跨越的作文(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的跨越的作文，歡迎大家分享。

跨越的作文1

　　自從臺灣青年把骨髓捐給小錢后，他很掛念著小錢的生命安危他的身體狀況。于是，臺灣青年連夜坐著飛機趕到了杭州，他四處打聽小錢所在的醫(yī)院。與此同時，小錢的病已經(jīng)快好了，他精神煥發(fā)，滿面紅光，從他燦爛的笑臉可以看出他活力充沛。

　　青年找到了小錢，他們見面后非常激動，有很多話要說啊！于是他們來到一片桂樹林里，說著離別后的思念和牽掛。小錢緊緊握著臺灣青年的手，說：“謝謝你，真是謝謝你！如果不是你無私地把骨髓捐給了我，也許今天我已經(jīng)不能站在這里和你說話了�！鼻嗄昝ξ孀⌒″X的嘴巴：“呸呸呸！別說這些晦氣的話！”他誠懇地說：“我們血管里都流著一樣的血，我們都用有一樣的中國心，我們都共同擁有一個名字叫中國，你是我的'同胞，骨肉親情啊，我怎么能見死不救？”小錢激動地說：“我為有你這樣的同胞而自豪！你不僅給了我生命，更讓我懂得了同胞情的可貴！讓我們用愛心架起一座座生命的橋梁，讓我們盡我們的力量使兩岸同胞早日相聚！”

　　“說得好！”我們雖然認(rèn)識不久，我們雖然有海峽相隔，可是我們的心是在一起的！我們就是一家人，祖國就是我們共同的家。我們就是兄弟，”青年的聲音提高了，“讓我們用我們的愛去影響更多的人，影響我們的后輩，我相信，總有一天，會有更多的生命之橋搭起來的，讓我們一起為這一天的快點到來而努力！”兩雙年輕的手緊緊握在一起，兩顆熱血沸騰的心啊，一起跳動！

　　是啊，讓大家一起行動起來吧！用愛心去架起生命的彩虹橋，用我們的努力使祖國的寶島臺灣趕快回到祖國的懷抱！

跨越的作文2

　　盼望著，盼望著，“神舟六號帶著全國人民的期盼即將飛向太空……

　　酒泉航天發(fā)射中心正在忙碌著，指揮人員宣布“起飛”，話音剛落，響起了一陣轟雷似的掌聲，整齊而有力。廣播中正倒數(shù)50、40、30……隨著時間的推移，我興奮而自豪，十分自信，期待著那神圣的時刻到來。激動人心的時刻到來了，只剩下最后十秒鐘了，我心里默默地數(shù)著數(shù)字8、7、6、……仿佛時間也凝固了似的，特別漫長，在“滴”之后，“神舟”六號成功起飛了，白色的機身，尾翼噴出了2米多高的火花，猶如火焰一般，把“神舟”穩(wěn)穩(wěn)地送上了天。教室里頓時響起熱烈的掌聲，神六踏出了成功的第一步。

　　瞧，那位就是特級宇航員，他一邊看著那本白色封面的航天手冊，邊笑容滿面的向我們招手問好，真不愧是特級航天員哪！從他堅定的眼神透露出自信，仿佛在告訴我們：我們會戰(zhàn)勝一切困難的，勝利一定屬于我們！是啊，我們中國人是最棒的，永遠(yuǎn)不會倒下，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。

　　神六已經(jīng)起飛一分鐘了，看著電視屏幕右下角的秒數(shù)逐漸增多，突然傳出了話外音“神舟六號”已經(jīng)沖破大氣層了，我的.心也一起跟著飛躍，悄悄地祝福神六可以平安返回地球。

　　經(jīng)過了5天5夜的瀏覽，神六航天員平安地降落在平地上，落地姿勢特別好，他們倆再一次自豪地向世界宣布：成功了！終于成功了！

　　從20xx年神五飛天到今天的神六發(fā)射成功，這一大步的跨越包含著多少人的心血？每一次的成功靠的就是堅持不懈地努力，經(jīng)過專家一次又一次的實驗，摘錄了幾百萬頁的資料，研制了上千次甚至上萬次的試驗，這是多么驚人的毅力啊，才能在世界航天技術(shù)上排名第三位，這是多么令人驕傲啊！做為一個中國人能不為偉大的祖國感到無比自豪嗎？

