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集體力量作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的集體力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
集體力量作文1
每個(gè)人的一份力量，讓他們相擁在一起，出現(xiàn)一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，在這個(gè)令人充滿溫馨的集體里，我們也在慢慢的成長(zhǎng)，去尋找更多溫暖幸福的角落。
在一個(gè)激烈的賽場(chǎng)，每個(gè)舞者都正在專心的比賽跳舞。在賽場(chǎng)的左角一個(gè)穿著白色舞服的女孩正在努力地舞動(dòng)著自己的全身，那個(gè)女孩就是我。我是一名學(xué)拉丁舞的學(xué)員，已經(jīng)學(xué)了很多年了，在我們舞蹈班我可是一名佼佼者，拿過(guò)很多次的電視大獎(jiǎng)賽的冠軍，今天我要帶你來(lái)參觀我們練舞的場(chǎng)景，一定會(huì)讓你難以忘懷!
那個(gè)正在鏡子前練舞的幾個(gè)人，就是我們舞蹈班的'全部成員，別看我們一星期才見(jiàn)一次面，但我們之間的情誼還是很深的。
還記得那一次河南舉辦的“舞動(dòng)中原”電視大獎(jiǎng)賽的賽前，我們拉丁老師嚴(yán)厲的訓(xùn)練我們，一個(gè)動(dòng)作至少要練上十首曲子，一個(gè)舞步要堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間，不但老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，我們對(duì)自己也是要求十分嚴(yán)格，每一個(gè)人組合都是經(jīng)過(guò)我們反復(fù)的練習(xí)和堅(jiān)持才可以的，同學(xué)們之間互相糾正錯(cuò)誤，有的同學(xué)步子還不熟，同學(xué)們就耐心的教他(她)怎樣跳才能得分……就這樣，比賽的日子轉(zhuǎn)眼間就到了，同學(xué)們互相加油、互相打氣，最后，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，終于得到了最后的冠軍，真是團(tuán)結(jié)力量大呀!
團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，其實(shí)他就在我的生活中!
集體力量作文2
有句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“一滴水只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸�！笔前�，聯(lián)想到“一花獨(dú)放是不春，百花齊放春滿園�！币粋�(gè)人無(wú)論是平凡還是偉大，和集體比起來(lái)，只是一個(gè)非常普通的個(gè)體，只有把自己融入到集體中，與集體血肉相連、水乳交融，才能讓自己成長(zhǎng)，讓自己有所作為。最近發(fā)生的兩件事情，更加印證了這個(gè)道理。
有一次，我和同學(xué)們打籃球，在分組的時(shí)候，我和一個(gè)身高、技術(shù)都占優(yōu)的同學(xué)分到了一組。這下我信心滿滿，打贏他們就易如反掌。
可是在實(shí)際打的時(shí)候，不管我們用突破，胯下運(yùn)球等技術(shù)動(dòng)作，都無(wú)法取得有效的得分，他們就像一張網(wǎng)一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的都罩著我們，我們想盡了一切辦法，最終還是輸?shù)袅吮荣�，我和�?duì)友都很郁悶。
又過(guò)了很久，老師走過(guò)來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“下周開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，接力賽準(zhǔn)備好了嗎？”我們隊(duì)里的四位同學(xué)接力賽同學(xué)都跑的'不是很快，我們班都很氣餒。老師對(duì)我們說(shuō)，要相信自己，相信集體的力量。
終于到了接力賽，激烈的比賽開(kāi)始了，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的為我們加油，花兒微動(dòng)著身子，好像在給我們招手，我們整個(gè)六年級(jí)的比賽馬上開(kāi)始了！隨著裁判的發(fā)令槍響，同學(xué)們都使出全身的力氣奮力向前奔跑。終于在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的加油下，實(shí)力不占優(yōu)我們班四位同學(xué)很驚險(xiǎn)的拿到了第一名，我們?nèi)喽几吲d的一蹦三尺高！
