逆水行舟作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的逆水行舟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
逆水行舟作文1
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)就象一片汪洋大海，然而我們就是逆水而行的小舟，不是進(jìn)就是退。只有努力。拼搏，才能到達(dá)勝利的彼岸。
古人也留下了許多的故事和名言，來(lái)鞭策我們。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事：一個(gè)小孩小小年紀(jì)就十分聰明，之所以被人們稱為神童，到哪里都有人包紅包給他，非常喜歡他，因此他的父親讓他休學(xué)，到處做客——拿紅包，經(jīng)過(guò)時(shí)間的消磨，他沒(méi)有再學(xué)習(xí)，不久，他的知識(shí)水平已已經(jīng)變成了普通的孩子一樣了，再也沒(méi)有人稱他為神童了。
我覺(jué)的：任何一個(gè)有光輝歷史的人初中，一定無(wú)一不是用辛勤的`汗水換來(lái)的，他（她）們都是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，用在工作上，“一分耕耘，一分收獲”嘛！
世界上偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，他就是一個(gè)小時(shí)候被老師叫為“笨蛋”的孩子，但是他并沒(méi)有放棄，而是不斷的努力，成為不朽的名人。
實(shí)際的事例也歷歷在目。
前一段時(shí)間，我還沾沾自喜，因?yàn)檫@幾次數(shù)學(xué)考試，全都在98分以上，這段時(shí)間我就稍稍放松了學(xué)習(xí)，在半期考的時(shí)候，竟因馬虎，拿了個(gè)95。5，我想：也許這是對(duì)我驕傲的懲罰吧！不過(guò)，我下定決心，在以后的考試中，一定不能夠做小馬虎。要成為一只在茫茫大海中不斷前進(jìn)的小舟，每次不求有太大的進(jìn)步，只要一丁點(diǎn)，循序漸進(jìn)地向夢(mèng)想的舞臺(tái)出發(fā)，向成功的彼岸靠攏。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。努力吧！不要讓自己成為只在起點(diǎn)上循環(huán)的小舟，盡力變成一只不斷歷險(xiǎn)。不斷前進(jìn)的小舟，因?yàn)橹挥羞@樣鍛煉自己，才能迎來(lái)更好的明天！
逆水行舟作文2
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話是我從考試的時(shí)候懂得的。
在三年級(jí)數(shù)學(xué)閱考考試之前我非常非常的驕傲，因?yàn)槲以诙昙?jí)的時(shí)候考了一個(gè)比較好的成績(jī)就開(kāi)始漸漸的驕傲起來(lái)了，上課的時(shí)候我沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，進(jìn)考場(chǎng)還有兩三分鐘，我和武佳碩嬉皮笑臉的說(shuō)起話來(lái)了，過(guò)了一會(huì)就到了考場(chǎng)，發(fā)了卷子就開(kāi)始寫，那時(shí)候我的態(tài)度非常的不端正，寫卷子的時(shí)候不認(rèn)真的寫，當(dāng)做完卷子的時(shí)候我沒(méi)有檢查自己的卷子，而是玩橡皮或東張西望，當(dāng)監(jiān)考老師來(lái)了我就檢查卷子，一走了我就不檢查了，快收卷子的時(shí)候我才就開(kāi)始認(rèn)真的檢查，檢查的時(shí)候我只是隨隨便便的找?guī)讉�(gè)題認(rèn)真檢查，時(shí)間到了，最后一個(gè)人把卷子給收了，到了教室，數(shù)學(xué)老師就問(wèn)了一下講過(guò)的題的答案和最難的題的答案，結(jié)果老師問(wèn)的題我只對(duì)了四五道，頓時(shí)我覺(jué)的考的非常的差，考試的卷子出來(lái)了，我考的果然不行，而武佳碩卻考好了，我的心情很是失落，一兩天后我才明白了我不是一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而是一個(gè)努力的'學(xué)生，我以前之所以考好是因?yàn)槲曳浅５呐�，現(xiàn)在考不好是因我漸漸的驕傲起來(lái)了，我考好的方法只有一個(gè)，那就是努力了，我學(xué)習(xí)雖然比過(guò)別人，但是我的努力不能比不過(guò)別人，這時(shí)候我終于明白了老師告訴我們的“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理了。