跨越的作文3

　　當(dāng)你遇到挫折或困難的時候，不要懼怕，要勇往直前，毫不畏懼眼前的困難。

　　還記得那一次，在我上小學(xué)三年級的時候。當(dāng)時我海很矮，班里人說星期天去公園玩。我也毫不猶豫的答應(yīng)了。到了星期天的時候，我們都約定在公園的門口等著還沒有來的同學(xué)。我們進(jìn)去之后，真是大開眼界�。∧睦镉谢ɑňG綠的小花啊，小草啊，大樹啊。真是美不勝收。我們都準(zhǔn)備進(jìn)去的時候，我隱隱約約看見一座橋，因我是跟在隊后面的嘛，所以看的不怎么清�？吹搅说谝粋�人停下了腳步，我就上前探望，也不知道怎么回事。我前面的人說：“就前面那座橋，下面都是水。而且板子還很不結(jié)實，還是用木頭做的。我心驚膽戰(zhàn)，不禁心里一哆嗦。我前面的人都是很快過去的，除了哪第一個女生。后面的人都鼓勵他過去，終于，他過去了，我前面的'人漸漸變少了，都是一個個閉著眼過去的。到了最后，終于該到我了。我看到了那座橋，是由兩根繩子做成的，中間是用木板子搭成的，我看著都很不安全。實在是不敢過去��！

　　我站在那個地方一動不動，心一直在砰砰的亂跳，橋?qū)γ娴娜苏f：“快過來啊，就差你一個人啦，”我著急的說：“我不敢過去啊，怎么辦啊！”前面的人鼓勵我說：“沒事的，就像平常走路一樣，走過來吧！”我聽同學(xué)的話，勇敢地邁出了第一步。之后我都是閉著眼睛，抓著繩子一步一步的走。突然，我腳一滑。幸好我當(dāng)時扶著繩子，不然就該踩空了。我把眼睛慢慢的睜開了。終于，我終于走完了那條漫長的路。走完以后，我感受到了我邁出了那第一步的自豪感，真是前所未有的。

　　那件事情雖然過去了好久，但是，我卻永遠(yuǎn)記得。

跨越的作文4

　　跨越百年風(fēng)塵，從她的實驗室跨進(jìn)科學(xué)的史冊，從化學(xué)物理的輝煌中綻放的出水芙蓉，一句話便是“成功不是眼淚而是血汗筑成的”堅韌!風(fēng)云變更，變不了她美麗的人格;歲月流金，流不走她的睿智，她的魅力恰恰因為歲月的久長而熠熠生輝。她，就是瑪麗。居里。

　　古語云：“自古紅顏多薄命”，君不見西施、玉環(huán)都在風(fēng)華正茂之年零落于塵，空留下一段傳聞，幾聲慨嘆�？删永锓蛉说拿利悡Q來了科學(xué)革命的新 ，青春托出的一條條科學(xué)定律映照在她白皙的臉龐上�！伴L恨春歸無覺出，不知轉(zhuǎn)入此中來”，她跨越百年的美麗催生出了科學(xué)革命的長卷，字里行間閃耀著放射物質(zhì)鐳的光輝。

　　居里夫人有著引人注目的紅顏美貌，以至她的閨中密友需要用傘柄趕走那些追慕她的人，可她靠的不是這個，而是對理想的追求，所以，她的.美是歷久彌新的;居里夫人也贏得了無數(shù)的崇拜和敬意，人們用詩歌贊美她，媒體大篇幅報道她，可她不為所亂。愛因斯坦說：“在所有世界著名人物中，她是唯一沒有被盛名沖寵壞的�！辈磺竺�利，不為贊揚，不怕挫折，自由輕松地駕馭著自己的生命之舟，一如既往地駛向科學(xué)的彼岸，“不為物喜，不以己悲”，這是何等坦蕩的胸懷。

　　本來，她完全可以享用鐳帶來的豐潤財富，腰纏萬貫。可她偏偏獨上高樓，絲毫不為財富所動心，毅然決然地放棄了專利權(quán)。她的放棄，使得百年后的今天，人們還在傳頌著關(guān)于三克鐳的感人故事。“科學(xué)是全人類的”，這是她對人們的回答，窮困使她的生活窘迫，可她的內(nèi)心世界是充實豐裕的�？鬃诱f過：“居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”面對著跨越百年的美麗，我由衷地體會到什么是“賢”的內(nèi)涵，不得不由衷的感慨：“賢哉，居里夫人!”

