有關(guān)學(xué)習(xí)日記范文集錦8篇
一天即將過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)日記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)日記 篇1
王XX
前言：
X月16日——31日，我榮幸地參加了“國(guó)培計(jì)劃（xx）——小學(xué)科學(xué)骨干教師培訓(xùn)”活動(dòng)，“國(guó)培”學(xué)習(xí)日記。此次活動(dòng)是由江蘇漢博教育培訓(xùn)中心、東南大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心、“做中學(xué)”科學(xué)教育改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目教學(xué)中心共同承辦。16天的學(xué)習(xí)，來(lái)自全國(guó)各省的小學(xué)科學(xué)教育精英共100人歡聚一堂，共同聆聽(tīng)教授、特級(jí)教師高屋建瓴的講座，對(duì)《新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》深入解讀；老師們通過(guò)參與式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)行思想、觀點(diǎn)的激情碰撞；大家在交流中，在參觀考查活動(dòng)中增進(jìn)友誼。通過(guò)培訓(xùn)，我們對(duì)小學(xué)科學(xué)中的“大概念”和“小概念”有了更清晰的認(rèn)識(shí)，“探究研討式”教學(xué)方式更加深入人心，對(duì)一節(jié)課的評(píng)價(jià)、一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)和制作模型的能力都得到了提升。
難忘的16天培訓(xùn)，其中還有許多需要消化和吸收的東西，這需要時(shí)間，需要靜下心來(lái)回味和研究。下面是本人在學(xué)習(xí)期間的幾篇日記，呈現(xiàn)給大家共同分享。
X月18日 星期二
到南京兩天有感
�。乖轮醒拥角巴暇﹨⒓印皣�(guó)培”小學(xué)科學(xué)骨干教師培訓(xùn)的通知，我就天天數(shù)著日子，希望這一天早些到來(lái)。想到來(lái)自全國(guó)各地的小學(xué)科學(xué)教師精英匯聚東南大學(xué)這一百年名校，大家在一塊學(xué)習(xí)、生活，我就心生憧憬，無(wú)比激動(dòng)。
�。保度找辉�，我從家鄉(xiāng)谷城縣火車(chē)站出發(fā)，歷經(jīng)１２個(gè)小時(shí)，于晚上７點(diǎn)左右到達(dá)南京火車(chē)站，乘坐公交車(chē)非常方便地到達(dá)文園賓館。并很榮幸的和四川宜賓的一名教師同住一間寢室。洗去一身的風(fēng)塵，等待第二天的相聚。
第二天，在會(huì)務(wù)組老師的帶領(lǐng)下，我們前往仰慕已久的東南大學(xué)。原來(lái)和我們住處就一街之隔，不到５分鐘就到了。進(jìn)入校園，映入眼簾的是參天蔽日的法國(guó)梧桐，寬闊整潔的校園路面上，行走著東南大學(xué)的學(xué)子，一座噴泉水池格外引人注目，正噴出幾米高的水柱。我們一行人行走在大學(xué)的道路上，座座教學(xué)樓進(jìn)入我們視線，這些樓房有陳有新，陳的房子雖舊但不破落，聳立在那里仍然在為教學(xué)和學(xué)術(shù)發(fā)揮作用，更像是向人們展示她悠久的歷史和承載的文化底蘊(yùn)。走著走著，來(lái)到了我們學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。
