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期末總結(jié)作文

時間:2024-07-28 23:13:46 優(yōu)秀作文 我要投稿

期末總結(jié)作文(集合15篇)

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的期末總結(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

期末總結(jié)作文(集合15篇)

期末總結(jié)作文1

  一個學(xué)期意味著秋天的收獲,所以我們要好好看看收獲了什么樣的果實。 本學(xué)期我感覺過的很快,但是又不是很理想?偟膩碚f就是成績上不是很好,我下學(xué)期一定要考進(jìn)年級前五十名,所以我要奮發(fā)圖強,更加奮發(fā)圖強的去讀書,這樣是考進(jìn)前五十的前提條件。 數(shù)學(xué)要認(rèn)真去聽講不懂就要問老師,才能保證成績,能保持在110分以上。 語文要多看書,積累好詞好句。 英語就是要多記單詞,背課文,尤其是比較難的單詞,考試經(jīng)常會考的。

  政治,歷史一定要多背,一定要背,歷史要看圖來背,這很重要。 行為方面,就是話多了那么的一點點,只是那么一點點。還有宿舍經(jīng)常被扣窗臺的分,經(jīng)過實踐,發(fā)現(xiàn)只要每天擦一下窗戶就能避免扣分。 這個學(xué)期我擔(dān)任A11數(shù)學(xué)副科代表,宿管會執(zhí)勤部值日生,吉他社第一任鼓手....... 社會交往能力還算可以,希望下學(xué)期可以繼續(xù)堅持下去。 學(xué);顒颖救朔e極參與,在20xx年元旦晚會貢獻(xiàn)出我的能力,我十分榮幸。

  老師們都挺好的,不管是語文老師,數(shù)學(xué)老師,政治老師本人感覺多是比較好相處的',上課都比較幽默,這些都是我比較喜歡的老師。 班主任,額,就是因為是新老師,做事經(jīng)驗比較少,所以本人覺得比較難以相處,望下學(xué)期能夠相處比較好。 這個學(xué)期,是我在省實南海的第一個學(xué)期,也意味著我的初中生涯過了六分之一,下個學(xué)期一定要比現(xiàn)在好

期末總結(jié)作文2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

  我是李昱澍。這學(xué)期我們已是三年級的學(xué)生了,學(xué)習(xí)任務(wù)雖然很重,但不經(jīng)過辛苦的學(xué)習(xí)過程,就不可能有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,所以我們必須要加倍努力。

  一學(xué)期很快結(jié)束了。我的作文在原來牛頭不對馬嘴的基礎(chǔ)上明顯有了進(jìn)步。昨天拿到試卷看到作文題材,我就暗暗竊喜:是王老師輔導(dǎo)過的作文,這讓我對寫作更加有了信心。這一切都要歸功于王老師的耐心教導(dǎo)和爸爸媽媽不辭辛勞的陪伴。

  我暗暗下定決心,在以后的寫作道路上,要更加努力,爭取作文多次被老師選入公眾臺發(fā)表,當(dāng)然在學(xué)習(xí)中也不能懈怠,具體學(xué)習(xí)安排如下:一、我會在學(xué)習(xí)新課前主動預(yù)習(xí)課文,勾出不懂的問題;二、上課認(rèn)真聽講,積極思考,大膽發(fā)言,聽不懂的問題,下課主動向老師提問,連孫中山都說:學(xué)問學(xué)問不懂就要問,我們一定要弄明白每一個問題。三、課后保質(zhì)保量完成作業(yè),讀到好詞佳句摘抄在本子上,一定要當(dāng)日事當(dāng)日完成,絕不拖延。當(dāng)然我的'不足之處也很多,比如不認(rèn)真讀題、粗心大意,經(jīng)常在做題的過程中出現(xiàn)小問題。我希望在以后的學(xué)習(xí)過程中不用老師和父母的指點,自己能糾正這個毛病。也希望今天和同學(xué)們的交流能讓我取長補短,查漏補缺,讓我們共同努力共同進(jìn)步。

  最后祝老師在新的一年里身體健康,工作順利,也祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)天天向上!謝謝大家!