　　居里夫人那跨越百年的美麗，她貢獻(xiàn)出了自己的一身，吧人生中最寶貴的一切都獻(xiàn)給了這個世界，她的美麗，不僅僅將跨越百年，更將跨越整個世紀(jì)。

跨越的作文5

　　他對母親的記憶，是從七歲開始的。

　　那時，他們家里很拮據(jù)。他既穿不了漂亮的衣服，也玩不了新奇的玩具，更買不起高級的電子產(chǎn)品。但即使是這樣，他也從沒抱怨過半分。

　　終于有一天，他們學(xué)校里最有錢的小孩嘲笑他說：“你是拾破爛人的孩子，又臟又臭又不要臉�！本瓦@僅僅的一句話，讓他顏面無存。他惱羞成怒，拾起地上的瓦片就沖了上去，劃傷了那位同學(xué)的臉。當(dāng)溫?zé)岬难�滴在他手上的時候，已經(jīng)遲了。他這一舉動，惹怒了校長，被告知退學(xué)。還惹怒了那位同學(xué)的家長。他們輕蔑的說，五萬，不賠就滾。

　　他傻眼了，因為他知道，母親脾氣不好，肯定不會給他這筆錢的。他根本不知道，五萬元，對于他這個貧窮家庭來說，是多么大一筆天文數(shù)字。

　　回到家，母親果然生氣了。母親用木棍將他的腿敲的淤青�？伤�很倔強，倔強到可以不體會母親的心情，就摔門而去。

　　待母親找到他時，小小的他正在向別人乞討。

　　母親怒不可遏，沖上去就扇了他一個耳光。

　　他站在原地一動不動，眼淚“唰”的一聲就流了下來，哽咽的.說：“我……我不知道五萬元是多么……一大筆錢……。更不知道我們家…。。。拿不出錢……我想弄點錢來還……對不起�！�

　　母親呆住了，她笑了，接著又哭了，說：“媽媽這些年虧欠你了很多，虧欠你的一定會還回來的。阿恒，答應(yīng)媽媽，你以后只要搞好學(xué)習(xí)就好了，其他的什么都不要管，可以嗎？媽媽會讓你過上好日子的。”

　　他上前一步，輕輕擦去母親眼角的淚，說：“嗯。”

　　那一年，他七歲，母親三十七歲。

跨越的作文6

　　美麗的容顏因歲月的流逝而凋零，珠寶的華光因時間的剝蝕而黯淡。時間似乎充滿令人畏懼的力量，孔子曰“逝者如斯夫，不舍晝夜”世間萬物都曾試圖沖破時間的束紆，凝視左右，唯獨記憶與時間同在。

　　記憶，它是上帝留給人類保存美麗的載體，它是人類感愛的真情的語言，它的存在使我們學(xué)會了銘記，它的存在讓我們懂得了感恩，它讓我們看到了“晨興理茺穢”，使我們明白了“已不欲勿施人……

　　時間風(fēng)化了大千世界，它使得夏宮不現(xiàn)雍容華貴，使得“嫦娥”奔月二度，使得奧運烽火點燃在東方名都……然而，記憶依然，仍記得祥林嫂青黃的面容，仍記得霍英東兼濟(jì)天下。

　　記得，朱自清為父親的背影而珊然淚下。當(dāng)父親吃力地爬上站臺，當(dāng)父親久久不息地送別，當(dāng)父親刻骨銘心地留言，是否，記憶已被風(fēng)化？五柳先生因“嘗從人事”而悔恨不已，阿瑟上將因戰(zhàn)敗而哭泣，他們?yōu)橛洃浂�悔恨，只概嘆記憶與時間共伴他們前行。