我靠的不是聰明，而是我的努力！我要告訴大家只要不努力，就算是再聰明的學(xué)生也是考不好的！
逆水行舟作文3
人生就像一本厚厚的大書(shū)，每頁(yè)上都記載著不同的故事，而在學(xué)習(xí)這一章，就可以用八個(gè)字來(lái)形容：逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)就像一條逆流的小河，而我們就是一條條小舟，想要超越別人，就要付出更多努力，把船槳?jiǎng)澋腵更快。只要有一絲松懈，別人就會(huì)超越你，慢慢被更多人超越。所以，學(xué)習(xí)也是相同的，每天我們都要為自己加油、鼓勁，只要你稍有放松，別人就會(huì)趕超你。只要每天日積月累，你就向成功邁出了一大步。
逆水行舟，不進(jìn)則退。這八個(gè)字無(wú)論在學(xué)習(xí)上也好，生活中也好，都時(shí)刻提醒著我們，無(wú)論做什么事，如果想取得更優(yōu)異的成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻�，那你就要時(shí)刻努力，不付出是永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步。你只要比別人多付出一倍的汗水，這樣就算每天只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那么一次一次的進(jìn)步累積起來(lái)，你就已經(jīng)向成功邁向了一大步，成功必然會(huì)向你招手。當(dāng)然，每天的學(xué)習(xí)過(guò)程中你不可以有一點(diǎn)點(diǎn)松懈，你要明白，努力的人有很多，緊跟你身后的人也很多。如：這次期中考試完全可以向我們體現(xiàn)逆水行舟、不進(jìn)則退的道理。我的成績(jī)平時(shí)在班里數(shù)一數(shù)二，原本這次語(yǔ)文試卷和英語(yǔ)試卷都沒(méi)有那么難，可我卻發(fā)揮失常，成績(jī)有一定退步。平時(shí)，我考第一名的時(shí)候都會(huì)受到老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，這次的成績(jī)不光讓老師、家長(zhǎng)失望，自己心里也非常難過(guò)。仔細(xì)分析了試卷，主要失分原因還是粗心。當(dāng)然，我一定會(huì)更加刻苦努力，付出更多心血，把小舟劃得更快，爭(zhēng)取迎頭趕上，不再讓這個(gè)分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在我的試卷上。
學(xué)習(xí)就是逆水行舟，今天你是第一名，如果你躺在試卷上睡大覺(jué)，那么明天你就是倒數(shù)第一名！努力把你的小舟劃的更快更遠(yuǎn)，讓別人知道，即使是逆水行舟，你也要只進(jìn)不退。
逆水行舟作文4
學(xué)校在暑假前組織競(jìng)選校園主持人活動(dòng)，要求每一位同學(xué)要準(zhǔn)備才藝表演，我積極報(bào)名，心想才藝表演我不懼，我的電子琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，幼兒園時(shí)每年“六一”我都風(fēng)姿卓越地表演彈電子琴，小朋友滿眼的羨慕。即使近幾年琴練得少些，也能表演。
回到家里我拿出電子琴，我拿出最難的曲子開(kāi)始操練，想當(dāng)年我彈奏的《美國(guó)巡邏兵》那是在震撼全場(chǎng)，現(xiàn)在由于手“生”，速度慢，音不準(zhǔn)，看來(lái)短時(shí)間難以恢復(fù)“高水平”了，于是我決定來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的吧，《雪絨花》、《喀秋莎》、《花兒與少年》應(yīng)該彈得很熟，我想不是問(wèn)題！結(jié)果嘴里哼唱的譜子挺熟的，手卻不聽(tīng)使喚，彈得相當(dāng)艱難，為什么幼兒園能彈好的，現(xiàn)在卻彈不好呢？
是因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練了，我明白了干好一 件事必須堅(jiān)持，持之以恒，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。只有十年如一日的堅(jiān)持，才能成功，成功不僅僅需要超常的'智慧更需要堅(jiān)持練習(xí)，這樣才能成功。
