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感動的作文

時間:2024-07-23 00:17:04 作文大全 我要投稿

【推薦】感動的作文匯編5篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的感動的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】感動的作文匯編5篇

感動的作文 篇1

  我收獲了感動 從小到大發(fā)生了許多事情,有些如流星般閃過,有些卻深深的刻在了我的心里,讓我感動令我難忘。 “今天是星期五嘍,下了這節(jié)課我就可以回家玩電腦、看電視了!贝藭r的我早已魂不附體,心早已飛到電視節(jié)目和電腦情節(jié)上了!扒訚@個問題你來回答!笔顷惱蠋煹穆曇,我一下子從幻想中醒來。我慢慢吞吞的.站起來支吾了半天,“下了課你到我辦公室來!蔽倚南耄和炅,一去老師辦公室又得挨批,說不定還要“邀請”家長呢。 “叮鈴鈴……”下課鈴響了同學們都興高采烈的回家了,只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺不起來。 到了辦公室陳老師對我說:“曲子濤你今天你上課沒有好好聽講,我現在給你補課,希望你以后不要開小差了!蔽尹c了點頭專心得學著。 陳老師給我補完課后,我背著書包往外走,可突然發(fā)現外面下起了傾盆大雨,我心里不禁犯了愁,下著這么大的雨,我可怎么回家哪!就在這時陳老師走了過來把它手里的傘塞給了我說:“曲子濤你是不是沒有帶傘,這把傘給你用,我還有一把傘在樓上,你先走,我還有事一會再走!蔽乙矝]多想便撐傘走了。 到了第二天,我想把傘還給陳老師,可發(fā)現陳老師沒來學校,有的同學說陳老師得了重感冒,我,原來陳老師把她的傘給了我,而她謊稱自己還有一把傘,是為讓我撐著傘走不被雨淋著,而自己卻……,“滴答滴答”我的眼淚不知不覺的滴了下來,我被陳老師的愛感動了。 這事令我感動,正是因為有了這些酸甜苦辣的故事,所以構成了童年的美麗畫卷。

感動的作文 篇2

  感動是什么?感動是一個你我無法用語言表達的字眼。我曾被感動深深觸及心房。

  一次節(jié)目表演,我同桌彤彤被選上了,而我,卻落選了。我怨、我恨,彤彤比我好不到哪去!為什么偏偏她行我不行?為此我一整天都沒有理她。在吃午飯的時候,她討好般的向我走來。我卻和別的同學談笑風生。他把一塊雞腿肉夾給了我,要是在平時,我早就狼吞虎咽起來了,可今天,我借口推脫要減肥,將雞肉給了另一個同學。看著他那悲傷的'樣子我心里一點也不快樂。

  下午放學,彤彤和我一起走回了家。在路上我問她:“你怎么不去排練?”她看著我,說:“我不練了,我要和你同進退!走!”我心里一陣溫暖,從此我認定了她,她是我一輩子的好朋友!

  感動是說不出的,卻可以感受得到。

感動的作文 篇3

  [題目設計]

  感動是心靈深處的震撼,它源于我們對責任虔誠的堅守,對理想執(zhí)著的追尋,對生活最廣博的愛。

  生活中你一定經歷、體驗過許多令你感動的事情。請以 帶來的感動為題寫一篇作文,要求:先在橫線上填上適當的詞語然后作文,字數不少于600,文體不限。

  [寫作點撥]

  帶給你感動的理由很多,只要你認真觀察生活,認真體味生活,你就會發(fā)現人每時每刻都處在感動之中,你被別人感動著,反過來你又感動著別人。橫線上要補充的內容可以是人,也可以是物或其他。

  這個題目,審題時要注意將抽象的感受具體化,要將一種心理體驗生動形象地展現成讓人看得見、想得到的東西。可刻畫自己感動的心理,也可寫別人感動時的反應;或記敘大的事件,也可抓取小的細節(jié);可全方位地描述一個讓人感動的故事,也可捕捉故事中的一個場面,一個動作,甚至一個表情;可寫別人讓你感動,也可寫你讓別人感動。

