我們的2012作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我們的2012作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的2012作文1
課室是我們學(xué)習(xí)的地方，課室里的每一處干凈，都是我們勞動(dòng)的結(jié)果；課室里的每一個(gè)角落，都洋溢著我們的歡樂(lè)；科室里的每一條縫隙，都收藏著我們的笑聲。
一年級(jí)剛進(jìn)入課室的時(shí)候，它是那么的殘舊，可它又是多么的溫暖。當(dāng)我們開(kāi)始在陌生的環(huán)境里上課；當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)下第一個(gè)拼音；當(dāng)手中的鉛筆寫(xiě)下第一個(gè)音節(jié)，我的心中多么快樂(lè)，這種快樂(lè)仿佛在課室里觸手可及，這種快樂(lè)仿佛在我的心中蔓延。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我們到了正校上課。也許是班級(jí)太多的緣故，我們的課室被安排在實(shí)驗(yàn)室。不同的環(huán)境，不同的器材，不同的桌椅，唯一不變的，就是老師和同學(xué)們，還有他們那美麗的笑容。那時(shí)候，我還發(fā)生了一次意外，想起同學(xué)們的問(wèn)候，老師的關(guān)懷，不禁淚眼盈盈。那一次，校長(zhǎng)公布了這次意外，讓同學(xué)們以此為例，一瞬間，別的班級(jí)傳來(lái)陣陣笑聲，可我們的課室里卻是連針跌到地上都聽(tīng)得一清二楚。
上了四年級(jí)，我們換上了一般的課室上課，而且也換了老師。這位老師很嚴(yán)厲，同學(xué)們都怕她。但是我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句：“我們是堅(jiān)強(qiáng)的二班，我們是永遠(yuǎn)的二班，我們是無(wú)敵的.二班，無(wú)論是什么困難險(xiǎn)阻，都不能停止我們前進(jìn)的腳步！”這就是我們團(tuán)結(jié)、友誼的象征！
每一間課室，都有一段難忘的故事，都記錄著我們的友誼，都記載著我們的小學(xué)生活。課室里的每一塊磚頭，每一盞日光燈，每一張桌椅都是值得我們紀(jì)念的東西，這些東西雖然平凡，但卻留下了我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印。
我們的2012作文2
世界末日20xx年，是人們口中議論的焦點(diǎn)和瑪雅預(yù)言的奇跡。而在我口中議論的是充滿希望的一年，隨著時(shí)光的推進(jìn)，20xx已經(jīng)邁入春季來(lái)到了我們的身邊。在這一年中，是我們即將離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，人生中的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)考。風(fēng)兒把我們召喚，中學(xué)的大門(mén)向我們表示歡迎，我們想一只只小鳥(niǎo)，心中滿懷著無(wú)比美好的理想，向著蔚藍(lán)廣闊的天空自由翱翔。
一想到就要告別美麗的校園，告別相處多年的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深地眷戀之情。我還記憶猶新，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬和帶著純真的向往和敬仰走進(jìn)校園的那一刻，我們?nèi)松穆贸叹拖崎_(kāi)了嶄新的一頁(yè)。在學(xué)習(xí)上，要具有滴水穿石的精神，和一心一意認(rèn)真對(duì)待的'態(tài)度，我們要想棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉，讓老師這個(gè)辛勤的園丁，來(lái)養(yǎng)育我們這花兒般的下一代。我們要把這六年來(lái)所學(xué)的知識(shí)凝聚在一起，重新領(lǐng)悟，不理解的可以請(qǐng)教老師；讀書(shū)時(shí)，也不能放過(guò)任何一個(gè)書(shū)中的“攔路虎”。我們也要學(xué)習(xí)參考一些名人傳記，領(lǐng)袖人物、愛(ài)國(guó)先賢和科學(xué)家的傳記。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，讀書(shū)也是一項(xiàng)重大的任務(wù)，歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話�！�
在這充滿希望的一年，我要發(fā)奮努力，開(kāi)始我們的20xx！
我們的2012作文3
我們班有一位牛人。她閑話超多，特別愛(ài)買(mǎi)有關(guān)颯漫畫(huà)的東西（書(shū)包、卡貼、衣服——都買(mǎi)）。但她回回考試，都能進(jìn)入班上前三甲。她——就是我班的楊珂。
瞧，楊珂又在課堂上開(kāi)小差了，“哎哎哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？颯漫畫(huà)出新書(shū)包了，超好看！”，“你知道不，今天颯漫畫(huà)出新了！”——左嘰嘰、右喳喳的說(shuō)的熱火朝天，不亦樂(lè)乎。
下課，她會(huì)與“颯迷”（我們將喜愛(ài)颯漫畫(huà)的人稱為颯迷）一同談?wù)撚嘘P(guān)颯漫畫(huà)的`東西或事情。你聽(tīng)她又叨叨了：“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？小小作文出新作品了”，并向他人炫耀自己有哪部作品的單行本，有那部作品的絕版圖冊(cè)！
一天到晚，楊珂總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱秊槭裁纯荚嚦煽?jī)總那么好呢？使我百思不得其解。直到有一天，我得到了結(jié)論。
因?yàn)橐惶旆艑W(xué)，老師讓我順便將楊珂的《資源》帶回去，那天晚上到了她家，楊珂正在聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)，在預(yù)習(xí)第二天要上的課程。就一個(gè)預(yù)習(xí)，她就已經(jīng)在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)的沒(méi)有一點(diǎn)空位置了！并且還將老師要求背誦的課文和段落一字不差的背誦下來(lái)。后來(lái)我還知道，她每天早晨都起來(lái)的很早，在家中復(fù)習(xí)并背誦。原來(lái)?xiàng)铉嬖趯W(xué)校看著吊兒郎當(dāng)，卻一直在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)。那是在偷著學(xué)呢，我們都不知道啊！
楊珂的考試成績(jī)總是讓人羨慕，大家都認(rèn)為是她的運(yùn)氣好，復(fù)習(xí)時(shí)總能抓住考試的重點(diǎn)，但我知道，她其實(shí)并不是什么運(yùn)氣好，而是比我們付出了別人看不見(jiàn)的努力，才取得了這樣的成績(jī)。這就是人們常說(shuō)的一份耕耘一份收獲。
我們的2012作文4
天空是美麗的，天空是一望無(wú)際的，天空也是小鳥(niǎo)們的樂(lè)園，小鳥(niǎo)在樂(lè)園里盡情的飛翔，無(wú)拘無(wú)束。
在我心中，廣外就像是小鳥(niǎo)們的天空，讓鳥(niǎo)兒們自由的飛翔。在我心中，廣外就像是孩子們的樂(lè)園，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)，在我心中，廣外就像是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的一個(gè)大花園，就像是一個(gè)人間的天堂。
