【精品】成長(zhǎng)的作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
清早，我獨(dú)自踏步來(lái)到了杭州青少年宮，準(zhǔn)備參加“火炬金獎(jiǎng)”的評(píng)選。報(bào)報(bào)到、交費(fèi)、抽簽……我在人海的擁擠下獨(dú)自完成了一系列的工作。我走進(jìn)了大廳，這里可熱鬧了，有些同學(xué)們?cè)缫涯筒蛔⌒宰�，開始與新朋友交談;有的還三三兩兩地?cái)D在一起，玩起了游戲……我也禁不住誘惑，情不自禁地融入其中來(lái)。
天氣很悶熱，熱得有點(diǎn)兒透不過(guò)氣來(lái)。大廳里據(jù)說(shuō)有兩百多號(hào)人，把整個(gè)大廳擠得滿當(dāng)當(dāng)?shù)��！霸谶@人山人海中，會(huì)有多少幸運(yùn)兒呢?”我對(duì)自己似乎也沒了自信，“八成不是我…”
漫長(zhǎng)的火炬征戰(zhàn)旅途開始了，可能會(huì)很累，很累……
第一天：接“旨”
二十多個(gè)人住一間房子，好熱鬧，我喜歡，就是有點(diǎn)兒擠得喘不過(guò)氣來(lái)。
很緣分地，我、勵(lì)澤宇、鮑沁心和高志杰被分到同一個(gè)小組，我有些小驚喜。十個(gè)人一個(gè)小隊(duì)，我們是第12小隊(duì)，我們的小隊(duì)老師是個(gè)胖美人哦!我特別喜歡她的直率呢。
中午，大伙兒做了簡(jiǎn)短的準(zhǔn)備后，就坐上了這旅途中的第一班“夢(mèng)想號(hào)”，徑直去了浙江自然博物館。我們?nèi)ツ莾旱牡哪康牟粌H僅只是參觀，還要寫十一篇研究報(bào)告。
天哪，十一篇報(bào)告。我有些吃驚了。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次精神上的折磨后，矮個(gè)子高志杰在困難面前低下了頭：“救命……誰(shuí)來(lái)救救我!”真沒志氣，現(xiàn)在就這樣了，接下來(lái)的兩天不就“死啦啦”了嗎?我有些看不起他。漸漸的，我也陷入了胡思亂想之中，十一篇，十一篇報(bào)告要寫到什么時(shí)候去啊?我們能寫完嗎?……我不敢再想下去了，越想越可怕。天哪，再這樣我也會(huì)屈服在死神面前的，想到這兒，我為我之前所想的后悔萬(wàn)分。“同學(xué)們加油，快要交稿了啊!”老師又來(lái)催了。在這緊急關(guān)頭，看著最后一篇未寫的報(bào)告在大家的手里推來(lái)推去，我心里真不是滋味。“好吧好吧，我來(lái)寫�！睘榱俗约�，也為了同志們，我只好主動(dòng)接這份“圣旨”。
跑了一天，也糾結(jié)了一天……腿酸，手疼，眼疲勞，愧疚，這天經(jīng)歷的一切一切，伴隨我一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我睡地是那么得踏實(shí)。
第二天：團(tuán)隊(duì)精神
揉著松惺的眼睛，伸個(gè)舒服的懶腰，迎來(lái)美好的清晨，又是一天的新挑戰(zhàn)。
“你們要抓緊討論出一個(gè)方案，再排練，明天要進(jìn)行演出的哦!”小隊(duì)老師用溫柔的聲音說(shuō)了一句，壞壞地笑了一下，然后什么也沒多說(shuō)，就匆匆離開了。有那么多好歌，選什么好呢?高志杰先發(fā)話了：“干脆就‘曹操’吧!”“不行不行，這個(gè)太快，我跟不上�！滨U沁心辯論道，“我不管，總之我不擅長(zhǎng)唱歌!”“那‘我是一只小小鳥’呢?這么簡(jiǎn)單，總行了吧�！蔽覀儾患s而同地朝她投向了期待的目光�！安粫�(huì)!”她把頭一甩，一口否決�！澳愕降讜�(huì)些什么呀?”我有點(diǎn)兒不耐煩了�！安恢�!”這個(gè)隨意的回答足以把我們大家激怒。大家的眼神中明顯有一絲殺氣。你什么也不會(huì)可以慢慢學(xué)啊，你是什么態(tài)度啊。要知道我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家的力量是偉大的，我們要團(tuán)結(jié)。我在心里默默地想。漸漸地，我積憤怒化為勇氣，一鼓作氣，把剛剛心里所想都一字一句的說(shuō)了出來(lái)。教室里剎那間鴉雀無(wú)聲，鮑沁心被我的一席話怔住了，有所感悟。