從這兩件事情，我得出了一個(gè)結(jié)論：集體的力量是無(wú)窮的，個(gè)人的力量是渺小的，我們要相信集體的力量！
集體力量作文3
我在這一年收獲了很多知識(shí)，也收獲了許多的感動(dòng)。
這一年，在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了許多生字，積累了許多好詞佳句，進(jìn)而使自己的作文水平也得到了極大的.提高。
這一年，在數(shù)學(xué)老師的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了一題多解，學(xué)會(huì)了細(xì)心做題，不會(huì)的題要多做幾遍，數(shù)學(xué)成績(jī)也有很大提升。
回首即將過(guò)去的這一年，一幕幕往事，仿佛放電影般在我腦海閃現(xiàn)；許多事情都仿佛是昨天發(fā)生的，給了我感動(dòng)也帶給我力量。
還記得那是20xx年的秋天，天空下著蒙蒙細(xì)雨。放學(xué)了，老師為了讓我們能按時(shí)回家，連傘都沒(méi)顧得上回辦公室拿，冒雨把我們送了出來(lái)。當(dāng)時(shí)，看著一滴滴雨點(diǎn)打在老師的身上，老師卻毫無(wú)怨言，我的心里不斷涌起一股暖流！
還有一次，我們興高采烈地搬著新書回教室，突然一位同學(xué)不小心把書掉了一地，我們都不約而同地幫那位同學(xué)把書撿了起來(lái)，很快就撿完了。在那一刻，我深深感覺(jué)到了團(tuán)隊(duì)的力量！
在這一年里，老師傳授給我的知識(shí)讓我成長(zhǎng)；經(jīng)歷的許多事情 也 帶 給 我 很 多 感動(dòng)，更成為我今后進(jìn)取的強(qiáng)大力量！
集體力量作文4
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校來(lái)幾個(gè)又高又帥的教官，我們又驚奇又興奮，原來(lái)這些帥氣的教官是來(lái)給我們“上課”的——軍訓(xùn)。在炙熱的陽(yáng)光下，我的汗水是直流夾背。在威嚴(yán)的教官下，我卻不敢動(dòng)一下。軍訓(xùn)了一個(gè)月后，我和同學(xué)們才知道辛苦的滋味。
到了9月28日那天，我們班的譚老師告訴我們9月30日那天要表演，在演習(xí)的`時(shí)候，譚老師給我們準(zhǔn)備了打氣筒和氣球，為了30號(hào)表演而準(zhǔn)備，我們拿到氣球非常興奮。
9月30日的那天，天公不作美，下起了小雨。我還以為這次隊(duì)列取消了呢！正失落的時(shí)候，老師說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備開(kāi)始了，我開(kāi)始緊張起來(lái)�；顒�(dòng)是在小雨中進(jìn)行的。先是一、二年級(jí)的弟弟妹妹們上場(chǎng)，接著是五六年級(jí)的哥哥姐姐們上場(chǎng)，最后才輪到我們?nèi)哪昙?jí)。等到我們班上場(chǎng)的時(shí)候，全體同學(xué)在譚老師的帶領(lǐng)下，步伐整齊的向評(píng)委臺(tái)走去，整齊的步伐里展示了一種嚴(yán)謹(jǐn)和莊重，我們每個(gè)人都用眼睛的余光看著隊(duì)列的行進(jìn)，我們自豪，我們?cè)谛睦锔璩@是集體的力量，這是團(tuán)隊(duì)的精神。到了評(píng)委臺(tái)下面，我們大聲喊出口號(hào)：快樂(lè)參與、快樂(lè)成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、三年5班、絕不簡(jiǎn)單。我們拿著準(zhǔn)備好的氣球，放飛了手中的氣球好像放飛了自己的夢(mèng)想。
回到課室，同學(xué)們像個(gè)瘋子子似的大吵大鬧。就在這時(shí)，譚老師說(shuō)：“安靜”！這時(shí)候，班里沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話�！拔覀兊锚�(jiǎng)了�！碑�(dāng)譚老師說(shuō)出這句話時(shí)，40多個(gè)人發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的聲音。我們的汗水終于得到了回報(bào)，這是每個(gè)人的驕傲和光榮。
集體力量作文5
曾經(jīng)有一個(gè)故事，它觸動(dòng)了我的心靈。今天，我想把這個(gè)故事講給大家聽(tīng)，與大家一起分享!