一百名來(lái)自全國(guó)各省的科學(xué)教師和教研培訓(xùn)人員相聚在一起，不能說(shuō)不是一件幸事。在培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人的主持下，東南大學(xué)的副校長(zhǎng)鄭家茂向我們致了歡迎詞，并向我們介紹了東南大學(xué)這所百年名校的情況，讓我們對(duì)這所學(xué)校增加了更深的敬意。
簡(jiǎn)短的開(kāi)班儀式結(jié)束后，培訓(xùn)隨即開(kāi)始了。這兩天，我們聽(tīng)取了東南大學(xué)“學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心”葉善專(zhuān)教授為我們作的兩場(chǎng)講座：一、小學(xué)科學(xué)課程的重要性和基本目標(biāo)；二、物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域科學(xué)概念講解。從葉教授的講座中，我知道了新的《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》正在申請(qǐng)修改，課程的性質(zhì)和培養(yǎng)目標(biāo)都將發(fā)生變化。我十分佩服葉老在物質(zhì)領(lǐng)域的研究造詣。作為大學(xué)的教授，給我們小學(xué)科學(xué)教師講解物質(zhì)概念，能深入淺出，讓我們聽(tīng)的明白。他要求我們小學(xué)教師對(duì)待科學(xué)概念要了解高深，不能局限于小學(xué)生掌握的淺顯層度，要做到厚積薄發(fā)。他在講座過(guò)程中，風(fēng)趣詼諧，滿頭花發(fā)的老人，能親自制作反映科學(xué)原理的動(dòng)畫(huà)，讓我十分敬佩。他一站就是兩個(gè)小時(shí)，而我們卻坐著聽(tīng)講，也讓人心疼。
我們還聽(tīng)取了黃XX主任為我們作的“探究式科學(xué)教育的理論與實(shí)踐”講座。他向我們介紹了古今中外探究式教學(xué)的發(fā)展史。尤其談到，目前的科學(xué)課改革，過(guò)于強(qiáng)調(diào)探究過(guò)程，淡化知識(shí)教學(xué)，是在走另一個(gè)極端。在這一次新課標(biāo)修改當(dāng)中，已經(jīng)將概念教學(xué)放在一個(gè)很重要的'地位，從某種程度來(lái)講，知識(shí)與過(guò)程同等重要，這一點(diǎn)，我深表贊同。
這次國(guó)培項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葉XX老師給我們作的“小學(xué)科學(xué)課程以探究式學(xué)習(xí)為主要的學(xué)習(xí)方式”的講座也讓人受益匪淺。她主要向我們分析了為什么要采用探究式教學(xué)？教師怎么教？學(xué)生怎么學(xué)？既有理論的闡述，又有方法的傳授。她敏捷的思維和對(duì)小學(xué)科學(xué)教育的認(rèn)識(shí)都讓人折服。
這幾位老師的講座是精彩的，有效的。他們都在圍繞即將審核通過(guò)的《新課標(biāo)》在進(jìn)行解讀，有計(jì)劃地將其中的內(nèi)容融入到各自的講稿之中。彰顯了教授和主任們較高的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這兩天，我們還在下午放學(xué)后，參觀了校園內(nèi)著名的女性物理學(xué)家吳健雄紀(jì)念館，這讓我們感受到這所大學(xué)的科學(xué)精神和學(xué)術(shù)魅力。我們還組建了班集體和學(xué)習(xí)小組，取了組名，介紹了自我，推薦了班長(zhǎng)；我們和這里的大學(xué)生一起刷卡打飯，儼然像是一名東南大學(xué)的學(xué)子了。這讓我這個(gè)沒(méi)有真正讀過(guò)大學(xué)的人也激動(dòng)了一回。