呵呵，暗喜喲，得意、興奮、開心一下子涌上我的心頭。最終，我們定“大笑江湖”為演唱曲目。接下來(lái)就是辛苦的`排練了……
第三天：成果展現(xiàn)
我不禁感嘆，兩天中，充分詮釋了我不同的兩面，而今天是最讓我激動(dòng)的一天，也是最遺憾的一天。
討論演唱會(huì)主題→工作分配→制作海報(bào)→制作舞臺(tái)背景→上臺(tái)準(zhǔn)備→小隊(duì)PK。這一切一切，我們付出數(shù)不清的辛勤的汗水。我相信在我們的努力下一定會(huì)有驚喜在等著我嗎。
“愛拼才會(huì)贏，加油!”我們滿懷信心地走上舞臺(tái)，拼盡自己的力量，用心演出。我們會(huì)贏的。到了投票環(huán)節(jié)，我信心滿滿。最后結(jié)果還是給了我們一個(gè)大驚喜：我們以零票慘敗。
但是在我們隊(duì)成員的臉上，看不到絲毫的悲傷，反而，幸福和滿足濃濃地寫在我們的臉上。
火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)只有三天，短短的三天。但在這三天中，我們學(xué)會(huì)了謙讓、感恩、團(tuán)結(jié)、獨(dú)立、承擔(dān)……正是這三天，讓我們感受到了人間的真情。我們?cè)谔魬?zhàn)中成長(zhǎng)。重要的不是結(jié)果，而是體驗(yàn)的過(guò)程。雖然很累，但我的心被這三天滿滿地裝著，感動(dòng)著……
成長(zhǎng)的作文 篇2
一場(chǎng)友誼風(fēng)波，隨風(fēng)而去，游離在炎炎的烈日里，最后的尾聲也消逝了。
結(jié)局很美，很美，我們又成了朋友，或許在經(jīng)歷了這么多的事情之后，我們的友誼會(huì)更深厚吧！一件件的事情都過(guò)去了，所有的誤會(huì)也都解開了，這場(chǎng)風(fēng)波如一頁(yè)紙翻了過(guò)去，那么就當(dāng)什么都沒發(fā)生吧！通過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波，我也學(xué)會(huì)了許多——“人言可畏，”不是誰(shuí)說(shuō)的話都可以相信的，有那么些人，是不值得付出真心的，真正的朋友不是只會(huì)圍繞在自己身邊整天說(shuō)些甜言蜜語(yǔ)哄自己開心的。
而是在自己有困難的時(shí)候伸出援手；在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候果斷地指出來(lái)，并真誠(chéng)幫助自己改正錯(cuò)誤。這樣的朋友，才值得我們用真心相待，用一生去珍惜。我們雖然是孩子，但還是不能過(guò)分單純，過(guò)分天真，應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別是非，區(qū)分善惡美丑。最重要的是必須學(xué)會(huì)辨別自己身邊的`朋友到底是損友還是益友。生活總是這樣，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)有不盡人意。但無(wú)論如何，總歸都是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)充滿著酸甜苦辣。夏日的午后，陽(yáng)光暖暖的照著，沐浴在陽(yáng)光下的樹兒隨風(fēng)搖曳著，樹影斑斑駁駁地映在地上，在這個(gè)花香芬芳的季節(jié)里，我仿佛長(zhǎng)大成熟了許多。
成長(zhǎng)的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，如今的我已經(jīng)十幾歲了，在成長(zhǎng)之中，我的母親一直陪伴我左右，它不僅是我的啟蒙老師，而且是我成長(zhǎng)中的一盞明燈。
母親相貌平平，并沒有任何出眾的地方，但是她在我的生活中給了我很大的支持和鼓勵(lì)。
