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課間百態(tài)作文

時(shí)間:2024-09-25 06:48:26 優(yōu)秀作文 我要投稿

課間百態(tài)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的課間百態(tài)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

課間百態(tài)作文

課間百態(tài)作文1

  青蔥的歲月,大部分時(shí)間都是在校園度過(guò)的,繁忙的學(xué)習(xí)生活似乎快要把我們壓得喘不過(guò)氣,以至于我們會(huì)抓緊課間在僅有的10分鐘里各自逍遙?v觀課后,班里出現(xiàn)四大門派,各派爭(zhēng)相展示自己的“功力”。

  ——題記

  閑聊派

  此派很常見(jiàn),均勻地分布于教室各個(gè)角落。他們最大的特點(diǎn)就是“嘴快”。常是某某君閑來(lái)無(wú)事,隨便談起某個(gè)話題,前座后座、左鄰右舍的.全部聚在一起七拉八扯的,一會(huì)兒談?wù)勀硞(gè)明星的八卦,一會(huì)兒“侃侃”那個(gè)同學(xué)的糗事。這個(gè)幫派以“大嘴巴”而聞名,一般不受他人的喜愛(ài)。

  游走派

  此派全都聚集在每個(gè)組的最后兩排。以他們著名的“佛山無(wú)影腳”而聞名于世。一下課,座位上好像長(zhǎng)了幾顆釘子,條件反射地離開(kāi)座位,非要出去轉(zhuǎn)悠幾圈,要么去會(huì)見(jiàn)“密友”,要么到走廊上散散步。這個(gè)門派因行蹤百變,躋身進(jìn)入了“武林前三”。

  瘋狂派

  此派是十四大門派中武功最高的,因此令好多人都“望而卻步”。要找此派最容易,你只要看見(jiàn)教室里哪個(gè)“小人圈”最熱鬧,那鐵定就是此派又在“修煉蓋世神功了”。當(dāng)然,我也是其中一員,但只是一個(gè)年輕的小生,資歷最老的是班里遠(yuǎn)近聞名的“關(guān)大姐”,人稱“關(guān)于二世”,每次都是她帶領(lǐng)此門派的弟子主動(dòng)修煉的。在別人不注意的情況下,突然冒出一句歌喉,瞬間帶動(dòng)全場(chǎng)奔向k歌巔峰。在鬼吼一通直至別人受不了后,他們才肯吝嗇地施舍一點(diǎn)寧?kù)o給你。因此,此派也是老師最痛疼得。

  認(rèn)真派

  此派是十四大門派中唯一不會(huì)武功的,他們善于利用閑暇的時(shí)間學(xué)習(xí),連課間10分鐘都不放過(guò)。他們有強(qiáng)大的阻擋外界侵?jǐn)_的能力,盡管我們?cè)趺呆[,也絲毫不會(huì)打亂他們的思緒,他們手中的筆不停地舞動(dòng),甚至到了忘我的境界。因此,此派以學(xué)習(xí)好而著稱,同時(shí)也是老師最喜歡的。

  四個(gè)“門派”個(gè)性鮮明,讓課間多姿多彩,熱鬧與悠閑相交融,認(rèn)真與瘋狂相輝映,真所謂課間百態(tài),無(wú)所不有。

課間百態(tài)作文2

  課間,通常是以這種形式開(kāi)始的:下課!老師再見(jiàn)開(kāi)門聲,腳步聲不絕于耳。

  好學(xué)生則飛奔向老師。確實(shí)如此,每個(gè)課間總有學(xué)生們會(huì)攔住老師的圣駕,問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題,隨便擺弄一下實(shí)驗(yàn)器材,成群結(jié)對(duì)地簇?fù)碇蠋熞黄鸬睫k公室去了。

  課間,教室仿佛就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),幾個(gè)調(diào)皮的男生小心翼翼地從柜子里拿出籃球,小黃還賊頭賊腦向門外看去,好像是在看有沒(méi)有老師從這經(jīng)過(guò),球落在地上,自然是免不了一陣轟響,如地震一般,樓下的同學(xué)們估計(jì)都快受不了了。后面的墻上也有無(wú)數(shù)的籃球印,班主任進(jìn)行了各種威逼利誘,可同學(xué)們都是勇于認(rèn)錯(cuò),堅(jiān)決不改,更囂張的還會(huì)說(shuō):告訴你,今天我朱某就算被球砸死,從這跳下去都不可能不在教室里打球的?擅慨(dāng)班主任進(jìn)來(lái),這位同學(xué)當(dāng)時(shí)的氣焰頓時(shí)沒(méi)了,翻臉比翻書還快:老師,我錯(cuò)了。