今晚，我到附近的街道轉(zhuǎn)了一下，去感受這所城市的氣息。馬路兩旁粗壯的梧桐樹(shù)證明這里是一座有歷史的老城區(qū)。寬敞的街道，車(chē)水馬龍的公交、轎車(chē)，滿眼的燈紅酒綠，證明這里是一座富有現(xiàn)代氣息的新城區(qū)。行色匆匆的行人，證明這里快節(jié)奏的生活方式，也表明他們是這座城市的一員。只有我，沒(méi)有目的地的悠閑，在欣賞著城市里的一切。
學(xué)習(xí)日記 篇2
今天是周末，公共汽車(chē)上滿滿的人，身殘志堅(jiān)的徐揚(yáng)夏拄著拐杖，在車(chē)站等待274公共汽車(chē)的到來(lái)。在一位阿姨的幫助下，徐揚(yáng)夏艱難的'上了車(chē)，可一個(gè)位置都沒(méi)有。公交車(chē)司機(jī)喊了一聲：“有沒(méi)有人讓個(gè)位置給這位老弱病殘者坐�！币晃怀丝投疾辉敢�，一個(gè)年輕人拿出手機(jī)玩假裝沒(méi)看到，另一個(gè)年輕人戴上耳機(jī)一邊聽(tīng)歌一邊欣賞窗外的風(fēng)景。坐在兩個(gè)年輕人旁的小女孩，看到?jīng)]有一個(gè)人愿意讓座就站了起來(lái)把自己的位置讓給了徐揚(yáng)夏。徐揚(yáng)夏坐了上去嘴里說(shuō)著：“謝謝，謝謝小朋友”小女孩甜甜地笑著說(shuō)；“不用謝�！弊谛鞊P(yáng)夏旁邊的兩個(gè)年輕人聽(tīng)到這些話臉馬上變紅了。
汽車(chē)?yán)^續(xù)向前駛?cè)�。到站了司機(jī)一下剎車(chē)，坐在位置上的徐揚(yáng)夏跟著車(chē)子一樣向前出去，在兩旁的年輕人看到徐揚(yáng)夏整個(gè)人往外出去，連忙扶住了他才使徐揚(yáng)夏安全坐上位置，徐揚(yáng)夏馬上說(shuō)了一聲謝謝，兩個(gè)年輕人沒(méi)有說(shuō)不用謝而是說(shuō)了一聲對(duì)不起，因?yàn)閯倓偟臎](méi)有讓位置而感到羞愧。這使徐揚(yáng)夏感覺(jué)到了今天遇到的美國(guó)人都是活雷鋒。
雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到世界。要學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。只要我們與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，真正的快樂(lè)就是為他人付出。
學(xué)習(xí)日記 篇3
【多少只襪子才能配成一對(duì)？】
今天起得很早，天剛蒙蒙亮，我就被媽媽叫醒了，說(shuō)帶我去旅游。我非常高興，立即起床，順手從抽屜里拿出兩只襪子，準(zhǔn)備套在腳上，可仔細(xì)一看，一只紅色、一只白色，不配套！我只好丟回了抽屜，又隨手拿出兩只，一看，又不配套！可能是我手氣背，居然連續(xù)幾次都拿不到配套的襪子！我就嘀咕：“我就兩種顏色的襪子，怎么就拿不到配套的呢？”爸爸在一旁告訴我：“你一次拿出三只試試看！”我一試，果然，三只襪子中有兩只紅色的`，一只白色的！我高高興興的穿上紅襪子，跟著爸爸媽媽出門(mén)了…
路上，我一直在想，這是為什么呢？噢，對(duì)了！因?yàn)橹挥袃煞N顏色，如果前兩只已經(jīng)是一對(duì)了，那么不要看第三只了；如果前兩只是一紅一白，那么第三只要么是紅，要么是白，反正能與前面的某一只配對(duì)，這樣就能保證一定有兩只是配對(duì)的！
當(dāng)然只有當(dāng)襪子是兩種顏色時(shí)，這種情況才成立。如果抽屜里有3種顏色的襪子，例如藍(lán)色、黑色和白色襪子，你要想保證拿出一雙顏色相同的，至少必須取出4只襪子。如果抽屜里有10種不同顏色的襪子，你就必須拿出11只。根據(jù)這些情況總結(jié)出來(lái)的數(shù)學(xué)原理是：如果你有N種類(lèi)型的襪子，你必須取出N+1只，才能保證至少有一雙完全一樣的。
我想，這就是數(shù)學(xué)中的“抽屜原理”了。
學(xué)習(xí)日記 篇4