那是一次演講比賽，由于我當(dāng)時(shí)患了感冒而且還很緊張，比賽時(shí)竟然忘了詞，站在臺(tái)上驚慌的望著臺(tái)下的觀眾，這時(shí)我看見了坐在中間的媽媽，她微笑的'眼神中透出了一絲絲急切，我當(dāng)時(shí)拼命的思索，可就是記不起來(lái)了，這時(shí)臺(tái)下已有了一陣小小的騷動(dòng)，我聽不清他們?cè)谡f(shuō)什么，但我感覺他們的手指分明指向的是我，媽媽并沒有說(shuō)什么，依舊那么坐著，微笑的眼神里送來(lái)了鼓勵(lì)，我便跳了那一大截繼續(xù)演講，一前一后的銜接很不合適，但我只好硬著頭皮繼續(xù)，演講終于結(jié)束了，我?guī)缀跏桥苤屡_(tái)的，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，其他的參賽者可都得到了雷鳴般的掌聲，我哭了，悄悄的么著眼淚。回家后，我趴在床上大哭，因?yàn)槲覐臎]有像今天這樣糟糕過(guò)，這時(shí)母親走過(guò)來(lái)，微笑著撫摸著我的頭，輕輕的說(shuō)：孩子你今天講的很好，在媽媽心里你永遠(yuǎn)是最棒的。聽了媽媽的一席話，我哭得更傷心了，但是母親的話給了我力量，讓我忘記了悲傷。從那以后我便很努力地去練習(xí)，讓自己得到更多的鍛煉。
在我迷茫的時(shí)候，母親總是給我指引最光明的道路，記得那次考試我考砸了，我是抹著眼淚回家的，等著媽媽的訓(xùn)斥，可回家后母親并沒有責(zé)備我，而是耐心的坐在我的旁邊和我一起改寫。
要說(shuō)母親，永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，母親的偉大，母親的善良，母親的慈愛，總之母親是我成長(zhǎng)中的一盞明燈，幫我照亮前方的路，讓我越走越遠(yuǎn)，越飛越高。
成長(zhǎng)的作文 篇4
有一種說(shuō)法很耐人尋味：世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。
海倫凱勒是一個(gè)家喻戶曉的人物，而她所經(jīng)歷的故事，也是人盡皆知。海倫凱勒在一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒時(shí)，眼睛已經(jīng)瞎了，耳朵也聾了。由于失去聽覺，不能矯正發(fā)音的錯(cuò)誤，所以她說(shuō)話也含糊不清。面對(duì)人生的重重打擊，海倫凱勒沒有一蹶不振，反而不斷地向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，她每天練習(xí)發(fā)音，寫字，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在海倫凱勒的努力之下，那扇一直緊閉的人生大門終于向她敞開�！都偃缃o我三天光明》《再塑生命》《沖出黑暗》等，就是她戰(zhàn)勝命運(yùn)，迎來(lái)新生的里程碑。
對(duì)于海倫凱勒，可以說(shuō)她從小就在經(jīng)歷著人生的各種“風(fēng)雨”，但是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，海倫凱勒在經(jīng)歷了重重風(fēng)雨的打擊之后，終于迎來(lái)了自己的陽(yáng)光。她不僅在布滿荊棘的道路上開辟出了一條灑滿陽(yáng)光和希望的新道路，更是讓自己的生命從此有了更大的意義。
如果說(shuō)生活是一幕夜空，那么苦難就是鑲嵌在夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星；如果說(shuō)生活是一片汪洋大海，那么苦難就是游弋在海中的'魚兒；如果說(shuō)生活是一片遼闊的藍(lán)天，那么苦難就是漂浮在空中的朵朵白云。生活總是習(xí)慣給我們無(wú)數(shù)的苦難來(lái)刁難我們，它使我們傷心，難過(guò)，但也同樣教會(huì)了我們勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們有足夠的勇氣站在逆風(fēng)口向人生發(fā)起一次次挑戰(zhàn)時(shí)，我們是最驕傲的人，同樣也是最瘋狂的人。海倫凱勒就是這樣一個(gè)驕傲瘋狂的人。
