有關(guān)家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
家是海浪間的燈塔，為踏入迷途的我指引正確的方向。家是大樹深扎地底的盤根，為人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。很小的時(shí)候，父母就教我背《弟子規(guī)》，雖然不明白，但小小的年紀(jì)能夠全文背誦一直是父母最大的驕傲。如今，盡管有些生疏了，但那句“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”卻刻骨銘心�！鞍偕菩橄取保粋�(gè)孝字見證了中華五千年的傳統(tǒng)美德，一個(gè)孝字承載了華夏千萬兒女的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。“孝”是做人的根本，也是我家一貫的家風(fēng)。
自從三歲起，我們就年年都要趕回爺爺家過年，風(fēng)雪無阻。爺爺愛吃糖，每年過年我們都要買好多白糖和冰糖。爺爺耳朵背，父母總是大聲地給爺爺講些趣事，爺爺東一下西一下地打岔，開心地和我們聊著，此時(shí)便是一家人最大的幸福。我從小與爺爺交流很少，總是離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，每次回家，平時(shí)疼愛我的父母卻不顧我的反對(duì)，硬要我陪爺爺聊天，我很煩也很不解，為什么一定要我坐在這呢？父親告訴我：“因?yàn)闋敔斠荒瓴拍芤娢乙淮危瑺敔斚肽�，所以你要好好陪陪爺爺�！甭�，與爺爺?shù)年P(guān)系越來越好，我常常纏著他講抗美援朝的`事——那是爺爺最引以為豪的經(jīng)歷，也是爺爺最難以割舍的情懷。漸漸地，爺爺?shù)纳眢w一天不如一天了，在不知不覺中我發(fā)現(xiàn)平時(shí)粗獷的父親眉宇間多了些許憂愁，我們回爺爺家的次數(shù)也越來越多了，爺爺已分不清誰是誰，但他的六個(gè)兒女他卻認(rèn)得。我很納悶，親情真的那么神奇嗎？媽媽說：“那是因?yàn)闋敔斶@一生為他的兒女付出的最多，件件都在心里，所以他記得，其他人都不用他操心了，所以印象模糊了�！睜敔斁攀䴕q那年離開了我們，我第一次看到了鐵一般的父親留下了眼淚，父親總是說他為爺爺做的太少太少，因?yàn)楣ぷ髟诋惖貨]能為爺爺盡孝。那一瞬間，我仿佛懂得了孝的真諦，兒女承歡膝下才是對(duì)老人最大的愛！父母用行動(dòng)教會(huì)了我什么是孝順！
小時(shí)候，也常聽媽媽講太姥姥的事，因?yàn)樗齻兡昙o(jì)大了，不方便，所以姥姥結(jié)婚后沒多久就將他們接到了一起居住，彼此有個(gè)照應(yīng)，六、七十年代，姥爺一個(gè)人四十幾元的工資養(yǎng)活八口人，日子很艱難，但媽媽還總說她的童年可比我快樂多了。媽媽心里除了裝著我就是裝著她的爸媽，總是為姥姥姥爺買這買那，帶著他們檢查身體，噓寒問暖。而今，姥姥姥爺已與我們同住，反倒是姥姥每天做飯，收拾家務(wù)。我很納悶，孝順的媽媽是怎么了？她怎么忍心讓姥姥伺候我們一家人？媽媽說：“讓姥姥干吧，她是心疼她的姑娘，能干證明姥姥身體好，有精氣神，如果什么都不能做那才揪心呢！”媽媽的反常思維讓我想了好多，我也是女兒啊，應(yīng)該幫姥姥和媽媽分擔(dān)一些，雖然她們總是說不用我不用我，但他們的身體都已不如當(dāng)年，父母為兒女毫無怨言，兒女呢，不更應(yīng)該以超凡的愛回報(bào)父母嗎？后來我發(fā)現(xiàn)，有些家務(wù)是媽媽特意給姥姥留下的，繁重的活她早干完了，留給姥姥的只是生活的小樂趣。
現(xiàn)在的我，每天放學(xué)回家，都要做一些力所能及的事來減輕父母的負(fù)擔(dān)，為他們?nèi)嗳嗉纾銐夭瑁闼麄兞牧奶�，講講校園里發(fā)生的事……父母給了我無盡的愛，讓我幸�？鞓返爻砷L(zhǎng)，他們的一言一行教會(huì)了我尊老愛幼，崇尚文明；教會(huì)了我健康向上，善待親情。父母是山間的青石，帶領(lǐng)我走向人生的高峰，我愿秉持孝道的家風(fēng)，在成長(zhǎng)的道路上播撒愛的種子，讓愛充滿人間！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪的第一問：你家的家風(fēng)家規(guī)是什么？面對(duì)記者的采訪，老人、孩子紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí)，天天向上……家風(fēng)是一種家族的傳統(tǒng)，可以影響一個(gè)人的一生。對(duì)于早出晚歸，刻苦求學(xué)的學(xué)生來說，班級(jí)就是他們的第二個(gè)家，好的班風(fēng)就是好的家風(fēng)。