通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)有些事不能自以為是，不能眼高手低，通過(guò)我近一個(gè)星期刻苦的練習(xí)，每天回家先練習(xí)半個(gè)小時(shí)彈琴再干別的，一個(gè)星期后，一首優(yōu)美 的 的《友誼地久天長(zhǎng)》在我手中彈出。
成功人士并不一定都有很高的天賦，他們中的大多數(shù)人都是通過(guò)后天努力成功的，勤奮是它們的階梯，在當(dāng)今社會(huì)中，優(yōu)勝略汰是生態(tài)的法則，只有勤奮的人才能在發(fā)展的過(guò)程中永遠(yuǎn)站穩(wěn)腳步。機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的。
我希望我是有準(zhǔn)備的人，我的人生也會(huì)是有準(zhǔn)備的，人生好比一支曲，一本書(shū)，要想達(dá)到完美，必須持之以恒，不懈的努力，我們付出超人的努力，才會(huì)得 到更多的回報(bào)，一個(gè)人的未來(lái)取決于現(xiàn)在！在悠揚(yáng)的《友誼地久天長(zhǎng)》中，我開(kāi)始為未來(lái)而準(zhǔn)備……
逆水行舟作文5
學(xué)校的中段質(zhì)量測(cè)試已經(jīng)過(guò)去了，成績(jī)也已經(jīng)出來(lái)了。我，這次只拿到了全班第二，全級(jí)第二十一名。我看到這個(gè)成績(jī)，就知道我又令家長(zhǎng)和老師失望了。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！睂W(xué)習(xí)就是這樣，你不努力前進(jìn)的話，就會(huì)倒退�！疤觳攀�1%的靈感加上99%的汗水�！蔽覇�(wèn)了我自己一句：“包雪妍，你有付出99%的汗水嗎？”我沒(méi)有回答。我沒(méi)有付出99%的汗水，所以，我沒(méi)有得到理想的'成績(jī)。不過(guò)，我對(duì)自己說(shuō)過(guò)：“從今天起，我不能再輸給自己！我要超越自己，為了美好的明天而努力，爭(zhēng)取最好的成績(jī)！”在每天的早晨，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)： “Tomorrow will be better.Never give up!”(明天會(huì)更好，永不放棄！)當(dāng)今天我去了聽(tīng)中段質(zhì)量?jī)?yōu)生會(huì)議的時(shí)候，潘校長(zhǎng)說(shuō)的話，讓我一下醒悟過(guò)來(lái)。對(duì)，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，把握珍貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取奪得優(yōu)秀的成績(jī)吧！
我看到我周圍的人都在進(jìn)步，惟有我在退步。我不禁為自己感到惋惜，為什么？為什么我會(huì)退步呢？所以，從今天起，我要努力學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”只要我付出了，那么就一定有收獲。今天，我為自己播下希望的種子，我相信，總有一天，我會(huì)豐收的！為了美好的明天，開(kāi)始努力吧！追尋自己的理想，成功就在我的身旁；我相信，我豐收的那一天離我已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
逆水行舟作文6
7月27日，小記者團(tuán)組織去泰安水世界游玩。通過(guò)這次活動(dòng)讓我明白了“逆水行舟，不進(jìn)則退”的意義。
到了那里，我和弟弟二話不說(shuō)，換好泳褲直奔水上樂(lè)園。在水上樂(lè)園玩了許多刺激的項(xiàng)目，有10米、30米、50米的旋轉(zhuǎn)滑梯，那種從上而下瞬間滑下的感覺(jué)簡(jiǎn)直爽極了。最刺激的是漂流，長(zhǎng)500多米，寬約6米的環(huán)形跑道，水深0.8米，水流急。坐上皮筏子不用滑，也往前走；去掉皮筏子，我想游回去，可是怎么也游不動(dòng)。因?yàn)樗琼槙r(shí)針流的，而我是逆時(shí)針走的，所以走不動(dòng)。我使出吃奶的力氣，就是回不去，頂多游2米，就被水流沖了回來(lái)。我知道了，逆水行舟，不進(jìn)則退的.意思：向水流相反方向行船，不努力就會(huì)后退。告訴我們，在人生道路上，不迎難而上，時(shí)代的潮流就會(huì)拋棄你。
