【熱門】成長(zhǎng)的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
今天是星期六，捂著被子還呼呼大睡的我不情愿地被爺爺叫了起來(lái)。他神秘地對(duì)我說(shuō)：“張也，你陪爺爺去個(gè)地方，給我做個(gè)參謀�！�
“做什么參謀？”
“別問(wèn)了，快上車吧。”
你猜?tīng)敔攷胰チ四膬�？他把我�(guī)У接肋_(dá)汽車銷售公司，原來(lái)爺爺想買輛新車，讓我來(lái)做他的小參謀。我跟著他來(lái)到了汽車展廳，看著一輛輛造型時(shí)尚新型，技術(shù)設(shè)施先進(jìn)的寶馬、皇冠，聽(tīng)著銷售人員熱情地講解，不禁讓我想起了家里以前的幾輛車子。
我剛出生時(shí)，家里每個(gè)人上下班都是騎自行車的。有一次媽媽在送我去托兒所時(shí)，被一輛莽撞的摩托撞倒，在自行車后座上的我雖然沒(méi)有受傷，可也讓全家人受驚不小。為了我的安全，爺爺特地買了一輛摩托車送我上學(xué)。不久以后，爺爺當(dāng)上了小老板，為了發(fā)展生產(chǎn)，他買了輛客貨兩用的小汽車。他的小企業(yè)越辦越好，三年之后，我已經(jīng)能坐著桑塔納20xx上幼兒園了，看著車窗外的同學(xué)有的坐在自行車后座，有的自己走過(guò)來(lái)，那時(shí)我的心里別提有多高興、多威風(fēng)了。去年我家又新添了一輛馬自達(dá)6，看來(lái)不用多久我又能坐上寶馬、皇冠了。
不光我家的變化大，我們社區(qū)的變化就更大了。以前這兒都是私房，可現(xiàn)在卻變成了環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的現(xiàn)代化小區(qū)、高檔別墅。我還發(fā)現(xiàn)浦東的馬路越來(lái)越寬、浦東的天空越來(lái)越藍(lán)、浦東的.人越來(lái)越時(shí)髦了……爺爺告訴我，從我出生到現(xiàn)在短短十年的時(shí)間，我家能有這么大的變化都是因?yàn)樽鎳?guó)開(kāi)放、浦東開(kāi)發(fā)帶來(lái)的幸福成果。相信在我上初中、上高中，上大學(xué)后，一定能看到祖國(guó)更大的變化。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我乘坐時(shí)光列車，來(lái)到了一個(gè)陌生的小鎮(zhèn)，穿過(guò)花香，給稻草人唱歌，等山風(fēng)吹過(guò)。
她很美。如春姑娘的婉約，夏姑娘的奔放，秋姑娘的灑脫，又似冬姑娘的高雅。
這里是時(shí)光的盡頭，我來(lái)尋找X先生，他擁有令人驚嘆的魔法，我想請(qǐng)他幫我快點(diǎn)長(zhǎng)大。
我走過(guò)花田莊園，走過(guò)街頭的教堂，一直走到街尾的咖啡館�？Х瑞^的兔子先生熱情地邀我喝紅茶。我側(cè)頭開(kāi)始認(rèn)真觀察這，屋里的光線很暗，舒緩低回的音樂(lè)釀造了一種溫馨的氛圍。一條清澈見(jiàn)底的小溪把整座房子隔成兩部分。一邊被屋檐遮住刺眼的陽(yáng)光，在炎炎夏日，迎著清風(fēng)，品著茶，別有一番滋味；另一頭被燦爛的陽(yáng)光籠罩著，暖暖的午后，窩在藤椅中，捧著老書(shū)，曬著太陽(yáng)，愜意。不是很豪華，反而簡(jiǎn)單。
這很安靜，我斜靠在窗上，讓我的世界只剩下我的心跳。
早晨，在花田中漫步；午后，在咖啡館中看書(shū)；夜晚，在教堂聆聽(tīng)鐘聲。這樣的日子很快過(guò)去，我漸漸忘記了要去尋找會(huì)魔法的X先生。我喜歡上了這個(gè)小鎮(zhèn)。在這里，頭頂上湛藍(lán)的天空偶爾有各異白云閑適飄過(guò)，呼吸著清新空氣，無(wú)邊的自然碧綠撲入眼簾，精密使然。小路兩旁成片的松柏亭亭凈植，迎接黃昏殘陽(yáng)，伴著微風(fēng)盡情搖擺，那是屬于小鎮(zhèn)獨(dú)特的安靜怡然。我聽(tīng)見(jiàn)威風(fēng)凜凜的公雞打鳴，看見(jiàn)一路小跑目不斜視的小浪狗。他們并不同我打招呼，并不同我談理想，可是我心情很好呢。