時(shí)間過(guò)得真快啊，回想起一年前剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，我不禁笑了起來(lái)。我不得不承認(rèn)那時(shí)的我是一個(gè)成績(jī)不怎么樣的學(xué)生，也不得不承認(rèn)那時(shí)的我經(jīng)�？薇亲樱墒敲總�(gè)廣外的爸爸媽媽都不會(huì)因?yàn)槲业某煽?jī)不太好而嫌棄我，他們反之更加細(xì)心地教導(dǎo)我，反而更加耐心的幫助我。是廣外的媽媽對(duì)我說(shuō)：“相信自己，敢于超越�！笔菑V外的爸爸對(duì)我說(shuō)：“你的未來(lái)不是夢(mèng)�！爆F(xiàn)在，我的成績(jī)好了起來(lái)，經(jīng)�？及嗌系那叭�。想想，我的成績(jī)能夠好起來(lái)，一半的功勞都是“爸爸媽媽”的'，他們就像藍(lán)天一樣，讓還不成熟的小鳥(niǎo)練習(xí)飛翔，讓飛不高的小鳥(niǎo)飛上藍(lán)天，飛上了他的樂(lè)園盡情玩耍。而我，就像是那只小鳥(niǎo)，漸漸地飛上了那個(gè)屬于自己的天空，飛上了那個(gè)屬于我們的天空。
沒(méi)有氣餒，沒(méi)有迷茫，使我們飛上藍(lán)天，就讓我們一起在那個(gè)屬于我們的天空里盡情地展翅飛翔吧！
我們的2012作文5
清早的風(fēng)夾帶著一夜沉寂后的清新，將一群孩子的歡聲笑語(yǔ)捎進(jìn)我的耳畔，我摘下耳機(jī)，看到滿臉稚氣的孩子嬉笑打鬧著擁進(jìn)幼兒園的大門(mén)，裝滿了零食玩具的小書(shū)包在他們手上輕盈地跳躍，那些笑逐顏開(kāi)的臉龐仿佛承接了溢出的陽(yáng)光，嬌俏可愛(ài)。我提了提手中沉重的書(shū)包，悵然若失。那種期待上學(xué)，朝氣蓬勃的日子，離開(kāi)多久了？
時(shí)光倒退，鏡頭回到十年前�！皨寢專院笪议L(zhǎng)大了，也給你捉蟲(chóng)子吃�！痹谏嫌變簣@的一天，突然對(duì)媽媽說(shuō)。記憶中模糊地記得，媽媽疲憊的臉龐上浮現(xiàn)了一絲欣慰的笑容，眼角隱隱有晶瑩閃動(dòng)。我當(dāng)時(shí)并不明白我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話會(huì)給媽媽帶來(lái)如此之大的觸動(dòng)。也許現(xiàn)在的我仍然不明白。
意氣風(fēng)發(fā)的我們，站在米字路口，徘徊在天真爛漫的童趣中，彷徨在勤勤懇懇的獨(dú)立生活中，掙扎在笑看花開(kāi)花落，云卷云舒的恬靜中。我們懷揣著十三歲的狂傲，哀傷，疲倦，迷惘，迷失在別人的快樂(lè)中。
相比稚氣爛漫的孩童，我們多了一份感悟與思考；相比辛勤忙碌的'青年，我們多了一份安逸與機(jī)會(huì)；相比淡然安詳?shù)睦先�，我們多了一份激情與活力�；蛟S，我們?cè)糟�，曾在別人的幸福中失去本真，但總會(huì)有一天，我們也將撥開(kāi)層層迷霧，鋪平坎坷的道路，點(diǎn)亮遠(yuǎn)航的明燈，過(guò)出我們耀眼的年華。未來(lái)，我們準(zhǔn)備好了！這是我們的時(shí)代，屬于我們的破繭成蝶。
我們的2012作文6
晴空，一道霹靂，擊中了我，瞬間空白，收不住洶涌澎湃的情感。
也許，我誤解了你，你從來(lái)沒(méi)有真正明白我。也許，你誤解了我，我從來(lái)沒(méi)有那么如你所愿。擦肩而過(guò)，緣分是滑溜溜的小魚(yú)，不經(jīng)意就溜走了，望著一道道泛起的漣漪，悵然若失。
愛(ài)情是什么？我永遠(yuǎn)都無(wú)法理解透徹，只知道此時(shí)此刻，禁不住傷心落淚。眼淚那么廉價(jià)，我恨自己不夠堅(jiān)強(qiáng)。夢(mèng)想，多年小心翼翼珍藏，百般思量，千般猶豫，鼓起勇氣，主動(dòng)邁出，豈料，快樂(lè)如此短暫，幸福如此遙遠(yuǎn)，瞬間破碎的聲音，永生銘刻。也許永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我畢生只能遙遙觀望，可無(wú)法容忍別人打碎，毀掉唯一的希望。我那么努力，營(yíng)造心之家園，隔離黑暗傷害，卻剎那轟然倒塌，感覺(jué)天塌地陷。我無(wú)法原諒，無(wú)法說(shuō)服心。
再也回不到從前了，一切都將風(fēng)吹云散。一遍遍吟唱，一聲聲感懷，一次次淚流，誰(shuí)明了誰(shuí)的.傷痛，誰(shuí)知曉誰(shuí)的心思，誰(shuí)懂得誰(shuí)的靈魂，這真的是愛(ài)情嗎？為何我會(huì)傷心呢？
寧為玉碎不為瓦全！這種愛(ài)，是對(duì)不起天意，是辜負(fù)了你，是遺憾了終生？！
我們的2012作文7
