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敘事的作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
阿可是個(gè)乖孩子，至少比我乖。上個(gè)月，阿可對(duì)我說(shuō)：“以后我不能去畫(huà)室了�！薄盀槭裁�？”“沒(méi)什么，上個(gè)月的月考沒(méi)考好，媽媽不讓去了�！闭f(shuō)完，她便沉默了。我知道，她不愿放棄，她學(xué)畫(huà)畫(huà)兩年多了，怎么能說(shuō)放棄就放棄呢？我說(shuō)過(guò)，阿可是個(gè)乖孩子，所以，她放下了畫(huà)筆。
終于，這一天也降臨到了我的頭上。吃早飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“初二了，沒(méi)時(shí)間學(xué)畫(huà)畫(huà)了，以后你就別去了�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣很委婉，我一時(shí)不知道該說(shuō)些什么。
晚上，我還是一如既往的去了畫(huà)室，不由自主的去了，可能是習(xí)慣了�；氐郊遥瑡寢寙�(wèn)我：“你又去畫(huà)室了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽的語(yǔ)氣還是很平靜：“以后別去了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我想，我也不能抵抗什么了，再多的掙扎也是無(wú)濟(jì)于事，就這樣放棄吧！
第二天，第一節(jié)課下課的時(shí)候，阿可來(lái)找我了。她問(wèn)我：“你也不去畫(huà)室了？”“嗯�！薄澳銒尣蛔屇闳チ耍俊薄班��！苯又褪桥派降购５某聊�。終于，她打破了沉寂：“好了，別傷心了。放棄了也好，有好多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，快期末考試，好好復(fù)習(xí)吧！”“可是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，阿可插過(guò)話：“為了責(zé)任，我們只能這么做。也許多年后，我們還可以拾起畫(huà)筆，不是嗎？”我沉默了。
正如阿可說(shuō)的.，我一下子多出很多時(shí)間捧著一本本復(fù)習(xí)題做，拿著一本本輔導(dǎo)書(shū)看。每當(dāng)晚上八點(diǎn)的時(shí)候，我都會(huì)習(xí)慣性地看一眼表？？以前就是這個(gè)時(shí)候去畫(huà)室的。接著，很不自然地笑笑，繼續(xù)做題。
我把以前的畫(huà)拿出來(lái)，看著看著，又想起來(lái)以前和阿可一起畫(huà)畫(huà)的日子。其實(shí)，現(xiàn)在也沒(méi)有什么可傷心的了，阿可說(shuō)過(guò)的：“為了責(zé)任，我們只能這么做�！笔堑�，只能這么做。
或許，只能這樣了吧！或許，多年后我還可以拾起心愛(ài)的畫(huà)筆，站在蔚藍(lán)的天空下，畫(huà)著，畫(huà)著……
敘事的作文 篇2
失敗和勝利之間并沒(méi)有一條不可逾越的鴻溝。勝不驕，敗不餒是做人的品德。
失敗的滋味是苦澀的，但所包含的道理卻是甘甜的。失敗和成功都有價(jià)值，失敗的價(jià)值可能更大一些。成功了，一般人疏于思索；易于自滿。失敗了，則須面對(duì)挑戰(zhàn)，硬逼著你思索，跨越失敗，跨越困境，使人走向成熟和完美。
