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書包里的爭吵作文

時(shí)間:2024-11-21 23:27:22 優(yōu)秀作文 我要投稿

書包里的爭吵作文【熱門】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的書包里的爭吵作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書包里的爭吵作文【熱門】

書包里的爭吵作文1

  這天,從小明的書包里傳來一陣陣吵鬧聲。

  鉛筆大聲說道:“要不是我,主人能寫出這么漂亮的字嗎?我才是最棒的!毕鹌げ谅犃朔瘩g道:“要不是我,你寫錯(cuò)別字時(shí)靠誰,所以我才是最棒的。”高傲的書本嚷著:“你們算個(gè)毛球,主人寫字還不是要看我才能寫好,我才是最棒的!便U筆反駁道:“如果沒有我,主人怎么寫字。 毕鞴P刀大怒道:“你算個(gè)什么東西,要不是靠我你的頭能怎么尖嗎?能寫出這么漂亮的字嗎?”文具盒突然將橡皮擦壓得喘不出氣來說:“有種就來比武藝啊,看我的泰山壓頂。”話音一落,鉛筆大聲道:“吃我一棒。”鉛筆把文具盒打翻在地。

  這時(shí),吵鬧聲驚動(dòng)了書包爺爺。它聽了鉛筆敘述了爭吵的原因后,語重心長的說道:“你們只發(fā)現(xiàn)自己長處,沒有發(fā)現(xiàn)自己的短處,你們應(yīng)該取長補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)一心,才能為主人更好的'做事,只有在奉獻(xiàn)中,才能體現(xiàn)出你們的價(jià)值。”聽了書包爺爺?shù)囊幌,文具們慚愧的低下頭。接著鉛筆扶起文具盒,深深地鞠了一個(gè)躬,說:“sorry,文具盒老兄!薄皼]事,鉛筆小兄弟!蔽木吆写鸬。于是大家各歸其位。

  文具們回到書包中,靜靜地等待主人的召喚……

書包里的爭吵作文2

  在深夜里,書包里的書沉默了一天,現(xiàn)在開始說話了。聽,他們在說些什么呢?

  語文書自告奮勇,大聲地說:“我是最重要的,我告訴了小主人很多道理,還讓他識了字,讀了文。他那么愛看小人書,那還不是我的`功勞!

  數(shù)學(xué)書滿不在乎,不屑地說:“哈哈,語文老弟,你別費(fèi)口舌了,我才是最重要的。我讓他會計(jì)算,會解決問題。今天上午,他去買‘賽爾殺’時(shí),老板算錯(cuò)了賬,幸好小主人反應(yīng)過來,不然就虧大了!

  “你們不要太吹牛!”英語書瞇著眼睛笑著說:“小主人以后要去澳大利亞留學(xué),如果不會英語,那他就寸步難行了,所以……嘻嘻,最重要的書,是我!”

  “去去去,最自大的書應(yīng)該是你吧?”語文書和數(shù)學(xué)書異口同聲地說!拔沂亲钪匾模 薄安,我才是! “老兄,你別啰嗦了,我才是!”。

  就在他們吵得不可開交的時(shí)候,厚厚的詞典被吵醒了。他清了清嗓子后,大聲說;“你們不要吵了,小主人的學(xué)習(xí)不止一樣,只有你們齊心協(xié)力,眾書一條心,才能讓小主人更好的學(xué)習(xí)。”話音一落,他們你看看我,我看看你,臉都紅了。

  從此,書包里恢復(fù)了平靜,過了不久小主人的成績也上升了。這幾本書可開心了。

書包里的爭吵作文3

  有一天,在小明還在睡覺的時(shí)候,書包里突然傳來了吵鬧的聲音,原來是文具們在爭吵誰才是最厲害的那一個(gè)。

  身穿彩色衣服、腳踩著高跟鞋和戴著一頂紅帽子的鉛筆妹妹說道:“我不僅漂亮,還是主人要寫作業(yè)時(shí)第一個(gè)出場者,所以,我最厲害!毕鹌げ两憬阋宦犨@話就發(fā)怒了,說道:“哼,要是沒有我,你的錯(cuò)字誰幫你擦?要說到好看,我也不差,我也有各種各樣的外套。”

  終于,在一邊睡覺的刨筆機(jī)弟弟被他們吵醒了,喊道:“你們別吵了,沒有我,你們都是沒用的,所以最厲害的人應(yīng)該是我。”