反觀我自己，雖然正值大好的青春年華，但對(duì)自己卻少了一份瘋狂。依稀記得，一次期中考試過(guò)后，大部分同學(xué)的成績(jī)都很不理想，包括我。但不同的是，很多同學(xué)自此像發(fā)了瘋一般，瘋狂地學(xué)習(xí)，迎難而上，而我卻像失了魂，一點(diǎn)斗志都沒有。結(jié)果期末考試后，許多同學(xué)都有了大幅度提升，而我卻又落后了。
有一首歌唱得好“再不瘋狂我們就老了，沒有回憶怎么祭奠呢……”是啊，我們正值美好的青春，擁有充沛的精力和無(wú)限的活力，即使會(huì)遭受風(fēng)吹雨打，也仍能在逆境中野蠻生長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)我做主，不期望能轟轟烈烈，只希望能青春無(wú)悔！
成長(zhǎng)的作文 篇5
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多值得我們珍藏和回憶的事情。成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像記憶寶庫(kù)中一顆顆璀璨流光的珍珠。現(xiàn)在，讓我打開成長(zhǎng)的DV，回憶樁樁件件的往事吧！
鏡頭一：
人物：我和哥哥
時(shí)間：天真爛漫的童年時(shí)代
地點(diǎn)：老家的草地上
“嘭，嘭，嘭，”只聽?zhēng)茁晿岉�，哥哥興奮地沖我嚷嚷到：“阿玲，看，我又打中了，你哥我厲不厲害。趕快去幫我把子彈撿回來(lái)。”我傻傻地跑去撿，在草叢中找啊找，子彈沒找到，我認(rèn)真地蹲在旁邊饒有趣味的看著小螞蟻們搬家。草叢中真有趣，一下這里蹦出一只綠草蜢，一下那里飛出一只七星瓢蟲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，哥哥早已回家了，而傻傻的我還在草叢里看。
這就是我，一個(gè)傻傻的我。
鏡頭二：
人物：我和爸爸
時(shí)間：蹦蹦跳跳的冒險(xiǎn)時(shí)代
地點(diǎn)：家中書房
“嘿，快來(lái)呀，我們?nèi)プ讲蒡彀伞闭诜块g里奮筆疾書的我，聽到小伙伴們的呼喚，我是心不在焉地在草稿紙上勾勾畫畫。那么無(wú)聊，不如出去玩吧�？衫习终f(shuō)要做完兩張?jiān)嚲聿拍艹鋈ネ嬉�。我心里的兩個(gè)小人在打架，好難抉擇喲。終于，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的心理斗爭(zhēng)，黑色小人戰(zhàn)勝了白色小人。我躡手躡腳地繞過(guò)老爸的臥室，偷偷地溜了出去。玩得正起勁的時(shí)候，突然被老爸一聲怒吼，我膽戰(zhàn)心驚地回了家，又想起了外面的世界，溜······
這就是我，一個(gè)愛玩愛瘋的我。
鏡頭三：
人物：我和小伙伴們
時(shí)間：壓力山大的.學(xué)習(xí)時(shí)代
地點(diǎn)：伙伴家的房間里
“沙沙沙——”我和小伙伴們?cè)跁坷锫耦^奮筆。正在我們十分疲憊的呻吟時(shí)，我旁剛上初中的小薇突然冒出一句：“我們真的是起得比雞還早；做得比牛還多；睡得比狗還晚，壓力比山還大。真恨不得一天睡18個(gè)小時(shí)呀！我苦笑，又埋頭奮筆
這就是我，一個(gè)愛看書的我。
成長(zhǎng)之路沒有一般進(jìn)行時(shí)，沒有一般過(guò)去時(shí)，只有正在進(jìn)行時(shí)和一般未來(lái)時(shí)。成長(zhǎng)是一場(chǎng)精彩的電影，我就是主角。看完我的成長(zhǎng)DV，你們是否也想拍攝一部呢？
成長(zhǎng)的作文 篇6
1234567當(dāng)這七個(gè)數(shù)字在我眼前閃過(guò)時(shí)，大段大段的交響樂似乎在耳畔轟然響起，而眼前的七個(gè)數(shù)字，也似乎幻成人形 。
1是音階的基音，也是人生的開始。1多么雄厚的音符，如呱呱墜地的新生兒的啼哭，嘹亮地宣告著新樂章的開篇，也宣告著為人的'第一句誓言。而此刻，這個(gè)剛落地的人的形體正如1一般頂天立地，昂首挺胸的出現(xiàn)在眼前。
調(diào)升的音符，展示著人的成長(zhǎng)。此刻，請(qǐng)看看那數(shù)字2，人已被壓低了頭，被外界重重地壓力，壓低了原本高昂的頭。