當(dāng)你和你的好朋友一起經(jīng)歷了那些值得回憶的歲月以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的那些發(fā)生在你們周圍的所有事情都是非常美好的，就像你說(shuō)的即使是挨罵可是因?yàn)橛凶詈玫呐笥雅隳悖筒粫?huì)覺(jué)得難受，之后還可以很“沒(méi)良心”的壞笑。就像是小時(shí)候我犯了錯(cuò)，可是當(dāng)我忐忑不安的走到父母面前本以為會(huì)挨罵，卻沒(méi)想到他們還說(shuō)笑話逗我，然后我在姐姐的道歉聲里偷偷的笑。因?yàn)榻憬憧倳?huì)在我闖禍的第一時(shí)間把它處理好，而我就在那邊看著她忙碌的樣子，那時(shí)我就想過(guò)“以后我闖禍了，姐姐還會(huì)永遠(yuǎn)站在我的身邊嗎”其實(shí)我想說(shuō)的是曾經(jīng)的話與曾經(jīng)的好多事情現(xiàn)在想起來(lái)真的是懷念，不是因?yàn)橄胝覀�(gè)人替我承擔(dān)闖下來(lái)的禍，而是當(dāng)你想念那個(gè)曾經(jīng)和你同甘共苦的人時(shí)，他（她）在遠(yuǎn)方還好嗎？
好朋友在一起永遠(yuǎn)不會(huì)為彼此的錯(cuò)誤而生對(duì)方的氣，因?yàn)橛颜x的力量可以戰(zhàn)勝一切！當(dāng)你擁有了這份友誼你才會(huì)在短暫的分開(kāi)后，就得自己有多么的想念對(duì)方，即使這些話曾在你的腦海中飄蕩了很久，你也說(shuō)過(guò)了很多次，可是總有一刻你會(huì)發(fā)現(xiàn)思念的心是多么的容易受傷，就像是一個(gè)盛放著思念能量的水晶杯，明明裝滿了水還是會(huì)因?yàn)榭諝飧稍锒舭l(fā)掉，可是留在杯底的.是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的“鉆石”！
當(dāng)你轉(zhuǎn)身離去的一剎那，你的好朋友不是在流淚也不是在揮手，而是心碎了以后還在用雙手使勁捂著，害怕遠(yuǎn)行的你牽掛說(shuō)的很復(fù)雜但是相信你能看的懂。因?yàn)檫@是最好的朋友才能體會(huì)的到的!
我們的2012作文8
文字，有時(shí)候是自己的代名詞，因?yàn)�！他不懂我的生活，但卻懂我的心靈！我不說(shuō)話，他依舊能看穿我的心扉，有時(shí)候，傻傻的希望“文字”，要是男朋友該多好��！
不說(shuō)話的我，靜靜地坐在你身旁，聽(tīng)溪水留言，聽(tīng)晚風(fēng)告別···悄然的晨曦，追逐晚霞的足跡，看著，譯著，感嘆著！
這種淡然的時(shí)刻，是否只有回味？曾有的昔日，時(shí)光，可難回！在很久很久以前，我就給自己許下諾言，做一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，在文字的海洋里穿梭，在珊瑚礁上寫(xiě)下自己的名字，讓蝦，讓魚(yú)，讓海底所有的生物都知道，有這么一個(gè)傻傻的女孩，曾來(lái)過(guò)他們的世界！
我不會(huì)破壞他們的家園，我會(huì)用手中的笨筆記錄他們的生活，刻畫(huà)他們的家園，那飄忽不定的阜草啊，請(qǐng)等等我，我還沒(méi)來(lái)得及看清你的經(jīng)脈，你的柔，像水，觸摸著我躁動(dòng)的心靈。
追逐的，放棄的，留念的，不該出現(xiàn)的都在這個(gè)季節(jié)上演，疲倦的'你，不在承諾。這樣的日子，你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了放棄。時(shí)常想起你過(guò)去的面龐，嘴角總帶有向上的光芒，你說(shuō)，那是青春！
溫存的記憶，總是這么暖人心房，早知如此，一定能會(huì)給彼此多一點(diǎn)微笑，同樣的微笑，同樣的語(yǔ)言，同樣的動(dòng)作，同樣的彼此！
沒(méi)有辦法控制的微笑，那不是記憶，時(shí)光告訴我們，那是流年！淡淡的文字，淡淡的溫存，請(qǐng)?jiān)试S自己再傻一次，給自己多一個(gè)溫存的記憶！
我們的2012作文9
我們的校園坐落在西十路與華光路的交界處。學(xué)校正門(mén)前，首先映入眼簾的是“張店區(qū)第八中學(xué)”七個(gè)金燦燦的大氣的正楷，顯得氣派端莊。
走進(jìn)校門(mén)，放眼望去，首先看到的是東邊的行政樓，一塊塊明亮的落地窗，反射著燦爛的陽(yáng)光。行政樓西邊是一個(gè)小花壇，花壇中央有厚重的花崗巖與挺拔的勁松，相映生輝。
順著路北走，路兩旁的樹(shù)像是挺拔的哨兵，歡迎八中學(xué)子的到來(lái)。