  圓珠筆哥哥揉揉眼睛,說道:“一個(gè)個(gè)不知天高地厚的家伙,你們有什么用,上了三年級,誰還會用你們呀!我才是陪伴主人最長久的'筆,所以在這里,我才是最厲害的。”

  這時(shí),書包爺爺說話了:“你們別吵了,你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),缺一不可,大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,共同為主人服務(wù)。”

  聽了書包爺爺?shù)脑,文具們慚愧地低下了頭。從此以后,文具盒里再也沒有爭吵聲了。

書包里的爭吵作文4

  一天早上,書包里的書本在爭吵,發(fā)出了“頂頂冬冬”的聲音,好像是語文書,數(shù)學(xué)書、音樂書、品德書、英語書、文具盒、水、削筆刀在吵鬧的聲音。

  語文書說:“我的功勞最大,我讓主人學(xué)習(xí)了許多知識!”數(shù)學(xué)書說:“我的功勞最大,我?guī)椭魅藢W(xué)會計(jì)算,學(xué)會數(shù)數(shù),還讓主人走上數(shù)學(xué)家的路上!”音樂書說:“你們誰都不大,我是最大,因?yàn)槲易屩魅俗吡艘魳芳业穆飞希讓主人學(xué)會了很多歌!蔽木吆姓f:“要不是我,主人能放東西嗎?你們的功勞最小,我的功勞是最大的!”水說:“要不是我,不然主人還會活著嗎?

  我的'功勞最大,你們是世界上無敵第一小的!”英語書說:“要不是我,不然主人會學(xué)英語嗎?你們的功勞才是超級無敵第一小的,我的超級無敵第一大!”品德書說:“我的最大,你們都是一點(diǎn),我讓主人認(rèn)識了許多保護(hù)環(huán)境的事,讓主人不再亂扔垃圾!毕鞴P刀說:“誰的功勞都一樣,別爭第一名了,功勞都一樣!贝蠹耶惪谕暤卣f:“也對!對不起,我錯(cuò)了!”

  以后,它們再也不吵了。

書包里的爭吵作文5

  夜深人靜的晚上,書包里突然傳來一陣爭吵聲。原來,科學(xué)書、英語書、數(shù)學(xué)書和語文書正在比誰厲害呢!

  英語書先發(fā)話:“要是沒有我,小主人就不會英語,如果要去國外旅游,不會說英文,那多麻煩。 闭Z文書大喊道:“如果沒有我,小主人就不會認(rèn)字和寫字,作為一個(gè)中國人,不會認(rèn)字和寫字,那多丟人。 笨茖W(xué)書聽了英語書和語文書的.話后,大聲尖叫道:“我才是最好的,你們都沒我好,小主人學(xué)了我身上的知識,就可以造出更多現(xiàn)在沒有的東西!”

  書本們吵得不可開交,這時(shí),一直在旁邊靜靜聽著的數(shù)學(xué)書說:“大家冷靜一下,大家都很重要,誰也不離開誰,只要我們齊心協(xié)力,就一定能小主人學(xué)好知識,成為祖國的棟梁之才!”語文書、科學(xué)書和科學(xué)書聽了數(shù)學(xué)書的話,都不好意思地低下了頭。

  夜又恢復(fù)了寧靜。

書包里的爭吵作文6

  在一個(gè)靜悄悄的夜晚,人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),但書包里卻吵吵鬧鬧的,這是為什么呢?因?yàn)樗鼈冊跔幷撜l的作用最大。

  語文書姐姐說:“我的作用最大,因?yàn)槲颐刻於家绦≈魅税岩黄n文學(xué)懂,晚上我還要陪小主人復(fù)習(xí)。如果沒有我,小主人就不會識字,就不會讀書,所以我的作用最大!

  數(shù)學(xué)書哥哥聽了很不服氣地說:“光認(rèn)字有什么好的,小主人生活中算數(shù),超市購物怎么離得開我呢?如果沒有我,你連書上的頁碼都不知道呢?所以我的作用最大!

  鉛筆大叔聽后很不高興地說:“如果沒有我,你們倆怎么能寫字做題呢?小主人考試還得用我寫字呢?所以我的作用是最大的!

  橡皮弟弟冷笑了一聲,說道:“你們神氣什么呀!那些錯(cuò)字,算錯(cuò)的題還不是得我?guī)兔Σ拍芟У,所以還是我的作用最大了!