3是音符中最具活力與爆發(fā)激情的一個(gè)。它就像掙扎中的人，就像處于青春叛逆期的人。
隨后一聲低沉的中音46不堪重負(fù)，于是調(diào)子便越來(lái)越低沉^肩上扛的沉重負(fù)荷，腳上是無(wú)形的一道腳鐐，就是奔忙生活的佐證。
5是一個(gè)過(guò)渡音符無(wú)論是怎樣的，只是百味人生中的一個(gè)曲變奏小調(diào)罷了。
6反倒有點(diǎn)兒1的味道，總在不停的索取與付出著。因?yàn)橛辛怂�，成長(zhǎng)的樂章才完整，才真實(shí)。經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后。累了，休息……
7是最高音，也是音符之極限。在最后的沖刺中努力奮斗著。
1 2 3 4 5 6 7不是唱一遍就結(jié)束的，成長(zhǎng)的樂章，不是演奏一遍就永恒的。即使這音樂會(huì)散場(chǎng)，我的成長(zhǎng)樂章依然會(huì)繼續(xù)……
成長(zhǎng)的作文 篇7
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，不可以缺少書。書給我們帶來(lái)了樂趣，書使我們學(xué)到了一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)，書使我們充實(shí)地過(guò)完了這金色的童年。書是人類進(jìn)步的階梯，書能打開我們心靈的鑰匙、心靈的窗戶。
有一個(gè)愛德華家族，祖宗愛德華是位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，所以，在他的家族中的所有成員都是知識(shí)淵博的人，有十三位大學(xué)校長(zhǎng)，一百多位教授，八十多位文學(xué)家，二十多位議員和一位副總統(tǒng)……這是為什么呢？因?yàn)椋孀趷鄣氯A是一個(gè)愛看書的人，這種好習(xí)慣世代相傳，影響源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。相反，另一個(gè)的家庭的祖宗叫祖克，他是一個(gè)不愛讀書，缺乏文化修養(yǎng)的賭徒和酒鬼，所以，在他的八代子孫中，竟有三百六十七個(gè)乞丐、殺人犯和盜竊犯。讀書多寡，會(huì)影響一個(gè)人甚至一個(gè)家族的命運(yùn)。由此可見，讀書，在我們成長(zhǎng)的道路中，是多么重要呀！
我們現(xiàn)在正處于成長(zhǎng)階段，除了一些課堂上所學(xué)的書外，還應(yīng)該閱讀一些世界名著，如：(湯姆叔叔的`小屋)、(三國(guó)演義)、(紅樓夢(mèng))、(悲慘世界)等。放假時(shí)，寧可少出去玩玩，在家里多看一會(huì)兒書，說(shuō)不定，你會(huì)在這幾分鐘內(nèi)，迷上某本書，說(shuō)不定，你會(huì)在這段時(shí)間內(nèi)，喜歡上看書，覺得看書十分有樂趣，說(shuō)不定，這短短的幾分鐘，會(huì)影響你的一生。
就說(shuō)那位以六百五十七分考入清華大學(xué)建筑系的李路珂，她從小就愛看書，最早讀的就是中國(guó)四大名著，后來(lái)又陸續(xù)讀了一些世界名著，到十二歲，她已經(jīng)讀了二十多本小說(shuō)書，在她知識(shí)的寶庫(kù)里，存放的不僅是一些課堂上的知識(shí)，還有一些她從課外書上學(xué)到的知識(shí)。
讀書再累也要讀書，工作再忙也要讀書，收入再少也要買書，住處再擠也要藏書。成長(zhǎng)不可無(wú)書，成功不能無(wú)知。請(qǐng)把高品質(zhì)的書籍報(bào)刊請(qǐng)到你身邊，終身相伴，終身受益。
成長(zhǎng)的作文 篇8
在光的末端，我追逐；在暗的頂端，我飛奔。
——題記
有風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，是一種淡淡的情愫，靜靜的成長(zhǎng)歷程中，吹綠了柳樹，吹開了花朵，也將我的心事吹重，所以我不得不回轉(zhuǎn)身，數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季風(fēng)塵.