星期六早上我和媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我選了六本故事書(shū)是51.5元，我還選了二本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)9.8元，媽媽選了一本54元的小說(shuō)。媽媽問(wèn)我一共要幾元?我心里默默的算
51.5*6=309(元)2*9.8=19.6(元)
309+19.6+54=382.6(元)
答：一共382.6元。
媽媽又問(wèn)我假如給你400元應(yīng)找回幾元錢(qián)?400-382.6=17.4(元)
答：應(yīng)找回17.4元。
學(xué)習(xí)日記 篇5
哈哈，學(xué)習(xí)終于有成果了，來(lái)曬曬我的成果吧！
經(jīng)過(guò)這么多天的努力，不出我的所料，世界上無(wú)奇不有，我也可以有平均都是B的`成績(jī)啊，在homeroom里面，老師發(fā)下了我的成績(jī)，哇，沒(méi)想到：英語(yǔ)B、數(shù)學(xué)B（據(jù)我所知都沒(méi)有一個(gè)人能在Mr。Foster的課里得A的）、閱讀B、歷史C（為什么呢？）、科學(xué)因?yàn)槔蠋熯�沒(méi)定，經(jīng)常換，所以給了個(gè)I（還好，這幾天的科學(xué)這么難。)，就是老師沒(méi)定的意思、體育不用說(shuō)，當(dāng)然是A、音樂(lè)老師也沒(méi)定，也給了個(gè)I（還好沒(méi)定，就憑我這音樂(lè)水平。)、最后的是美術(shù)，得了B！（美術(shù)怎么可能呢？當(dāng)時(shí)我就這樣想，就我畫(huà)的那幾張。哦，忘記了，美術(shù)課的考試基本都是不看畫(huà)畫(huà)的，主要的是讓我們知道在美術(shù)中什么是negative、positive等等。。。而且美術(shù)只學(xué)幾個(gè)月，大考就要來(lái)了，還好可以帶notebook去考的……)，haha。。功夫不負(fù)有心人，我也有這么一天，沒(méi)想到數(shù)學(xué)老師竟然給我B，我?guī)瓦@一班把平均值拉了上去，你還給我B，上學(xué)期的老師還好過(guò)這學(xué)期的，可惜啊，上學(xué)期的老師教打鼓了，真么看出她還會(huì)打鼓，好無(wú)奈，一個(gè)數(shù)學(xué)老師跑去教打鼓干嘛，沒(méi)前途……
總而言之，努力終究是有成果的！
學(xué)習(xí)日記 篇6
今天，老爸去深圳出差了。哈哈，終于不用去美術(shù)班了，終于不用畫(huà)畫(huà)了。
可是老媽拿著畫(huà)板走了進(jìn)來(lái)：“米小圈，誰(shuí)說(shuō)你老爸出差就不用去學(xué)畫(huà)畫(huà)了?趕快跟我走。”
“老媽?zhuān)仪竽懔�，我真的不想去�?huà)呀�！�
“那也不行，你爸走時(shí)特意叮囑我，一定要你畫(huà)一張超級(jí)好看的畫(huà)出來(lái)�！�
我突然想到了一個(gè)辦法：“老媽?zhuān)痪褪且粡埑?jí)好看的畫(huà)嗎?我這就去畫(huà)。”
我故意把老媽畫(huà)的很丑，這樣老媽就不會(huì)再逼我去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
一小會(huì)兒功夫，漂亮老媽的并不怎么漂亮的畫(huà)像就完成了。
“老媽?zhuān)憧?”我把畫(huà)像遞給老媽。
老媽接過(guò)畫(huà)像差點(diǎn)兒氣暈過(guò)去：“米小圈，你氣死我了!我有那么丑嗎?你奶奶都沒(méi)怎么丑�！�
“老媽?zhuān)憔尤桓艺f(shuō)奶奶丑，我告訴奶奶去�！�
老媽趕快解釋?zhuān)骸安皇�，我的意思是說(shuō)你畫(huà)得也太丑了吧�！�
“老媽……可是我已經(jīng)畫(huà)得很努力了�！蔽彝低蹈`喜。
“唉……米小圈，看來(lái)你真的.不適合當(dāng)一個(gè)畫(huà)家�！崩蠇寣�(duì)我已經(jīng)徹底灰心了，同意我在老爸出差的日子里，不去美術(shù)班。
我的陰謀得逞啦，老媽萬(wàn)歲!