　　“故壘西邊，人道是三國周郎赤壁”蘇軾懷赤壁之古，感嘆記憶，當(dāng)他眾叛親離，被貶他鄉(xiāng)，他明白時間會讓記憶閃爍，自有后人說明白自己。司馬遷不被痛苦折服，且能留下絕唱之筆，是記憶，使他們跨越時間的.門檻，將偉人饋贈于我們。

　　記得曾幾何時，不明白“曾經(jīng)滄海難為水”的深刻，卻因為樹葉的凋零而多愁善感，因為云霧的氤氳而扶手起樂，是記憶為人類帶來了美好的懷念，是時間為人類留下感嘆蒼桑的怨言；是記憶與時間共同孕育了人類的品格、精神、文化、穿越于茫茫歲月，傳承于世世代代而熠熠生輝。

　　時間風(fēng)化萬物，卻又因為記憶而使萬物透露本質(zhì)。記憶傳隨時間，因不被時間風(fēng)化而拯救了涅沒于時間下的真情勇敢……

跨越的作文7

　　筆與紙親吻的瞬間，浮云飄飄，流水潺潺，揮之不去的是千年的淡定與希望。——題記

　　文字總是伴隨著一個文明時代的到來，一個民族的伊始。它威風(fēng)凜凜地傳承文化，銘記著不滅的永恒。文化在滲透，文化在交織，滌蕩心河的文字終究匯入了歷史的長河。這東方的文字好似張殼的牡蠣含著的圓潤的珍珠，而給這些珍珠裝飾上熠熠光彩的是那些才華橫溢、天馬行空的文人墨客。他們有的大抒豪邁激昂之志，有的大贊旖旎瑰麗之景，有的大悲國運民生之況……然而，擷取其中的幾段歷史，他們守望的是國家的持久發(fā)展。

　　“舉世渾濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的愛國志士屈原，面對支離破碎的祖國，面對腐朽不振的君主，面對饑寒受苦的百姓，發(fā)出了絕望的哀嘆。他滿腔的`愛國情懷，對楚懷王的忠貞不渝使得他獨醒于世，擁有一身正氣。最終，他選擇了悲壯之路，在滔滔的汩羅江水中，他將自己洗刷得如此透徹清澄，為后世可歌可泣之人�！�—這是動蕩渾濁的時代，僅祖國的統(tǒng)一都不能實現(xiàn)，談何發(fā)展？

　　一句“憂端齊終南，澒洞不可掇”令我不能相信那個昔日發(fā)出“會當(dāng)臨絕頂，一臨覽眾山小”的瀟灑身姿。當(dāng)時他的襟懷是如此的豁達(dá)，志向是如此的高遠(yuǎn)。他以眾山飽覽于眼底的感覺為樂，而此時我的眼前卻浮現(xiàn)出了一個身著用怨恨織成的衣裳，用愁苦覆蓋臉面的老叟�！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”，他悲嘆百姓生活的悲慘，他悲嘆來自那個時代的凄愴。多少人才高八斗得不到重用，多少人的凌云壯志得不到施展，皆大悲哀！——這是荒亂無誕的時代，不是人才的盲目自大是悲劇的開始。

跨越的作文8

　　推著單車走在細(xì)雨朦朧的小街上，一顆雨珠落下來，不偏不倚砸在車把上，輕盈地向四周濺開一朵水花。小巧，卻很美麗，正如成長。

　　我們總是天真地認(rèn)為我們早已跨越成長的溝壁，卻發(fā)現(xiàn)成長其實將近未近。

　　忽然有那么一天，我發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己褪去了一身稚氣，臉上出現(xiàn)了幾粒青春痘，爸媽也不“寶貝寶貝”的叫我，而是正經(jīng)地喊我的名字。我再也不熱衷于公主裙，小皮鞋。而是換上休閑的運動裝。逛書店的時候，我不再沉浸在童話故事中，而是與泰戈爾一起娓娓品詩，或是痛快地聽魯迅先生批判丑惡與庸俗。

　　書桌上的工具書代替了零食，枕邊的英語書代替了洋娃娃，原本扎辮子的腦袋變成了裝滿嘰里呱啦的英語或是古文。我覺得這樣的自己好極了，一切對于我都是新鮮的，未來充滿了挑戰(zhàn)，新奇而又刺激。