良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使班級(jí)正氣上升，學(xué)生精神振奮。開學(xué)第一天，溪教育集團(tuán)的老師們積極行動(dòng)起來，將班風(fēng)建設(shè)融入到教育教學(xué)的方方面面。
在孩子們到校前，老師們把教室打掃得窗明幾凈，在黑板上畫上了美麗的圖案，并寫上了或溫馨或激勵(lì)的話語，營(yíng)造濃濃的`“回家”氛圍；孩子們來了，老師帶著孩子們把“家”再從里到外打掃一遍，并進(jìn)行精心地布置，使“家”添上一抹亮色；開學(xué)典禮了，校長(zhǎng)說規(guī)范談希望，使家庭的成員有了共同的期許；開學(xué)第一課，班主任提要求明紀(jì)律，使“家”有了自己的家規(guī)……
從孩子進(jìn)門的一刻起，班級(jí)就像家一樣給予孩子溫暖。同時(shí)，大家長(zhǎng)也跟孩子們一起明確了家風(fēng)家規(guī)。當(dāng)孩子們愛上家，自覺自愿地銘記家規(guī)，共創(chuàng)家風(fēng)時(shí)，教育的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
家風(fēng)是一種無言的教育，潤(rùn)物無聲地影響著孩子的心靈。
——題記
孝順之風(fēng)
俗話說：百善孝為先。從小，爺爺奶奶就時(shí)常教導(dǎo)我，要我做一個(gè)孝順的孩子。起初，我并沒有把這件事放在心上，偶爾還會(huì)和父母頂嘴。后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)父母和爺爺奶奶說話總是一種溫和的語氣，從不對(duì)他們大喊大叫，也從不和他們頂嘴；吃飯時(shí)，父母也會(huì)讓爺爺奶奶先入座，而他們則總是最后坐。爺爺奶奶生病時(shí)，父母會(huì)拋下手中的一切事情，回家陪在爺爺奶奶身邊，給予他們溫暖的關(guān)懷……父母為我做了表率。
生活在這樣的.家庭中，我也逐漸變成了一個(gè)孝順的孩子。
認(rèn)真之風(fēng)
認(rèn)認(rèn)真真做事，這是父親常對(duì)我說的話。
小時(shí)候，我做事總是馬馬虎虎，三心二意的。記得那是期中考試，我很快就答完了題，放下手中的筆，東瞧瞧，西望望，一會(huì)兒又把筆袋里的筆全部倒出來，組裝起了各種各樣的模型，一副胸有成竹、輕松悠閑的樣子，毫無考試的緊張之感�？墒牵仍嚲戆l(fā)下來后，一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)呈現(xiàn)在我的面前，像針一樣刺痛著我的心。唉，怨誰呢，都是自己馬虎，又不知道檢查。下次吸取教訓(xùn)吧！
現(xiàn)在，我已經(jīng)把父親的話牢牢記在了心里。每做一件事，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成。
誠實(shí)之風(fēng)
誠實(shí)是做人之本，這是母親的口頭禪。她時(shí)常教導(dǎo)我：“做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是你做錯(cuò)了卻一味地否認(rèn)、解釋、撒謊。誠實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求。如果一個(gè)人不誠實(shí)，那么他將會(huì)一事無成。”記得二年級(jí)時(shí)，我考了七十八分，我卻告訴分母是九十八分。沒想到老師把電話打到了家里，母親得知了真相，狠狠地批評(píng)了我。
如今，母親的話還時(shí)�？M繞在我耳邊，誠實(shí)也成了我最好的“朋友”，一直陪在我身邊。
家風(fēng)是一束溫暖的陽光，照耀我快樂成長(zhǎng)；家風(fēng)是一股甘甜的泉水，滋潤(rùn)我幼小的心靈；家風(fēng)是一盞明亮的路燈，指引我前進(jìn)的道路。
好家風(fēng)將一直伴我成長(zhǎng)。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