期末總結(jié)作文3

  總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其就是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每一天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯,看半個小時課外書;每一天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

  經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的.成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

  雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

期末總結(jié)作文4

  時間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,初一的“稱號”很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就從一個初一生“變成”一個初二生了。

  回憶起初一的學(xué)習(xí)生活,真是有點舍不得,因為到了初二后,我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張,從此就沒有這么自在了。我深知學(xué)習(xí)的重要性。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的.黃金時代,中國的教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。

  其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。老師們都提過,初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個轉(zhuǎn)折點,所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!我相信我會做得更好!努力吧!

期末總結(jié)作文5

  緊張的期末考試結(jié)束了,成績也要公布了,雖然在考試的時候我已經(jīng)料到了這個考試的結(jié)果,但是在等待成績的日子里,還是希望能夠有意思希望的。成績下來的那一刻,我看到我考得實在太差了,都不敢回家見爸媽了。

  也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中,我或許可以換種方式,靜下來、慢慢地想一想:問題出在哪兒?于是,我拿起試卷,開始研究錯的原因,這才發(fā)現(xiàn),有些題原來很簡單,只是自己粗心大意,多么不應(yīng)該呀!還有一些題是由于對知識沒有靈活lwzj。com。cn的運用,只是死板教條的做,根本不對。

  原來試卷是由于這么多的小錯誤積累而成的,今后一定要改正。想著想著,心中不覺有了信心……

  忽然又想起父母,我該怎樣面對他們呢?我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試,成績好父母則喜笑顏開,不好就“刮目相看”,甚至不惜對他們的女兒動用暴力。怎么辦?誰來幫助我?我知道沒有任何人能夠幫我,我是我自己的錯,應(yīng)該由我自己來承擔(dān)。

  我懷著惴惴不安的心情來到家里,爸爸正在院子里收拾玉米,我望著他那疲勞的身影,心里更加難過,我拿著成績單走到爸爸身邊,用顫抖的聲音告訴了他關(guān)于考試的一切。奇怪的.是,爸爸竟沒有責(zé)罵我,反而語重心長地說:“爸爸理解你的心情,你現(xiàn)在一定害怕極了,我不會責(zé)罵你的,因為你已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,下次注意就行了,馬還有失蹄的時候呢?”

  我在心里暗暗地告誡自己:下次,我一定要考好。

期末總結(jié)作文6

  緊張的期末考試終于結(jié)束,本次考試語文82,數(shù)學(xué)93,英語88,總分259分。

  我認(rèn)為這次考試和以前考試相比,有小的進(jìn)步(總分)由251到了259。

  語文:是我最差的學(xué)科,盡管考試前在家長的幫助下我用復(fù)習(xí)本聽寫了所有錯過的詞,按照老師要求把古文、古詩默寫了幾遍,看了以前的一些卷子。但不可否認(rèn)我在閱讀和作文上存在著很大的問題。有時我抓不準(zhǔn)中心、分錯層。這次考試,基礎(chǔ)大部分都對,失分主要是在課外閱讀和作文;其中作文扣了7分,所以以后還要多讀一些課外書;另外一個不足就是審題不清,為此扣了6分,加上6分可能就到90了;所以以后考試要仔細(xì)做題,認(rèn)真檢查,看題時也不能只讀一半。

  數(shù)學(xué):考前我把所有卷子上、本上和書上的錯題和必背的概念看了一遍,但這次還錯了兩道不難的題,而且是我會做的,所以白白丟了5分,不過有道題——求陰影面積的`那道題,屬于方法的問題。還有列方程組解應(yīng)用題,屬于粗心的問題,以后要仔仔細(xì)細(xì)地審題。

  英語,每次都差一點。這次英語我不太滿意,扣了12分,考前把書后字詞表默寫的很熟了,3A也沒問題,但考試中一向“引以為榮”的聽力和選擇、閱讀,這次竟然扣了8分聽力扣分的原因是我坐在后排聽不清錄音,作文扣了4分,因為作文的三單,錯的十分不應(yīng)該,所以英語還需多努力和仔細(xì)地檢查。

  目前在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為我的基礎(chǔ)好,所以我要快馬加鞭。但是目前課外書還是讀少了,所以今后還要多讀、多背、多練。

  今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫的去做,爭取下一次考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力,取得更好的名次。

期末總結(jié)作文7

  星期天晚上,李老師發(fā)了一條期末考試成績的短信,我的語文考了94.8分,數(shù)學(xué)考了93分。老師表揚我這次考試比上次考試有進(jìn)步。但是,說心里話,這個成績沒有我想像得好,說明我還有一些不足的地方,需要我認(rèn)真地改正過來,需要我更加努力。