  這時(shí),書包媽媽聽了它們的爭吵后發(fā)話了:“孩子們,我們都有自己的長處,也有自己的短處。我們既要看到別人的長處,又要正視自己的短處。我們這個(gè)大家庭,少了誰也不行。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,為小主人效力。”

  大家聽了書包媽媽的.話后,沉思了半天,終于認(rèn)識到了自己的不足,互相道了歉,成了好朋友,書包里又恢復(fù)了往日的平靜,好像什么事也沒發(fā)生過似的。

書包里的爭吵作文7

  今天我的書包里傳來了嘰嘰喳喳的爭吵聲,這怎么回事?原來書包的用品們又開始吵架啦!

  最先發(fā)言的是數(shù)學(xué)書,它扯著嗓子說道:“我是最重要的教科書。如果小朋友們不學(xué)我,等他們長大了,啥賬都不會算!”

  一旁氣得發(fā)抖的語文書忍不住大叫:“哎哎哎!你這人怎么說話的,我才是最重要的教科書。你看看現(xiàn)在的'主持人多出色,都是因?yàn)樗麄冋Z文學(xué)得好!”

  不服氣的英語書用流利的英語反駁:“NO、NO、NO,如果沒有我,小朋友長大以后怎么和外國人對話?”

  作業(yè)本提高嗓門說:“要是沒有我來幫助小朋友們復(fù)習(xí)功課,怎么能提高學(xué)習(xí)成績呢?”

  文具們氣得一蹦三尺高,說:“如果沒有我的幫忙,你們呀,什么也干不成!”

  大家你爭我吵的,誰也不讓誰。最后,書包說出了自己的意見:“別吵了!你們哪一樣都不能少。如果少了,小朋友們怎么學(xué)習(xí)?所以你們都很重要,一個(gè)都不能少!”

書包里的爭吵作文8

  今天小力放學(xué)回家,打開書包聽見了爭吵聲。

  首先上場的是鉛筆,鉛筆踮起腳,昂著頭說:“我最有用了,小力寫字需要我,畫畫需要我,而且我還是小力的寶貝呢!

  “錯(cuò)了!錯(cuò)了!”尺子得意洋洋地說,“我才是最重要的,小力如果沒有了我,數(shù)學(xué)怎么考得上一百分呢?”

  “我才是最重要的,小力字寫錯(cuò)了,需要我來改正,要不然在試卷上全是錯(cuò)誤的。”橡皮不甘示弱地說。

  數(shù)學(xué)書氣勢洶洶地說:“你們說得都是錯(cuò)的,如果沒有了我,小力連數(shù)學(xué)一加一都不會知道的,也不用說什么一百分不一百分的'了。”

  “你們都給我閉嘴!闭Z文書說,“如果書包里沒有,什么數(shù)學(xué)、英語等等都別想考個(gè)滿分!

  “我才是最重要的!”

  “我才是!”

  “不,不,不是我!”

  “我才是最、最、最重要的!”

  “停,停,停,你們都給我停下來,每一個(gè)人都有自己的長處,也有自己的短處,所以大家應(yīng)該取長補(bǔ)短!睍Z重心長地說。

  文具們聽了書包的話,從此以后,就真心為小主人服務(wù),書包里也總是發(fā)出歡笑聲,再也沒有發(fā)生爭吵了。

書包里的爭吵作文9

  在一個(gè)平靜的夜晚,安靜的房間里突然傳來了一陣嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

  正在睡覺的麗麗被這奇怪的聲音吵醒了。她悄悄地從被窩里探出頭,想要一探究竟!

  書桌前的書包敞開著,書包里的文具、課本不知道為什么都跑了出來,它們圍在桌前不知道在討論什么。語文書先開始說了:“書包里我的功勞最大,小主人要是沒有我,語文這個(gè)重要的項(xiàng)目還怎么完成?”數(shù)學(xué)書聽了不愿意了,噘著嘴說:“看看我的這些困難題目,小主人要是沒有我,長大后就不能在工作里計(jì)算很大的'數(shù)字了!

  這不,書本們的爭吵還沒完,又聽見文具開始不服氣了。鋼筆神氣地說:“小主人要是沒有我,那她還怎樣寫字?更嚴(yán)重的是,考試如果不用我,那她就會被判零分!”鉛筆撇了撇嘴說:“上次數(shù)學(xué)考試小主人沒有用我,用的是鋼筆,擦不去,害的小主人被老師吵了呢!”大家你一言我一語,吵得好不熱鬧……

  麗麗偷偷聽著它們的談話,覺得即神奇又有趣。不一會兒,一個(gè)清脆而又熟悉的聲音傳過來:“麗麗,該起床了!”