小花壇的北邊是藝術(shù)樓，行政樓后面是實(shí)驗(yàn)樓，東邊是地下車庫(kù)。
在小廣場(chǎng)的東邊是教學(xué)樓A座，四層的教室顯得雅致而又整潔。A座連接B座，B座與C座相通。三座教學(xué)樓相通相連，半包著小廣場(chǎng)，錯(cuò)落有致，輝應(yīng)生趣。C座教學(xué)樓是紅色的，分為五層，沿著整潔的樓梯，走進(jìn)教學(xué)樓，可以看見(jiàn)一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的.走廊，走廊左側(cè)排列著一間間寬敞明亮的教室，右側(cè)是欄桿。
站在欄桿向外眺望，就可以看到我們寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的，周圍是紅色的塑膠跑道，用白線分成六道，400米跑道環(huán)繞著綠茵茵的草皮和足球場(chǎng)，兩邊有許多體育器材。操場(chǎng)前立著高高的旗桿，五星紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。風(fēng)停了，它便垂下來(lái)，圍住旗桿頭，好像一支紅纓槍，又像高聳的火炬。
操場(chǎng)的北邊是體育樓和乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。體育樓三層，盛放各種體育器械。體育樓后面是餐廳。
我們的校舍儼然，整個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施功能完善，條件一流。
我們的2012作文10
我最喜歡我們的學(xué)�！�?qū)嶒?yàn)二校了，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)二校在我心中最美麗!
一踏進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，首先看見(jiàn)的是鮮艷的五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。繼續(xù)向前走就會(huì)到達(dá)辦公樓。辦公樓兩側(cè)都是小學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。辦公樓后面是初中部學(xué)習(xí)的教室。再往后面走就是并排著的十對(duì)乒乓球臺(tái)，右手邊緊挨著的是印刷室。再往西邊看，那是我最喜歡的地方——操場(chǎng)。一進(jìn)操場(chǎng)的大門(mén)，就看見(jiàn)四百米的環(huán)形跑道，跑道外面種著一排又細(xì)又高的柳樹(shù)，跑道里面有足球場(chǎng)，有沙坑……操場(chǎng)的北面有雙杠、單杠，平梯、云梯。操場(chǎng)的南面是五個(gè)又大又寬的籃球場(chǎng)。每當(dāng)上體育課或課間十分鐘，操場(chǎng)上特別熱鬧。同學(xué)們有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，有的踢足球，有的玩雙杠，有的爬云梯。大家又喊又叫，這里成了歡樂(lè)的.海洋。
春天的校園里，小草從地里探出了腦袋，柳樹(shù)長(zhǎng)出了又長(zhǎng)又細(xì)的“頭發(fā)”，小花笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。春天的校園是五彩繽紛的。
夏天的校園里，花草樹(shù)木比春天綠的多，好看得多，夏天的校園是美麗的。
秋天的校園里，樹(shù)上的楓葉紅得像一團(tuán)火。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)、楊樹(shù)的黃葉漸漸飄落，秋天的校園是光禿禿的。
冬天的校園里，大雪給校園蓋上了一層暖和的棉被。同學(xué)們可高興了，大家有的堆雪人，有的打雪仗……冬天的校園是熱鬧的。
我們的校園多美麗呀，我愛(ài)我們的校園！
我們的2012作文11
十四歲，是一個(gè)具有幻想的年齡，是一個(gè)有（多）夢(mèng)的年齡。在這個(gè)青澀的年紀(jì)，十四歲的我們都有自己不一樣的夢(mèng)想。
