關(guān)于快樂(lè)成長(zhǎng)作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
我是一個(gè)非常喜看書(shū)的男孩子，圖書(shū)館是除了家和學(xué)校外，待得最多的第三個(gè)地方，我也很喜歡用文字傳遞出來(lái)的一切美好的人和事。今天，借這篇小文來(lái)表達(dá)我對(duì)閱讀對(duì)文字的愛(ài)和感恩。
從小到大，我的心里一直盛開(kāi)著一片燦爛的喇叭花，每當(dāng)我靜靜地聆聽(tīng)它們時(shí)，其中最絢麗的那一朵就會(huì)悄悄地向我講述一個(gè)動(dòng)人的故事……
從前，有一位孔先生，他擁有一個(gè)大大的藏書(shū)樓，里面藏著各種各樣的好書(shū)。但那位孔先生很吝嗇，整天用一把大銅鎖鎖著藏書(shū)樓的門(mén)，誰(shuí)也不讓進(jìn)去，更不用說(shuō)借他的書(shū)看了。
忽然有一天，藏書(shū)樓的窗下，攀援出一支密密的青藤，一直探進(jìn)了藏書(shū)樓的.窗戶(hù)，而青藤上又開(kāi)滿(mǎn)了藍(lán)朵的，紫色的，淡粉的喇叭花。
一群小孩來(lái)這兒玩耍，他們被美麗的喇叭花吸引著，俯下身去細(xì)細(xì)觀看。忽然，他們聽(tīng)到喇叭花里傳來(lái)優(yōu)美的聲音：這聲音在講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，吟誦著一首首優(yōu)美的詩(shī)歌……
孩子們驚呆了，盡管他們無(wú)法走進(jìn)藏書(shū)樓去，但喇叭花卻把藏書(shū)樓的書(shū)一本本地講給他們聽(tīng)。他們滿(mǎn)懷喜悅地保守著這個(gè)秘密，又悄悄地把這個(gè)秘密告訴給一個(gè)又一個(gè)小伙伴……
后來(lái)，這些在喇叭花前聽(tīng)書(shū)的孩子長(zhǎng)大了，他們有的成了工程師，有的成了大學(xué)教授……
我的書(shū)桌上也開(kāi)滿(mǎn)了絢麗的喇叭花——這朵里盛滿(mǎn)了安徒生童話(huà)，那朵里滿(mǎn)含著中華五千年的文明……而那朵最絢麗的喇叭花中則挺立著一位位偉人先哲……
花香滿(mǎn)室，我陶醉其中。每天，我靜靜地聆聽(tīng)它們；細(xì)細(xì)地觀賞它們：它們清雅的姿容清澈了我的雙眼，他們高潔的芳香浸潤(rùn)了我的心扉。
不知不覺(jué)中，一朵絢麗的喇叭花已悄悄盛開(kāi)在我的心田，我虔誠(chéng)地聆聽(tīng)它們伸展開(kāi)每一片花瓣——
花開(kāi)有聲。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
今天，我格外高興，因?yàn)槊杷卣n舉行活動(dòng)去江濱公園。
在路上，我覺(jué)得天特別的藍(lán)，空氣也特別的新鮮，像過(guò)濾過(guò)一樣，小草在向我點(diǎn)頭，小花在向我招手。不到一會(huì)兒，我就到了目的地——江濱公園，我們排好隊(duì)伍進(jìn)去了。
走進(jìn)大門(mén)就可以看到一個(gè)雕像屹立在那兒。我原以為這黑不溜秋的東西是啥東東呢？后來(lái)我才知道這是一條龍，它叫錢(qián)江龍。關(guān)于這條龍，還有一個(gè)傳說(shuō)呢，就是這條龍以前很霸道，經(jīng)常殘害江兩岸的老百姓，后來(lái)被一個(gè)叫錢(qián)王的人知道了，和它大戰(zhàn)了一場(chǎng)，最后錢(qián)王贏了，這條龍每次經(jīng)過(guò)六和塔的時(shí)總繞道而行，形成了一個(gè)之字形，所以錢(qián)塘江也叫之江。
離了錢(qián)江龍，我們來(lái)到了沿江步行街。里面有花有草，還有一座座現(xiàn)代化的亭子立在岸邊。我們找了個(gè)亭子坐下來(lái)之后，我便開(kāi)始畫(huà)起了周?chē)娘L(fēng)景。我畫(huà)了對(duì)面的一個(gè)圓形亭子，還畫(huà)了草和花，還有一塊大大的石頭把亭子的一角擋住了。
我們還去了游樂(lè)場(chǎng)。里面有放放多多的.游戲。有勇敢人的游戲，有滑滑梯。多的數(shù)不過(guò)來(lái)�？上覀冎荒苎郯桶偷乜粗鴦e人玩，自己只能畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)作班的同學(xué)可以去玩，我很是羨慕。心想我們?cè)趺淳瓦@么倒霉��！
時(shí)間不早了，我們要回家了。心里暗暗決定，下次，我一定還來(lái)江濱公園痛痛快快地玩上一天！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