  爸爸媽媽也表揚我,說我比上次期末成績有進(jìn)步。我對這學(xué)期的學(xué)習(xí)也做了幾下總結(jié):

  一:我的寫作水平逐漸提高了,這次語文考試我是滿分作文,李老師表揚了我。回到家后,媽媽和我一起分析作文提高的原因,一方面是李老師平時在寫作上對我們細(xì)致的指導(dǎo),另一方面我讀的書越來越多,寫起作文來很得心應(yīng)手,有輕車熟路般的感覺。

  二:數(shù)學(xué)解決問題方面的知識,我學(xué)會了思考。我的方法是:在遇到稍微“困難”的`問題時,我就開動了思維,認(rèn)真審題,在理解問題的意思后,再用簡便的方法靈活運用起來。

  同樣,我也存在著不足之處:數(shù)學(xué)方面的選擇題,我沒有用排除法來判斷它的對錯;語文方面的閱讀短文,回答問題回答得不太準(zhǔn)確和完整,這是我失分的原因。

  媽媽告訴我:只要進(jìn)步都是好孩子!找到不足,迎頭追趕,更是好孩子!

  通過這次考試,我更要努力學(xué)習(xí),爭取在以后的學(xué)習(xí)中取得更大的成績!我相信自己是最棒的!加油!

期末總結(jié)作文8

  在本冊語文書里,我印象最深的是南沙衛(wèi)士這一篇,吸引我的主要有以下兩點: 1、守護(hù)南沙的士兵們?yōu)榱斯?jié)約淡水,用含鹽的海水清洗傷口;盡管衣服已被汗水濕成“鹽板”,還是不洗;應(yīng)為要節(jié)約淡水,很多人都因為不洗澡而得了皮膚病,甚至脫皮、潰爛;為了種出植物瓜果,養(yǎng)成了刷牙不用牙膏,洗臉不用香皂的習(xí)慣。

  2、盡管他們自己千方百計的節(jié)水,可對做過親人卻慷慨無比。

  這就是我印象最深的課文。

  對我最有啟迪,最有意義的是一個這樣的老師,我覺得對我有啟迪的是以下幾點:1、一種新的懷疑主義。往常我們上課時,只會老師講什么,我們就聽什么,覺得老師永遠(yuǎn)是對的,而看了這篇課文后,我才發(fā)現(xiàn),這樣的學(xué)習(xí)方式?jīng)]有多大的意義,不能總是認(rèn)為老師是對的,而是學(xué)著去思考,反復(fù)掂量老師說的話,并及時提出自己的.質(zhì)疑,雖然多數(shù)的時候,我們懷疑錯了,但老師在糾正我們的錯誤時,我們加深了對事物的理解;有時我們的懷疑是正確的,它促使老師也去糾正錯誤。

  2、有些時候,并不是什么都是正確的,有一些是已經(jīng)是經(jīng)過了反反復(fù)復(fù)的論證的,如果你明明知道了那是對的,你還有去提出質(zhì)疑,那嗎很可能為你招惹上一些不必要的麻煩。

  這就是對我影響最深的課文。

  在本冊學(xué)習(xí)中,我最喜歡的學(xué)習(xí)方式是自學(xué),因為:

  這樣的學(xué)習(xí)方式可以不讓我們每次都只聽老師怎么講,而不去思考。自學(xué),不僅可以讓我們加深對事物的印象,還能促使我們學(xué)會自己思考,鍛煉自學(xué)能力,鍛煉語言組織能力和表達(dá)能力,還能防止一些懶惰的人每次都只聽別人怎么說。所以我認(rèn)為,自學(xué)因該是在所有學(xué)習(xí)方式中,最有價值的一種了。

  這就是我最喜歡的學(xué)習(xí)方式 。

期末總結(jié)作文9

  期末考試結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較理想的成績。

  總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)后。我想,主要有以下幾個方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的`,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,就再參考幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