也許，夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是我們也曾幻想過(guò)，也有努力過(guò)，那就一定不會(huì)后悔。我想，每個(gè)人關(guān)于自己的夢(mèng)想，都有屬于獨(dú)特的回憶。
上帝從沒(méi)有埋怨人類的貪婪與懶惰，而人類卻總責(zé)怪上帝的不公平。你品，你細(xì)細(xì)的品。上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，給了我們每個(gè)人同樣平等的機(jī)會(huì)。不同的是，有的人沒(méi)有緊握機(jī)遇，使它從手中悄悄溜走。有的人很富裕，但他不一定快樂(lè)，金錢(qián)買(mǎi)不到快樂(lè)，而快樂(lè)更不能用金錢(qián)去衡量。
我們平平淡淡的活著，做夢(mèng)，努力。也許中途會(huì)犯下錯(cuò)誤，我們也會(huì)及時(shí)改正。我們不像小朋友那樣無(wú)憂無(wú)慮，我們被學(xué)業(yè)所困惑；也不像大人那樣奔波勞累，我們肩上沒(méi)有沉重的壓力。
就像流星的`存在，帶著人們的祝福，劃過(guò)漆黑的天空，帶來(lái)一瞬間的光彩與無(wú)限的希望。流星也在奮力奔跑著，我猜，它也是快樂(lè)的。它承載著人間那么多美好與祝福。我們也一樣，家人的陪伴、朋友的鼓勵(lì)、老師的教導(dǎo)，都希望我們成為更好的我們。
我們不再是我們，我們依舊是我們。
我們的2012作文12
周六，我們小記者戴著特殊的“警帽”，手里拿著特殊的“記錄本”，一起來(lái)到了平原縣武警中隊(duì)。
我們進(jìn)入一間整潔的屋子，看見(jiàn)了疊得整整齊齊的“豆腐塊”被子和擺得整整齊齊的警帽和鞋子。我想：平時(shí)早上起床都起不來(lái)，別說(shuō)疊被子了，唉，差距好大呀。瞧，那雙鞋子連鞋帶都一樣長(zhǎng)呢。隨后我們又來(lái)到了叔叔們的“讀書(shū)室”“娛樂(lè)室”“運(yùn)動(dòng)器材室”，每間屋子我們都感到好奇，感到驚嘆。
最后是“榮譽(yù)廳”。一張黝黑發(fā)亮的櫥子里，透過(guò)玻璃可以看到金光閃閃的獎(jiǎng)杯和金碧輝煌的獎(jiǎng)?wù)�。一位講解的叔叔引導(dǎo)我們看展板上叔叔們出警的感人故事。一股敬佩之情油然而生。
“想看看叔叔們的功夫嗎？”“想！”大家異口同聲。武警叔叔給我們表演了他們的.基本功，只聽(tīng)見(jiàn)一 個(gè) 叔 叔 大 喝 一 聲“倒！”，兩個(gè)訓(xùn)練有素的武警叔叔“咚”地倒在了墊子 上 。 那 個(gè)叔 叔 又 說(shuō)“起！”，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們就一個(gè)鯉魚(yú)打挺地翻身站起來(lái)了。真快呀！讓人目瞪口呆。
看我們?nèi)绱伺d奮，叔叔們還教了我們幾個(gè)動(dòng)作，如：敬禮、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向右看齊、蹲下。那一招一式真是標(biāo)準(zhǔn)。我學(xué)蹲下時(shí)，才蹲了一會(huì)兒，腿就酸了。武警叔叔們練成這樣標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作一定也吃了不少苦。
經(jīng)過(guò)采訪，我知道了武警叔叔們一年只回一次家，一次只有五六天的時(shí)間。長(zhǎng)期堅(jiān)守崗位，默默無(wú)聞，做人民心中忠誠(chéng)的衛(wèi)士，他們是真英雄呀！
我們的2012作文13
那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我從姑姑家將你抱回，給你準(zhǔn)備好家，又帶你去買(mǎi)你愛(ài)吃的火腿腸，愛(ài)不釋手的把你當(dāng)珍品一般。
從今往后，你變成了我傾訴的對(duì)象，你坐在我旁邊，靜靜聽(tīng)著我在這一天中的所有苦衷，聽(tīng)著我的所有歡笑，可能是因?yàn)槟氵�很小，只會(huì)聽(tīng)不會(huì)說(shuō)，但我已經(jīng)真的很欣慰很自豪我的生活中有你。你也成為了我發(fā)泄的對(duì)象，每晚到家，我會(huì)將我苦悶的心情傳給你，也真叫“把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上�！卑涯愦虻膩y藏亂叫，即使是這樣，你仍會(huì)在我靜下心來(lái)后跑來(lái)瞪大圓圓的眼睛，歪著圓圓的腦袋，主一無(wú)適的看著我，一點(diǎn)也不褻瀆于我對(duì)你的`虐待，這也或許便是你讓我喜歡的唯一原因吧！