在水世界體驗(yàn)之后，我們又來(lái)到另一個(gè)景區(qū)——鹽海神湯，這是我國(guó)第一家鹽浴漂浮體育館，即使你不會(huì)游泳也可以輕松浮于水面。但是弟弟總是漂不起來(lái)，整個(gè)身體使勁，不放松，相反的，在漂起來(lái)以后，如果不使勁下壓，也回不去。因?yàn)橐黄饋?lái)，失去引力，也不容易回去。它的意思是跟“逆水行舟，不進(jìn)則退”的意思差不多的。
快樂(lè)的旅行以淺顯的形式讓我明白了很深刻的人生道理——逆水行舟，不進(jìn)則退。在人生的道路上要激流勇進(jìn)，勇往直前！
逆水行舟作文7
今天我回到家一如既往地坐在寫字臺(tái)前，從書(shū)包里一件件翻找著作業(yè)本，夏季的到來(lái)使我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，左側(cè)的窗戶一直是開(kāi)著的。?“嘩—”風(fēng)透過(guò)窗戶吹了進(jìn)來(lái)，不急不躁的慢慢的掀起了我的作業(yè)本。祁縣，呈現(xiàn)在我面前的作業(yè)等地是優(yōu)星，那是第一單元的作業(yè)，然后是中或良－，這是第二單元的作業(yè)，接著是普遍性的中或中－，我看著一張張翻過(guò)去的頁(yè)數(shù)，一時(shí)間竟忘記了眨眼。很顯然，前后的作業(yè)質(zhì)量逐步下降，可以說(shuō)成“慘不忍睹”紅色的叉在我的作業(yè)本上顯得十分刺眼，令我無(wú)法故意忽略它們。得優(yōu)的作業(yè)本上的字跡也不如之前那般清清爽爽，而是有著大小不一的被膠帶粘補(bǔ)過(guò)的.痕跡，再嚴(yán)重的則是被擠成了一團(tuán)……
我放下手中的筆袋，把手按到了等地為中－的那面作業(yè)紙上。深吸了一口氣在慢慢吐出來(lái)，按捺住心里不斷升騰起的那股急躁的情緒凝神一看，叉下擠成一團(tuán)的答案和旁邊勾下已訂正好的三兩行紅色字體。
捂住它們，只盯著題目思索，把現(xiàn)在的解題過(guò)程寫在草稿紙上，把手拿開(kāi)，草稿本上的解題過(guò)程竟與在作業(yè)本上訂正好的一模一樣。我在心中怒斥著自己為何不多思考一下就盲目答題。因?yàn)榉路鹬挥羞@樣做才能讓我更加清楚的了解到：我，是真真退步了。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，心似平原走馬，易放難收�。�
逆水行舟作文8
“在人生的道路上，不迎難而上，就會(huì)被時(shí)代的潮流拋棄�！蔽乙槐楸樽x著這句話，細(xì)細(xì)體會(huì)其中蘊(yùn)含的深刻道理。
從那一件事中，我真正理解了“逆水行舟，不進(jìn)則退”的深刻道理。
那次火炬銀獎(jiǎng)推薦考評(píng)中，一直很優(yōu)秀的我卻失利了，雖然我獲得了銅獎(jiǎng)的榮譽(yù)，但是看著伙伴們拿著證書(shū)那喜笑顏開(kāi)的樣子，我心里很不舒服，回到家里大哭一場(chǎng)。爸爸媽媽都來(lái)安慰我，勸導(dǎo)我，可我聽(tīng)不進(jìn)去，拿著枕頭撒氣，發(fā)誓以后不參加任何競(jìng)賽了！可日子一天天過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)我這么做，只是一種逃避。面對(duì)挫折，我不是勇敢地向前挑戰(zhàn)，而是往后縮，選擇了逃避。這分明就是一種懦弱的表現(xiàn)！難道我真的要做一名弱者？不，我要做一名強(qiáng)者，勇敢向前沖！
世界上有那么多的強(qiáng)者，他們遇到困難，選擇的不是退縮，而是繼續(xù)前進(jìn)！張海迪阿姨雖然身體高位截癱，卻努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地生活；海倫凱勒，一個(gè)又聾又啞的人，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)，在生活，終于成為了一位舉世聞名的作家；居里夫人，迎著種種困難，并一一克服了它們，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，終于發(fā)現(xiàn)了鐳……如果她們當(dāng)時(shí)不是迎難而上，還會(huì)取得今天輝煌的.成就嗎？
