實(shí)用的書伴我成長(zhǎng)作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的書伴我成長(zhǎng)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
人生在世,時(shí)光匆匆流去。在這樣的一個(gè)時(shí)光里,偶爾抽出一點(diǎn)時(shí)間,手捧一本最喜愛的書,端著一杯奶茶,坐在椅子上,享受午后和煦的陽(yáng)光,這是多么美好的事!
我愛書,周圍的朋友們都戲稱我為“書呆子”,因?yàn)槲抑灰豢吹綍,就?huì)忘記所有事,將一顆心都撲在書里。有一次,我還因?yàn)榭磿[了件笑話呢!
周六的一個(gè)上午,我正躺在床上,津津有味地看剛收獲來(lái)的《同桌冤家》。樓下傳來(lái)媽媽不合時(shí)宜的喊叫聲:“彬彬,‘圍巾沒了’,你快去買‘圍巾’去。”“知道了!蔽乙贿叴舐暬貞(yīng)著媽媽,一邊卻還和《同桌冤家》纏綿悱惻!澳阍趺催不去?”媽媽叉著腰,怒氣沖沖地瞪著我。完了,媽媽生氣了,“知道了”,我一骨碌從床上爬起來(lái),“我馬上就去!睉賾俨簧岬胤畔聲掏痰爻鲩T了。
走在去小店的小路上,我的腦子里還在回想著《同桌冤家》的內(nèi)容:馬小跳那一組會(huì)做什么好吃的呢?他們那一組會(huì)贏得野炊比賽的冠軍嗎……想到這,我三步并作兩步,飛快地向小商店跑去,想早早買完,好早早回去看書。來(lái)到小商店前,我對(duì)老板娘微微一笑:“阿姨,請(qǐng)問您這有圍巾賣嗎?”
“小姑娘,這大熱天的`,你要圍巾干嘛?”老板娘不解道。
“阿姨,您別管了,我媽叫我買的,快一點(diǎn),我還有事呢!”
“好吧,給你,12塊錢!崩习迥镎f(shuō)道。我給了錢,轉(zhuǎn)身飛奔回家。我把圍巾給媽媽一遞,轉(zhuǎn)身就要上樓!澳憬o我圍巾干嘛?”媽媽的聲音使我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),“不是你叫我買‘圍巾’的嗎?”媽媽怒不可遏:“我叫你買味精,你倒好,買了圍巾,是不是魂又掉書里了啊,上次把書放在廁所里我還沒說(shuō)你呢,真是越大越不讓人省心……”啊,買味精,好吧,敢情是我聽錯(cuò)了,不過(guò)現(xiàn)在這個(gè)不是重點(diǎn),重點(diǎn)是——《同桌冤家》。我一個(gè)箭步躥到樓上,任媽媽是怎樣罵的熱火朝天,我看我的書去咯。
是的,我愛書。那書中的一個(gè)個(gè)故事教會(huì)我許多道理:《七不準(zhǔn)則》,他教會(huì)我要自律,要嚴(yán)格要求自己;《微笑的力量》中金晶教會(huì)我,每一件事都有兩面,有好的一面,也有不好的一面,關(guān)鍵看我們是選擇哭泣還是微笑;《尊重》這篇文章,告訴我們不要輕視任何人,要尊重每一個(gè)人……
書讓我的生活充滿了微笑與淚水,書讓我們能夠暢游在幻想之國(guó),愿書香一直伴我成長(zhǎng)。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
廣東省深圳市木棉灣小學(xué)六年級(jí)2班陳怡瑋書,是知識(shí)的寶庫(kù),每個(gè)人都有自己喜歡的書,而我最喜歡的書是《西游記》。它陪伴著我成長(zhǎng)。記得我五歲生日那天,媽媽送給我一本書,叫《孫悟空三打白骨精》。那艷麗的色彩、精美的圖案,對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)有多么大的'吸引力!我成天纏著媽媽要她給我講故事。孫悟空的英勇和聰明才智讓我佩服得五體投地。他成了我的偶像,連晚上睡覺都經(jīng)常夢(mèng)見自己變成了猴子,像“孫大圣”一樣在天空中騰云駕霧。