  麗麗雖然不想起床,但是她心里卻很高興,因?yàn)椋蛲淼拿孛,只有她知道?/p>

書包里的爭吵作文10

  在一個(gè)夜深人靜的晚上,卻傳出了與場景格格不入的爭吵聲!昂!什么時(shí)候輪到你說話了……”仔細(xì)一聽,這聲音是從一戶人家的書包里傳出來的。

  只見鉛筆拍案而起,指著白紙呲牙裂嘴地說:“信不信我把你畫成大花臉?”

  原來。是書包里的一群文具在爭吵,爭誰是最有用的人。

  “切,瘦得跟稻草似的!边@是,橡皮不知從哪兒跳出來道:“你寫的字全是小兒科,本大爺一眨眼就搞定了!薄澳恪便U筆氣急敗壞,可又不法反駁,只好沉默。

  “只會說不會做的家伙,有什么用?”圓珠筆一臉不屑,坐在桌沿上叫著,“你來試試來擦掉我的字!”

  橡皮一愣,沒辦法,自己理虧,認(rèn)栽吧!

  這時(shí),涂改液不滿地抱怨道:“還是那句話,圓珠筆,你寫的`字對我來說還是小兒科!哈哈……“

  他們的爭吵已經(jīng)到了白熱化階段,誰也不讓誰。

  “夠了!”文具中學(xué)問最多,年齡最大的字典爺爺語重心長地:“其實(shí),你們只憑自己一個(gè),事成不了大器的,只有齊心協(xié)力,才可以做得更好,你們明白嗎?”

  一霎那,所有的文具都恍然大悟,羞愧地低下了頭。

  是啊!世上沒有十全十美的東西,只要各取所長,互相配合。一定可以做到最好。

書包里的爭吵作文11

  在一天夜里,書包里的文具爭吵了起來,它們在吵什么呢?哦,原來它們在比誰的功勞大。

  “我的功勞最大。”語文書說,“因?yàn)槲夷芙o主人提供豐富的知識,陶冶主人的.情操,所以我的功勞最大!

  “我的功勞最大,因?yàn)槲夷芙o主人出有趣的算術(shù)題,讓她邏輯思維更嚴(yán)謹(jǐn),所以我的功勞最大!睌(shù)學(xué)書驕傲地說。

  字典說:“我的功勞最大,因?yàn)橹魅擞胁粫䦟懙淖,一查我就會了,所以我的功勞最大”?/p>

  書包說:“光有你們有什么用,沒有我也不行,如果主人沒有我,那她就用手把你們抱著去上學(xué)嗎?所以我的功勞最大!

  語文書不屑地說:“哼,書包你這個(gè)大傻子,即使沒有你在,主人也可以用袋子把我們提過去!

  “主人用袋子把你們提過去會很累的,用我多方便呀!”書包爭辯著。

  就在這時(shí),突然有人說:“你們不要吵了!痹瓉硭鼈儼压P盒叔叔吵醒了,筆盒叔叔說:“一個(gè)都不能少,在這里我們每個(gè)人都有自己的功勞,大家各司其職,才能讓主人學(xué)到更多的東西!彼鼈兟牶蠖紤M愧地低下頭了。

書包里的爭吵作文12

  一天早上,從書包里跳出語文哥哥和英語弟弟還有數(shù)學(xué)姐姐……

  這時(shí)候,小主人還沒起,他們在爭誰的本領(lǐng)大。

  語文哥哥生氣的說:"沒有我小主人就不能擁有許多知識,就不能用許多優(yōu)美的.詞或句。''

  英語弟弟說:“沒有我,小主人出國就不會和外國朋友交流!

  數(shù)學(xué)姐姐撒嬌說;"哼,你們都不如我,如果小主人去買東西,必須算術(shù)好,不好的話,別人會嘲笑主人笨。''

  中性筆叔叔說:‘‘沒有我小主人就不能寫字,如果不會就寫寫算算。 ’’

  這時(shí),小主人從臥室走出來,好像很生氣。說:‘‘你們都不如書包姐姐,沒有書包姐姐,你們流浪街頭,沒有這個(gè)溫暖的家。’’

  他們都低下頭,知道自己的錯(cuò)。以后他們的感情就變的更好了。

書包里的爭吵作文13

  一天晚上,小主人的書包開始吵聲不斷。書包不耐煩,打開拉鏈,讓它們出來比一比。原來是語文書、數(shù)學(xué)書和筆記本這三個(gè)朋友在比誰的知識豐富與作用大。

