【精品】成長(zhǎng)日記模板合集八篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)日記8篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)日記 篇1
今天放學(xué)回家，我把一些綠豆放進(jìn)有水的碗里，想讓綠豆發(fā)芽。圓圓的綠豆像個(gè)害羞的小娃娃，把碧綠的“衣裳”拉的緊緊的，好像不想讓我們看到她白白的皮膚呢！
過了幾天，綠豆娃娃探出了白白胖胖的'腦袋，脫下了綠色的“衣裳”，真可愛呀！又過了幾天，綠豆芽也忍不住鉆了出來。哈哈，我的目的達(dá)成了，OK！再養(yǎng)幾天就行了！大約過了一星期，綠豆芽又長(zhǎng)出了一大截，但芽的頂端卻枯了一些。我暗暗祈禱，可愛的綠豆芽不要枯萎……
綠豆娃娃給我的生活增添了色彩！
成長(zhǎng)日記 篇2
叫他放牛娃似乎不太合適，因?yàn)樗哪挲g恐怕有三十多歲了。但實(shí)在找不到一個(gè)名稱稱呼他。姑且就先用“放牛娃”代替一下。
記得小時(shí)候，我最怕他。每次我去外婆家總要經(jīng)過一座石板橋，他就在石板橋那邊放牛。一見我，他就齜牙咧嘴，張牙舞爪，嚇得我沒命地往回跑。從此，童年的印象里就添了一張魔鬼似的丑陋面孔。
九年前我又碰到他。那是在一次宴席上，雖說這次未張牙舞爪，但那張臉我看了就討厭。還未開席之前，眾人都聚在一起有說有笑，只有他兩手藏在衣袖里蹲在墻角，用一雙空洞的'眼睛掃視著來來往往的人群，很是煞風(fēng)景。開席了，人們都陸陸續(xù)續(xù)地入席。他竟也咧著嘴搶了個(gè)位子坐下，眼睛直勾勾地盯著盤子里的佳肴，還伸手碰了碰。“你干什么！”主人正好看到了這一幕一下子沖了過來，用手推了一下放牛娃�？赡苡昧^猛，他一個(gè)趔趄栽倒了下來。他就坐在地上，眼睛直勾勾地盯著我們這群人，竟咧著嘴哭了。那一刻，我怔住了。我忽然意識(shí)到他也是一個(gè)命運(yùn)受害者，上天本來就已經(jīng)很不公平，我們?yōu)槭裁催�要在不公之上用歧視去另加不幸呢？這大千世界真的已經(jīng)狹窄到容不下他的地步嗎？我嘆息了一聲，分明地看見了他胸前無形的標(biāo)簽在無限放大。似乎要沖破這個(gè)世界。
最后一次聽到他的訊息是在一年多之前。聽別人說他死了，睡在馬路上被軋扁了。我眼前陡然浮現(xiàn)了這樣的血腥場(chǎng)面。我聽得坊間人們的議論多是“真可憐，不過死了也好�！笔前。@個(gè)世界屬于他們的空間太小了。死或許對(duì)他們來講是幸福的。
在這個(gè)殘酷的社會(huì)，我們似乎有一萬個(gè)理由藐視瘋子的理由。而當(dāng)我們得忘記體味優(yōu)越生命的精彩之時(shí)，卻無疑地充當(dāng)了抹殺生命的劊子手！
成長(zhǎng)日記 篇3
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，總是會(huì)有這樣那樣的煩惱，可是正是由于這些煩惱才讓我們成長(zhǎng)。
記住我小時(shí)候高枕無憂，吃了玩，玩了吃�？墒歉昙o(jì)的增加，進(jìn)入校園，每天的作業(yè)越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說成七點(diǎn)叫起來背書，并且還要背著沉重的書包去校園。在校園里總是由于作文和考試而煩惱，就怕自己考欠好，被教師批判，被媽媽罵。
記住有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點(diǎn)安慰，可出科我預(yù)料的是，媽媽不光沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不是你不會(huì)做，都是你粗枝大葉形成的，像這樣的話，你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢?去，拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁，然后拿給我檢查�！蔽倚睦锖茈y過，但仍是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的.那該多好呀!可那是不可能的。
其實(shí)，成長(zhǎng)的這些煩惱是在為你鋪就通往成功的道路，經(jīng)歷了越多的煩惱你就離成功越近。
成長(zhǎng)日記 篇4