或許是天意，在小學(xué)的`最后一年里，我嘗到了失敗的滋味。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)一直伴隨著我們的成長(zhǎng)，到今年已經(jīng)是第六屆了。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我踴躍積極地報(bào)了800米。為了備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也沒(méi)少下功夫，一有空就陪著跑100米的同學(xué)跑步。盡管這樣，到了賽場(chǎng)上我還是有點(diǎn)兒緊張，但還是在別人面前放松自己。請(qǐng)參加六年級(jí)男子女子800米的同學(xué)到檢錄處檢錄。廣播響了，我火速?zèng)_到了檢錄處，心撲通撲通地跳著。不一會(huì)兒，跑道上空響起了一聲槍響，24名同學(xué)一起沖了出去。剛開(kāi)始，我被擠在了中間，費(fèi)了好大的力氣才沖到了第三個(gè)，可能是因?yàn)榈谝蝗ε艿锰炝�，到了第二圈就沒(méi)有力氣了。我從第三個(gè)被甩到了第四個(gè)、第五個(gè)、第六個(gè)一直被甩到了第八個(gè)。
沖過(guò)終點(diǎn)后，我的腦子一片空白，長(zhǎng)時(shí)間的缺氧，讓我倒在草地上一動(dòng)不動(dòng)。頭重腳輕的我，只要一站起來(lái)就吐，自己數(shù)了數(shù)，一共吐了五次。我跑800米從來(lái)沒(méi)有跑到過(guò)第八，也從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這種情況。六年級(jí)，我嘗到了失敗的滋味。
面對(duì)失敗，讓我慚愧不已的是站在跑道邊為我加油打氣的同學(xué)和老師，一句句發(fā)自內(nèi)心的加油聲，只為了我能有一個(gè)好成績(jī)，而現(xiàn)在這個(gè)第八就是我對(duì)他們的回報(bào)嗎？我搖了搖頭，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)不。
雖然，失敗的滋味不好受，但一次失敗就是通向成功的墊腳石。不管怎樣，我絕不會(huì)向失敗屈服，我想，還有老師、同學(xué)能讓我在失敗面前高傲地抬起頭來(lái)！
敘事的作文 篇3
20xx年6月1日，學(xué)校舉行迎“六一”盛典，這是我們小朋友的節(jié)日，同時(shí)也是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)。首先我們舉行了優(yōu)秀學(xué)生的頒獎(jiǎng)儀式，然后就開(kāi)始了一上午的歡歌，笑語(yǔ)。
我們?nèi)嗑臏?zhǔn)備很多自編自導(dǎo)的游戲，我和蔡冠勛參與了“你比我猜”的游戲，由蔡冠 勛 比我來(lái)猜。首先，他做了一個(gè)瞪大眼睛張大嘴巴的動(dòng)作，我立即脫口而出“目瞪口呆”！答對(duì)了，我很高興。接著，他又做出即唱歌又跳舞的動(dòng)作，我連說(shuō)好幾個(gè)詞都答不對(duì)，眼看時(shí)間快到了，我靈光一閃說(shuō)：“能歌善舞！對(duì)嗎？”結(jié)果我答對(duì)了，后來(lái)還得了第一名，拿到了獎(jiǎng)品，我心里很高興，心想——這真是一個(gè)令人難忘的`兒童節(jié)。同時(shí)也祝我們的同學(xué)友情到天涯海角都青春不老。
敘事的作文 篇4
那年夏天的光，蒸發(fā)了一切，只留下斑駁的影子，和零碎的記憶。
——題記
一
她離開(kāi)了那座城市，充滿破碎記憶的城市。
她不再看一眼，亦不想再去回憶。她靠著車(chē)窗，沉沉的睡去。直至下了車(chē)，那刺眼的陽(yáng)光讓她睜不開(kāi)眼，她才從恍惚中猛然驚醒。她用手擋住刺眼的陽(yáng)光，才發(fā)現(xiàn)，姑姑已經(jīng)在等她了�！八{(lán)依，這里，快過(guò)來(lái)！”姑姑叫道。她輕聲回答，慢慢地走了過(guò)去。姑姑接過(guò)她的背包，接著說(shuō)：“餓了吧，你是想吃肯德基，還是麥當(dāng)勞，也或者你想吃中餐？”藍(lán)依沒(méi)有回答，只是微微低著頭，她心里一陣舒爽，好像剛剛喝下了一杯……她已經(jīng)記不得了，上次見(jiàn)到姑姑是什么時(shí)候，只有模糊不清的影子，在記憶的角落。
吃完午飯，姑姑說(shuō)：“藍(lán)依啊，下午我?guī)闳ブ棉k一些衣服和生活用品吧�！彼{(lán)依回答：“嗯。”沒(méi)有過(guò)多的字句。其實(shí)她沒(méi)有任何的異議，這一切都是安排好的，有條不紊，順利的可怕。
二