  語文書清理了一下嗓子發(fā)話了:“古往今來,誰不知語文書的知識不可或缺。沒有我的'引領(lǐng),人們怎能去解你的應(yīng)用題呢?沒有我的引領(lǐng),你又怎么編出一道道題目來考驗(yàn)大家呢……”語文書依舊喋喋不休。

  筆記本開口了:“其實(shí)你們各有各的長處……”沒等它說完,數(shù)學(xué)書嘲笑地說:“你也配開口,肚子里空空如也,還得記錄我們的智慧,你才有點(diǎn)內(nèi)涵……”

  書包叔叔再也聽不下去了,開始發(fā)話了:“語文書,你確實(shí)很有文化內(nèi)涵,數(shù)學(xué)書你也確實(shí)很有智慧,但是,筆記本也不是一無是處!它幫小主人記錄了重點(diǎn)知識。方便小主人的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí),大家都有各的優(yōu)點(diǎn),無需整天吵吵鬧鬧!

  語文書與數(shù)學(xué)書聽后,慚愧的停止了爭吵,原來最有智慧的是書包叔叔。

書包里的爭吵作文14

  夜深了,小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚,哦,原來是小主人書包里的鉛筆、本子、轉(zhuǎn)筆刀、文具盒、橡皮擦在爭誰的本領(lǐng)最大。

  本子說:“我的本領(lǐng)最大,小主人可以在我身上畫畫、寫字、做作業(yè)的。”文具盒不服氣地說:“我的本領(lǐng)最大,沒有我,你們就會變得亂七八糟,小主人就找不到你們,做作業(yè)也會浪費(fèi)很多時(shí)間,就會被老師批評!鞭D(zhuǎn)筆刀忍不住終于開口了:“你們本領(lǐng)都沒我大沒有我,鉛筆不尖,字會寫出格子,有些大有些小,我?guī)土算U筆的大忙了。”鉛筆驕傲地對轉(zhuǎn)筆刀說:“我不要你幫忙,我可是自動(dòng)鉛筆,我的.本領(lǐng)比你們都大,沒有我,小主人就寫不了字!毕鹌ひ膊桓适救醯卣f:“你也好意思講,我才是本領(lǐng)最大的,我可以幫小主人擦寫錯(cuò)了的字。”

  他們爭得不分上下,誰也不肯認(rèn)輸。第二天,小主人只帶著鉛筆去學(xué)校,結(jié)果老師布置了很多作業(yè),他拿出鉛筆,卻沒有作業(yè)本,向同學(xué)借了個(gè)作業(yè)本,作業(yè)本上有很多寫錯(cuò)了的字,也沒改過來,就被老師狠狠的罰了。

  小主人回到家里,趴在沙發(fā)上難過的哭了起來,文具們這才發(fā)現(xiàn)原來沒有對方都做不成事。鉛筆說:“我們每個(gè)人都很重要,我們要團(tuán)結(jié)合作,才能使小主人愉快的學(xué)習(xí)!

書包里的爭吵作文15

  夜深了,小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚

  哦,原來是小主人書包里的鉛筆,直尺,彩筆,文具盒與字典在爭誰最有功勞。

  首先發(fā)話的是鉛筆:“大家看看我,語文,數(shù)學(xué),英語……那項(xiàng)科目不需要我?如果沒有我,小主人就要被老師批評!便U筆一說完,字典就立刻反駁道:“鉛筆,你不就能寫字嗎?當(dāng)小主人不知道的字時(shí),還得找我呢!”

  字典剛說完,直尺就開始冷嘲熱諷起來:“字典,你不就只會查幾個(gè)字嗎?上數(shù)學(xué)課,老師叫我們畫圖形,小主人還得找我呢”!“要說畫畫我可是小主人‘必備工具’,如果沒有我,小主人的畫就一點(diǎn)兒也不美!

  彩筆開始大聲嚷嚷起來!澳銈儎e爭了,我才是最棒的!如果小主人沒有我,鉛筆,直尺,彩筆等學(xué)習(xí)用品都會沒地方裝的!”文具盒不以為然的說。顯然它們四個(gè)都毫不示弱,只聽見“我最厲害”的`聲音。

  他們四人吵得不可開交,他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包說:“孩子們,別吵了,你們各有各的長處。你們都在為小主人服務(wù),不應(yīng)該吵鬧,要團(tuán)結(jié)合作才對!甭犃藭脑,文具們都紅著臉,低下了頭。

  從此,文具們不再吵鬧,團(tuán)結(jié)合作。因此,小主人得到了老師的贊賞。

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