上學(xué)了,我還是那么喜歡孫悟空,每當(dāng)遇見困難時(shí)我就想:孫悟空什么困難也不怕,我也不怕。有一次數(shù)學(xué)考試,一向考試成績(jī)不低于九十分的我竟然考了個(gè)八十一分,我一個(gè)人躲進(jìn)房間里,傷心地流下了眼淚。床頭的《西游記》也被我一把丟得老遠(yuǎn)。同學(xué)們叫我去踢球,媽媽叫我去吃飯,我都一概不理。這時(shí)候,我好像看見孫悟空飛到我的面前,對(duì)我說(shuō):“我西天取經(jīng)都不怕,你這一點(diǎn)點(diǎn)困難就怕了嗎?真不是男子漢!”我想,是呀,西天取經(jīng)路上困難重重,而孫悟空都能排除萬(wàn)難,努力前進(jìn)。我為什么就為了這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折傷心呢?我應(yīng)該站起來(lái)!我翻開試卷,尋找失誤的原因,慢慢地就忘記了煩惱,為解決了一道難題而高興。我恢復(fù)了我的自信。隨著時(shí)間的推移,我漸漸地長(zhǎng)大了,在生活中,我懂得了多讀課外書會(huì)增長(zhǎng)自己的知識(shí)。是《西游記》這本書帶我走進(jìn)書的殿堂,是這本書讓我懂得了對(duì)真、善、美的追求;對(duì)假、惡、丑的痛恨。它還使我懂得書是知識(shí)的源泉,是精神的糧食。我要多讀一些書,成為一個(gè)知識(shí)豐富的人!
書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
天空因白云而蔚藍(lán),大海因波濤而浩瀚,人類因書籍而文明,我因讀書而快樂。
書給了我知識(shí),擴(kuò)展了我的視野。通過(guò)讀書,我知道了繁殖能力超強(qiáng)的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動(dòng)物;了解了未來(lái)的士兵會(huì)有什么樣的新裝備;懂得了要與人為善的道理。是書,讓我神馳中外;是書,讓我心懷古今!
書給了我快樂。每當(dāng)遨游在書的海洋中,我便忘記了一切煩惱,與書中的人物同歡樂,共憂愁。讀《假如給我三天光明》,我為主人公海倫的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而震撼,同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),就會(huì)贏得生命中的輝煌。讀《燈》,我感受到了燈的.變遷給人們生活帶來(lái)的巨大變化,明白了幸福的生活來(lái)之不易書帶給我的這種快樂心境,真是一種享受啊!
我讀過(guò)一篇叫《煮書》的文章。一開始我覺得奇怪:書雖說(shuō)是精神食糧,但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎?漸漸地我才明白,煮書并不是把書放在鍋里煮,而是讀書時(shí)反復(fù)誦讀、品味,把書讀熟讀透。這樣煮下去,不僅能體會(huì)文章情感,還可以牢記妙詞佳句,好處可多啦!后來(lái)我在讀文言文版的《三國(guó)演義》時(shí),就采用了這種煮書方法,果然很輕松地就讀懂了。
讀書,如飲一杯酒,如賞一幅畫,如聽一首歌,如品一盞茶。讀書,能開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。正如莎士比亞所說(shuō):書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書好,多讀書,讀好書,在書海里遨游,真是其樂融融!我要繼續(xù)做一個(gè)忠實(shí)的小書迷,讓書伴我成長(zhǎng)!