　　跨越青春的路上，總有許多未知的事。

　　春天的風(fēng)柔軟的像是沒有曬干的手帕。青春的假期如春日的陽光透過綠葉投下的斑駁。沉淀了一般散散漫漫。枕下埋著幾本小說，電視里正上演青春偶像劇，愛情電影的巨幅海報貼在墻上。我一邊吃零食，一邊懶懶的翻了身，感嘆故事中的幸福怎么可以得來那么輕松。

　　跨越青春的路上，總有些小情緒反復(fù)作崇。

　　后來開始叛逆，腦海里出現(xiàn)了稀奇的想法，卻無人認(rèn)同，無處宣泄。第一次對家長說“不”，第一次對老師堅定的.搖搖頭，但一陣忐忑過后，認(rèn)輸?shù)目偸俏�。媽媽說：大人們?yōu)槲易龅牟灰欢ㄊ菍Φ�，但一定沒有惡意。漸漸明白，大家不是要磨平我的新生棱角，只是希望我能用棱角去磨掉成長路上的障礙。

　　跨越青春的路上，我總激勵自己摒棄無畏的憂傷，勇往直前。

　　我把青春鋪成一張白紙，單純的沒有任何雜物，而我則是一個透明的缺口，透過微光，我看到了平面后的斑斕世界。

跨越的作文9

　　命運，總是將我們圍在它所認(rèn)為的范圍內(nèi)，限制住了我們。但，只要你相信自己，發(fā)揮自己的無限潛力，就可以跨越欄桿，迎接廣闊的美好天地。

　　跨越生命的欄桿，要克服各種困難。泰戈爾說過：驚喜接踵而至，這就是人生。生活中的挫折往往大于喜悅。面對接二連三的困難，有的人會猶豫不前，有的人則會將其化作力量。許多有名的歌手在出名之前都是在地鐵賣唱的人，有時一天只有十幾塊錢的收入，但面對命運的欄桿，他們不沮喪，堅持夢想，終于成功。命運，常常把我們壓倒，但只要心懷希望，便可以重新站起，大聲地對它說我叫打不倒。

　　跨越命運的欄桿，要打破他人的成見。有的'人一出生就被他人定義，被他人稱贊或唾棄，有的人因身體殘缺而被看不起。命運的欄桿就像一句句標(biāo)簽，緊緊地貼在那些人身上。但，如果人能夠被定義的話，那么命

　　運就不再是命運了。在美國，一位雙腿殘疾的女士，獨自攀登完了科迪勒拉山系，在此之前，人們都曾以為她這一生廢了。她卻不同，用行動證實了她無限的潛力。人心中的成見是一座大山，無論怎樣掙扎，都難以撼動。可只要有愚公移山的精神，必能開出燦爛的命運之光！

　　跨越命運的欄桿，要不斷進(jìn)步。命運雖用欄桿圍住了我們，但只要每日進(jìn)步一點點，終可以跨出去。姚明初到NBA時，被觀眾嘲笑，因為他跑得慢，動作遲緩。但他不甘落后，每日勤加練習(xí)，成為了一名偉大的球員。只要每日肯進(jìn)步，每日肯攀登，哪怕是千丈高樓，終有一天也會爬到最高層。日積月累，將積累的力量凝聚，成為更好的自己，打破枷鎖，跨越命運的欄桿。

　　命運的欄桿雖然限制了你的發(fā)揮，但，看向欄桿外，那里有廣闊的天地，那里有更加燦爛的人生。發(fā)揮出自己的潛力，奮力一躍，即便是失敗，也為下一次積蓄力量。你終會跨越命運的欄桿，活出真正的自己。

跨越的作文10

　　老師，拆開來理解：“老”為教學(xué)經(jīng)驗的豐富，“師”則為師德，師責(zé)。有句話說得好：“一日為師，終身為父�！倍�我的王老師，是終身為母。

　　說到王老師，大家的臉上肯定會浮現(xiàn)出可怕的表情(題外：老師，您別生氣喲！)就因為平時布置作業(yè)的“快手”一揮，以及那張“刀子嘴”。毫不手下兼嘴上留情，令我們哭天喊地，哀叫連連。