我常常一個(gè)人躺在我們家陽(yáng)臺(tái)上的靠椅上，晚風(fēng)吹拂著我的臉頰，看門(mén)前草坪上經(jīng)常會(huì)有一群小男孩在那嬉戲。落日的余暉灑落在他們身上，兩旁那綠蔥蔥的大樹(shù)靜靜地守護(hù)他們。這片草地，大概就是他們的舞臺(tái)了吧……
但，我在想，我為什么要長(zhǎng)大？
長(zhǎng)大了，煩惱增加了，學(xué)業(yè)任務(wù)也變多了，再也不能快樂(lè)地玩了，感覺(jué)像是被關(guān)進(jìn)了籠子，作業(yè)如山似的堆積在那，像一個(gè)個(gè)雪球一樣越積越大，最終將我們壓垮…。我在想，要是還沒(méi)長(zhǎng)大多好，可以快樂(lè)地玩耍，嬉戲在草坪上，晚風(fēng)陪伴著我，大樹(shù)爺爺守護(hù)著我，小草和花兒跟我一起玩，太陽(yáng)公公為我照明前方的道路，好讓我不迷失方向…。夜晚的時(shí)候，樓房上的燈火亮著，水上有幾艘船在慢悠悠地游著，天上星星與我作伴，月亮姐姐為我點(diǎn)燈……
可，我還在慢慢長(zhǎng)大，夢(mèng)想終不是現(xiàn)實(shí)。但，我同時(shí)也明白了，長(zhǎng)大其實(shí)是一件好事。長(zhǎng)大了，可以為爸媽分擔(dān)，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我們這么多年，而我們卻無(wú)以回報(bào)；長(zhǎng)大了，我們就可以給他們出一份力，讓辛勞的他們停下來(lái)，休息一會(huì)兒，好讓我們有用武之地……
如今，我還像以往一樣，常坐在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上，看樓下的`孩子在草坪玩耍，會(huì)羨慕，但不會(huì)煩惱。雖然，我會(huì)留戀以前，但過(guò)去的，終究過(guò)去了，更重要的是放眼未來(lái)，展望未來(lái)。因?yàn)槲抑溃磥?lái)有無(wú)限可能，而以前早已固定好了它的格式，誰(shuí)都無(wú)法改變。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
生活就像一杯茶，泡的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很苦，但是，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲絲的甜，在生活中，我們慢慢成長(zhǎng)，也因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們體驗(yàn)到了人生的快樂(lè)。
記得那時(shí)，我的成績(jī)差的不得了，老師經(jīng)常到我家來(lái)家訪，就因?yàn)檫@件事，奶奶不喜歡我了，還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說(shuō)起別人家的小孩，她滿(mǎn)臉笑容，一提到我，就愁眉苦臉的，對(duì)此，我十分難過(guò)。我下定決心，一定要做一個(gè)讓奶奶驕傲的孫女。于是，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，1個(gè)月后，我的成績(jī)不但沒(méi)有上去，反而還下降了，同學(xué)們罵我是豬。我心灰意冷，這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)老師從來(lái)沒(méi)有對(duì)我笑過(guò)，一直都是板著臉，我更加刻苦的學(xué)習(xí)，為的`是有一天能看到老師對(duì)我微笑，我還參加了許多的補(bǔ)課班，把自己的每天都安排的很緊，但是，每當(dāng)我看到別的小朋友在操場(chǎng)上玩時(shí)，我的心里就特別的難過(guò)，為什么我不能夠跟他們一樣，未來(lái)的我會(huì)成功嗎？