  寫作時有兩種情況應引起大家注意:一方面是沒有挖掘出感動一詞深層次的哲理,而只是泛泛地談論某某人、某某事令我感動,或者我感動了;另一種情況是泛泛談我的確感動了,但沒有展示我受到了哪些感動,這些感動對我產生了哪些方面的影響,這些影響對我產生了哪些意義,我的所思所想為此會出現怎樣的變化。這樣的文章讀起來顯得空泛,乏味。

  寫法上,既可以抒情,也可以議論。但組織起來的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎,否則,所抒之情,所議之理,皆會成為無源之水,無本之木,這就起不到感染讀者的作用,反而會讓讀者望而生厭。無論采取何種表達方式,都必須要把握住情感的基調,以真情感人,以深邃的思想感人。

  [構思示范一]

  父母帶來的感動

  當一個生命芬芳綻放,另一個生命則斂起芳華,默默化為春泥,提供著恒久的滋養(yǎng)。于是,我感動。

  母親的蒼老,原是把美麗奉獻給了女兒;父親彎曲的脊背,原是把健壯奉獻給了兒子。逝去的點點滴滴,原是把感動奉獻給了我,深深鐫刻在我的心里

  曾幾何時,當巨大的夜幕落下,漫天掛滿星斗,是誰,仍在那黯淡的燈光下,仔細地穿插那一針一線。年幼的我不懂,為什么深秋的陽光仍舊暖暖,媽媽就為我縫制冬衣?為什么燈光本可以再明亮一些,卻讓它那般昏暗?為什么有縫紉機不用,卻非要用手縫制?而今想來,我似乎明白:提早準備冬衣是為了防御天氣突變,免得孩子經受寒風;燈光故意昏暗,是怕刺著熟睡的孩子;不用機器縫衣,是擔心驚擾入睡的女兒。母親,處處在為孩子準備,時時都為女兒著想。那溫馨的曾經,怎不令我感動?

  曾幾何時,在毒辣的陽光之下,夏蟬狂躁。是誰,仍在那田間勞作,一鋤頭一鋤頭是那樣鏗鏘有力。堅實的脊背上無數的小溪在流淌,干裂的.嘴唇滲著殷殷血絲。那個時候我不懂,為何父親在炎熱的晌午不停歇?為何明明口渴不喝水?如今長大的我明白了:父親只是想把莊稼種好,毒辣的太陽可以曬死鋤掉的雜草;只想獲得豐收,為我們來年上學的費用;只是想種好莊稼,讓我們吃好穿暖。盡管口渴難耐,卻不愿喝水,只因為水源有限,只因為同樣口渴的還有他的兒女。那時的艱難,那時的忍耐,那時的辛苦,怎不讓我感動?

  兒時的種種疑惑,在恍惚成長的過程里,在依稀成熟的時光中漸漸找到答案。一切的艱辛,是為了更好地生活,為了兒女的幸福。母親,父親,簡單的稱呼,卻伴隨著沉重的付出、忘我的辛勞。

  母親把自己的懷抱化成一處港灣,為了我這只漂泊的船來?;母親把舊衣拼成鞋底,為了我疲勞的雙腳來休憩。父親的背化成一張弓,為了我這支利箭射得更遠;父親把粗布衫扯成風帆,為了我這只小船航程更遠

  曾經的種種,為我照亮了前方的路途;曾經的種種,為我打下了成功的基石;曾經的種種,為我引導了奮進的航向;曾經的種種,為我凝聚了感動的淚光

  把曾經化為永恒吧,讓感動常在。我,銘記父母帶給我的感動,讓它相伴一生。

  [品讀]

  本文感情真摯,通過描寫父母的辛勞,來揭示母愛、父愛的意義,寫出了我感動的理由。作者把這種愛的意義重筆點染,揭示出了感動一詞的意義,并把這種意義放到我的人生路程中來考量,意蘊深遠。同時這篇文章的語言簡潔,運用比喻、排比等修辭手法,卻不華麗夸張,平靜中給人深思。

感動的作文 篇4

  感動是沁人心脾的甘泉,感動是熏人欲醉的暖風,感動是記憶中華美的華章,記憶中被自己感動的一瞬,那么美麗……

  被自己感動,是那可愛的思考精神。

  剛上學的時侯,我是一個很“笨”的小孩。其實我并不笨,而是不愛思考。做作業(yè)時,我不喜歡思考;看書時我同樣不喜歡思考,那時我認為作業(yè)、書只是個灰白的世界,枯燥、無味。