  飲水機(jī)旁也站著幾個(gè)人,半瞇著眼睛,手指吧嗒吧嗒的敲打著瓶子,待到飲水機(jī)上那綠燈一綻放時(shí),他們的嘴角便出現(xiàn)了一絲淺笑。聽(tīng)到瓶中咕嚕咕嚕的水聲,感受到瓶中水的重量,他們的笑容更盛了。

  稀稀疏疏的陽(yáng)光照在黑板上。粉筆灰稀稀落落的身影和著風(fēng),乘著陽(yáng)光,旋轉(zhuǎn)著跳起了華爾茲。

  座位上,有人在奮筆疾書,有的在和同學(xué)談起了人生,有的在發(fā)呆,有的在看報(bào),更有高聲小小的鄧家,只有幾千個(gè)億,每天只能吃湯喝稀飯一些同學(xué)還在玩著游戲,比如拍手石頭剪刀布,反正年紀(jì)越大,也越來(lái)越幼稚,真不愧是老小老小。課間也是一個(gè)零食泛濫的時(shí)候,什么衛(wèi)龍辣條、小浣熊干脆面僅是各種零食層出不窮,弄得整個(gè)教室香氣繚繞,一些正在死睡的同學(xué)也被這香氣所吸引,睜開(kāi)眼睛就說(shuō):咦,我的雞腿呢?剛才不還吃著的.嗎?雞腿去哪呢。原來(lái)是這位老兄在做夢(mèng)呢。

  弄得滿教室的人捧腹大笑,初二了,大家得把該玩的、該吃的、該說(shuō)的、都完成了,各自有一種今朝有酒今朝醉的感覺(jué)。

  彈指間,鈴響,音絕,課間百態(tài)頓消。大家統(tǒng)一恢復(fù)成一種姿態(tài)。

課間百態(tài)作文3

  初中生活已開(kāi)始了一個(gè)星期,時(shí)間雖短趣事確實(shí)不少,在眾多趣事中榜首非課間活動(dòng)了,我作為一個(gè)閑人,便將我班豐富多彩的課間活動(dòng)一一羅列出來(lái)。

  有“多動(dòng)派”,老師前腳剛邁出大門后,后腳他便像只竄天猴一樣從座位上蹦起來(lái),常常還帶著凳子急劇摩擦地面的刺耳聲,再以百米沖刺之速度向樓道等適宜舒活筋骨,鍛煉身體之處。與伙伴們開(kāi)始打打鬧鬧,腳步在使勁地踏地板,發(fā)出轟隆聲,估計(jì)樓下的同學(xué)和地板都遭了殃。

  有“好學(xué)派”。下課后依舊像座大山,在座位上潰瘍,不痛鉆研,攻克一道又一道難題,嘴里不時(shí)的嘟囔兩句,許是在背公式。也有湊在一起討論的,好奇心促使我悄悄將耳朵附了上去,結(jié)果真是慘,簡(jiǎn)直是聽(tīng)天書,他們說(shuō)的是什么?為什么我一句都聽(tīng)不懂?還有捧本書在靜靜看著的,他們多半看的眼睛滾圓,不時(shí)緊蹙眉頭,不時(shí)微抿唇輕笑一聲,人在教室里坐著,可魂早已飄進(jìn)了書里,看到此類人,切記,千萬(wàn)別打攪。當(dāng)他的魂魄與肉體重合一體,你的后果將不堪想象。

  有閑情雅致派,下課后慢悠悠從桌上拿起水杯去水房打一杯開(kāi)水,熱氣氤氳,輕輕捏住水杯,吹一口氣,坐在座位上看著周圍的.同學(xué),輕抿一口水,快活!這類人中還有懶懶趴在桌上,什么都不干的。陽(yáng)光斜斜地照著,把他們頭發(fā)染成金黃,周身也鍍上的金絲邊框。還有考拉派,他們將自己化為另一只考拉,依靠或是趴在了教教室后的儲(chǔ)物柜上。手不停的翻飛著,嘴里無(wú)一不吐著“我的那本書呢,明明放在這兒怎么不見(jiàn)了?”越接近上課,手動(dòng)的越快,臉上的焦急也愈發(fā)變濃,可那口中的嘟囔卻是一刻未停。

  彈指間,上課鈴響了,課間百態(tài)頓消,大家變成一樣的姿態(tài),我的觀察也告一段落,課間為校園生活平添了一份色彩,真好!

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