在一次又一次的失敗中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可是，面對(duì)老師和家人的冷言冷語(yǔ)，我的心好難過(guò)�？斓綄W(xué)期末了，不知道我又會(huì)怎樣，我努力的學(xué)習(xí)，用我的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足，記得那段時(shí)間，我整天愁眉苦臉的，不知道自己該怎樣……在經(jīng)過(guò)不懈的努力之后，我考了全年級(jí)第一，在知道結(jié)果后，我高興得快瘋了，這是我的一次體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)！隨之而來(lái)的就是那些所謂的友誼，虛假的夸贊，獎(jiǎng)狀證書(shū)貼滿(mǎn)了墻，我很高興，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)！
成長(zhǎng)中的煩惱事，最后成了我的快樂(lè)事！因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我體驗(yàn)到了快樂(lè)，也許，這就是人生的意義。
書(shū)中獲得知識(shí)，從幫助別人中獲得快樂(lè)。我要繼續(xù)努力，多讀書(shū)，讀好書(shū)。繼續(xù)幫助別人，使自己在前進(jìn)的道路上快樂(lè)成長(zhǎng)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5
快樂(lè)就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈；快樂(lè)像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著；快樂(lè)像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂(lè)天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長(zhǎng)之路上，時(shí)刻充滿(mǎn)著快樂(lè)。
我快樂(lè)，那是因?yàn)槲腋冻�。那次為慶祝我校誕辰一百周年舉行的編小報(bào)比賽。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心里暗暗自喜：繪畫(huà)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這一次我可要大顯身手。放學(xué)回到家里，滿(mǎn)懷信心拿出紙和筆，準(zhǔn)備一氣呵成�？墒鞘虑閰s沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單，開(kāi)始設(shè)計(jì)版面時(shí)我感到無(wú)從下手。正好印證了古人的話(huà)，“想著容易，做著難”。但我并沒(méi)有氣餒，堅(jiān)持設(shè)計(jì)著，繪制著。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼到了十點(diǎn)半。我才覺(jué)得胳膊酸了，眼皮子開(kāi)始打架，昏昏欲睡。揉了揉雙眼，提醒自己：千萬(wàn)別睡著了，明天老師還等著收稿呢，我怎能辜負(fù)老師對(duì)我的殷切希望。我打起精神，直到深夜十二點(diǎn)多才完工，此時(shí)感到如釋重負(fù)。
第二天一早，我把自己親手制作的小報(bào)交給了老師，自以為做得“天衣無(wú)縫”了。老師看后還是給我指出了不少不足之處。經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改，我的小報(bào)變得更精美了。()頒獎(jiǎng)的日子終于來(lái)了！那天全校師生匯聚在操場(chǎng)上舉行頒獎(jiǎng)典禮，我忐忑不安地傾聽(tīng)著獲獎(jiǎng)人的名單。當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí)，我的心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不負(fù)有心人，我居然獲得了年級(jí)組唯一的`特等獎(jiǎng)。我激動(dòng)地小跑著上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧著晶瑩剔透的獎(jiǎng)杯，臉上露出了燦爛的笑容。臺(tái)下的同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，老師也欣慰地笑了。我為此事快樂(lè)，我從中懂得只要有付出，就會(huì)有收獲的道理。我雖然累，但我感到快樂(lè)。