書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽姨貏e喜歡這句話,因?yàn),我是一個(gè)愛看書的女孩子。
我看的第一本書是《淘氣包馬小跳》系列中的一本。那時(shí)我才五歲,媽媽給我讀了第一篇。我聽得津津有味,便開始大膽地嘗試自己閱讀。我越讀越有勁,漸漸進(jìn)入了書的世界。我又接二連三地買了許多本其他的書,從這些書讓我認(rèn)識(shí)了許多字。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀面也越來(lái)越寬廣:我開始不大滿足于只看故事系列的書了,有時(shí)候一本作文選常常也能讓我抱著啃上半天。進(jìn)入小學(xué)階段,我的作文常被班主任作為范文朗讀。這是因?yàn)闀x的多了自然就能從中學(xué)到很多的課外知識(shí),收集很多的好詞,好句,好段,同時(shí)還讓我懂得了很多人生中的道理!陡柲λ埂纷屛胰缱砣绨V,在書中過(guò)了一把當(dāng)偵探的癮;《狼王夢(mèng)》緊扣我心弦,使我完全置身在了狼群之中,我的心也跟著紫嵐一家的幸福而起伏;《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識(shí)了海倫凱勒,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,給世人留下了一段永不遺忘的凱歌;《繁星春水》讓我懂得了世界上最偉大的愛莫過(guò)于純潔的母愛;《笑貓日記》則給我?guī)?lái)不同的感受,或感動(dòng),或悲傷,或高興……
讀書有時(shí)也使我走火入魔。就是因?yàn)榭磿,我還鬧了不少笑話呢!記得有次我正在津津有味的讀著一本書,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“寶貝,幫我把眼鏡拿過(guò)來(lái)一下吧!”我當(dāng)時(shí)正看的入迷,于是就沒好氣的'說(shuō):“我看書呢,你自己拿吧!”媽媽也不罷休,一遍遍的催促著我,我一邊不滿的嘟囔著,一邊把“眼鏡”遞給媽媽,接著飛也似的轉(zhuǎn)身回去繼續(xù)撲到我的“面包”上。只聽媽媽在我身后大聲的叫道:“我讓你拿眼鏡,你拿個(gè)水杯給我干嘛?”哈哈,事后我明白過(guò)來(lái)也不好意思的笑了。
雖然讀書使人受益匪淺,但也要挑對(duì)時(shí)間和地點(diǎn)看,不能誤了正事。書是我的好伙伴,煩惱的時(shí)候捧起書來(lái)看,煩惱像是被驅(qū)趕一樣頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤,快樂的時(shí)候捧起書來(lái)看,快樂像是被分享一樣瞬間激增。書的確是人類進(jìn)步的階梯,就讓我們一起踏著這階梯,攀登上人生的高峰吧!
書伴我成長(zhǎng)作文 篇5
生命若剝?nèi)プx書的權(quán)利,那么生活,就是一堆空架子。-----題記
對(duì)于書的記憶,很早以前就開始了。從懂事起,書所帶給我的,就如成長(zhǎng)所必須的那些養(yǎng)分,汲取,吸收,輸送,釋放,循環(huán)無(wú)盡頭。書香鋪滿的道路上,最先領(lǐng)著我站起,蹣跚前行的,是我的父母。他們文化并不高,但是幾十年的生活經(jīng)驗(yàn)告訴他們的就是,孩子必須讀書,必須。我第一本自己爭(zhēng)著吵著要買的書是《安徒生童話》,很厚的彩色注音本,封面上的小人魚凝望著大海,滾滾浪濤訴說(shuō)著未盡的故事。嶄新的書頁(yè),清新的墨香無(wú)不吸引著我。父母看出了我對(duì)與書由衷的喜愛,欣喜地牽起我的手,帶領(lǐng)著我跨上書香之道。