通往成功的路是艱辛的，但勝利的曙光是燦爛的。當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，那種激動(dòng)的心情別人永遠(yuǎn)不可能體會(huì)到！
總有一天，我要站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，向大家呼喊：“我成功了！”感謝“逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話給我的啟示！
逆水行舟作文9
“鈴”這熟習(xí)而又厭惡的聲音究竟還是響了，我費(fèi)力的睜開(kāi)朦朧的睡眼，新的一天開(kāi)端啦！
當(dāng)鬧鈴第二次響起的時(shí)分，我極不甘愿地穿好衣服，去衛(wèi)生間洗清了那張休息了一夜?jié)M是灰塵的臉。洗簌終了，等候我的是那份媽媽早早就起來(lái)為我準(zhǔn)備的可口早餐。匆匆忙忙吃上幾口，便急趕忙忙地穿上外套，奔向補(bǔ)習(xí)班。
上午第一節(jié)課是英語(yǔ)，面對(duì)那些無(wú)聊的ABCD和那一道道語(yǔ)法，還有那成堆的練習(xí)題。教師在上面不停地批著題，為我們口若懸河地解說(shuō)，可我們?cè)谙旅孀錾弦粋�(gè)半小時(shí)，卻似乎過(guò)了一世紀(jì)普通。
剛上完英語(yǔ)又向數(shù)學(xué)班狂奔，還好不算遠(yuǎn)，要不又遲到了。面對(duì)那些成堆如山的數(shù)學(xué)公式很那天書(shū)普通的'數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，固然身體沒(méi)有動(dòng)，可思想?yún)s如地球般在太陽(yáng)系不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，一個(gè)半小時(shí)下來(lái)，不曉得消耗了我?guī)啄X細(xì)胞，累得我頭暈眼花。
到了中午，匆匆吃過(guò)午飯后，又要去補(bǔ)語(yǔ)文，這不停的補(bǔ)習(xí)，讓我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還好我別的科目學(xué)的還算好，要不不曉得，何時(shí)能夠休息。
晚上本以為能夠休息休息，放松一下身心�？擅鎸�(duì)我的是一大堆一大堆的練習(xí)冊(cè)和溫習(xí)任務(wù)，又讓你不得不坐在課桌面前再接再厲地學(xué)習(xí)到深夜。
“學(xué)如不進(jìn)則退，不進(jìn)則退”想要具有更好的將來(lái)，我們不能去偷不能去搶，我們只能努力去學(xué)，看到我四周的人都在進(jìn)步，唯有我在退步，我為本人可惜，從今天起，我要努力學(xué)習(xí)，我置信我歉收的那一天離我不遠(yuǎn)了！
逆水行舟作文10
飛轉(zhuǎn)的時(shí)光車輪，把我們帶進(jìn)了小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期啦！明顯地看到全班同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，大家都更加努力，希望給人生的小學(xué)生涯交出一份令自己、老師和家長(zhǎng)都滿意的答卷。
可是我們是不是還有繼續(xù)努力的空間，是不是還能給自己樹(shù)起更高的要求，否不是還會(huì)有更大的轉(zhuǎn)變呢？比如，對(duì)有的同學(xué)來(lái)說(shuō)上課能不能更加專心一點(diǎn)，40分鐘都不開(kāi)小差？對(duì)老師的講課應(yīng)該抱有更多的求知渴望，對(duì)自己的作業(yè)要多一分仔細(xì)呢？讓老師更歡愉地在我們的作業(yè)本上打上一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的勾。
原本學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，更不能驕傲。因?yàn)榇蠹叶荚诓粩嗯Γ阋凰蓜�，別人就會(huì)超過(guò)你。所以我們都應(yīng)該牢牢記住，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