學(xué)習(xí)日記 篇7
新學(xué)期的第一個(gè)星期，轉(zhuǎn)眼間已沒(méi)了蹤影，時(shí)間就是頑皮，不經(jīng)意間就溜走了，便就在也回不來(lái)了。雖然時(shí)間過(guò)得很快，但這一星期我過(guò)得很充實(shí)，也很有意義。
開(kāi)學(xué)第一天的集部會(huì)議上，主任在臺(tái)上的講話記憶猶新，當(dāng)時(shí)聽(tīng)她報(bào)年級(jí)前幾名的名單時(shí)，我總是在責(zé)備自己。她表?yè)P(yáng)的每一個(gè)同學(xué)都讓我心里不好受，不是出于嫉妒，而是在責(zé)備、譴責(zé)自己，為什么不能像他們那樣在年級(jí)名列前茅?我是自甘墮落嗎?不，人是要有上進(jìn)心的，沒(méi)有上進(jìn)心的人活著還有什么意思?
在后一天的英語(yǔ)作業(yè)本上，文老師寫(xiě)了這樣一段話：“我總認(rèn)為你還能學(xué)得更好，至少在班上前5名，你認(rèn)為呢?”就是這么一句話，讓我心里有說(shuō)不出的.感激，我還沒(méi)有這么自信過(guò)，而文老師卻對(duì)我這么有信心，說(shuō)實(shí)話，就是因?yàn)檫@句話，我對(duì)待作業(yè)更認(rèn)真了，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃上寫(xiě)到，英語(yǔ)作業(yè)每天至少拿到A ，后面的幾天里，我的作業(yè)沒(méi)有下過(guò)A+，也許，這就是我的上進(jìn)心起了作用吧。
現(xiàn)在的我，不會(huì)再垂頭喪氣，我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了信心，我堅(jiān)信：努力總會(huì)有收獲，先苦后甜，才是最充實(shí)、快樂(lè)的人生!
學(xué)習(xí)日記 篇8
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
俗話說(shuō)得好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。雷鋒的釘子精神我永遠(yuǎn)銘記于心底。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一早晨，我乘著面包車(chē)去上學(xué)。中途，一位帶著嬰兒的老奶奶走進(jìn)面包車(chē)?yán)�，因�(yàn)槊姘?chē)的座位已經(jīng)滿了，售票員只好大聲說(shuō)：‘‘哪位好心的人，讓一下座位吧！’’這時(shí)，我的頭腦里似乎有兩個(gè)小矮人在爭(zhēng)論，一個(gè)小矮人說(shuō)：‘‘不能讓座位，不然你就要站著了！’’另一個(gè)小矮人卻說(shuō)：‘‘你是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，今天又是雷鋒的紀(jì)念日，你理所當(dāng)然要讓座位呀！’’聽(tīng)到這里，我馬上站了起來(lái)給老奶奶讓座。老奶奶夸我是個(gè)好孩子，大家都向我投來(lái)贊許的目光，我的'心里比吃了蜜還要甜，一直甜到心窩里。
記得上三年級(jí)時(shí)，一天放學(xué)回家，在路上碰見(jiàn)了一位老奶奶手拿兩筐橘子，我想老奶奶太累了，就毫不猶豫地跑上前去幫忙。老奶奶笑著說(shuō)：‘‘你個(gè)子小，挑不動(dòng)的�！屛以囋嚢�，求您了�！艺\(chéng)懇地說(shuō)。老奶奶無(wú)可奈何地說(shuō)：‘‘那好吧，挑不動(dòng)就還我哦�！野岩豢痖僮犹粼诩缟�，我的肩就直往下沉，老奶奶說(shuō)：‘‘挑不動(dòng)吧，還是我來(lái)。’’‘‘哪有啊，只是我沒(méi)有準(zhǔn)備好而已嘛�！矣矒沃f(shuō)，就開(kāi)始挑了。才走了半樓，我就上氣不接下氣了，可我還是忍住了。終于到了老奶奶的家里，放下?lián)泳妥摺＠夏棠谈屑さ卣f(shuō)：‘‘別走啊，喝杯茶再走吧，我還沒(méi)有向你道謝呢！’’
原來(lái)幫助別人是多么的快樂(lè)呀！雖然有時(shí)覺(jué)得辛苦些，但別人開(kāi)心了，自己自然也就心花怒放啦！
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