剛開始,讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō),是任務(wù);對(duì)父母來(lái)說(shuō),是下達(dá)給我的必須完成的任務(wù)。每天一小時(shí)之類強(qiáng)制的規(guī)定,在當(dāng)時(shí)的我看來(lái),是無(wú)意義的,每天讀幾篇童話是我的樂趣,但是那些枯燥乏味的文字卻還要讓我裝作認(rèn)真地欣賞,實(shí)在是件很累的事情。然而事情的發(fā)展卻不如我想象的樣子,一個(gè)小時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是幾篇美文,幾首詩(shī)歌的事情,所能帶給我的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我所渴求的。我延長(zhǎng)看書的時(shí)間,一次比一次長(zhǎng),有時(shí)甚至兩個(gè)晚上看完一部書。要說(shuō),那時(shí)候我最享受的事情,就是翻著嶄新的書的扉頁(yè),或者是翻著令人意猶未盡的書的末頁(yè)。
我喜歡細(xì)細(xì)品味那里的文字,我覺得,一篇美文,最美好的是它的夢(mèng)囈般的開頭,輕嘆似的結(jié)尾。那樣的文字,簡(jiǎn)直妙不可言。用安意如的話說(shuō),“就如歌宴后退去濃妝的麗人,驚鴻照影,美得淡定心驚”。一本小說(shuō),最絕妙的,要么是它如幻如真的楔子和意猶未盡的結(jié)尾,要么是它平淡無(wú)奇的開頭簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的收筆帶給人的確實(shí)無(wú)盡的遐想和感慨。我愛這樣的文章,愛到骨子里。
不多說(shuō)什么,看書的人就是在沉思的人,他們所思慮著的,是另外一個(gè)世界,他們所擁有的.,也是另外的一個(gè)美好的世界。驚嘆著,不變的白紙黑墨,帶來(lái)的卻是不同的感動(dòng)。我沉迷于這樣的世界,我甚愿意一次又一次地祈禱著。就如苦難的人們帶著無(wú)盡的淚水,喃喃祈求;我?guī)е鴿M腹的熱情,誠(chéng)摯低吟。父母對(duì)于我買書看書的事情,大多不會(huì)過(guò)問。然而我并不是一個(gè)十分耐得下情感和性子的人,書店和圖書館并不是我心目中理想的看書場(chǎng)所。在領(lǐng)略多彩的書海時(shí),打擾著我的,不應(yīng)該是是不是的電話聲、吵鬧聲。
相比,在房間里點(diǎn)著臺(tái)燈看書才是我的理想狀態(tài),隱約傳來(lái)的鍋碗瓢盆敲打聲,實(shí)在是美妙至極的配樂。感性的性格賜予我的是對(duì)書的更多熱愛,蘊(yùn)意深刻的句子,我喜歡輕輕讀幾次;主人公滿腹悲傷的自嘲,我會(huì)捂著嘴抽噎著留下淚水;歡笑的劇情,我會(huì)合上書回味幾次,笑出聲來(lái)。在旁人看來(lái),或許這有些“太過(guò)入戲”,但是我的父母知道,我又找到了一本適合我的書。一次次的發(fā)現(xiàn)一次次的驚喜,數(shù)不勝數(shù)的書鋪就的是我的成長(zhǎng)道路。
書猶藥也,亦猶路也;蛟S在路上跌倒,但是這個(gè)時(shí)候,伴隨而來(lái)的不是疼痛,而是鋪就道路的,書墨香。嗯,沒錯(cuò),世界上最睿智的最誘人的味道——書香。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)中,她就像一個(gè)好朋友一樣陪伴著我!記憶的長(zhǎng)河中,書是我不可缺少的好伙伴。書,我的好朋友!我的好伙伴!