中華民族有著五千年的傳統(tǒng)美德，每家都有自己的家訓(xùn)、家風(fēng)。好的家訓(xùn)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)，更造就了好的家庭、好的人才。
和千千萬萬個(gè)家庭一樣，我家也有家風(fēng)、家訓(xùn)�？偨Y(jié)起來，我認(rèn)為就是尊老愛幼、忠厚誠信、勤儉節(jié)約、知書達(dá)理，這些都是爸爸、媽媽經(jīng)常教育我的。他們不但這樣教育了我，也是這樣做的。
一次，我們?nèi)业酵獾芈糜�，在車站的時(shí)候，我們遇到了一個(gè)老爺爺領(lǐng)著小孫子在站臺(tái)上徘徊著。媽媽看他們不對(duì)勁，便走過去，尋問怎么回事，那個(gè)老爺爺嘆了一口氣，用十分濃重的地方口音說：“錢丟了，俺和娃回不去了！”看樣子，他們應(yīng)該來自很遠(yuǎn)的地方，人生地不熟的，錢被人偷了。媽媽馬上從包里拿出錢并把我們買的午飯給了他們，說到：“大爺，您先拿著吧！別推辭，這是我們對(duì)您的一點(diǎn)幫助，您買了車票趕緊回家吧，�。 蹦抢蠣敔旙@訝極了，沒想到在這種地方還能得到陌生人的幫助，他激動(dòng)得連聲說謝謝。說完就拉著小孫子高興的去買票了。媽媽的`臉上也露出了會(huì)心的微笑。
還有一次，爸爸帶我一起去外地開會(huì)，也是在車站。我們遇到一位叔叔托付我們看管一下他的東西，他去有點(diǎn)事，我們便幫他看管。結(jié)果我們要坐的車來了，眼看車就要走了，我著急的說：“要不就把他的東西放那，也沒人拿。”爸爸嚴(yán)肅的說：“這怎么行，答應(yīng)別人的事，怎么能失信呢？寧可我們坐下趟車也要等他回來�！闭f著，走到售票窗口，把票退了。過了半天，那位叔叔氣喘吁吁跑過來，不好意思的說：“不好意思了，讓你們久等了這么半天，你們要去哪？坐我車一起走啊�！本瓦@樣，我們不但沒誤點(diǎn)，反而更快地到達(dá)了目的地了。
好的家風(fēng)、家訓(xùn)對(duì)社會(huì)而言，就是一種正能量，讓我們把美好的家風(fēng)、家訓(xùn)發(fā)揚(yáng)光大，永遠(yuǎn)傳承下去！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
家，每個(gè)人對(duì)于家的感受都各不相同。這取決于家對(duì)他的影響。我的家庭與普通的家庭大同小異。父母，在努力地工作；孩子，在努力地學(xué)習(xí)；家庭，在殘酷的社會(huì)中力爭(zhēng)上游。區(qū)別就在于一個(gè)家的氛圍不同。
一般家庭的父母在經(jīng)歷了學(xué)習(xí)之后，認(rèn)為學(xué)習(xí)是最為重要的，于是，就在孩子的身上施加壓力。想讓自己的夢(mèng)想能夠在孩子的身上體現(xiàn)出來。但我，不一樣。我的父母認(rèn)為，學(xué)習(xí)好與不好并不重要，重要的是努力與不努力。一件事只要努力過，盡力過便好了。也正是這樣良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。
就好比剛剛升入初中的時(shí)候。補(bǔ)習(xí)班最為流行，一個(gè)班至少會(huì)有20個(gè)人以上，被家長(zhǎng)“逼迫”參加補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)，顧名思義就是將落下的課補(bǔ)上，但，如果一個(gè)人并沒有把什么課落下，而是因?yàn)閭�(gè)人問題無法學(xué)好一門科目，那么所謂的補(bǔ)習(xí)便沒有用了。于是，我的家長(zhǎng)并沒有盲目地去讓我報(bào)學(xué)習(xí)班，而是看我，到底有沒有努力，到底是因?yàn)樵谡n堂上落下了什么知識(shí)點(diǎn)，還是因?yàn)閭�(gè)人不努力上進(jìn)的原因。正是這樣良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，也讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)這條路上只有努力這一個(gè)因素。