記得在那年夏天，我將學(xué)習(xí)陣地向樹(shù)下，抬頭忽然看見(jiàn)一條蛇，黑黑的，好是害怕，我大叫一聲，你立馬跑來(lái)，兩只眼睛惡狠狠的看著它那是我見(jiàn)過(guò)你最兇狠的一次，好似箭一般，向它沖去，抓起它，與它搏斗一番，好一九牛二虎之力，將它"殺"死，扔進(jìn)垃圾桶，后來(lái)，我看你一直在撫腳部，有些納悶，跑去一看，兩眼發(fā)呆，我也明知你怕它，卻為了我，被它咬破，眼淚像斷了線的珠子，我抱著你，哭了好久好久，你卻用臉一直蹭我，你“笑”了，好景不長(zhǎng)，你因貪吃，在第二年春天，離我們而去，我只辭職后，每晚做夢(mèng)都會(huì)想到你，每次醒來(lái)后，鼻涕一把淚一把，這種噩夢(mèng)做了好久好久，才漸漸將我悲痛的心安撫下來(lái)。我真不知，你在天堂可好？
我們的2012作文14
我們的學(xué)校變化真大啊，到處都煥然一新。
以前門(mén)口是一扇大鐵門(mén)，現(xiàn)在門(mén)口已經(jīng)改用不銹鋼拉閘。過(guò)去教室的外墻是用石米鋪成，很陳舊，有些灰甚至掉下來(lái)了。操場(chǎng)是用沙石鋪的，我們上體育課跑步的時(shí)候就灰塵滾滾，連呼吸也覺(jué)得困難。但是，現(xiàn)在不同了，一切都變了，變得很可愛(ài)，到處都種上花草樹(shù)木，像一個(gè)大花園。課室外墻都鋪上了磁磚，有淺綠色、淺黃色、淺藍(lán)色，看上去很美觀，感到很舒服。每個(gè)課室內(nèi)都安裝了8臺(tái)壁扇，都有一臺(tái)電腦和一臺(tái)投影儀，還有一臺(tái)電視機(jī)，全部用上電化教學(xué)，真先進(jìn)。操場(chǎng)已改用塑料跑道，中間是一個(gè)足球場(chǎng)，用人造草鋪成的`。操場(chǎng)的西邊種了一排橡膠樹(shù)。北面有一幅巨畫(huà)。畫(huà)中人物全部都是我們學(xué)校的學(xué)生，背景是一大片向日葵，體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣逢勃的精神面貌。
巨畫(huà)的旁邊是一座綜合樓。綜合樓一共有五層，有籃球館、自然實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、電腦室和游泳池。夏天，我們就到游泳池游泳真舒服。
我的學(xué)校變化真大呀！我喜歡她。
我們的2012作文15
九月，還沒(méi)能走出炎熱。金燦燦的太陽(yáng)用最灼熱的日光殘酷地射向人們，無(wú)情又堅(jiān)定，大地都是滾燙的。我們就仿佛置身在蒸鍋里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在冒汗，滴下的汗水又給大氣增添了一份悶熱，好多人都“熟”了——中暑了。
我們班也是如此，溫度漸漸升高，一來(lái)教室就得先打開(kāi)風(fēng)扇。但是，電風(fēng)扇好像沒(méi)吃飽似的.，慢悠悠地轉(zhuǎn)動(dòng)著，根本解不了這悶熱�？粗鴽](méi)勁的電風(fēng)扇懶洋洋地轉(zhuǎn)著，真是沒(méi)勁極了。但，我們只能整整齊齊地坐在教室里，像排列整齊的小籠包。
晚自修，因?yàn)槲覀円呀?jīng)升級(jí)為六年級(jí)的學(xué)生了，便去了更高級(jí)的班級(jí)進(jìn)行自習(xí)。晚上六點(diǎn)，我們滿懷期待地來(lái)到602班。不料，602班的風(fēng)扇比我們班的速度還慢，我們只不過(guò)是換了一個(gè)蒸籠，繼續(xù)蒸著。
我們大家都受不了這不給力的風(fēng)扇，坐班老師就帶我們到了三樓的502班。一打開(kāi)風(fēng)扇，扇葉就開(kāi)始高速地旋轉(zhuǎn)著，送來(lái)一陣陣清爽的風(fēng)，絲毫不比空調(diào)差。想起我們教室的那幾盞風(fēng)扇，那簡(jiǎn)直遜爆了！
哎，真羨慕502班，有這么給力的教室！
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