我想，其實(shí)不那么快長(zhǎng)大也挺好。
三色堇開(kāi)放的時(shí)候，我遇見(jiàn)了那個(gè)她，一個(gè)彈吉他的少年。她彈的那首曲子，讓我想起了夏末去看過(guò)的海，年末曾感受過(guò)的父愛(ài)，母愛(ài)。
日子照舊過(guò)著，只不過(guò)更加充實(shí)。我給她講故事，她給我彈曲子。她說(shuō)，我有一雙漂亮愛(ài)笑的眼睛，她帶我踏足了我從未領(lǐng)略過(guò)的世界。春花秋月，夏蟬冬雪，我慢慢蛻變了，但也一點(diǎn)一點(diǎn)丟失了天真與勇氣，再也尋不回。
某天，在她的樂(lè)聲中，我開(kāi)始譜寫關(guān)于我們的詩(shī)篇:
那天，三色堇開(kāi)放，這是那個(gè)女孩最喜歡的花，也在那天，彈著吉他的少年出現(xiàn)在她眼前，他們每天都一起玩。有一天，少年問(wèn)女孩“這是什么花？”“這是三色堇。你知道它的花語(yǔ)嗎？黃色三色堇，有著黃色的美麗花瓣，花語(yǔ)是憂傷參半。紫色三葉堇的`花語(yǔ)是沉默不語(yǔ)，無(wú)條件的愛(ài)。而這是紅色三葉堇，一種美麗的紅色花卉，她的花語(yǔ)是——”
我正講到這兒，急剎車的聲音驀然響起，少年起身離去。最后一次見(jiàn)到她，是在三葉堇花田，她告訴我，她心中的少女早已不復(fù)從前。我落寞地走回街尾的咖啡館。
“它的花語(yǔ)是思念�！�
我斜靠窗前，懷中捧著紅色三葉堇，淺吟低唱著我們的歌謠。
兔子先生溫柔的輕撫我的肩膀，紅茶一般醇厚的聲音流進(jìn)我心里，“嘿，孩子！這就是成長(zhǎng)。我就是X先生啊�！�
回首那些日子，我還在依依呀呀哼著不成調(diào)的小曲，現(xiàn)在卻悟懂了人生的魅力。想要的成長(zhǎng)，是自由，快樂(lè)。然而，它預(yù)示著蛻變，失去。時(shí)光易逝，但我可以抓住它的尾巴。在這個(gè)過(guò)程中，由天真到成熟，由依靠到獨(dú)立，成長(zhǎng)路慢慢，我會(huì)細(xì)細(xì)品味它給予我的幸福。
成長(zhǎng)的作文 篇3
我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都是在父母與別人的閑談中得知的。在很多人眼里，我是一個(gè)不折不扣的笨小孩。
上學(xué)第一天回家，母親問(wèn)我：“老師今天講的啥？”我想了半天才擠出三個(gè)字：“腳板印�！蹦赣H又問(wèn)一起來(lái)的同學(xué)，他們說(shuō)：“老師讓我們腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)。”大家一陣笑，我也跟著笑。又有一次，我不小心摔破了家中的茶杯。我把碎碴掃到地板中央，再搬出個(gè)小凳子老實(shí)地坐在旁邊。母親回來(lái)生氣地責(zé)罵我，我振振有辭地說(shuō)：“老師講要表?yè)P(yáng)誠(chéng)實(shí)的孩子，你卻批評(píng)我�！蹦赣H忍不住撲哧笑了。
懵懵懂懂長(zhǎng)到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。
那年夏天，我被池塘里的小蝌蚪和小青蛙迷住了。我喜而忘形，就蹲在池塘邊，伸手去抓他們，卻忽略了危險(xiǎn)。忽然腳下一滑，我一頭扎進(jìn)了水里。我當(dāng)時(shí)拼命地亂扒水，但由于我不會(huì)游泳，不一會(huì)兒就暈了過(guò)去。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是一位好心人看見(jiàn)了我，把我救了上來(lái)。私下總嫌我笨的母親聽(tīng)到這個(gè)消息嚇得哭了。爸爸抱著我就往醫(yī)院跑。那次醫(yī)生差點(diǎn)給我下了死亡通知書(shū)。
