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快樂的活動作文

時間:2024-10-11 11:24:51 作文大全 我要投稿

【精選】快樂的活動作文6篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的快樂的活動作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】快樂的活動作文6篇

快樂的活動作文 篇1

  一年一度的游園活動又開始了。同學們在走廊上大排長龍,我都出不去了。

  一開始我先去自己班的吹乒乓球。一進去桌上有四個裝滿水的杯子,乒乓球放在第一個杯子上,游戲規(guī)則是“一口氣把球吹到最后一個杯子上的滿分,掉出杯子不得分。”我走過去,半蹲下來,用力吸了一口氣,然后使勁吹出去,球馬上從第一個杯子飛向了第二個杯子,又濺起了一些水花后沖倒在第三個杯子,球再也沒有漂到最后一個杯子的`動力了,就停了下來,按照規(guī)則,我在這個游戲中可以得到三分。第一個游戲我的表現(xiàn)還算不錯。

  然后我去夾彈珠。里面人不多,有可能大家都覺得這十分難,可我覺得一點也不難,因為有好幾個人得了滿分。我拿起筷子瞄準那個彈珠,一開始我一下子就夾起一個放進碗里,然后我又轉(zhuǎn)頭去夾第二個。但是越到后面越緊張,我用力夾,可彈珠死活也夾不住,像一塊冰從筷子中滑了出去,怎么也夾不住。時間很快就到了,我夾了十二個,得了六分。

  最難的項目就是“筷子插瓶”了。按照裁判的要求,我們都趴在桌子上,手中拿著筷子往下扔,筷子進入瓶子得分,否則不得分。開始第一根,我沒扔準,第二根我又仔細地瞄了瞄,再扔下去,可結(jié)果還是沒中?粗种械目曜右桓臏p少,我開始緊張了起來。一根根小心翼翼地扔著,但還是沒有成功。這時,我的手中的筷子只剩下兩根了,我說道:“上帝啊,保佑我吧!”我繼續(xù)開始扔,竟然還是一個都沒中,得了個零分。我十分失望地結(jié)束了游園。

快樂的活動作文 篇2

  今天,學校為了慶!傲。一”兒童節(jié),特意準備了一次大型的游園活動。

  游園開始了,我先在自已班上玩起了吹氣球的游戲,這是考驗一個人肺活量大小的游戲。伴隨著汪老師一聲清脆地:“預備,開始”。我便使出全身的力氣把球往另外一隊吹,這個氣球也算是聽我指揮,不一會兒,就都浩浩蕩蕩地飄到了指定地點,我不停地小心翼翼地吹著……雖然我臉也吹紅了,兩邊腮幫也吹累了,但我的戰(zhàn)斗力卻絲毫沒有減退。最后,我們隊大獲全勝。

  開心玩完了自已班上的游戲,我便來到了二(4)班的硬幣乖乖。它主要是把一個1元硬幣扔到指定桶子里。這可是我的`強項。只見我睜一只眼閉一只眼,把硬幣和桶子描寫一條水平線,然后,掌握好力量,只聽“啪”的一聲,硬幣就不偏不倚地落在桶里了,就這樣,我輕松得了滿分。

  接下來,是最有意思的——海底撈月,這是一個夾彈珠的游戲。只要夾住10個彈珠就能獲得滿分。盼星星盼月亮,終于是輪到我了,我屏住呼吸,手緊緊地握著筷子,可是彈珠小弟就像是一個調(diào)皮的娃娃,滑來滑去,怎么也不讓夾住,這可真讓我越來越緊張起來。隨著時間的不斷減少,我不斷告訴自已要沉著、要冷靜,咦,這個方法倒還有效,在最后的十幾秒鐘時我竟然破天荒地夾住了6個,得了個6分。

  快樂的時間總是那樣短,游園活動就全部結(jié)束了,這真是一個快樂而有意義的六一兒童節(jié)。

快樂的活動作文 篇3

  課間活動開始了,同學們?nèi)宄扇旱膩淼讲賵,同學們有的玩跳繩,有的玩踢毽子,還有的玩拔河,最引人注意的是拔河,只見小紅一隊他們手一前一后的拉著繩,身體一直往后倒,而小東一隊也不甘 示弱,他們都想贏過對手。在場觀看的'人都在為他們喊:“加油,加油”還有兩個一年級的小朋友用一個毽子你踢一下我踢一下的,真有趣。

  今天大家都忙的滿頭大汗呢!

快樂的活動作文 篇4

  早上,吃完早餐后,我們要去廣州。

  我們到了嶺南印象園。老師帶我們?nèi)ネ媪诵D(zhuǎn)木馬,玩了小飛機游戲。老師帶我們?nèi)ベI東西,我買了一個漂亮的小雨傘,老師帶我們?nèi)ヒ粋地方,讓我們休息吃零食,我拿出來了一包餅干,我給老師吃一塊餅干,我也拿出來了一包餅干大口大口地吃,我覺得這一包餅干很好吃。我們休息完了就要回家了,我們要上旅游巴士了。

  我們到了學校,爸爸媽媽來接我們。

  今天的活動我感覺非常開心!

