【推薦】六一兒童節(jié)快樂(lè)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)快樂(lè)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)快樂(lè)作文 篇1
5月27日中午,我們一二年級(jí)小朋友在學(xué)校多功能廳舉行了一場(chǎng)快樂(lè)的“迎‘六一’”活動(dòng)。
首先是一年級(jí)的小朋友們上臺(tái)朗誦《三字經(jīng)》。隨著音樂(lè)的響起,小朋友們朗誦了起來(lái):“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”臺(tái)下的`我們情不自禁地默默跟著他們背誦起來(lái)。
《小辮甩呀甩》也很有趣。一個(gè)一年級(jí)的小女孩穿著民族服裝,跳起舞來(lái)兩根小辮像撥浪鼓上的繩子一樣擺來(lái)擺去。全場(chǎng)觀眾都為她喝彩。
接著我們二年級(jí)出場(chǎng)了。隨著音樂(lè),二零一班、二零二班、二零三班的同學(xué)聲情并茂地朗誦了《采桑子》《浣溪沙》《愛(ài)蓮說(shuō)》這三首古詩(shī)。聽(tīng)著聽(tīng)著,我們眼前仿佛浮現(xiàn)出盛夏的池塘里,婀娜多姿的荷花搖曳在微風(fēng)中……
終于輪到我們上場(chǎng)了,我們緊張地站在舞臺(tái)旁邊的門外。萬(wàn)一背錯(cuò)了臺(tái)詞,那可就丟班級(jí)的臉了。我們走到舞臺(tái)的正中央。此時(shí)此刻,我們又緊張起來(lái),但我們?nèi)匀灰蛔植欢、一字不少、一字不錯(cuò)地背完了整段臺(tái)詞,沒(méi)有辜負(fù)傅老師對(duì)我們的期望.下臺(tái)后我們四人都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣.
這次“迎‘六一’”活動(dòng)真是太有意義了,好期待明年的“六一”哦!
六一兒童節(jié)快樂(lè)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),我們都高興壞了。下午,我迫不及待來(lái)到了教室,大家都穿上自己喜歡的衣服,參加六一慶;顒(dòng)!巴瑢W(xué)們,六一兒童節(jié)活動(dòng)開(kāi)始啦!”老師正式宣布,我們激動(dòng)得不得了。老師先派零食給我們,零食可真多啊!有蝦餅、美樂(lè)多、咪咪、果凍、棒棒糖等。看到這么多東西,我們已經(jīng)饞得“口水直流三千尺”了。發(fā)完零食后,就到了才藝展示的環(huán)節(jié)。首先是劉卓暉小隊(duì)長(zhǎng)唱歌,那優(yōu)美的歌聲贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲。接下來(lái)劉烙奇也不甘示弱,他的《少年》轟動(dòng)了全班,特別是在唱高潮部分的時(shí)候,我們?nèi)嗳硕几,連老師也忍不住夸他呢!羅雅靖也唱起了《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》,優(yōu)美的歌聲加上她優(yōu)雅的伴舞,讓我們都入了迷。之后到了張楚苑表演的《司馬光砸缸》,她的歌聲仿佛讓我看到了司馬光勇敢救小孩的場(chǎng)景。
才藝展示過(guò)后,我們就開(kāi)始玩游戲贏零食的.環(huán)節(jié)了。游戲一共有四種:夾玻璃珠、貼鼻子、扔筷子、考考你小學(xué)霸。其中,我最喜歡玩的是貼鼻子了。首先,老師在黑板上畫(huà)了一只牛,可它沒(méi)有鼻子,正當(dāng)我們疑惑的時(shí)候,老師說(shuō)“我們要把鼻子貼到牛正確的位置上!蔽覀兓腥淮笪颉H缓,老師讓我們蒙著眼睛,先自轉(zhuǎn)三圈,再來(lái)貼鼻子。第一次玩的時(shí)候,我很快貼對(duì)位置了。老師讓我試試轉(zhuǎn)多幾圈再貼。結(jié)果轉(zhuǎn)完圈后,我頭好暈,眼前黑乎乎的,貼了好久才貼到正確的地方。還有一次,差點(diǎn)把鼻子貼到了黃俊桓的臉上,大家都哈哈大笑起來(lái)。時(shí)間過(guò)得好快啊,快結(jié)束時(shí),我贏了一堆零食,姚智杰還送了我咪咪和紫菜,我心里甜滋滋的。
六一兒童節(jié)的節(jié)目真精彩,游戲真好玩!我正盼望著下一個(gè)六一的到來(lái)呢!