那年期末，我的數(shù)學(xué)破天荒地考了一百分。有的鄰居說(shuō)我被水淹了一次，變得聰明了。只有我知道，是母親帶淚的.呼喚、父親緊握我的手的力量，讓我一剎那長(zhǎng)大了。我知道我對(duì)父母是那么地重要。心中漸漸清晰的愛(ài)滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好學(xué)習(xí)。拿到通知單時(shí)，父母的驚喜和欣慰，讓我開(kāi)心了許久。我至今仍不知道我的智商是高是低，這對(duì)于人的一生也許并不重要，重要的是有怎樣的父母。從懵懂到明事，其實(shí)只有一橋之隔。這座橋，就是父母溫厚的愛(ài)！就像黑云經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的親吻就會(huì)變成彩霞，再笨的小孩，只要有父母的愛(ài)來(lái)呵護(hù)，也會(huì)成長(zhǎng)為頂天立地的棟梁！
成長(zhǎng)的作文 篇4
一個(gè)人的時(shí)候，天灰了，世界變了。
漫長(zhǎng)歲月，使我無(wú)法沉默。
忘記你的微笑，從沒(méi)想過(guò)。
是誰(shuí)，我在耳邊呼喊。
加油，我隱約聽(tīng)到這聲音。
我想，應(yīng)該是我夢(mèng)想中的.自己，呼喚我，指引我向前，
世界，如此渺小，我相信，我們總有一天會(huì)在見(jiàn)面的，
我不怕，漫長(zhǎng)歲月，我不怕，艱苦奮斗。
世界將會(huì)祝福我，支持我，
為此，我要努力，雖然我想過(guò)放棄，
回頭想想，我也許做的事情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，
雖然我很膽小怕事，可是，在你面前，
我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不想讓你看我我軟弱的一面，
是你，使我堅(jiān)強(qiáng)，是我?jiàn)^斗，
我要努力奮斗，和你，在一起，
直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……………
成長(zhǎng)的作文 篇5
在艱難中仍努力學(xué)習(xí)，在飽經(jīng)風(fēng)霜后，仍能不忘初心。這是我們的追求。
可這深深打擊了我，我堅(jiān)信努力就會(huì)成功，也并沒(méi)有那么的確。以這次語(yǔ)文考試為例，滿分100，我也創(chuàng)下了自己從未打破的紀(jì)錄，47分。這場(chǎng)考試深深的傷了我的自尊心，我頹廢的度過(guò)一天。
宿舍，鵬媛問(wèn)我?guī)追�，我說(shuō)：“47，唏噓聲和安慰聲嘈雜著。我恨不得現(xiàn)在有個(gè)洞我能鉆進(jìn)去，不見(jiàn)天日。我開(kāi)始回想自己為什么丟分，第一題課下注釋錯(cuò)了一個(gè)，第二題翻譯課文扣了30分，怎么會(huì)扣這么多，不是大概意思對(duì)就行了，仔細(xì)一看有的忘加，有的把愚公說(shuō)‘’你思想頑固，寫成了你的'心太固執(zhí)了。下回努力就行了，朋友們安慰著，我苦笑著，還能成功嗎？
自己知道背的不扎實(shí)，便抄了起來(lái)回宿舍去背，感覺(jué)自己已經(jīng)很努力了，為什么考47分，那天幫朋友買飯，看見(jiàn)她拿著紙，早上在那里埋著頭，我定睛一看，上面整整齊齊的抄著物理公式，語(yǔ)文注釋�！勰阏鎱柡Π Ｖ灰�(jiàn)她靦腆的笑笑說(shuō)：“沒(méi)事啊，我經(jīng)常抄的�！敝灰�(jiàn)她一揣都是要背的小紙條，我被深深震撼了。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，世界不是說(shuō)你努力就行了，你只有付出更大的努力才可以的，努力到了機(jī)遇自會(huì)找上門。