　　可就是那天一步的跨越，跨越了我們與王老師之間那道高高的屏障。

　　記得，當(dāng)時已經(jīng)是晚上快八點了，班上正在開“對班干部敞開心扉”的班會。大家你一句我一句，如火如荼，格外激烈。這時，一陣輕輕的推門聲傳來，大家似乎沒有察覺。緊接著，一只腳跨過“門檻”，踏進(jìn)了班級。

　　同學(xué)們這才反應(yīng)過來，班里一片靜寂，時間在緩緩，緩緩地過去……我隱約記起，放學(xué)后王老師早就去了開會，莫非是剛開完會回來看看班級情況？想到這，我的心開始蕩漾，難不成老師連晚飯也沒來得及吃？

　　再次細(xì)細(xì)地端詳：老師的臉微微發(fā)紅，額頭上全是一綹綹被汗水粘緊的頭發(fā)：嘴還在無聲無息地一張一合，空氣中有著微顫的水珠：懷里抱著文件夾，被我猜中了，還真是剛開完會。

　　“剛開完會，我和兒子連飯都沒來得及吃，就趕過來看看班會的情況。怎么都不出聲了？”說完，又再調(diào)整了一下自己的`呼吸。我霎時愣在那里，似乎一句話也說不出來。老師為了我們，連她的兒子也不顧，心里只是為我們這些素面謀生的“孩子”而考慮。這些，不是無私的愛，不是強烈的責(zé)任感，那還能是什么？

　　感動，似乎卡在喉嚨，無法傾訴。也不知怎么的，眼前的王老師不再是一個可怕的老師，而成為了我們心目中最可愛的人！

　　一步，很小且很短，卻消除了師生之間透明的隔膜。師德，師責(zé)，您都做到了！

跨越的作文11

　　我掛斷了跨越時間的電話。

　　“�！�…”電話接通了�！澳愫�，我是電視臺的記者，有些問題想要問你。”我緊緊抓著電話，聲音也在顫抖。

　　“好的，我一定配合你�！苯与娫挼氖且粋�男人，蒼老無力的'聲音在我耳邊回蕩。

　　“您目前是否正在住院？”我的手心淌出了汗珠，十年前啊，那時候他應(yīng)該正躺在病床上吧，我心里十分清楚，但又抱有僥幸，希望他回答“不”。

　　“是的�！彼�如實回答，我的心立刻涼了一半，沒等我再問下一個問題，他卻自言自語地說道：“我現(xiàn)在住院，老伴也要去上班，可誰來照看我的孫女兒呢？”

　　“您不用擔(dān)心，即使她一個人在家也不會有問題的，你就放心配合治療吧！你想啊，您健健康康地出院，那小孫女也一定會很開心啊！”我微笑著安慰她，腦海里也浮現(xiàn)出小孫女迎接爺爺出院時的場景——她正眨著水靈靈的大眼睛，抓著爺爺布滿老繭、皺紋如枯樹般的手。

　　“她太小了，四歲的女孩自己留在家里，萬一出了什么閃失呢？哎……”

　　我敏銳地察覺到他的語氣充滿了擔(dān)憂與焦慮。我沉默了，接著便聽到電話中傳來的開門的聲音，似乎是醫(yī)生與護(hù)士進(jìn)入了房間。

　　“啊，真不好意思，他們要給我做檢查了。”

　　“可是，我很擔(dān)心你，爺爺……”沒等我說完，電話就掛斷了。

　　我知道，那個女孩正在家中等爺爺出院，爺爺前兩次住院都成功出來了，而這一次，她再也等不到了。

　　我掛斷了跨越時間的電話，我的心也似乎跨越時間飛到了醫(yī)院的門前：他走出大門，在夕陽下牽著孫女的手，越走越遠(yuǎn)……

跨越的作文12

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《跨越百年的美麗》，這篇課文講述了在居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”元素一百周年的事情。

　　學(xué)了這篇課文，我深受教育和啟發(fā)。受教育的很多，如：“這點美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念�！薄�—淡藍(lán)色的熒光“是居里夫人用三年零九個月的時間提煉出來的0。1克鐳發(fā)出的，也就是她的成就。這項成就的取得，是以居里夫人終日的煙熏火燎，身體的疲勞為代價獲得的，因而融入了“美麗的生命”。這項成就的取得也是居里夫人堅持探尋“其他物質(zhì)有沒有放射性”的信念的結(jié)果，因而融入了“不屈的信念�！边@句話是對居里夫人在科學(xué)研究中表現(xiàn)的`堅持不懈的獻(xiàn)身精神的贊頌。