我快樂(lè)，那是因?yàn)槲覔碛懈改傅膼?ài)。嚴(yán)父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中，嚴(yán)肅的父親不會(huì)板著臉對(duì)待他心愛(ài)的女兒，但也不會(huì)整天開(kāi)心地笑，我原以為父親的笑是用成績(jī)換來(lái)的，可我后來(lái)才明白，其實(shí)并不然。他們只要我能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)就知足了。媽媽不會(huì)逼著我打題海戰(zhàn)。她時(shí)時(shí)用行動(dòng)來(lái)提醒我：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣能終生受益�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)在年級(jí)中名列前茅，繪畫(huà)多次獲獎(jiǎng)。這里傾注著父母的多少心血和汗水。他們每天默默無(wú)聞，含辛茹苦接送我上、下學(xué)。
我清楚地記得，一次我上同學(xué)家玩，沒(méi)有提前通知爸爸，當(dāng)我想起給爸爸打個(gè)電話(huà)時(shí)，離放學(xué)時(shí)間已經(jīng)近一個(gè)小時(shí)。撥通電話(huà)后，從電話(huà)中傳來(lái)爸爸沙啞的嗓音和粗重的喘氣聲，不難想象爸爸苦苦尋找我，四處打聽(tīng)，四處奔波。我每天沉浸在父母的愛(ài)河之中，我會(huì)不幸福、不快樂(lè)嗎？
我快樂(lè)，因?yàn)槟芘c伙伴們盡情游戲，盡情歡笑；我快樂(lè)，因?yàn)槲夷軓睦蠋煹呐u(píng)中領(lǐng)略到做人的真諦；我快樂(lè)，因?yàn)橛袗?ài)我的爸爸媽媽?zhuān)涛易鋈说览砗蜕罱?jīng)驗(yàn)�？鞓�(lè)無(wú)所不在，快樂(lè)無(wú)處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它，得到它。我在成長(zhǎng)中尋覓快樂(lè)，在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都有自己的快樂(lè)，我也不例外。
記得有一次過(guò)年的時(shí)候，我和哥哥吃完團(tuán)圓飯，拿著一袋鞭炮出去放。到了院子里，忽然聽(tīng)到”噼里啪啦”的聲音，我歪頭一看，原來(lái)是鄰居石大爺放的.一串紅紅的大鞭炮。我和哥哥看著就眼紅�！澳銕уX(qián)了嗎？買(mǎi)一串大爺那樣的鞭炮吧？”我問(wèn)哥哥。哥哥說(shuō)：“錢(qián)到是有，但是那種鞭炮太貴了，放咱們這種小的一樣玩�！薄拔液孟敕拍欠N大紅鞭炮�。 蔽沂涞卣f(shuō)。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)點(diǎn)子。
我急忙回家拿出紅繩和火柴，來(lái)到院子里，把四盒雙響炮像串珠子一樣串了起來(lái)，又把其中的一支雙響炮一掰，再把火藥撒在那串鞭炮上，好讓它助燃，最后拿著火柴點(diǎn)燃鞭炮。我們趕緊跑到一邊，仔細(xì)的觀看著�！班枥锱纠�，噼里啪啦……”如星的紅點(diǎn)一顆顆炸裂開(kāi)來(lái)，像是油鍋里的豆子，舞動(dòng)著歡快的步點(diǎn)。我們捂著耳朵，止不住地沖動(dòng)與興奮，因?yàn)槲覀冏约鹤隽艘淮夼�。在鞭炮聲中，新的一年開(kāi)始了。
我的童年是美好的，雖然它已如黎明時(shí)那絢麗的云霞，早被太陽(yáng)托起，卻給我一個(gè)美麗的回憶，讓我一次次回味。我忘不了我快樂(lè)的童年。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇7
今天，我特開(kāi)心，因?yàn)槲业陌謰屬I(mǎi)了一個(gè)電餅鐺。電餅鐺是新式的烙餅鍋，我真想看看是怎么做的。
第二天早上，我醒來(lái)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)也恢缷寢尀槭裁丛缭缙鸫�？我便小心翼翼地到外邊看看。哇！原�?lái)媽媽在做雞蛋餅呀！我看到媽媽全部的制作過(guò)程便學(xué)會(huì)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我也想試試！”媽媽說(shuō)：“好呀！”我圍上為圍裙，先把面糊倒入電餅鐺中，用木鏟把面糊攤開(kāi)，做成均勻的煎餅。然后把雞蛋和切碎的火腿腸倒在煎餅上，鋪均勻，蓋上鍋蓋。大概三四分鐘后，鍋上的綠燈滅了，餅也就好了。我用鏟子把餅盛了出來(lái)放到盤(pán)子里。哇！好香呀！媽媽說(shuō)“做的真棒！”