成長(zhǎng)的作文 篇6
在幼兒園的時(shí)候，我們對(duì)小學(xué)充滿了無(wú)窮無(wú)盡的好奇感；等到上了小學(xué)的時(shí)候，有對(duì)初中充滿了許許多多的好奇感；等到上了初中后，才覺(jué)得小學(xué)時(shí)候?qū)Τ踔械暮闷嫘氖嵌嗝吹目尚ΑＩ狭顺踔泻�，每天的作業(yè)成山的向我們壓了過(guò)來(lái)，再加上以前愛(ài)偷懶的壞習(xí)慣，對(duì)現(xiàn)在的作業(yè)更加的感到了不習(xí)慣，此時(shí)寫作業(yè)的我更是對(duì)我自己以前想快點(diǎn)成長(zhǎng)的想法感到十分的幼稚。歲月的長(zhǎng)河一點(diǎn)一滴的流逝著，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生了，初中的壓力，用一句話來(lái)說(shuō)，就是“壓力似山大啊”。在上小學(xué)的時(shí)候，我常常從四中的大門口路過(guò)，看著一同放學(xué)的中學(xué)生，就感覺(jué)他們總是一種高高在上的感覺(jué)，當(dāng)上了中學(xué)，自己體驗(yàn)后才知道，原來(lái)中學(xué)生的日子是多么的不好過(guò)�。∩狭顺踔泻蟮牡谝惶�，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的景象：我們班的班主任竟然是體育老師！后來(lái)慢慢的我也不驚訝了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了與小學(xué)不同的班主任是有很多的，比如我們班的語(yǔ)文老師就是【2】班的班主任，我們的思品老師是9年級(jí)的一個(gè)班的班主任，歷史老師是【4】班的班主任。而這，我已見(jiàn)的太多太多。人們常說(shuō)：初中是一首歌，有快樂(lè)也有悲傷。我想我自己就屬于悲傷類的吧！在班里，我由于天天不寫作業(yè)，被班主任老師已經(jīng)逮到了太多的次數(shù)了，在我們的班里，班主任老師制訂了‘班規(guī)’，在學(xué)校，一項(xiàng)作業(yè)不寫200個(gè)蹲下起，外加揪耳朵一次；兩項(xiàng)作業(yè)不寫400個(gè)蹲下起，外加揪耳朵以此類推。由于我的`時(shí)常偷懶，作業(yè)很多次沒(méi)寫，所以我也特倒霉，班里三大壞學(xué)生就有我，而且還位居榜首，所以我和老師時(shí)常玩起‘貓抓老鼠’的游戲，苦�。∮捎谖液軔�(ài)偷懶，所以呢，在英語(yǔ)背課文的時(shí)候，我總是背不下來(lái)，如果你在5。40來(lái)我們學(xué)校的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同年齡的男生在圍著大操場(chǎng)跑圈，一天十圈，（也可能是二十圈）在寥寥無(wú)幾的跑步的人當(dāng)中，我肯定在第一個(gè)。由于我的偷懶，所以我時(shí)常被課代表點(diǎn)名，名字也會(huì)時(shí)常出現(xiàn)在課代表的紙上，久而久之，課代表每次只要一提到作業(yè)沒(méi)寫的，一定回先寫上我的名字，在課代表眼里，即使今天所有人都寫完作業(yè)了，都交了，但是肯定我還沒(méi)寫完。在剛上初中的時(shí)候，那時(shí)我的表現(xiàn)還可以，數(shù)學(xué)成績(jī)還有一回是全班第一。一旦考英語(yǔ)我就會(huì)覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間，往往不超過(guò)10分鐘就寫完了，而其他時(shí)間呢？我都在睡覺(jué)。