來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，已是星期二。
她抱著一摞書(shū)，向班級(jí)走去。班主任走在她的前頭，笑瞇瞇的表情里透露著欣喜。他對(duì)著藍(lán)依說(shuō)：“班級(jí)里就一個(gè)空位了，你先湊合著坐一陣子，下次月考的時(shí)候，位子還會(huì)重新編排的。”就這樣，她遇見(jiàn)了與她不一樣的她。當(dāng)藍(lán)依坐下的時(shí)候，一個(gè)聲音傳入了她的耳里，直白，有力�！澳愫�，我叫千和，很高興和你成為同桌。”“嗯，我叫藍(lán)依，請(qǐng)多多指教�！薄芭�，原來(lái)你叫藍(lán)依啊，很好聽(tīng)的名字呢�！彼{(lán)依抬起頭，看向千和。陽(yáng)光傾灑在千和的背上，映著千和的臉。
好美，藍(lán)依想。
千和總是拉著藍(lán)依四處走，她們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起哭，一起笑，一起鬧。不知不覺(jué)，她們成為了最要好的朋友。
三
如蜜糖般的時(shí)光融化了，只剩下回憶里的絲絲甜味，讓人無(wú)法覺(jué)察。月考過(guò)后，藍(lán)依的`成績(jī)卻讓千和大跌眼鏡。千和邊走邊想，這到底是誰(shuí)指教誰(shuí)啊。她走到教室，來(lái)到藍(lán)依身邊，說(shuō)：“真羨慕你，成績(jī)這么好，這下你不用和我一起坐了�！彼{(lán)依笑笑，淡淡地回答：“沒(méi)什么的，你不用太在意，座位的事，班主任找我談過(guò)了，我還是坐在這里，和你坐一起�！鼻Ш皖D時(shí)有了精神，揚(yáng)起笑臉，說(shuō)：“我們晚上一起去公園吧。”藍(lán)依點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉的認(rèn)真。
四
夜，靜悄悄的，似乎只有無(wú)聊的蟲(chóng)兒們聒噪著。藍(lán)依和千和來(lái)到了公園，坐在長(zhǎng)凳上�！敖裢淼囊箍照婷滥�！據(jù)說(shuō)會(huì)有流星雨耶！”藍(lán)依笑著，沒(méi)有回答。千和也不介意，繼續(xù)講著關(guān)于星星的傳說(shuō)。她們等了好久好久，等到蟲(chóng)兒們齊唱的時(shí)候，可是流星雨卻依然沒(méi)有出現(xiàn)。千和憤憤地嚷著：“等我長(zhǎng)高了，我就去把星星摘下來(lái)，它們讓我們等這么久！”說(shuō)著，擺出一副張牙舞爪的樣子，藍(lán)衣笑了笑，輕輕地回答：“嗯�！甭�(tīng)不出一絲雜緒。藍(lán)依猶豫了一會(huì)兒，最終還是開(kāi)了口：“再過(guò)幾天，我就要走了，可能，就再也見(jiàn)不到了，但是，我一定會(huì)記住，你是我最好的朋友！”堅(jiān)定的語(yǔ)氣，好似在宣誓。千和一愣，喃喃道：“終于還是走了呢……”那茫然的眼神讓藍(lán)依的心，驟然一緊。藍(lán)依緊緊地?fù)肀еШ�，在清冷的月光下，是那么的美麗�?/p>
五
藍(lán)依離開(kāi)了，千和沒(méi)有去送她。這段如咖啡般苦澀卻又微甜的時(shí)光，或許已經(jīng)被她們忘記。但是我相信，那些記憶中，一定還會(huì)有一個(gè)影子，和關(guān)于這個(gè)影子的零碎記憶。
敘事的作文 篇5
暮春三月，江南一古鎮(zhèn)飄著輕柔如絲的雨。
我與當(dāng)醫(yī)生的朋友K前往那個(gè)帶著朦朧雨息的古鎮(zhèn)游玩。
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一所深巷里的古屋，屋院內(nèi)圍滿了人，出于好奇，我與K一同走了進(jìn)去。
看到輪椅上躺著一名如花似玉的死去的女子，死去的`美得無(wú)法言喻的臉卻溢滿悲傷。她身上沒(méi)有看到傷痕，K與幾名醫(yī)生進(jìn)行了研究分析，卻依舊找不到她的死因。
卻聽(tīng)人們講，這女子不是本地人。在三年前的一個(gè)秋天，一名男子將她帶來(lái)此地后乘船離去留下她在此地生活。那是人們的眼中是她，而她的眼中是夕陽(yáng)下他的長(zhǎng)衫。