  一年前,奇跡發(fā)生了。我上了初一,作業(yè)更多了。此時,我突然有了想法:不能再這樣懶惰下去了,該積極思考才對呀!這樣做后,我驚喜地發(fā)現,經過思考后的作業(yè)簡單多了,我在書中更是發(fā)現了另一個世界,一個充滿純真、幻想、奇妙的世界。

  思考的世界那么的綺麗;思考的天是那么湛藍;思考的草是那么碧綠。這全是思考的世界。

  被自己感動,是那堅持的精神。

  小學的一個暑假里,媽媽讓我去學跆拳道。我知道自己很胖,就怕“動彈”,怕累。媽媽說讓我去那里去減肥,我說長得胖又不是我的錯,我不去!后來,經過媽媽的軟磨硬泡,我還是去練了。

  到了那里,教練看上去很和藹,可他發(fā)起“毛”來,我就嚇得渾身發(fā)抖。我們先跑了好多圈,胖人就怕跑步。后來還壓腿,下不去啊,這個難受啊!可是我咬緊了牙關,沒有叫苦一句。因為,此時我已下定決心:一定要堅持到底,堅持就是勝利!所以,每一次,我雖然累得筋疲力盡,汗流浹背,尤其是脫下了道服的時候,看到上面浸透著那濕漉漉的汗水時,我心中涌出的不是“苦”和“累”,而是由衷的自豪和喜悅:我越來越像男子漢了!

  就這么過了兩個月,每次練習完跆拳道回到家,脫掉被汗水浸透的衣服,我就想到,這里面可是有著我堅持留下的痕跡呀!這在他人眼里可能算不了什么,可在我這個“小胖子”眼里,那可是無價之寶啊!

  感動,這美麗的瞬間,當看到一張張我的`曾經寫滿字的作業(yè)紙,一本本曾被我翻看過的書,一件件被汗水浸透的衣衫……我都能想起,我被自己感動的記憶。

  因了這美麗的感動,我在一步步地成長著,更因這美麗的感動,我將堅定地走下去,走出一道風景。

感動的作文 篇5

  生活中總有許許多多令人感動的事!比如說在學校里跑步摔倒了,同學們馬上把我扶起來;比如說課下我有了不懂得問題,老師和學生們對我的耐心教導;又比如說晚上睡覺,媽媽給我細心的蓋好被子。我覺得每件事情都是那么美好。我覺得有一件感動我的事情最讓我印象深刻。(原創(chuàng)作文 )

  星期天的早上,可以睡個大懶覺的我被狂風喚醒了,我在床上伸了個懶腰,用手擦了擦眼睛上的污垢,看著遠處的窗外,哇!今天的.狂風真的好大!大的就像能穿透整個墻,院子里的小樹好像在看著我對我說:“我受不了了,我也想進屋里溫暖一下。”不禁地我也打了個寒顫。于是我立馬就穿上厚厚的衣服。正在我發(fā)愣時,我看見院子里步履蹣跚的奶奶回來了,看吧!奶奶那單薄的身體在狂風中搖搖晃晃的。我剛想埋怨一下奶奶怎么又出去了,這么冷的天。剛張開的嘴卻立馬閉住了,奶奶笑著對我說:“孩子,今天奶奶沒做飯,給你買了點面包跟牛奶,你趕緊趁熱喝吧!”我愣了半天,奶奶這么冷的天出去難道就是為了給我準備早飯嗎?我趕忙問奶奶:“奶奶,您冷嗎?不就一頓飯嗎,不吃就算了,您干嘛還出去!”奶奶卻說:“孩子,你現在長身體,必須得吃飯,加強營養(yǎng),奶奶以后還得指望孫子照顧奶奶呢!”這一瞬間我竟無言以對。看著奶奶凍的通紅的臉,我默默地轉過身去了里屋。那會兒,我眼睛里竟然泛出了淚水……

  奶奶,我真想對您說:“不用你給我買吃的,我長大了也一定好好照顧您!”

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