盡管如此，我的英語(yǔ)還是不錯(cuò)的O(∩_∩)O~每次的英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)的，不用說(shuō)，肯定是九十五分的，英語(yǔ)老師也時(shí)常說(shuō)我：“你就不能努努力嗎？每次都是九十五？成績(jī)就不能突破九十五分嗎？”可我也努力了。可是每次一到考試，特別是英語(yǔ)考試，我就覺(jué)的頭有些懵，寫完了也不顧的去檢查，就把卷子一疊，放在書(shū)下，而我呢？在此時(shí)總是有懵懵的睡著了，到了交卷前的十分鐘，我又總是會(huì)自動(dòng)醒來(lái)，交了卷后，老師批改過(guò)發(fā)回來(lái)時(shí)，我又會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又考了個(gè)九十五分，所以英語(yǔ)老師又少不了一頓嘮叨，在此刻，也許你想說(shuō)，英語(yǔ)老師嘮叨都是對(duì)你好的，有對(duì)你沒(méi)有害處，是百益而無(wú)一害啊，你為什么不接受呢？在此刻我想說(shuō)，偶爾嘮叨一次就行了。為什么要一直嘮叨呢？嘮叨的次數(shù)太多只會(huì)讓我對(duì)此門科目產(chǎn)生反感的心理態(tài)度啊！過(guò)分的嘮叨只能是百害而無(wú)一益，并不是大家想的那個(gè)百益而無(wú)一害��！回想一下小學(xué)的時(shí)候，作業(yè)跟現(xiàn)在比真是那么的少��！
也許有一天，當(dāng)一個(gè)小學(xué)生向我訴苦時(shí)，比如說(shuō)什么作業(yè)太多，希望長(zhǎng)大，老師太嚴(yán)啊等之類如此的話，那么我會(huì)真誠(chéng)的告訴他：“珍惜小學(xué)的時(shí)光吧！小學(xué)的時(shí)光是最美麗的6年啊！學(xué)弟們，珍惜吧！”小學(xué)已經(jīng)與我遠(yuǎn)離了，小學(xué)的同學(xué)也離我遠(yuǎn)離了，盡管我們身在不同的中學(xué)，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。紀(jì)念我們的小學(xué)時(shí)光——‘實(shí)心球’永恒的6.1
成長(zhǎng)的作文 篇7
昨天，是媽媽的生日。
其實(shí)我是記得的，因?yàn)閶寢尩纳站驮谕馄派蘸竺妗５翘鞌?shù)學(xué)晚自習(xí)忙到我頭都暈了，我們要給他準(zhǔn)備禮物。但那一瞬間我心里很矛盾。往常這個(gè)時(shí)候我至少會(huì)給媽媽制張賀卡。
不知怎的，媽媽的眼角又多了幾條細(xì)細(xì)的皺紋，頭上的'白發(fā)在冷光燈的照耀下，異常顯眼。
媽媽還在工作著在一張小椅子上剪工廠里衣服上的裝飾物，我就這樣默不作聲地盯了幾秒，最后又嬉皮笑臉的跟媽媽說(shuō)學(xué)校里的趣事。她聽(tīng)到好笑的地方只是好奇地問(wèn)我一些小孩子才問(wèn)的幼稚問(wèn)題，手里的工作也還是沒(méi)停下，已經(jīng)長(zhǎng)了剪的手術(shù)類的吧，主要是我發(fā)過(guò)來(lái)。用剪刀把上面多余的棉花剪下來(lái)，又整齊地疊在一旁。
又過(guò)了半晌，媽媽才催我去洗澡，等我洗完澡出來(lái)桌子上已經(jīng)放了一籃龍眼一個(gè)火龍果�？斐园�，怕到你吃上之后不肯去洗澡，這才拿出來(lái)。我愣了一秒，隨后又拿顆龍眼給媽媽吃
其實(shí)不管你走多遠(yuǎn)，只要你回頭，父母?jìng)冇肋h(yuǎn)在你身后，這也是我為什么會(huì)在成長(zhǎng)的路上走走停停的原因，因?yàn)槲抑牢疑砗蟮乃麄冊(cè)絹?lái)越走不動(dòng)了，我總要再陪他們走過(guò)這條名為分別的路吧，只是希望再慢一點(diǎn)罷了。
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