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去圖書(shū)館借書(shū)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的去圖書(shū)館借書(shū)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
去圖書(shū)館借書(shū)作文1
一個(gè)星期五的晚上,老師給我們留了一個(gè)作業(yè),讓我們尋找一些關(guān)于雷鋒生前的資料。我們家沒(méi)有,同學(xué)家也沒(méi)有,所以我只好去圖書(shū)館借書(shū)了。
星期六早上吃完飯后,我就來(lái)到了圖書(shū)館,準(zhǔn)備借書(shū)。我先辦了個(gè)借書(shū)證,然后走到圖書(shū)室去找雷鋒的資料。我走進(jìn)去,哇,書(shū)可真多啊!書(shū)架上擺著一排排的書(shū)籍,有動(dòng)畫(huà)類(lèi)的、生活類(lèi)的、歷史類(lèi)的、還有文學(xué)類(lèi)的……我不知道關(guān)于雷鋒故事的書(shū)是那個(gè)類(lèi)的`,就問(wèn)了管理員。管理員讓我到文學(xué)類(lèi)里找,終于我在文學(xué)類(lèi)的書(shū)架上的第三排,找到了我要找的《雷鋒的故事》。
最后,我在登記處辦理登記手續(xù)。只見(jiàn)管理員熟練的敲擊鍵盤(pán),輸入書(shū)名和借書(shū)的日期,最后告訴我一個(gè)星期后還書(shū)。
回到家里,我細(xì)細(xì)的品讀了雷鋒的快樂(lè),和艱苦的經(jīng)歷。我感受到讀書(shū)不僅能充實(shí)我們的大腦,讀書(shū)更能提高我們的閱讀能力。
去圖書(shū)館借書(shū)作文2
今天早上,媽媽很早的時(shí)候就把我叫醒了,因?yàn)榻裉煸缟系艿芤涎a(bǔ)習(xí)班,而我要去圖書(shū)館借書(shū)。因此,我和弟弟的時(shí)間沖突了。
我就急急忙忙梳妝、洗臉、刷牙、吃早飯。等我一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候,媽媽開(kāi)車(chē)送我到圖書(shū)館借書(shū)。媽媽把我送到圖書(shū)館門(mén)口后,就返回送弟弟去上補(bǔ)習(xí)班了。
首先,我去了一樓少兒借閱室,借閱室很安靜,我看見(jiàn)閱覽室有許多人在津津有味地看書(shū)。借閱室左右兩邊有許多書(shū)架,書(shū)架上放著整整齊齊的`/各種各樣的書(shū),有科學(xué)書(shū)/漫畫(huà)書(shū),還有童話(huà)書(shū)……我好像走進(jìn)了書(shū)的世界。
最后,因?yàn)闀r(shí)間有限,我才找到了一本《語(yǔ)文奇遇記》和《爸爸,我們?nèi)ツ膬骸,媽媽就打電?huà)問(wèn)我在哪兒。我告訴媽媽我在借閱室,當(dāng)媽媽到借閱室的時(shí)候,我在人群當(dāng)中,舉起了我的手,媽媽一眼就看見(jiàn)了我。我把書(shū)交到媽媽手里,要媽媽幫我辦借閱手續(xù),我和媽媽帶著書(shū)開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
去圖書(shū)館借書(shū)作文3
我的妹妹很愛(ài)玩。有一天,我要去圖書(shū)館借書(shū),正好我妹妹在讀書(shū),其實(shí)她不想讀的,都是我阿姨逼著她讀的,這樣她才肯讀課文。這時(shí),我爸爸對(duì)我妹妹說(shuō):“汝渝,你去不去圖書(shū)館?!蔽颐妹酶吲d極了說(shuō):“我去,我非常愿意去!蔽以诎职值亩郧那牡貙(duì)爸爸說(shuō):“她肯定愿意去的,不用讀書(shū),她高興死了。”爸爸聽(tīng)了我的話(huà),眼睛都瞇成了一條線(xiàn)!
我們乘著205公交車(chē)來(lái)到圖書(shū)館。我走進(jìn)圖書(shū)館先去還書(shū),啊,這條隊(duì)伍可真長(zhǎng),像一條龍,必須過(guò)好幾分鐘才輪到我,所以就叫爸爸幫我還書(shū),我去借書(shū),這樣可以省好多時(shí)間,妹妹跟著我去借書(shū)。
我在漫畫(huà)館里找了好長(zhǎng)時(shí)間,才借了一本《櫻桃小丸子》很一本《大頭兒子和小頭爸爸》,借好了書(shū),再和妹妹去四樓借小學(xué)生的`童話(huà)書(shū),找來(lái)找去,覺(jué)得《一個(gè)人的時(shí)裝秀》和《野蠻女友沈克克》這兩本書(shū)好看。
書(shū)已經(jīng)都借好了,而且已經(jīng)下午了,我和妹妹以及爸爸都戀戀不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
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