在成長(zhǎng)的道路上。我要感謝我的父母，感謝他們?yōu)檫@個(gè)家做出的付出與改變。因?yàn)檫@個(gè)家庭讓我感到輕松，充滿著正能量，我還要再次感謝我的父親。他讓我的世界變得輕松、愉悅；他讓煩惱遠(yuǎn)離于我；他讓這個(gè)家庭的家風(fēng)擁有寬容。正是這個(gè)寬容陪伴我走完了六年的旅程，它讓我明白了，在這個(gè)社會(huì)上要力爭(zhēng)上游，不能隨波逐流，缺點(diǎn)是能夠用后天的.努力換來的；正是這個(gè)寬容陪伴我進(jìn)入初中，它讓我明白了，在這個(gè)社會(huì)上每一個(gè)人的起點(diǎn)都是相同的，升華與墮落都是自己的選擇；正是這個(gè)寬容，陪伴在我身邊，每時(shí)每刻提醒我：盡力而為，失敗與過錯(cuò)只是成功路上的墊腳石。
正是這樣良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。這也是我唯一要說的重點(diǎn)，每個(gè)家庭都不想被社會(huì)所淘汰，但有些人只知道壓力是奮斗的動(dòng)力，他們往往忽略了寬容，這個(gè)寬容正是伴我成長(zhǎng)的動(dòng)力，也就是我所說的家風(fēng)。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
家風(fēng)是家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是每個(gè)家庭必不可少的部分。我們家的家風(fēng)，包括尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、勤儉持家等等。
真正讓我明白“尊敬長(zhǎng)輩”的意義，要從前年除夕的一件事說起。那天，跟往年一樣，我們家三代同堂聚在一起吃年夜飯，大家坐在圓桌邊，看著大人們將一盤盤美味佳肴端上餐桌，我垂涎三尺，忍不住抓起筷子，夾了一塊肉塞進(jìn)嘴里——哇，果然好吃！然而，我這個(gè)“惡劣行為”剛巧被端菜出來的'爸爸看見了，他二話沒說，把我拉到一邊，拿起筷子便將我手心打得通紅。我摸著自己的手，不解地看著爸爸，心想不就吃了塊肉嗎？至于這么兇嗎？爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“你看看你，連點(diǎn)規(guī)矩都不懂，爺爺經(jīng)常教導(dǎo)我們要‘尊敬長(zhǎng)輩’，怎么聽不進(jìn)去呢？在飯桌上，必須先請(qǐng)長(zhǎng)輩起筷，擅自先動(dòng)筷子是對(duì)長(zhǎng)輩的不敬！”我慚愧地低下頭，決心再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
我家的家風(fēng)不但只有尊敬長(zhǎng)輩，還有孝順父母。
“孝順”這二字常常圍繞在我們身邊，又有多少人能真正做到呢？我父母也常道“百善孝為先”。每次外公外婆吵架拌嘴，爸爸媽媽便會(huì)耐心地勸說他們，從不頂撞他們，即使是他們說的不對(duì)，做的不對(duì)，也從不會(huì)頂嘴，總是想著法子讓他們開心。有一天，我好奇地問媽媽：“為什么外婆有許多不對(duì)的地方，您從來不責(zé)備和埋怨她呢？不是說不對(duì)就要指出來嗎？”媽媽笑著說：“孝順長(zhǎng)輩是傳統(tǒng)美德，我們作為子女，要多體諒父母的辛苦，如果連孝順盡孝順都沒有，又怎么能做好其他事情呢？”父母的言傳身教，引導(dǎo)著我常懷感恩之心，多做孝順的事。
我家的好家風(fēng)還有很多，不再一一列舉了。我堅(jiān)信，好家風(fēng)會(huì)陪伴我在溫馨美滿的家庭里健康成長(zhǎng)，未來也會(huì)變得越來越好！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇7
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在每個(gè)中國人的心中，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，每個(gè)家、都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)、好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)子孫后代的鞭策與期望，也同樣體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良民族之風(fēng)！