男子離去后，女子便一人過(guò)著平淡的生活，以及習(xí)慣于每日江邊，尤其是在日落時(shí)分。
就在女子死去的前一天，有個(gè)陌生人過(guò)來(lái)找她。旁人聽(tīng)說(shuō)：這是他給你留下的工資他的尸體無(wú)法運(yùn)回來(lái)女子淚如雨下，望著江邊最后暈過(guò)去。第二日，女子托人請(qǐng)來(lái)鎮(zhèn)長(zhǎng)，把前一天收到的錢(qián)遞給鎮(zhèn)長(zhǎng)并且說(shuō)到：聽(tīng)說(shuō)，孤兒院需要資金
而這才不到兩天時(shí)間，女子就莫名其妙死去了。就在我們鎖眉不解，空氣凝固的一刻。一位銀發(fā)飄逸的老者出現(xiàn)在我們面前，他聲音縹緲地說(shuō)：她想死，便死了。我們看到老者的表情平靜如一口古井，卻不再追問(wèn)。
敘事的作文 篇6
當(dāng)我背靠著墻壁時(shí)，母親手拿著書(shū)，用書(shū)背輕輕地放在我的頭上，盡量與墻壁保持垂直。我在那里耐心地等著，等候著母親為我量身高，我知道，這能給她一點(diǎn)欣慰感，所以我盡量站地直直的。待她對(duì)好后，便用一支筆在墻上深深地來(lái)回劃著橫線，嘴里時(shí)不時(shí)地念著：“長(zhǎng)得比媽媽都高了......”畫(huà)好后又湊近墻面，把墻上以前所畫(huà)的痕跡仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，嘴角時(shí)不時(shí)可以看到欣慰的一絲笑容，像一個(gè)雕塑家正在欣賞自己的雕塑作品。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她的白發(fā)，密密實(shí)實(shí)的夾在昔日的黑發(fā)中。我努力地想去數(shù)清它，可它早已是我英語(yǔ)單詞中的不可數(shù)名詞。不對(duì)呀，我分明記得昨天我還牽著她的手，抬頭望著她，望著她美麗的面龐，望著她華麗的黑發(fā)，在她的懷里撒著嬌，那時(shí)的她，是那樣的美麗，那樣的炫目�？墒窃趺匆晦D(zhuǎn)眼卻已換做母親抬頭仰望我了。那張略顯滄桑的'臉龐，滿懷期望的眼神。讓我至生難忘。
我不禁回想起那頓飯，有我最?lèi)?ài)吃的紅燒牛肉，我伸出筷子夾起了一塊肉，嘗了一下。但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么東西。
“媽?zhuān)@牛肉少放了點(diǎn)什么東西吧？味道沒(méi)以前好了？”我大聲的嚷嚷著，對(duì)著正在廚房里忙碌的媽媽責(zé)怪著：“不好吃，我不吃了！”“少放了什么？”媽念著，努力的回想起來(lái)�！吧俜帕恕�？”“哦，花椒油！”“對(duì)的，起鍋時(shí)沒(méi)放花椒油！”媽終于想起來(lái)了，滿臉愧疚的表情，讓人忍不住想去抹平！
怎么了，母親無(wú)聲無(wú)息的老了。她用她的青春雕刻著我們。她對(duì)我們的愛(ài)就像那美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地映在了我們成長(zhǎng)的路上。可讓我慚愧的是，我平時(shí)的日子里總是忽略著這道美麗的風(fēng)景。我天真地以為媽媽會(huì)像我每天上學(xué)路過(guò)的那棵桂花樹(shù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年地隨著季節(jié)散發(fā)著她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受著。從不付出。
母親，我錯(cuò)了，我會(huì)記得用我的愛(ài)去維護(hù)著您的時(shí)光。我會(huì)認(rèn)真刻苦的成為你驕傲的雕刻作品。讓我和您一起，成為我們彼此心中最美麗的那道風(fēng)景！
敘事的作文 篇7
我沒(méi)有什么特長(zhǎng)，卻有一個(gè)愛(ài)好——看書(shū)。