火車跑得快，全靠車頭帶。在最后沖刺的日子里，班隊(duì)干部的作用更加重要了。因?yàn)槲覀兪菢?biāo)桿，要以身作則，在班級(jí)中起到模范帶頭作用。所以，我們要更嚴(yán)格要求自己。絲毫不能放松對(duì)自己的要求，更不能做任何違反紀(jì)律的事！因?yàn)�，在你的身后有全班同學(xué)的關(guān)注！要記住你的`一個(gè)失誤,在班級(jí)里將會(huì)形成一種怎樣的不良之風(fēng)？！ 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這是先人告誡我們的至理名言，當(dāng)下我們更應(yīng)當(dāng)銘記在心。
同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，齊心劃槳，奮力揚(yáng)帆，用自己的勤奮和努力，為童年的金色再繪上一筆燦爛！
逆水行舟作文11
誠(chéng)如古人“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽抑阅嫠靶�，是因?yàn)槲疑虾昧艘韵聨渍n：
上好預(yù)習(xí)課，我不認(rèn)為走馬觀花式的看書(shū)就是預(yù)習(xí)。我會(huì)帶著問(wèn)題仔細(xì)研讀課本，在研讀的過(guò)程中，嘗試著解答。解答不了的做上記號(hào)，上課就更加仔細(xì)地聽(tīng)老師解答。
上好新課，我會(huì)把握課堂的'每一分鐘，要不遺余力地去聽(tīng)，去記，去背。直到能夠融會(huì)貫通，舉一反三。
上好整理課，一周一次的整理課我絕不會(huì)浪費(fèi)。課前做好規(guī)劃，力求將這一周老師所講的知識(shí)點(diǎn)都能過(guò)一遍。將錯(cuò)題再做一次，真正弄懂，弄會(huì)。
上好閱讀課，要想學(xué)好語(yǔ)文，就要善于積累。書(shū)，不能只局限于讀�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”，用筆記，更要用心記。所以準(zhǔn)備一本摘抄本是必要的。用好摘抄本，作文也就成功了一半。
生活中的我很平凡卻不甘于平凡，所以，作為班長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真協(xié)助班主任，力求使班級(jí)成為第一。作為語(yǔ)文課代表，我會(huì)努力協(xié)助老師，幫助同學(xué)，使我班的語(yǔ)文成為第一。對(duì)自己，我也要沖刺第一。
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一名銘文：“一切都會(huì)過(guò)去”，契科夫小說(shuō)中的一個(gè)人物的戒指上也有一名銘文“一切都不會(huì)過(guò)去”。是啊!成就,名譽(yù)，這一切都會(huì)過(guò)去。但奮斗不息、拼搏不止，這一切都不會(huì)過(guò)去，這一切還將繼續(xù)，永不止步！
逆水行舟作文12
古人云：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。意思是說(shuō)：學(xué)習(xí)像逆著水流劃船，不努力劃向前，就會(huì)向后退。古人所總結(jié)出的觀點(diǎn)真是千真萬(wàn)確!
就拿我來(lái)說(shuō)吧。剛剛進(jìn)入高中時(shí)，成績(jī)還卡在中上游。一個(gè)月過(guò)去了，在那一個(gè)月里，我還像初中似的想玩就玩，心思根本不放在學(xué)習(xí)上，更不用說(shuō)什么努力了。結(jié)果第一次月考就退步了十多名，讓家長(zhǎng)、老師大跌眼鏡，自己也顏面全無(wú)。正是應(yīng)了那句話學(xué)如逆水行舟。既然我沒(méi)有努力，那么在學(xué)習(xí)的`大流中，始終要被人排擠開(kāi)的----------在明白了這個(gè)道理后，我?jiàn)^起直追，終于在期末考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
我有一位同學(xué)，在初中時(shí)學(xué)習(xí)是很不錯(cuò)的，稍一拼搏，便上了二中，不費(fèi)吹灰之力，而且名次十分靠前�？扇チ瞬坏揭荒�，就自我放松，沉迷于電腦游戲。這一放松，就“隨流直下三千尺”，再也上不來(lái)了。這也應(yīng)了那句老話：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我的同學(xué)在學(xué)習(xí)的大流中放慢了腳步，于是被前赴后繼的求學(xué)者攆了上去--------這不正像是逆著水劃船，漿不動(dòng)了，船就隨流而退，如不及時(shí)挽救，滑下瀑布，還如何回到原先的水域?