有一滴小水珠，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海的懷抱。它對(duì)外面的世界非常的好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛開(kāi)始有點(diǎn)害怕，但漸漸地它被眼前的景色吸引了，它陶醉了，沒(méi)想到空中的景色那么美!小水滴在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄，忘記了一切。這時(shí)傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的。”小水珠不在乎地回答道：“媽媽，我再玩會(huì)兒，這兒太美了�！笨蓻](méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的.陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小水珠瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我相信大家讀完短文后，肯定有很多感觸吧!小水珠離開(kāi)了大海的懷抱，就馬上消失了，從中我明白了小水滴的力量是微不足道的;它無(wú)法抵御強(qiáng)烈的陽(yáng)光，所以很容易蒸發(fā)掉。
可是現(xiàn)在大家又有了疑問(wèn)，如果小水珠不想消失，它該怎么辦?就讓我來(lái)告訴你，它應(yīng)該回到大海中去，因?yàn)榇蠛＠镉袩o(wú)數(shù)的小水珠，它們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，所以不容易蒸發(fā)掉。
其實(shí)，我們個(gè)人與集體的關(guān)系不正是小水珠與大海的關(guān)系嗎?一滴水只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人，只有融入集體才能展現(xiàn)他的才華與生命的價(jià)值，這就是“集體力量�！�
集體力量作文6
一、小雁離群
呼呼，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，大雁們排著長(zhǎng)隊(duì)向溫暖的南方飛去。
在雁群里，排在最后的小雁有了一個(gè)念頭，他想：這樣排隊(duì)飛行多沒(méi)意思。都得聽(tīng)頭雁的指揮；每晚都要值班，找到吃的還得與大家一起分享。如果離開(kāi)雁群，那該多好呀！晚上睡覺(jué)可以不用值班；飛行可以不用聽(tīng)指揮，想往哪個(gè)方向飛就往哪個(gè)方向飛；找到食物可以不必與大家分享……那該多自在！
于是，這只小雁趁其他大雁沒(méi)注意，便朝著雁群底下的湖泊悄悄地離開(kāi)了。
二、老鷹來(lái)啦
小雁剛出隊(duì)不久就被一只老鷹盯上了。這是一只成年老鷹，他不但力氣大，而且有多年的捕鳥(niǎo)經(jīng)驗(yàn)。他向小雁猛撲過(guò)來(lái)，小雁害怕極了，用盡全身力氣向前飛去。
小雁當(dāng)然逃不出老鷹的爪心。眼看就要被老鷹追上了，小雁發(fā)出了絕望的求救聲……
三、群雁斗鷹
這時(shí)，正在湖泊旁休息的大雁們聽(tīng)到了小雁的求救聲，趕緊趕來(lái)救小雁。
群雁們把老鷹弄的頭暈眼花，結(jié)果體力不支，掉到地上死了。
四、小雁歸群
小雁得救了，他與大雁們回到湖邊。小雁慚愧地低下了頭：“對(duì)不起，伙伴們。我不應(yīng)該離隊(duì)，給你們帶來(lái)了這么多麻煩。我明白了：只有集體的.力量才是最大的，對(duì)不起�！�
“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)呀？只要你能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，而且改掉就行。”頭雁說(shuō)。
說(shuō)完，大家排著整齊的長(zhǎng)隊(duì)，跟著頭雁繼續(xù)向南飛去……
集體力量作文7
中國(guó)有句俗話：“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)。”這句話告訴了我們?nèi)绻约阂粋�(gè)人去干一件不能獨(dú)自完成的事，那么你就很難成功。但如果你讓別人來(lái)幫忙你，那么這件事情就會(huì)很快的完成。這句話我非常的'感同身受，就像那天下午校服到時(shí)那樣。
在一天下午，校服廠的校服終于做好運(yùn)到了學(xué)校文化苑前的空地上。我來(lái)到學(xué)校時(shí)看到了，就想著：我的力氣還行，不如我先抬上去吧。當(dāng)我努力了半天，就把裝校服的袋子挪了一點(diǎn)位置。我沒(méi)有辦法，只好先到班級(jí)去午讀。第一節(jié)課是體育課，所以總是會(huì)提前下課。當(dāng)下課后，我們班的每位同學(xué)都跑到了我們校服所放在的地方。有兩大袋的校服，一袋里是長(zhǎng)袖，一袋里是短袖。我跟10位同學(xué)來(lái)到一個(gè)綠色麻袋旁，每個(gè)人抓著一個(gè)邊，努力把袋子抬起來(lái)。雖然有10個(gè)人抬，但依舊很吃力。我們沒(méi)辦法，還是拼勁全力，抬著袋子緩緩地走上臺(tái)階，當(dāng)我們終于走到四樓時(shí)，我就像看到希望的光芒一樣，頓時(shí)有了力氣。我用力抬起了袋子，快步走上臺(tái)階。同學(xué)們也快步地走著，繞過(guò)走廊上在玩耍的同學(xué)，進(jìn)入教室，我們快速放下袋子，個(gè)個(gè)都?xì)獯跤醯模拖衿匠Ｅ芰藘扇Σ賵?chǎng)一樣那樣累。我們苦叫連天：“累死了，累死了，早知道不抬了�！钡珵榘嗉�(jí)做了貢獻(xiàn)，我們十分地開(kāi)心。
從那次我終于懂得了“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)。”的意思，我告訴自己：只要團(tuán)結(jié)，沒(méi)有什么事是完成不了的。
集體力量作文8
我從外婆家回來(lái)，看到了一場(chǎng)別開(kāi)生面的蛛蟻大戰(zhàn)。
一只螞蟻從這路過(guò)，突然，一只蜘蛛從網(wǎng)上跳了下來(lái)攔住了螞蟻的去路。蜘蛛看螞蟻小，便對(duì)螞蟻大聲說(shuō)：“小樣的，長(zhǎng)的這麼小也敢過(guò)路�！蔽浵佌f(shuō)：“蜘蛛大哥我怎么不能從這兒過(guò)呀！”這句話惹怒了大蜘蛛，大蜘蛛用他的叫腳壓住螞蟻。螞蟻說(shuō)：“我又沒(méi)有跟你有仇，你壓我干嗎？”蜘蛛說(shuō)：“我要吃了你�！蔽浵佉宦�(tīng)怕了，在這時(shí)螞蟻靈機(jī)一動(dòng)有辦法了。螞蟻跑到自己的巢邊。蜘蛛剛到，那只螞蟻的伙伴全來(lái)了，螞蟻把蜘蛛圍了起來(lái)，使出了絕決招“唾液神功”。蜘蛛的身上全成了螞蟻的唾液了。蜘蛛這兒爬爬哪兒爬爬把螞蟻的唾液全搞掉了。可螞蟻也不甘示弱，奮勇殺敵，螞蟻大軍一涌而上，咬得咬，拖得拖。蜘蛛又反擊起，可蜘蛛幾次反擊都沒(méi)用，疼的`蜘蛛直翻跟頭，蜘蛛說(shuō)：“我不敢了�！�，但螞蟻仍不松口，緊緊的咬著蜘蛛，蜘蛛跪下求螞蟻。螞蟻說(shuō)：“叫你欺負(fù)小螞蟻�！本驮谶@時(shí)蜘蛛因無(wú)力而死。
