精選校園的作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的校園的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
校園的作文 篇1
校園是每個(gè)人成長(zhǎng)所在的地方,每當(dāng)換一個(gè)校園就會(huì)有不同的成長(zhǎng);但是每個(gè)人成長(zhǎng)的地方不同所以對(duì)每個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷也是不相同的。
在一所農(nóng)村所建筑的中學(xué),有著新的住宿樓,新的食堂;美麗的大校園,美麗的操場(chǎng),清澈的.井水;不同的環(huán)境;也有我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓,那些精致的裝飾,更有保護(hù)視力的綠色大樹(shù);可愛(ài)的花草;春天開(kāi)花夏天結(jié)果的果樹(shù)。然后還有人人尊敬的教師。
到了春天;大地變成了綠色,那些彎著腰的垂柳長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子;挺拔的大楊樹(shù)長(zhǎng)出了新的葉子;松樹(shù)變得更加旺盛了;果樹(shù)也要忙著開(kāi)花;等待著蝴蝶蜜蜂來(lái)采蜜;春天的風(fēng)微微地穿過(guò)了這所美麗的校園讓柳樹(shù);大楊樹(shù),果樹(shù),笑彎了腰。春風(fēng)吹到了人們的心理給人們帶來(lái)了溫暖。給校園裝飾成了獨(dú)特的風(fēng)格。
到了夏天;屋子里有使人涼爽的風(fēng)扇;屋子在外面有涼爽的風(fēng)吹過(guò)臉龐;花壇里有微笑的花草正在乘涼;大樹(shù)下有乘涼的樹(shù)蔭還有遮陽(yáng)的葉子;看到那果園里的果實(shí)實(shí)在是誘人;讓人忍不住流下口水想摘下來(lái)咬掉一塊;這里的水甜蜜蜜的,讓人回味無(wú)窮;夏天下起的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地;給美麗的校園留下了清新的空氣。
到了秋天;那些樹(shù)上的葉子都變成了金黃色;有的樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始落下來(lái)了;大地也慢慢開(kāi)始變顏色了;從綠色變成了金黃色;秋風(fēng)一吹樹(shù)葉嘩啦啦的往下掉;那果樹(shù)等待著人們?nèi)グ严矏偨o收獲;這個(gè)校園的植物除了松樹(shù)其它的植物已經(jīng)停止了生長(zhǎng)了;秋天的秋風(fēng)吹過(guò)校園;給校園帶來(lái)了安靜。
到了冬天;校園又變成了白雪皚皚;冬天的冬雪給校園穿上了一層棉襖;那層棉襖把這美麗的校園給蓋住了;雖然蓋住了校園但是校園里卻添加了笑聲;每到課間休息的時(shí)候?qū)W生們就會(huì)到操場(chǎng)上去打鬧;冬天的冬雪給這個(gè)校園添加了氣氛。
這個(gè)校園需要春夏來(lái)使植物生長(zhǎng);需要秋天收獲;也需要冬天的笑聲。
這是農(nóng)村校園風(fēng)格的多變
這就是校園的風(fēng)格!