  經(jīng)過我的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

  盡管取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

期末總結(jié)作文10

  期末考試已經(jīng)介紹了,成績的好壞早已不重要,重要的是我從考試中學(xué)到了什么,認(rèn)識到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作為文科生,腦子的好壞并不重要,只要肯努力,肯下功夫去背各科知識點,在考試中就能取得自己的理想成績 。但這恰恰是我的弱點所在,在日常生活中我是比較懶的,每次都是到考試前才瘋狂地背各科知識點,但效果往往不盡如人意。在之前的學(xué)習(xí)中,我每天只是局限于寫完作業(yè),更不要用說什么認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)了,總是邊翻著書邊做作業(yè),并沒有發(fā)揮出作業(yè)的價值。課上總是聽一會兒,玩一會兒,很少能專心致志地聽一堂課,課下也沒有做課外題的習(xí)慣,對知識并沒有深入地掌握。每一次的`考試都能使我很清醒地認(rèn)識到與別人之間的差距,使我放松的神經(jīng)能再一次緊張起來,不斷完善,提升自己。

  通過這次的考試,我已經(jīng)找出了自己學(xué)習(xí)中存在的不足,并調(diào)整了一下的學(xué)習(xí)方法。我覺得,學(xué)習(xí)并不一定是天天死看書本,重點是要努力提高自己學(xué)習(xí)效率,提高自己的課上吸收率,每天爭取把當(dāng)天的所學(xué)知識鞏固一遍,在做作業(yè)之前,要先把書本看一遍,這樣才能達(dá)到寫作業(yè)的真正目的所在。

  高中學(xué)習(xí)才剛剛開始不久,未來的路還很長,我相信自己可以不怕困難,昂首挺進(jìn),向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

期末總結(jié)作文11

  這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

  總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動與同學(xué)商量,或者向老師請教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的與不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天與節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語與書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

  經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的'各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

  雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

期末總結(jié)作文12

  轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就要結(jié)束了。我馬上就要上四年級啦。大家來看一看我的收獲吧。

  語文:語文我學(xué)到了360個生字,其中有360個我都會寫,課文背誦和12月背誦我都完成的很好,日記本我都寫了兩個半的作文啦。我寫的作文水平一般般,不過經(jīng)常被老師點明說作文寫的好經(jīng)過老師詳細(xì)介紹,我認(rèn)識到了美麗的南沙群島變幻無常的廬山云霧……。通過生動描寫,我真的.很想看也去看一看廬山的云霧千姿百態(tài),瞬息萬變的真面目。

  數(shù)學(xué):這學(xué)期我學(xué)到了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)是由分子分母和分?jǐn)?shù)線組成的,我們也學(xué)習(xí)到了兩位數(shù)乘兩位數(shù)。我相信四年級一定會學(xué)習(xí)到三位數(shù)乘兩位數(shù)。通過安老師的詳細(xì)介紹,讓我們知道了很多知識。 這一些當(dāng)中安老師最詳細(xì)介紹的就是整理數(shù)據(jù)。找你數(shù)據(jù)可以用x來表示,也可以用正字來表示。不過小朋友你一定要記住哦一個正字代表的是五個物體,或者是五個人。

  英語:英語單詞我會聽,默,讀,背。老師讓我們寫的,背的,讀的……我都會按要求來做。課文背誦背的也很流利,聽寫,這一次我最終我得了一百分高興死我啦!考試,這一次三年級通考,英語英語由于我太馬虎所以我考啦但八十五分。

  英語和體育:英語我們學(xué)會吹龍的傳人,放牛山歌,草原圓舞曲,牧童謠。唱歌我們也學(xué)了不少呢!體育我們學(xué)到了打乒乓球,打籃球,足球操……。

  這一個學(xué)期我的語文,數(shù)學(xué),英語,音樂,體育我都學(xué)到了不少知識呢!

期末總結(jié)作文13

  期末考試過后才兩天,我們的成績就已塵埃落定,解放了兩天的我們重返校園,領(lǐng)回自己辛苦一學(xué)期的成果。

  這次期末考試幾家歡喜幾家愁。就我而言,這次考得實在不理想,與平時相差十萬八千里,但分?jǐn)?shù)已經(jīng)板上釘釘,我也無力改變。尤其是語文,讓我大失所望,才考了87.5分。往常,語文是我引以為豪的學(xué)科,可這次沒考好,一定是有原因的',首先就是復(fù)習(xí)不全面,漏掉了許多細(xì)節(jié),竟然把歐陽詢的朝代和他楷書的特點給忘了,白白送了一分。再者就是課內(nèi)與課外的積累嚴(yán)重不足,而且只會死記硬背,不會靈活變通,遇到一點難題就“送命”,為此扣了整整5.5分,最后就是對課外閱讀不熟練,沒有答題的方法,對文章也沒有理解透,扣去了4分,這次作文倒沒有多大問題,也只扣了兩分,扣的最嚴(yán)重的還是那些基礎(chǔ)題。

