的呢?
雨,依然沒有停。帶著那分無奈,我獨(dú)自傾聽著淅瀝的雨聲……
八年級(jí)作文 篇7
感恩是一種認(rèn)同。對(duì)太陽的感恩,是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟;對(duì)藍(lán)天的感恩,是對(duì)純潔的欣賞;對(duì)草原的感恩,是對(duì)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服;對(duì)大海的感恩,是對(duì)兼收并蓄的傾聽!}記
感恩是我們中華民族的優(yōu)良品德,也是一個(gè)正直的人所擁有的'最基礎(chǔ)的品德。用一顆感恩的心,去對(duì)待親人,去對(duì)待朋友,去對(duì)待社會(huì)……我們依然發(fā)現(xiàn):原來世界很美好。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,親情的感恩是不竭的,從孕育我們的生命的那一刻起,父母就已把孩子的生命看得比自己的生命更寶貴。正是父母的孕育和無私的愛,給予了我們的生命,讓我們有機(jī)會(huì)來到這“萬花筒”般的大千世界,淋浴這生命的陽光,體味這自然的味道。那當(dāng)你從無盡的黑暗中找到一縷陽光時(shí)起,品到人間一絲芳香時(shí)起,會(huì)覺得那是理所當(dāng)然嗎?還是會(huì)覺得“時(shí)無價(jià),‘光’亦無價(jià)”,會(huì)覺得自然萬物周而復(fù)始,風(fēng)景秀色無限無窮?還是會(huì)覺得“人生限制,朝華夕日有幾何?”
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”感謝朋友給了我真摯的友情,讓我在生命的旅程中不再孤獨(dú)。感謝朋友陪我歡喜,陪我哭泣,陪我共度難關(guān);給我鼓勵(lì),給我?guī)椭,給我建議……讓我有機(jī)會(huì)與朋友分享快樂,分擔(dān)憂愁,不再獨(dú)自面對(duì)苦難。那當(dāng)你在茫茫人海中,結(jié)識(shí)了一位朋友,是否會(huì)覺得那是巧合?還是認(rèn)為兩個(gè)人能成為朋友是一種緣分?人類是一塊貧瘠的土壤,友誼則是給人們提供了源源不斷的,不可或缺的養(yǎng)料,給人充實(shí)……
“相逢何必曾相識(shí)”在社會(huì)中,總會(huì)有人與我們擦肩而過,甚至是素未謀面的陌生人。雖然于此,我們依然可以感謝這些許多相遇但不相識(shí)的人,是他們讓我們有機(jī)會(huì)親歷到他們可貴的品質(zhì),成為我們終身受益的動(dòng)力和源泉。會(huì)覺得茫茫人海中,只有相遇,相識(shí),相知之間感恩嗎?
作為受恩的人,我們也應(yīng)該知恩圖報(bào),對(duì)給予自己哪怕是微不足道的幫助和關(guān)懷的人,也要心存感激,并付諸行動(dòng)!
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