快樂的.活動作文 篇5

  5月22日星期五,老師帶領我們“藍溪文學社”的成員到臺江小學進行“手拉手”活動,回想起這次“手拉手”活動,我的心猶如吃了蜜糖似的,腦海起又浮現(xiàn)出那一幕幕快樂的情景。

  一、精彩的表演

  精彩的表演在同學們的一陣掌聲拉開了序幕,才藝表演開始了:首先是女生獨唱聲音如同百靈鳥般婉轉(zhuǎn),接著是鋼琴獨奏悠揚的琴聲似乎把我們帶入人間仙境,還有令我們捧腹大笑的幽默小品——賞鍋,演的是一個只有一只手和一只腳的人偷鍋,被抓到公堂,偷了鍋還喊冤枉呢,包公用巧妙的計謀揭開了事實的真相……不僅情節(jié)有趣,而且演員的動作更是惟妙惟肖,精彩極了。

  二、找朋友

  看完表演后,老師讓大家去找自己的手拉手小伙伴。“找呀,找呀,找朋友,找到一個好朋友……”你瞧,我終于找到了我的手拉手小朋友——吳大龍,我一下子把事先準備好的一本書塞到他的.手里,他高興地說:“謝謝!”,我們互通了電話號碼,交流了各自的愛好,原來吳大龍喜歡看書,看來我的禮物送對了。老師用相機留下了這美好的瞬間。大龍帶我到家吃午飯,我認識了他那熱情好客的爸爸媽媽,還有他的龍鳳胎妹妹吳小鳳和她的手拉手小伙伴。

  三、去海邊

  這一天我可去了兩次海邊,一次是吳大龍的媽媽帶我們?nèi)サ,另一次是老師們帶同學們一起去的。

  一到海邊,我就迫不及待的沖到前面。遼闊的大海一望無際,一排排白色的浪花向岸邊撲來,仿佛一條條寬闊無比的緞帶迎風舞動;又像千軍萬馬在奔騰,好不威武。遠處,海連著天,天連著海,海天一色。在海邊,有一件事我想起來就樂——捉螃蟹。

  海水退潮了,露出一塊塊鵝卵石。我和大龍、靖宇一起跑過去,只見大龍掀開一塊石頭,底下露出一只螃蟹。大龍一伸手,螃蟹就自己爬進了他的手中,他輕而易舉地捉到了那只螃蟹。大龍叫我拿來瓶子裝螃蟹。我剛想接過螃蟹,可一伸手就被夾了一下,我趕緊把它松開,螃蟹乘機逃跑,它還回過頭來,兩只鉗子一張,身子立起來,好像在跟我挑戰(zhàn):“叫你惹我!叫你惹我!再惹我就夾你。”我急忙去問大龍,怎樣才能讓螃蟹不夾我呢,大龍告訴我,把它的鉗子按住就沒事了。我聽完后,幾個箭步?jīng)_上去,用手狠狠地捏住他的雙鉗,任憑它百般掙扎,我也不松手。最后,我終于把它降伏了,將它塞進瓶子里,那螃蟹剛才的得意勁全沒了,活像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。這時,靖宇也捉到了一只螃蟹,哈哈!已經(jīng)有兩個“戰(zhàn)利品”了。咦,我的腳怎么這么“癢”呢,我低頭一看,原來是一只小螃蟹在我腳上爬來爬去,我一下就把他抓住,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫呀!時間過得真快,半個多小時過去了,老師叫大家集合。我數(shù)了數(shù)“戰(zhàn)利品”收獲還真不小,有二十幾只螃蟹、十來個螺,還有幾個好看的貝殼。我們會心地笑了

  四、依依惜別

  快樂總是短暫的。轉(zhuǎn)眼到了下午,同學們即將離開了,大龍不住地叮囑我回家一定要給他打電話,我使勁地點了點頭。車還是開動了,我朝著窗外的大龍揮手,“再見啦!有空來我家玩!”

  這真是一次難忘而又快樂的“手拉手”活動,我不僅玩得盡興,更重要的是還結(jié)交了大龍這個好朋友!

快樂的活動作文 篇6

  今天,雖然天氣悶熱,可是同學們的臉上卻喜氣洋洋的,因為今天是“六一”國際兒童節(jié),我們馬上要開始快樂的游園活動啦!

  站在走廊上一看,每個教室門口都排起了長龍,我先去哪個室呢?不如就近吧,于是我來到9班的`投紙球教室,排了好一會,終于輪到我了。一走進教室,只見教室中央有三個桶,每個桶旁邊站著一個工作人員,我想這三個工作人員大概是監(jiān)督我們有么有犯規(guī)的。輪到我了,我手里拿著紙球,我對準了其中一個桶,然后用力一投,只聽“咚”的一聲,桶竟然倒了下去!我疑惑不解地想:難道是我太用力了?把桶都弄倒了?接著,旁邊的一個姐姐又給了我一個紙球,這下我可吸取了上一次的教訓,不敢太用力了。我緊緊地注視著稍遠的桶,然后往前一拋,啊,進了,紙球這次正好拋進了桶里!太棒了!就這樣,我一連投進了三次球,領到了三顆糖,頓時心里喜滋滋的。

  接著我又排隊來到了釣魚室。 “開始!”隨著一聲令下,我們一組七人都爭先恐后地釣了起來。我雙手拿住魚竿,專心致志地用魚鉤去吸魚嘴上的磁鐵,哇!一條“大魚”上鉤了!我欣喜若狂,急忙把魚竿收回來,把“魚兒”放在桌子上,第二次我又成功啦!……“時間到!”數(shù)一數(shù),哇!居然有12條呢!于是我領到了一份獎品――一顆水果糖,我高興得都快唱起歌來。

  走出釣魚室,我一蹦一跳地來到了夾紅豆室。夾紅豆雖然不是我的強項,但我還是想試試,不然我怎么知道自己能不能贏呢?開始了,一顆,兩顆,三顆……不一會兒,我身邊就已經(jīng)有好多顆了,這一次我又領到了一顆水果糖。

  啊,真希望每一天都是六一兒童節(jié)啊。

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