  再說數(shù)學(xué)和英語,雖然考得不算太差,卻也沒達(dá)到我的目標(biāo)。數(shù)學(xué)失分主要在于沒有抓住關(guān)鍵字眼,把“鋸下”和“鋸成”給弄混了,只考了97分;而英語也只考了96分,自我分析原因有二,一是不懂變通;二是粗心大意,競?cè)豢村e了選項,把“B”看作“A”了,白白扣了4分。

  考試的成績已確定,無法改變,在下學(xué)期,我要糾正并提高自己,使成績更上一層樓。

期末總結(jié)作文14

  自背上書包,成為一名學(xué)生后,我經(jīng)歷了無數(shù)次的考試,他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了。但是,五年級上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中,我看到了自己的優(yōu)點和缺點。

  雖然這次語文試卷我得了95。5分,但是我并不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題,是因為我不復(fù)習(xí)錯的。還有就是因為我不經(jīng)?葱侣劼(lián)播答錯的。所以,我以后要多看新聞聯(lián)播,多關(guān)心國家大事!

  這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)該得85分,我應(yīng)該得滿分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過無數(shù)次了,但我還是做錯了,一個判斷題,就這樣被減了一分!另一分是因為我檢查時的疏忽,被扣掉的。所以,以后老師講課時,我要更加留心做好筆記,絕不三心二意。

  這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文,填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做,翻譯詞組錯了。以后,我要聽老師話,多背課文。

  科學(xué),品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個天大的錯誤!那就是——我沒有意識到這個科目的重要性,答完試卷后而不檢查試卷!導(dǎo)致科學(xué)只得了91分,品社只得了84分。我以后爭取取得一個更好的成績!

  通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己的`優(yōu)點是能及時的發(fā)現(xiàn)自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗,為以后的考試提供借鑒。缺點是做完試卷后,檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定,從此以后,我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗,爭取在以后的考試中取得更好的成績。。!

期末總結(jié)作文15

  今天,期末考試終于結(jié)束了!一邊覺得很開心,一邊覺得很復(fù)雜。為了這次考試,我每天都不早睡,認(rèn)真地用功,可是結(jié)果,考試成績沒有發(fā)展讓我很失望。真的很傷心,很想哭。一直想我的腦子出了什么問題。怎么這么不聰明!我真想那有進(jìn)步的成績單讓我奶奶和爸爸開心一下。初中的時候,那是比較簡單的事,可是現(xiàn)在比得到天上的星星還難;;有時侯,我真不想上這學(xué)校,可我得上!還有,更讓我遺憾的是我同屋每天都玩電腦游戲,可是成績比我好!這怎么行啊!真丟臉。我這么認(rèn)真,連課間也不休息。

  我該怎么辦才好呢?

  一年一度的母親節(jié)到了,大家都忙著給自己的`媽媽準(zhǔn)備禮物,有的送給媽媽一條小手帕;有的送給媽媽一支花……小明也想送給媽媽一支康乃馨,可是他摸著自己空空的口袋,他猶豫了。于是,他便徘徊在花店門口。突然,他靈機(jī)一動,想出了一個好辦法。

  小明走進(jìn)花店,他對花店的女老板說:“母親節(jié)快樂!”女老板非常高興。于是,小明問老板:“阿姨,如果我?guī)湍驋呋ǖ,您愿意給我一支康乃馨嗎?”女老板說:“為什么?”小明如實的告訴了女老板。那個女老板聽后非常感動,并答應(yīng)了小明的請求。

  小明很快的打掃完了花店。這時,女老板已經(jīng)為他包裝好了鮮花,并在鮮花上放了一張賀卡,遞給了小明。小明謝過老板,高高興興的回家了。在回家的路上,他感到天空是那么的藍(lán),空氣是那么清新。

  到了家里,小明把鮮花給了媽媽,媽媽非常高興,把這支鮮花插在了她最心愛的花瓶里。這是,媽媽打開賀卡一看,上面寫著“這是您的兒子通過勞動得來的花。祝您母親節(jié)快樂!”。媽媽明白了--原來這是兒子自己用精神財富的來的花。

  這真是一份特殊的母親節(jié)禮物呀!

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