梔子花開的日子，桂花也散發(fā)這香味，這是一個(gè)美好的秋天。樹葉凌落，黃色的葉子織起了美麗的地毯。家里的燈亮了，是一個(gè)孩子從學(xué)�；貋�(lái)了。家離學(xué)校并不遠(yuǎn)，但那孩子走的很慢，心事很重。心里反反復(fù)復(fù)地叨念，為什么這次考得這么差。明明母親已經(jīng)接到了這個(gè)消息，去沒有去教訓(xùn)孩子，反而用微笑迎接，用溫馨的語(yǔ)言去彌補(bǔ)孩子的過(guò)失。母親真的不知道嗎？這次的成績(jī)，母親也許都不知道看了多少遍，但仍以不知道的心態(tài)保持。她努力地夸獎(jiǎng)孩子，為什么？原因:也許讓孩子不灰心，不放棄吧。
樹上的葉子雖然落了，但還會(huì)長(zhǎng)出新葉，這成長(zhǎng)的路途中，互相追逐著，飛奔著。
這個(gè)孩子也許早就知道了，母親的用心，會(huì)努力的'吧。
秋天，桂花的飄香，梔子的綻開，暖上了人的心，融進(jìn)了人的靈。
那種淡淡的情愫，在那個(gè)孩子的心里蔓延，這一年的冬天，她應(yīng)該不會(huì)冷了吧。
成長(zhǎng)的作文 篇9
在漫長(zhǎng)的人生的經(jīng)歷當(dāng)中，總有一些和你同甘共苦的人，我生命當(dāng)中的這個(gè)人是——?jiǎng)Ⅱv駿。
你她長(zhǎng)得很特別，一張大餅?zāi)樕希L(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼皮時(shí)而單，時(shí)而雙，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子上嵌著許多紅色的`點(diǎn)點(diǎn)，肌膚如牛奶般白里透紅，樣子雖然不算是天生麗質(zhì)，與眾不同，但是卻能讓人過(guò)目不忘。她的優(yōu)點(diǎn)是不輕易放棄。有一次，她考得不理想，就徹底絕望了，眼淚像噴泉一樣不由自主“嘩”的一聲落了下來(lái)，我立刻安慰她，說(shuō)：“可不能這樣輕易放棄，你的人生道路還很長(zhǎng)�！彼呕腥淮笪�，迷茫的的眼神變得自信起來(lái)，并且更加努力學(xué)習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”終于，第一名的寶座屬于她。她對(duì)同學(xué)很友好，而且喜歡熱心幫助同學(xué)。有一回，我生病了，落下許多課，找誰(shuí)
請(qǐng)教呢？同學(xué)們正玩得嘻哈打笑，不亦樂乎，哪兒有心思給我補(bǔ)課呢？正在我一籌莫展的時(shí)候，劉騰駿來(lái)了，給我仔仔細(xì)細(xì)的補(bǔ)起課來(lái)，講得如同讓我身臨其境般詳細(xì)，我對(duì)她的感激之情不禁油然而生。
她就是我最熟悉的一個(gè)人，一個(gè)樂于助人，討人喜歡的女孩。
成長(zhǎng)的作文 篇10
和著緩慢而有節(jié)奏的曲調(diào)，理解、堅(jiān)持、感恩悄然而至，它們的凝聚，匯成了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的路途：成長(zhǎng)。
----------題記