校園的作文 篇2
小時(shí)候,經(jīng)常有人對(duì)我說(shuō):“這是規(guī)則!”我聽(tīng)得煩不勝煩,“到底什么是規(guī)則呢?”我曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己。后來(lái),我明白了,規(guī)則原來(lái)是這樣的。
記得小時(shí)候,幼兒園放學(xué)了,媽媽接我走我想再玩一會(huì)兒,媽媽同意了,我玩了長(zhǎng)長(zhǎng)的大象滑梯,發(fā)現(xiàn)了百花園里有一朵粉紅色、開(kāi)得正旺的小菊花,長(zhǎng)長(zhǎng)的條狀花瓣垂下來(lái),包裹住金色的花蕊。我喜歡極了,便躡手躡腳地走了過(guò)去,趁澆花的阿姨不注意,偷偷的跳進(jìn)花叢,小心翼翼地將小菊花菜了下來(lái),完全對(duì)“小花勿采、小草勿踩”的提示牌視而不見(jiàn)。我看著沾滿露水的小菊花,高興極了,一會(huì)兒將它別在腰間,一會(huì)兒將它綁在小辮子上,一會(huì)兒又把它插在口袋里,可是怎樣都怕把小菊花壓壞了,最后決定把它捏在手里!皨寢尅寢!”我像小鳥(niǎo)一樣歡叫著,撲進(jìn)媽媽的懷里,“你看,我采到了什么?”我樂(lè)不可支的說(shuō)!昂呛,什么呀?”媽媽微笑著說(shuō)!澳憧!”我高興的說(shuō)著并舉起了小菊花。它依舊那么漂亮,粉紅色的花瓣中心有一圈圈嫩嫩的白色,瑩黃色的`花蕊在里面若隱若現(xiàn),嫩綠的花莖,柔軟的葉片,花瓣上,還有一顆阿姨澆水時(shí)留下的水珠,反射著太陽(yáng)的金色!澳闶窃谀膬翰傻幕ㄑ?”媽媽的聲音里夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)的憤怒和疑惑!澳莾海 蔽抑噶酥赴倩▓@。媽媽只瞅了一眼,便拎起我的手,邁開(kāi)大步,“媽媽,去哪兒。俊 我不解地問(wèn)!叭マk公室!眿寢屨f(shuō)!叭ツ莾焊陕?”我又問(wèn)!敖涣P款!你摘了花,就要受罰!”“可是,沒(méi)人看見(jiàn),而且……”媽媽看了我著我的眼睛,認(rèn)真的說(shuō):“這是規(guī)則!”我不吭聲了。我和媽媽交了罰款,從辦公室里出來(lái),一起回家了。
什么是規(guī)則?這,就就是規(guī)則!
校園的作文 篇3
三年級(jí)校園里最有意思的事兒當(dāng)然是當(dāng)值周隊(duì)員啦!
當(dāng)值周隊(duì)員是我從新生開(kāi)始的愿望。然而,班里只選二十四名值周隊(duì)員,我會(huì)被選上嗎?我的心砰砰地跳。直到聽(tīng)見(jiàn)謝老師宣布我管104班,我才松了一口氣。不過(guò),回想起我們一年級(jí)時(shí)鬧轟轟的場(chǎng)面,我又暗自發(fā)愁面對(duì)的是一群什么都不太懂的小弟弟小妹妹。無(wú)論如何,值周隊(duì)員的名號(hào)已掛,只能下決心幫助104班進(jìn)步,我的榮譽(yù)感和責(zé)任感油然而生。
五天時(shí)間里,每天我像打了雞血一樣,佩戴值周袖章,早早到校,早讀、晨會(huì)、眼操、出操、衛(wèi)生,一次不落地走到104班查看。第一天,早讀時(shí),有些同學(xué)很早就到校,可連語(yǔ)文書(shū)都沒(méi)有翻開(kāi),大部分作業(yè)都沒(méi)有訂正好,還不停地跟旁邊同學(xué)聊天。早讀是多么寶貴的時(shí)間!眼操時(shí),部分同學(xué)瞇著眼做眼操,動(dòng)作不規(guī)范;還有幾位同學(xué)干脆把頭埋到桌下不知道在干什么。保護(hù)眼睛有多么重要!面對(duì)這些讓人哭笑不得的情況,我的辦法是走過(guò)去輕聲提醒早讀和眼操的重要性。我還提醒自己要有耐心,理解低年級(jí)小朋友,他們做的很多事,犯的很多錯(cuò)誤,我們?cè)?jīng)也做過(guò)、犯過(guò)?墒牵诙斓男l(wèi)生情況很糟糕,第一次檢查我提醒了,第二次去復(fù)查,地上還是有好幾堆垃圾,等了一會(huì)兒,也沒(méi)有人清理。我不得不告訴了值周老師,填寫(xiě)了扣分記錄。也許是知道了扣分的'后果,也許是我堅(jiān)持不懈的提醒,后面三天104班慢慢有了進(jìn)步,認(rèn)真早讀眼操的同學(xué)多了,地面垃圾少了。這就是值周隊(duì)員的成就感。
當(dāng)值周隊(duì)員讓我體會(huì)到了老師希望我們變得更好的心情,懂得了管理班級(jí)要有責(zé)任心和技巧,重溫了懵懂美好的一年級(jí)時(shí)光。
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