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的作業(yè)，古人用在逆水中劃船來(lái)比喻學(xué)習(xí)，可見(jiàn)其困難程度：不但要保持不后退，還要努力往前走。這就使我們需要具備堅(jiān)持不懈和努力奮斗的精神，克服自身的缺點(diǎn)和旁的阻力，逆水行舟，猶向上行!
逆水行舟作文13
前一段時(shí)間我被其他同學(xué)拉到了一個(gè)球球群里，那個(gè)群里好像是關(guān)于考研信息賣資料的，無(wú)論是課程還是資料，好像都是大家非常需要的那種。反正也沒(méi)有什么害處，就同意進(jìn)去了。
進(jìn)群之后才發(fā)現(xiàn)里面的消息是永遠(yuǎn)都不會(huì)停止的，如果不屏蔽的話一小會(huì)兒就九9+的消息了。也許在這個(gè)特殊的年齡階段很多東西都接踵而來(lái)，無(wú)論是畢業(yè)之后選擇什么樣的方向，總有人給你準(zhǔn)備好了道路，他們也許是基于自己的目的和利益，但是總能夠有一個(gè)共贏的標(biāo)準(zhǔn)。
也許在這個(gè)世界上很多東西都有著不一樣的套路，可是我們卻在這一條路上不斷行走著，不斷地去旅游，不斷的去發(fā)現(xiàn)。這邊是一開(kāi)始我們沒(méi)有看清楚這些生活的定義在哪里，我們也仍然可以去控制這些方向，可以去讓自己的內(nèi)心變得更加充實(shí)，更加善良，就包括在打磨自己的這一方面，也能夠變得更強(qiáng)一些。
其實(shí)如果我們真的想要學(xué)習(xí)的'話，真的是條件非常充足，比如說(shuō)市面上的那些各種各樣的學(xué)習(xí)軟件特別多也特別豐富，就算是不用報(bào)什么學(xué)習(xí)班，不用學(xué)習(xí)什么專業(yè)，我們同樣也可以借助這些資源不斷學(xué)習(xí)豐富自己。以前的時(shí)候條件不一樣，所以我們總是在追求更好的東西，世界上那么努力也不一定能夠勾到別人的天花板。
所以現(xiàn)在我們更要珍惜自己的條件了，比如你要學(xué)習(xí)投資理財(cái)，你可以下載一些視頻，那些課程可以教給你很多的東西。雖然說(shuō)這個(gè)世界上免費(fèi)的東西都不是很好，但實(shí)際上你要看穿本質(zhì)，你就會(huì)知道真正寶貴和重要的東西都是免費(fèi)的。也有很多東西在生活中在社會(huì)中學(xué)習(xí)更有價(jià)值。
學(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進(jìn)則退，無(wú)論我們年紀(jì)幾何，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是重要的話題。
因?yàn)橹挥信c時(shí)俱進(jìn)才不會(huì)被這個(gè)時(shí)代所拋棄。
逆水行舟作文14
記得小時(shí)候，家家便經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。不過(guò)當(dāng)時(shí)還小，缺乏人生經(jīng)驗(yàn)，因此對(duì)這句話的理解是朦朦朧朧的。但是我6歲大時(shí)，大姨講的一個(gè)故事卻讓我恍然大悟。原來(lái)我十分貪玩，上課并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以數(shù)學(xué)成績(jī)不十分好。我怕大姨指責(zé)我，便四處躲她，可是還是被她抓住了。我本以為我會(huì)挨一頓打，嚇得直哆嗦。可她并沒(méi)有打我，而是給我講了一個(gè)故事。故事說(shuō)：古代有一個(gè)人叫方仲永，從小就很有才能，但是他之后四處拜訪名師，炫耀才藝，最終“混然眾人也”。她說(shuō)：如果我像方仲永那樣，那我就會(huì)成為眾人里毫不起眼的一個(gè)。我此時(shí)才終于明白了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的意義，并且暗暗下了決心：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上!不能像方仲永那樣墮落成一個(gè)凡人，而是當(dāng)上世界首富。我好好學(xué)習(xí)了幾年，效果很大。考試基本上都是次次考100分。大家都對(duì)我贊不絕口，連數(shù)學(xué)老師都夸我。只不過(guò)大姨對(duì)我的'要求挺高的，認(rèn)為我還缺少勤奮，在前不久送了我一個(gè)印章，上面刻著四個(gè)大字：“天道酬勤”以鼓勵(lì)我。