家風(fēng)又稱為門風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)，所以說一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好的學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理�！皩W(xué)以增智，學(xué)以立身，”把勤于學(xué)習(xí)作為培養(yǎng)良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù)，學(xué)以至用，圣賢由學(xué)而成，才能由學(xué)而得，一個(gè)偉大的民族會(huì)因?qū)W習(xí)而富強(qiáng)，一個(gè)政黨會(huì)因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大，同樣一個(gè)家族，一個(gè)家庭會(huì)因?qū)W習(xí)而不斷的進(jìn)步和發(fā)展，高尚的人格，美好的操守，是一開始從家庭的熏陶，而后在學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐中長(zhǎng)期培育而成。家里的長(zhǎng)輩教育我從小就要養(yǎng)成善學(xué)、愛學(xué)、勤學(xué)的習(xí)慣，才能不斷的陶冶道德情操，提升氣質(zhì)風(fēng)范，才能避免陷入少知而迷，不知而盲，無知而亂的困境，通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)求知的學(xué)習(xí)興趣，立身立德、增強(qiáng)智能，這樣才能營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使這種學(xué)習(xí)的家風(fēng)一代代的.薪火相傳。
家中的長(zhǎng)輩，及學(xué)校的老師們教給了我們?nèi)雱t孝、出則弟、謹(jǐn)而信、泛愛眾、而親仁、行有余力、則以學(xué)文，這是出自《弟子規(guī)》中的生活規(guī)范，初學(xué)時(shí)，我只會(huì)背，并不懂字里行間的深刻含意，是父親告訴我說《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》是儒家思想的基礎(chǔ)，同時(shí)也是人性的基礎(chǔ)，爺爺奶奶經(jīng)常教育我：“人”字很好寫，但是要學(xué)會(huì)做“人”首先在日常生活中要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹，其次在一切的日常生活中說話做事要小心謹(jǐn)慎，要講信用，和大家相處時(shí)要一視同仁，平等博愛，要親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。尊師重道，勤儉節(jié)約。這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后還有多余的時(shí)間和精力，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問，并把自己所學(xué)的知識(shí)，學(xué)以致用，付諸實(shí)踐，在實(shí)踐和生活中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)及不足之處，虛心接受批評(píng)，爸爸說爺爺奶奶說的這些就是《弟子規(guī)》這篇文章中的含意，教導(dǎo)我要用行動(dòng)來體現(xiàn)。雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)一年級(jí)將踏入二年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于《弟子規(guī)》中的生活規(guī)范還懵懵懂懂，但是我明白了一點(diǎn)，在我們家也有家風(fēng)，它就是教育我如何做人！
家風(fēng)、家教就是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是每一個(gè)家庭必不可分的成分，我家的家風(fēng)家教“如何做人”它讓我從中養(yǎng)成了許多良好的品質(zhì)。希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，構(gòu)建文明和諧的社會(huì)風(fēng)氣，那我們的中國夢(mèng)就會(huì)美夢(mèng)成真！
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