六一兒童節(jié)快樂(lè)作文 篇3
我不知陽(yáng)光何時(shí)灑滿大地,在夢(mèng)境中六一兒童節(jié)已悄悄來(lái)到我的身邊,早晨我的眼睛第一次睜開(kāi),就再也合不上了,然后拿起《查理九世》立刻沉浸入夢(mèng)幻世界。
對(duì)我來(lái)說(shuō)最期盼的就是下午的跳蚤市場(chǎng),這簡(jiǎn)直太合我的胃口了。為了這個(gè)跳蚤市場(chǎng),前一天我準(zhǔn)備了一大包東西,怕?lián)Q得不過(guò)癮,臨走之前我還往包里放了兩個(gè)娃娃,要知道這些娃娃都是費(fèi)很多錢才在抓娃娃機(jī)里抓的呀。
最令我們感動(dòng)的是張老師每個(gè)六一兒童節(jié)都會(huì)給我們寫信,她的意思我明白,就是希望我們?cè)絹?lái)越聽(tīng)話,越來(lái)越乖。六一前張老師給我們請(qǐng)來(lái)一個(gè)朋友,你絕對(duì)猜不到這個(gè)朋友是誰(shuí)(提示一下,這個(gè)朋友的名字是三個(gè)字的),因?yàn)閺埨蠋熃淮,如果我們表現(xiàn)不好這個(gè)朋友就不來(lái)了,哎呀,這個(gè)讓我抓破頭皮也沒(méi)有猜到的朋友,答案就是大蛋糕,同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)朋友的名字都笑噴了。這次還有個(gè)阿姨代表家長(zhǎng)給我們讀了一封信,我必須得承認(rèn)非常感人。
哎呀,趕緊說(shuō)說(shuō)讓我期待已久的跳蚤市場(chǎng),吃完中午飯,我的思想一秒鐘都沒(méi)有停,一直都在想象換東西的`場(chǎng)面。隨著老師的一聲令下,同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室,似乎一秒不到,我們的攤位都擺好了,剛才還是幻想中的跳蚤市場(chǎng)立刻變成了現(xiàn)實(shí),熱鬧的交換場(chǎng)面出現(xiàn)了。同學(xué)們都拿著自己的物品去別的攤位換自己喜歡的東西,有的不喜歡,這個(gè)交換就不能成功,有的很快就換到喜歡的東西,還有討價(jià)還價(jià)的場(chǎng)面,比如:“一個(gè)手電筒、一把玩具槍,夠啦夠啦,就換你那個(gè)東西吧!”“啊,不行不行,你起碼還得要加一把玩具槍,不然的話,你只能換我一個(gè)小彈力球!薄笆裁?你就一個(gè)彈力球能值我那么多好東西,同學(xué)休想,我不換啦!”這樣熱鬧的場(chǎng)面感染了整棟樓,一樓的小弟弟小妹妹們竟然跑到我們四樓了,我猜想,要么就是他們沒(méi)有換到自己喜愛(ài)的東西,還有可能就是來(lái)看看我們是怎么換東西,他們也好下樓去換到自己稱心如意的玩具了,祝這些小同學(xué)們換得開(kāi)心愉快。
我啦?同樣樂(lè)在其中,用換回來(lái)的東西再換看著喜歡的東西,如果看到還有更喜歡的就再換吧。熱鬧非凡的交換場(chǎng)面似乎過(guò)得很快,期盼了一年了跳蚤市場(chǎng)似乎只是換“一分鐘”就結(jié)束了,我的袋子里居然已經(jīng)空空如也,就換回一小點(diǎn)東西,但都是我喜歡的玩具,雖然包空了,但心里的興奮卻是“滿載而歸”。
期盼下一個(gè)跳蚤市場(chǎng)(只要?jiǎng)e讓我有一分鐘就結(jié)束的感覺(jué)就好了),打個(gè)比方,如果天天都有跳蚤市場(chǎng)會(huì)怎么樣?
六一兒童節(jié)快樂(lè)作文 篇4
六一兒童節(jié)這個(gè)節(jié)日,小朋友們一定很熟悉吧!學(xué)校里的六一兒童節(jié)組織的特別豐富,有:義賣、玩游戲,還有*的等等活動(dòng)。我們還可以隨便帶玩具玩。
六一兒童節(jié)開(kāi)始先讓我們一起做游戲,表演舞蹈,美極了!我們整個(gè)學(xué)校都聚在一起。表演的隊(duì)員練自己的項(xiàng)目練了差不多練了一年了,還會(huì)請(qǐng)每個(gè)班的'人去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)呢!我們班有幾個(gè)人去跳“竹竿舞”。他們一開(kāi)始有一點(diǎn)不熟悉?墒,后來(lái)經(jīng)過(guò)她們的指導(dǎo),熟悉了結(jié)奏,就不會(huì)老是被竹子夾著了。
還有一個(gè)非常有趣的活動(dòng),叫“義賣”。義賣就是:隨便拿什么東西來(lái)賣,新的也好舊的也好,只要是舊的,就要比原來(lái)的價(jià)錢少好幾倍。我想了一下:這太好了!疤昧恕蔽腋吲d地喊起來(lái)。義賣活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。我看到有一些人在玩打卡的游戲。于是,我就去買玩的東西了。我找了好久,我都沒(méi)有找到玩的東西。于是,我決定不玩了。我后來(lái)又想:沒(méi)得玩沒(méi)關(guān)系,看書(shū)也可以。∮谑,我又去買書(shū)了。我找了好久,看了許多的好書(shū)。最后,我買了一本好書(shū),后來(lái),我又買了許多書(shū),有:《海底兩萬(wàn)里》和*書(shū)。最后,義賣活動(dòng)結(jié)束了,我滿載而歸,開(kāi)心極了!我想:以后義賣的時(shí)侯我要買更多的書(shū)回來(lái)。
經(jīng)過(guò)“六一”兒童節(jié),我覺(jué)得:看書(shū)可以讓我們變聰明,還能讓我們變得更快樂(lè)呢!
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