下課，我愛(ài)自己坐在座位上看書(shū)；回家完成作業(yè)，我愛(ài)坐在沙發(fā)上看書(shū)；放假，我愛(ài)窩在家里看書(shū)。我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)已經(jīng)超過(guò)了我對(duì)任何事物的熱愛(ài)。
我家雖不像藏書(shū)閣，我看上去也不像充滿書(shū)卷氣，可我看的書(shū)卻不少！恐怖故事類(lèi)、偵探推理故事、童話類(lèi)、幽默類(lèi)的書(shū)籍，我可是照單全收！
我們班的語(yǔ)文老師專(zhuān)門(mén)為我們買(mǎi)了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列，讓同學(xué)們可以隨時(shí)借閱。我在50多本的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)中已經(jīng)借閱了40多本呢！
有一次，我借閱了《女水手日記》，女主角陶雪洛將我?guī)肓恕昂ｚ椞?hào)”。我仿佛感到我正站在“海鷹號(hào)”的甲板上，聽(tīng)著大海的呼喊；望著海鷗在海面上方自由飛翔；任憑海風(fēng)吹拂著我的臉龐，挑起我的發(fā)絲。
讀到雪洛遭遇颶風(fēng)時(shí)，我好像聽(tīng)到了颶風(fēng)的咆哮，“海鷹號(hào)”的呻吟；好像感到要被這突如其來(lái)的颶風(fēng)吞噬。讓我身臨其境。
讀到雪洛要為自己沒(méi)有做過(guò)的事情負(fù)責(zé)、忍氣吞聲時(shí)，我不禁為她感到委屈。突然，感到頭好像被打了一下，一陣微微的疼痛，我被這陣強(qiáng)烈的感覺(jué)拉回了現(xiàn)實(shí)�！敖心隳敲炊啻味疾粦�(yīng)，桌子叫你整到現(xiàn)在還沒(méi)整好！你耳朵到哪里去了！”我低下了頭�；叵肫饎偛�，我不禁感到自己做了一件傻事，笑出了聲。
書(shū)，是沙漠中的'一片綠洲，讓你看到希望；書(shū)，是一眼清泉，澆灌你我心田；書(shū)，是一盞明燈，為你照亮前進(jìn)的道路。
讀書(shū)積累知識(shí)，知識(shí)開(kāi)啟智慧，智慧成就未來(lái)！
從文中，確實(shí)可以看出你是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，讀的如癡如醉，忘乎所以，讀的被別人叫成”書(shū)呆子“，這篇文章，語(yǔ)言質(zhì)樸通暢，感情真摯，段落層次也清楚。
敘事的作文 篇8
一天，小華很早起床，他很高興，因?yàn)樗K于能當(dāng)值日生啦！
小華一回到學(xué)校，就放下書(shū)包，站在校門(mén)口當(dāng)值日生了�！岸♀忊彛♀忊�，”一陣清脆的鈴聲傳進(jìn)小華的耳朵。小華仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是上課鈴響了，小華剛要回課室，看見(jiàn)自己的好朋友小龍匆匆忙忙地朝校門(mén)飛跑過(guò)來(lái)。小華想：如果記上小龍的名字，那班級(jí)就得不到紀(jì)律紅旗了，同學(xué)們會(huì)責(zé)怪自己，自己也會(huì)沒(méi)有好朋友了；如果不記，班級(jí)得到的紀(jì)律紅旗就變成了是用謊言騙來(lái)的`，還會(huì)被別的班看扁，對(duì)別的班也不公平，自己班的同學(xué)知道這事后，也會(huì)故意遲到，小龍也會(huì)一而再，再而三的犯同樣的錯(cuò)誤，而且自己也都沒(méi)有盡到值日生應(yīng)做的責(zé)任，別班的值日生知道后也像我這樣，那校風(fēng)就亂了。想到這里，小華馬上喊住小龍說(shuō)：“小龍，我必須記你的名字，因?yàn)槟銢](méi)有遵守學(xué)校的規(guī)則。”原以為小華不會(huì)記自己名字的，小龍臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云，低著頭說(shuō)：“是我的錯(cuò)，我再也不會(huì)這樣了�！�
下課了，小華把這件事告訴了老師，老師夸小華很誠(chéng)實(shí)。小華的難題終于解決了。
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