我學(xué)會(huì)了做雞蛋餅，我特別快樂(lè)。雖然我做的還不是很好，餅又小又不均勻，但是媽媽卻很高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了，是個(gè)能幫媽媽做事的懂事的好孩子！
看著香噴噴的雞蛋餅，我太高興了。長(zhǎng)大真好，可以做有用的`人了！以后我要更努力的幫媽媽做一些能做的事，象掃地呀，刷碗，等等小事情，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇8
無(wú)論如何，生命中總有一些我們無(wú)法割舍與離開(kāi)的東西，例如：氧氣、陽(yáng)光等，就像這些必要的東西，對(duì)于我們而言，法律也是一定的。
讀畢《關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，法治護(hù)航》這本書(shū)，我深有感觸，書(shū)中有許多青少年的案例和故事，他們或許由于叛逆，由于偶然，由于等等不同的原因，走上了不歸路，從此毀掉了人生，甚至失去了生命。但有些苦是只能夠也只應(yīng)該一個(gè)人扛，因?yàn)槲覀兪艿降拿恳坏瓮纯啵趷?ài)我們的人眼中，都會(huì)被放大十倍，他們會(huì)比我們更痛苦。我們的一顰一笑，我們的喜怒哀樂(lè)，關(guān)系著全家人的幸福，所以需要小心。
書(shū)中有這樣一個(gè)事例：一個(gè)中學(xué)生叫王志，平時(shí)學(xué)業(yè)優(yōu)秀，有一天，父母由于他考試成績(jī)落后怒罵了王志，王志一氣之下離家出走，父母見(jiàn)其很久未歸，便在外面焦急尋找，甚至還報(bào)了警。第二天，王志的叔叔懷疑其去了網(wǎng)吧，當(dāng)時(shí)王志父母還不相信，認(rèn)為王志不可能去那種地方，但當(dāng)他們?cè)诰W(wǎng)吧一一尋找時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了在角落里那熟悉的背影。而王志由于在網(wǎng)吧玩了兩天，沒(méi)有吃飯，只是喝了礦泉水，已經(jīng)昏倒，其父母趕來(lái)時(shí)才被發(fā)現(xiàn)，幸好及時(shí)送進(jìn)了醫(yī)院。
不過(guò)，未滿(mǎn)成年的王志為何會(huì)被允許進(jìn)入網(wǎng)吧？又會(huì)在人群眾多的網(wǎng)吧昏迷多時(shí)而未被發(fā)現(xiàn)呢？如果法律嚴(yán)懲那些讓未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧，那又會(huì)是怎樣呢？因此，只有強(qiáng)制性的法律在我們身邊，我們才能無(wú)憂(yōu)。
但是，正是由于法律，我們才平安快樂(lè)地成長(zhǎng)。試想，若生活中、社會(huì)上沒(méi)有了法律，那該是多么無(wú)法想象的事�。∪藗儾辉俸ε乱磺�，在那時(shí)，人們由猴子到如今進(jìn)化來(lái)的理性便會(huì)消失殆盡，人們的頑疾劣根的影子也會(huì)越來(lái)越深，到最后甚至?xí)敛涣羟榈卣宫F(xiàn)。所以法治護(hù)航是必要的'。
而我們每個(gè)人都要擁有信仰，信仰就是方向，法治就是契約，信仰與法治，一軟一硬地引導(dǎo)與規(guī)范著一個(gè)人的言行，而最終導(dǎo)引與制約著民族、國(guó)家乃至人類(lèi)。
時(shí)間可以消磨一個(gè)人的意志，可以改變一個(gè)人，也可以讓一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己。以前，我總覺(jué)得，隨著時(shí)間的慢慢逝去，人是不斷成長(zhǎng)的�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間在行走，人也在行走。若一個(gè)人總在不停地行走，而忘記了去思考，很難讓自己成長(zhǎng)。只有法治在身邊護(hù)航，才能正確地去反思。
法律，它不為取悅我們而存在，但它教你正確地做事；若你不聽(tīng)從，它便會(huì)讓你為此負(fù)責(zé)。
像每一滴酒回不了最初的葡萄，我們也回不了過(guò)去。因此，為了不讓自己為過(guò)去感到后悔，堅(jiān)定地做自己應(yīng)該做的事，讓法治護(hù)航，快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
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