　　同時，我受啟發(fā)的也很多，如：“瑪麗的性格天生有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗。居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)�！薄�—“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求”是指居里夫人“堅定、剛毅、頑強，有遠(yuǎn)大執(zhí)著的追求”，“這項偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性的金屬元素鐳，“人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人明白了人生的價值，并不在于年輕美貌。金錢名利，而在于為科學(xué)做出貢獻(xiàn)，為人類做出貢獻(xiàn)。居里夫人對人生和價值的認(rèn)識，一方面源于她的品格，另一方面源于她在科學(xué)研究中獲得的體驗和感悟。

　　學(xué)了《跨越百年的美麗》一課，我懂得了人生的價值并不在于年輕美貌、金錢名利，而是在于為科學(xué)做貢獻(xiàn)，為人類的發(fā)展進(jìn)步做貢獻(xiàn)的道理！

跨越的作文13

　　今天我到微塵蹦床來玩兒，這里新增添了一個游戲項目——梅花樁。從外面看上去就是幾根高矮不同的柱子，就是樓梯一樣，好吧，今天我就挑戰(zhàn)一下你，看看我是否能達(dá)到最高點。

　　我穿上防護(hù)服，系上伸縮繩，信心滿滿的開始邁向一步一步逐漸變高的柱子。第一樁是零點四米，第二樁是零點六米，第三樁是零點八米，第四樁是一點六米，第五樁兩米，第六樁是二點四米，最高的柱子是三點二米，可當(dāng)我邁到了二點四米時就不敢往上爬了，總是一條腿邁上去，另一條腿怎么也上不去，心跳加速，全身發(fā)抖，我千方百計的控制我的腿，可就是不聽我的話。我想坐下來休息片刻，再前進(jìn)�？晌易�下來就無法再有站起來的勇氣。

　　其實每個樁子之間的間距是一樣的，就是我太害怕了，克服不了心里的恐懼，我一連試了好幾次，就在這個地方卡住了。我知道只要把心里的恐懼克服了，就能跨越這個樁了�？涩F(xiàn)實是我卻難以跨越心中的障礙。每次下來我都會站在下面仰望這個樁，看著并不是很高，為什么我就難以跨越這個高度呢？我?guī)状握f服自己：不要害怕，不要害怕！但是當(dāng)再次挑戰(zhàn)時還是難于克服心中的魔鬼。

　　梅花樁旁邊還有一個挑戰(zhàn)項目，就是攀爬。高度比梅花樁高，但它有攀爬扶手，這樣就給與我足夠的安全感。

　　我覺得這個更有把握，于是我開始挑戰(zhàn)攀爬，我一個一個向上爬，盡量抓住離我最近的抓手！盡管有幾個地方，也對我來說也有點困難，但我絲毫不畏懼，最終我爬到了終點。到終點時我又看了一下對面的梅花樁。我已經(jīng)高出梅花樁的最高點。我想這么高，我都爬了過來，為什么這個梅花樁我卻難以克服呢？

　　通過這次挑戰(zhàn)，我明白了：“原來真正的'困難就是戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心。”這個難以跨越的高度是在我心中自行樹立的高度，雖然這次我未能成功挑戰(zhàn)梅花樁，但是我決定下次一定要再去嘗試直到成功戰(zhàn)勝自己。

跨越的作文14

　　那是一個暖融融的午后，飽餐一頓的鴨媽媽帶上孩子，打算去親戚家串門。它們悠閑地漫步在街上。行人們看了嘖嘖稱奇。真新鮮！居然在路上能遇到鴨子！

　　鴨媽媽帶領(lǐng)孩子們走街串巷，還差一個路口就到親戚家了，鴨媽媽朝身后的孩子們大聲叫嚷，仿佛在說：“孩子們，都跟緊點兒，要過馬路了！”。一家子搖搖擺擺地上了馬路，突然，排在隊伍后頭的兩只小鴨子不小心掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽急得嘎嘎直叫，像是在呼喚自己的孩子趕快歸隊。可是小鴨子仍然上不來，這可把鴨媽媽急壞了。