我喜歡書,不僅因?yàn)楦郀柣f(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯|”,更是因?yàn)槭芾蠋煹慕虒?dǎo)思想的啟發(fā)。他告訴我們讀書可以豐富知識(shí),可以積累運(yùn)用,從而提高練習(xí)和理解的能力。更重要的是可以提高自己的寫作水平。那時(shí),我比較喜歡寫作,為了寫出好的文章,我喜歡上了這個(gè)好伙伴——書。
起初我讀書,總是囫圇吞棗看一遍就不再過(guò)問了。直到有一天老師講到關(guān)于讀書的文章時(shí),我終于明白:讀書不能大致的讀,要細(xì)細(xì)品味每一句,每讀一遍感受不盡相同。
于是,我從那以后讀書都細(xì)細(xì)的想著我讀的每一句,有時(shí)還隨手做筆記,把一些優(yōu)美的詞句記下,有時(shí)還會(huì)運(yùn)用到。
不知何時(shí),那些書中的故事竟可以牽動(dòng)我的.思緒了。當(dāng)我看到書中的白雪公主被惡毒的皇后陷害時(shí),我憤怒——那惡毒的皇后;當(dāng)我看到可憐的灰姑娘有了好歸宿時(shí),我有些感動(dòng),同時(shí)也高興她好人有好報(bào)……
雖然我不知道書中是否有古人說(shuō)的“黃金屋”和“顏如玉”,但是我知道書中有我所需要的開啟智慧大門的鑰匙。我喜歡書!讓我們一起讀書,一起在知識(shí)的海洋里暢游,讓書陪伴我們成長(zhǎng)吧!
書伴我成長(zhǎng)作文 篇7
“書是人類進(jìn)步的階梯”、“理想的書籍是智慧的銅匙”、“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句表明書的重要性。而有些人卻只是把閱讀看作一個(gè)任務(wù),只想簡(jiǎn)單的完成任務(wù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),而我對(duì)于閱讀卻是由衷的熱愛。
就在我小的時(shí)候,媽媽就常抱著我坐在她的大腿上,聆聽一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。而我就會(huì)沉醉于那一個(gè)個(gè)故事里:當(dāng)可憐的丑小鴨,因?yàn)殚L(zhǎng)相丑陋而被別人欺負(fù)時(shí),我會(huì)為他感到難過(guò);當(dāng)善良的小紅帽被獵人救出來(lái)時(shí),我會(huì)為她而感到高興……媽媽講起一個(gè)個(gè)故事時(shí),我就會(huì)沉醉在那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事情節(jié)之中。漸漸長(zhǎng)大了,媽媽給我買了一些簡(jiǎn)單的小故事書,于是,我就在家里閱讀書籍了。在成長(zhǎng)的道路上許多事情也離不開書,在玩看來(lái)書就像寶藏,需要我們挖掘;書如一杯茶,需要我們細(xì)細(xì)品味;書似一位益友,與我們用心交流;書如一位老師,傳授我們知識(shí),讓我們學(xué)會(huì)做人的道理……
對(duì)于我來(lái)說(shuō)也十分重要,“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“讀萬(wàn)卷書,行千里路”各種名言警句也都表明了閱讀的重要性。
一次清明節(jié),我和媽媽一起去海安逛街。媽媽一人去挑選衣物時(shí),我就跑到一個(gè)書攤上去看書。我看地入了迷,時(shí)間飛快地過(guò)去了。不知過(guò)了多久,攤主走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你到底買不買?”我這才回過(guò)神來(lái),一看攤主怒氣沖沖的,知道情況不妙,就戀戀不舍地放下書,灰溜溜地逃走了。正納悶兒:媽媽去哪了呢?猛然間想起媽媽還在挑衣服呢!撒腿就往那家店去找媽媽,可哪有媽媽的影兒!我不知所措地跑出店門,焦急地去尋找媽媽的`蹤跡,不過(guò)最后還好有驚無(wú)險(xiǎn)啊!唉~這回為了閱讀還差點(diǎn)失蹤了呢!