這場(chǎng)蛛蟻大戰(zhàn)給我們的啟示是：無(wú)論在什么情況下，集體的力量是最大的。
集體力量作文9
我在姥姥家回家，看到了一場(chǎng)別出心裁的蛛蟻大戰(zhàn)。
一只螞蟻從這經(jīng)過(guò)，忽然，一只蜘蛛從在網(wǎng)上跳了出來(lái)攔下了螞蟻的去向。蜘蛛看螞蟻小，便對(duì)螞蟻大聲說(shuō)出：樣品的，長(zhǎng)的這麼小，但敢在街上過(guò)路的。螞蟻說(shuō)：蜘蛛哥哥我怎么不可以從這里過(guò)呀！這話惹惱了大蜘蛛，大蜘蛛用他的叫腳壓著螞蟻。螞蟻說(shuō)：我又沒(méi)有跟給你仇，你壓我干啥？蜘蛛說(shuō)：我要吃了你。螞蟻一聽(tīng)怕了，在這時(shí)候螞蟻靈機(jī)一動(dòng)有方法了。螞蟻跑到自身的巢邊。蜘蛛剛到，那只螞蟻的'小伙伴全來(lái)啦，螞蟻把蜘蛛圍了起來(lái)，施展了絕決招唾液絕學(xué)。蜘蛛的的身上全變成螞蟻的唾液了。蜘蛛在這里爬到哪里，把螞蟻的唾液全部弄掉了�？晌浵佉膊桓事浜螅⒂職⒐�，螞蟻精兵一涌而上，咬得咬，拖得拖。蜘蛛又還擊起，可蜘蛛幾回還擊都不起作用，疼的蜘蛛直翻跟頭，蜘蛛說(shuō)：我不敢了。，但螞蟻仍不松嘴，牢牢地的咬著蜘蛛，蜘蛛下跪求螞蟻。螞蟻說(shuō)：叫你欺壓小螞蟻。就在這時(shí)候蜘蛛因乏力而死。
這次蛛蟻大戰(zhàn)讓我們的啟發(fā)是：不管在什么情況，團(tuán)體的能量是較大的。
集體力量作文10
我自從進(jìn)入六年級(jí)之后，我們都進(jìn)入了緊張階段，我們都在題海中游蕩，不知在某一天就會(huì)進(jìn)行各種各樣的比賽，但是今天，我竟然會(huì)被老師和同學(xué)選上了參加“陳景申”杯數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽“王明，我們覺(jué)得你是一個(gè)最佳的人選，平時(shí)你的學(xué)習(xí)趁機(jī)總是在全年級(jí)穩(wěn)坐第一把交椅，還有，在上次我們?nèi)珔^(qū)舉辦的紅花競(jìng)賽中，你不僅在全校是第一，而且在全區(qū)也是取得了第三的好成績(jī)，你一定要替我們學(xué)校參加這次重要的比賽�！甭�(tīng)著老師那懇求似的話語(yǔ)，和同學(xué)們一雙雙眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著我，我只好答應(yīng)了。老師指教了我?guī)椎胶?jiǎn)單的題就叫我回家練習(xí)了，真不知道該怎么辦。
回到家，我對(duì)著這幾道難題發(fā)愁的時(shí)候，我的死黨小紅打來(lái)了電話：“我們的大數(shù)學(xué)家，怎么樣了，那幾道難題寫出來(lái)了嗎？”“沒(méi)有”“我一猜就會(huì)那么說(shuō)，告訴你吧，自信就是戰(zhàn)勝畏懼最好的'法寶，太晚了，后天一定要加油呀！”
終于到了比賽，我看了一眼來(lái)送我的老師和同學(xué)們，我頓時(shí)充滿了一種必勝的心情，原先那種畏懼、害怕的心理在就灰飛煙滅有的只有同學(xué)們給我的必勝的信念。經(jīng)過(guò)自己的努力和同烏俄門和老師的鼓勵(lì)我終于得到了第二寧的好成績(jī)。
有人說(shuō)班集體是藝術(shù)溫暖的陽(yáng)光溫暖了你的心，而我要說(shuō)班集體是一種動(dòng)力，推動(dòng)你到達(dá)成功的彼岸。
集體力量作文11
當(dāng)我第一次知道團(tuán)結(jié)的真正含義時(shí)，已是成為青少年的時(shí)候了。