期末考試之后，我立馬跑到奶奶家，與妹妹玩了個(gè)天昏地暗�；氐酱笠碳液螅冶拘圆桓睦^續(xù)玩物喪志。媽媽終于忍無(wú)可忍，在吃晚飯的時(shí)候，大發(fā)雷霆。我不服氣，不知好歹的與我媽對(duì)著干，還在房間里偷偷罵她，結(jié)果被全家人圍攻了一頓。
我知道自己錯(cuò)了，高考狀元們說(shuō)自己是“玩”出來(lái)的。那不是真的，高考狀元并不容易，他們一定很勤奮，而不是像我這樣玩。我的夢(mèng)想就是當(dāng)湖北省的高考狀元。所以我要勤奮，不可以成為方仲永那樣。俗話說(shuō)的好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯若作舟�！蔽乙郧跒橹�，乘風(fēng)破浪向自己的夢(mèng)想進(jìn)軍。
逆水行舟作文15
一次，爸爸開(kāi)車載著我們一家三口回老家，上了高速公路后，爸爸車開(kāi)得比較快，把許多車甩在了后面，過(guò)了一段時(shí)間，爸爸有些累了，就找了一個(gè)服務(wù)區(qū)停了下來(lái)，休息一會(huì)兒。我看見(jiàn)，原來(lái)被爸爸超過(guò)的車都個(gè)個(gè)追了上來(lái)，“好好看看吧，孩子，”父親和藹地說(shuō)，“這么多車都追了上來(lái)，這不正像學(xué)習(xí)嗎，當(dāng)你學(xué)習(xí)優(yōu)異超越別人時(shí)，千萬(wàn)不要停止努力，你一旦停止學(xué)習(xí)，就會(huì)有數(shù)不清的人超過(guò)你，因?yàn)閯e人是在不停進(jìn)步的，所以，千萬(wàn)不要停止努力！”
因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，不太理解父親所說(shuō)的話，似懂非懂。
記得那是一次期末考試，我很有信心，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗬镆彩敲星懊┑?，但由于過(guò)度的自信，考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只顧著和朋友玩耍。結(jié)果，成績(jī)很不理想，悔恨的淚水奪眶而出�？粗切┢綍r(shí)學(xué)習(xí)不如我的同學(xué)成績(jī)都比我高出一大截。唉，都怪自己太驕傲自滿，
爸爸的話又在我耳邊響起。我不正是沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，才使別人超越了自己而使自己落后很多嗎？
此后，我一直牢記父親的話，每一次考試前，我都很認(rèn)真的復(fù)習(xí)，也有小伙伴邀請(qǐng)我玩耍，我也曾動(dòng)過(guò)心：就玩這一次吧！但我又立刻打消了這個(gè)念頭。我不能落后，一旦落后就會(huì)有許多人超過(guò)我，再想趕上就難了。付出總有回報(bào)，我也幾乎每次考試都取得了比較理想的成績(jī)。
父親的話對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響，是啊，千萬(wàn)不要停止努力，一旦停止，就會(huì)有不少人超越你，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，父親的話使我終生受用！
【逆水行舟作文】相關(guān)文章：
逆水行舟作文【優(yōu)秀】11-30
逆水行舟優(yōu)秀作文04-10
逆水行舟作文15篇05-29
逆水行舟不進(jìn)則退作文11-22
[熱門]逆水行舟不進(jìn)則退作文11-26
學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退作文必備（4篇）02-10
奇妙的作文作文01-22
丟作文作文11-03