在我的身后，已經(jīng)留下了數(shù)不盡的腳印，盡管距離終點(diǎn)還有一段極長(zhǎng)的求索之路，但那淺淺的腳印卻留下一串串回憶，并且散發(fā)著耀眼的光芒。也許，那里就是成長(zhǎng)，所以，我得好好回望：
“哇----哇----”一個(gè)嬰兒的哭聲在醫(yī)院寂靜的走廊上回蕩，仿佛在向世界莊嚴(yán)地宣告一個(gè)新生命的來(lái)臨！此時(shí)，我正躲在角落盯著，盯著那個(gè)被父親輕摟著的剛出生的“我”，那一刻，父親緊張焦慮的神情在一瞬間變得興奮，激動(dòng)，接著便是喜笑顏開，爺爺奶奶更是湊著撫摸我的稚嫩的手，笑的合不攏嘴，但臉上卻明顯掛著一夜的疲憊，只是仍然洋溢著幸福的笑。我多想沖上去讓他們歇一會(huì)兒，等待了一夜，一定都困倦了，但我知道我不能：這是他們內(nèi)心的滿足，因?yàn)橛辛宋�，他們才有了一個(gè)完完整整的家。
我悄悄躲到了窗戶邊兒，找到了靠邊坐的“我”，那是一堂數(shù)學(xué)課，老師在講臺(tái)上孜孜不倦的解釋著，可靠邊兒的我卻撐著頭，不住的搖擺，那張紅彤彤的臉蛋上寫滿了一千個(gè)不情愿，但眼神卻流露出一種態(tài)度，“我”正在強(qiáng)迫自己去聽，去想，以特殊的方式集中精神，那種樣子讓我莫名生出一種沖動(dòng)，才這么小，有必要往'我"腦子里輸送那么多東西嗎？我多想沖上去把“我”拉出教室，帶去操場(chǎng)痛痛快快的瘋上一陣子，但我知道我不能：外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈，那個(gè)“赤裸裸”的“我”，只能用知識(shí)去武裝。
“啪！”隨著一聲沉重的扇擊聲，“我”的臉上瞬間多了個(gè)巴掌印，那血紅的掌印顯得那么刺眼。咦？父親為什么打我？就因?yàn)槲业?頂撞？逆反？他難道不知道我會(huì)痛嗎？他難道忘記了我的重要？他難道忘記了與我的第一次擁抱？我多想沖上去阻止，但我的意識(shí)告訴我，不能這樣做，人世的酸、甜、苦、辣，我還沒有去體驗(yàn)，只有用這種方式去矯正我航標(biāo)，感恩生活、感恩社會(huì)，才能在接下去的路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。。。。。。
這就是成長(zhǎng)，在那只曲調(diào)中，我在不斷的完善自己，理解家人，理解社會(huì)；我在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)堅(jiān)持、學(xué)習(xí)刻苦；我在感恩，感恩生活、感恩社會(huì)。在這條路上，我得到了很多很多，也影響著很多很多，有人因?yàn)槲叶捕�，我也因�(yàn)閯e人而樂而怒。成長(zhǎng)是條漫長(zhǎng)的旅行，需要的并非是富裕亦或是榮耀，而是在一次次升華中不斷理解和信任。沒了這些，成長(zhǎng)將變得枯燥，人生如歌的行板亦會(huì)單調(diào)、甚至失去韻味。
成長(zhǎng)，如歌的行板，一路走來(lái)，肩上凝聚了一大堆濃濃的愛，不知不覺，肩上的擔(dān)子重了。
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