記得那是在我小學(xué)的時(shí)候。一次，我們班和其他班要舉行跑步比賽。我因?yàn)樯聿姆逝殖３１粍e人嘲笑。給我起“小胖子”這種外號(hào)，我每次都想要改變他人對(duì)我的這種想法。所以當(dāng)我得知要舉行跑步比賽時(shí)，心里暗暗下定決心“這次我一定不會(huì)讓他們瞧不起我了。”為此，我每天放學(xué)時(shí)都要到操場(chǎng)上進(jìn)行鍛煉。直到汗水順著我的臉頰往下流時(shí)我才回去。每當(dāng)我想放棄時(shí)，那心中就有一個(gè)聲音在告訴自己“加油，你能行，你們是一個(gè)團(tuán)體，你不能放棄。”
比賽那天很快就到了。每一位選手都盡自己最大的努力去跑步。選手飛快的跑步。很快就輪到我了，我像一支箭一樣飛快的往前沖著。忽然，我摔翻了，當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，其他的選手已經(jīng)超過(guò)我數(shù)十米了。我哭了，想想自己這幾天努力都白費(fèi)了。想想集體的榮譽(yù)被我給丟失了，一瞬間自責(zé)就像一根箭一樣刺穿了我的內(nèi)心。就在這時(shí)，我們班大人在一旁給我加油起來(lái)。頓時(shí)自信又從我身上冒著出來(lái)。我一定可以的，我一定不會(huì)讓大家失望的`。憑著這股信念，我拼了命的往前沖。終于，我超過(guò)了他們。
事后，有的人跑來(lái)問(wèn)我：“你是靠著什么成功的？”我自信的告訴了他：“是集體的力量�！�
集體力量作文12
8月21日的軍訓(xùn)，是我們這個(gè)新的班級(jí)的第一次共同生活。
我們是一個(gè)新的班級(jí)，彼此之間還互不相識(shí)。在訓(xùn)練的第一天，大家還顯得有些害羞，沒(méi)有太多的話語(yǔ)。到了午休時(shí)，情況有了180度的大轉(zhuǎn)變，宿舍里不再寂靜，大家很快地打成了一片，教官不得不特別“照顧”。
“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞是什么時(shí)候在這個(gè)集體中產(chǎn)生的呢？我想在第一天便有了。在第二天的下午得到了放大。
那天下午，我們玩游戲。第一個(gè)熱身游戲“數(shù)錢”需要男女生的配合，或許是因?yàn)槟信淖√幨欠珠_(kāi)的沒(méi)有太大的往來(lái)，所以我們玩的似乎不太“成功”。男生湊成一團(tuán)，女生湊成一團(tuán)的，但至少我們做到了“團(tuán)”而后的“烽火輪”中，我們都付出了自己的汗水，同心協(xié)力地做出了屬于高一（８）班的作品，雖然結(jié)構(gòu)不完善，報(bào)紙有些“脆弱”，可我么還是踩著自己努力的成果走到了終點(diǎn)。這時(shí)沒(méi)有了男女生的界限，有的只是高一（8）班的歡呼，我們做到了“結(jié)”。至于名次的前后我想并不重要，重要的是通過(guò)這次的游戲讓我們這個(gè)新的集體有了團(tuán)結(jié)的.力量。
有了這次的鋪墊，最后一天的會(huì)操，我們更是體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量，在別人驚訝的目光中獲得了第二名�！暗诙边@是對(duì)我們這4天半生活的一個(gè)見(jiàn)證；這是我們?cè)诟咧猩牧Φ牡谝粋�(gè)里程碑。
我們是一個(gè)新的集體，有一股新的力量。我們會(huì)讓所有的人刮目相看。想到這些，我對(duì)我的高中生活充滿了無(wú)比的期待與信心。
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