還有一次,我在夜晚之時(shí)翻來(lái)覆去怎么也睡不著,小心翼翼地打開臺(tái)燈,就拿起一本書看了起來(lái)。這正巧被媽媽發(fā)現(xiàn)了,怎么辦呢?我還不死心:“有了!”我翻箱倒柜終于找到了一個(gè)手電筒,在昏暗的被窩里看起書來(lái),忽然,一陣開門的聲音,我急忙閉上眼睛假裝睡覺,可半天也沒動(dòng)靜,原來(lái)是我聽錯(cuò)了,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。就趕緊拿起書繼續(xù)我的知識(shí)海洋之旅。當(dāng)時(shí)針在十一上停留之時(shí),我才合上了書本,與周公見面去了。
我愛閱讀,是他陪伴了我十多個(gè)春秋,是他讓我的生活變得豐富多彩是他使我學(xué)到了更多的之時(shí),如今他已經(jīng)成為了我不可缺少的一部分。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇8
讀著朱自清的《春》,好一曲朝氣蓬勃的贊歌,它道出了生命的力量,于是在幼小的心靈中萌生了一個(gè)新的人生信念。品味冰心那偉大潛隱的力量,已這般的`溫柔了世界了!感受春帶來(lái)綠的新意,生命的氣息。在秦觀的《春日》中看一夕輕雷落萬(wàn)絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝......在《南園》春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌,魚擁香鉤近石磯。中感受春水初生,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚兒擁鉤覓食。
春的詩(shī)意引領(lǐng)我開啟了夢(mèng)的精靈。
夏--張揚(yáng)
《水滸傳》中武松赤手空拳打虎的英勇,李逵救柴進(jìn)的無(wú)畏,魯智深大鬧野豬林的智慧,一個(gè)個(gè)頂天立地的大英雄不禁驚嘆。《西游記》中孫悟空打鬧天宮的無(wú)懼,大戰(zhàn)牛魔王的機(jī)智,使天不怕地不怕的神猴成了家喻戶曉的傳奇人物。在梁衡的《夏感》看到了一種收獲之已有而希望還未盡的偉力的奔突,一種由孕育到豐登的承前啟后,生命交替的律動(dòng),一種印著人類巨大的鈐記的創(chuàng)造之波的流瀉。
書以夏的激情奔放給了我力量與勇氣。
秋--深沉
絢爛多變的個(gè)性,是秋最美的符號(hào)。每一片飄零的落葉,都是大自然的奇跡。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇9
著名文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔堑模瑫侵R(shí)的海洋,力量的源泉,生活的方向盤。
書時(shí)刻陪伴著我們,引導(dǎo)著我們。一本好書就像是你的一個(gè)朋友,在你傷心無(wú)助的時(shí)候,它幫助你分擔(dān)憂愁與煩惱,成為你傾訴心聲的對(duì)象。到那時(shí),它的精論妙語(yǔ)已灌輸?shù)搅四愕拇竽X里,讓你的心情輕松愉悅,將煩惱拋于九霄云外。直到臉上露出明朗燦爛的微笑,在這時(shí),你應(yīng)該好好感謝書——你最忠誠(chéng)的伙伴,是它無(wú)聲的慰藉使你感到充實(shí),清醒,重新面對(duì)生活。
如果說(shuō)書是你的`伴侶,你的朋友,你不可能因?yàn)橹豢戳艘淮闻笥丫陀肋h(yuǎn)不理他了吧!你同樣應(yīng)該常讀常新;從不同的角度去品味,所得到的感受自然是不同的,要想真正了解一本書,就有必要每天堅(jiān)持讀書,品書,我想,必須給自己充足的時(shí)間去看書!即使再忙,也不能忘了你的好友。
時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠,總還是有的,即使是一句簡(jiǎn)潔的話語(yǔ),也值得我們反復(fù)去讀,讀書上千遍百遍,你總會(huì)發(fā)現(xiàn)書中蘊(yùn)含的奧妙與精華!
俗話說(shuō),讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,相信吧!只有每天堅(jiān)持讀書,你才會(huì)充滿智慧,你的人格才會(huì)變得越來(lái)越高尚!
因?yàn)椋x一本好書,就是和一位高尚的人談話,如果你想成為一位高尚的人,那么從現(xiàn)在開始,每天堅(jiān)持讀書吧!
舊書不厭百回讀,熟讀保思子自知,書籍是人類進(jìn)步的階梯,這句話是為世人所用的!這是真理。
書是你的良師益友,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在指導(dǎo)你,在人生的道路上,它會(huì)一直伴你前行。
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