　　鴨媽媽一邊環(huán)顧四周，一邊思考著解決辦法。她看見路邊有一個巡警正在指揮交通，于是便朝他走去，大聲叫喊著，但巡警根本不解其意。鴨媽媽急了，不顧一切地咬著警察的褲腳，拖著他往出事地點趕去。離的近了，巡警才發(fā)現(xiàn)了異常——下水道里有幾只正在奮力撲騰的小鴨子！巡警不敢耽誤時間，急忙伸手去撈，卻發(fā)現(xiàn)根本夠不著。下水道里的小鴨子又叫喚開了，仿佛在呼喚媽媽快點救它們出去。鴨媽媽也心急如焚，沖著巡警嘎嘎直叫。危急時刻，巡警想到了一個辦法，他從腰間取下自己的警棍，將警棍伸進(jìn)下水道里，讓小鴨子叼著警棍的邊緣，再一只一只地把它們拽了起來。

　　所有的小鴨子都平安上岸后，巡警終于松了口氣。當(dāng)他準(zhǔn)備離開時，鴨媽媽再一次拽住了他的`褲腳。她用嘴從身上拔下一根羽毛當(dāng)作謝禮交給了巡警，便又帶著孩子們搖搖晃晃地上路了。

　　圍觀的群眾看了，紛紛拍照記錄下了這個時刻，這真是一次跨物種的營救呀！

跨越的作文15

　　朝晨暮鼓，夕陽余暉，用它那微弱的力量詮釋著生命的繁華；走在人生的道路上，大雨滂沱，狂風(fēng)暴雨，遍布滄桑荊棘。其實，生命就是汪洋恣肆、永不停息的大海。

　　曾幾何時，在它面前許下自己的誓言：我要擁抱大海，擁抱整個世界。幼稚、年輕的夢想伴隨著我走了十幾個春夏秋冬。曾是展翅翱翔的雄鷹，又曾是徘徊不前的雛兒；曾用愛和生命珍視生命，又曾用恨和頹唐詛咒生命。風(fēng)，總喜歡不停地吹；雨，總喜歡迷蒙的下，滴滴答答的鐘聲伴著大海的咆哮狂吼漸漸離我們遠(yuǎn)去。生命就是這樣，如大海一樣，前浪推后浪，過去了再也不能順回……冬天來了，落葉飄飄，飄進(jìn)了每一個人的心底。有人說，冬來了，生命將要枯竭了；有人說，冬來了，是為下一年作準(zhǔn)備的時候了。其實，每一個人都應(yīng)該知道，大海的生命源源流長，大海的聲音永遠(yuǎn)洪奔響亮。它不會因春夏秋冬的更替而改換它春光似的容顏，它不會因一個人的脆弱哭泣而停止它勃勃生機的流淌�？梢哉f，大海是我心靈棲息的港灣，大海是我放飛夢想的.地方，每當(dāng)清風(fēng)瑟瑟，細(xì)雨霏霏的時候，我便想起自己仰慕的大海。傾聽大海的訴說，傾聽心靈的碰撞，是我青春時代最快樂的時光……

　　也許你在等待，等待與大海的邂逅，等待狂風(fēng)暴雨后的艷陽天。用你的心去包容整個世界，此時，你的生命就是一片大海。勇敢地面對挫折與挑戰(zhàn)，此時你的生命就是無盡的風(fēng)帆。把握航海的方向，緊握生命的聲音，去尋找，尋找那片屬于你的藍(lán)天。

　　風(fēng)，吹過海面。但它依然平靜無聲；雨，流過海洋，但它依然沉默安詳。生命就是這樣，在沉默中變得美麗，在美麗中變得輝煌！在等待的目光中流成一條小河，在希望的注視下成為一片大海。青春——用它那與時代脈搏緊緊相連的激情與豪邁，匯入大海，永不言敗。

　　歲月將成為永久的記憶，但不能抹去生命的美麗，或是連天的芳草，或是傲然的松柏。你要相信，跨過生命的大海，成功就在對岸。

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