昨天回家把笨笨豆孩子寫的反思遞給了兒子，目的是讓他學(xué)習(xí)一下人家的反思心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，畢竟人家已經(jīng)是初二了，有很多經(jīng)驗(yàn)可以學(xué)習(xí)參考的。兒子很認(rèn)真地研究了，而且還一個(gè)勁地說：“哇，我也犯了跟他一樣的毛病，考試時(shí)間運(yùn)用的不合理，導(dǎo)致作文和數(shù)學(xué)題沒有做好。” 聽到這，我心想：“考不好的原因，除了身體的不適以外，作為最主要的內(nèi)因不就是這幾條嘛�！毙睦镫m然這么想著，嘴上沒有說，但覺得還是讓他自己去分析吧，只有這樣才會(huì)深刻。
吃完飯兒子做了一個(gè)更加周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，每一科寫的都挺具體的，最可怕的是把學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)到了10點(diǎn)。要知道開學(xué)至今兒子通常都在9:30之前就睡覺了，這么下定了這樣的決心呢？一打聽原來班里有個(gè)進(jìn)步很大的同學(xué)，每晚都是10點(diǎn)以后睡覺，兒子說我要跟他那樣拼一下，要提前適應(yīng)初二的`學(xué)習(xí)時(shí)間，初二要到11點(diǎn)呢。兒子說的很堅(jiān)決，我相信他能做到的，但是這樣給自己的壓力是不是太大了呀，而且初中三年要一直堅(jiān)持這么拼，能行嗎？我心里打著鼓，感覺有些心痛。我是不主張初一就這么拼，應(yīng)該在學(xué)習(xí)中找到快樂，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，而不能瞎拼。唉，既然是他自己這么決定的，暫且先讓他試驗(yàn)一下，畢竟才開始制定的新方案，我不能馬上給人家潑冷水。
兒子按照自己的計(jì)劃學(xué)習(xí)了，給我也布置了作業(yè)，把他那篇扣了11分的作文打出來，可以適當(dāng)?shù)亟o修改，老師說是要當(dāng)范文。我一聽，差點(diǎn)沒暈倒，扣11分還算好作文呀。唉，本來不想開電腦的，也不想看他寫的密密麻麻的小字，兒子給的任務(wù)就得完成呀。好無奈。我一邊打字，一邊給他修改，果不然正如他自己說的，中間一段寫的過多，最后一段不精彩。而且還有錯(cuò)別字。好在題材選的不錯(cuò)，所以整篇作文洋溢著陽光。
兒子的計(jì)劃里也有寫反思的，他跟說了一句“媽，你知道我現(xiàn)在看著我的數(shù)學(xué)做錯(cuò)了的題，真想吐。你說我當(dāng)時(shí)腦子怎么了呀！” 你問我我問誰呀，痛定思痛，加倍努力吧！
成長(zhǎng)日記 篇5
假如地球和平，世界會(huì)四季斑斕飄香；假如生活永無坎坷，人生就會(huì)一帆風(fēng)順；假如我能成為作家，文學(xué)寶庫會(huì)多一朵奇葩。
假如我能成為作家，我的作品將不會(huì)有悲劇，從此，作品中將散發(fā)快樂圓滿的氣息，你無須再為寶黛的愛情而傷心落淚；你無須再為竇娥的遭遇而憤怒悲傷；你無須再為梁祝的結(jié)局而愁眉上頭，那時(shí)的英雄好漢會(huì)起義成功，建立太平國家；那時(shí)的有情人會(huì)忠誠眷屬，一生白頭偕老；那時(shí)的官府機(jī)構(gòu)會(huì)廉政奉公，永不假公濟(jì)私。我會(huì)用我的筆和畢生精力，為人類的文學(xué)事業(yè)而奮斗，讓人們不再有悲觀的思想，感受快樂生活之美，假如我能成為作家，我的作品將不會(huì)有悲劇。
假如我能成為作家，我會(huì)讓文學(xué)史上錦上添花。我要用筆描繪多彩的生活，我會(huì)去游遍大千世界，用生動(dòng)形象的文字描述世界的多姿多彩，讓更多的人了解我們的.生存空間，我會(huì)去貧困山區(qū)體驗(yàn)生活，將他們淳樸的生活展現(xiàn)給世人，為那里的人寫新奇的故事，給孩子講不老的神話。我會(huì)去探索自然的奧秘，與鳥同唱，與魚同樂，聆聽涓涓細(xì)流歌唱，詮釋山之巍峨高大，品四季花開花落。讓人們讀時(shí)能身臨其境，置身于自然。假如我能成為作家，文學(xué)史上會(huì) 更流光溢彩。
假如我能為作家,文字不再深?yuàn)W難懂,我不會(huì)用生疏華麗的詞藻堆砌沒有靈魂的文章，不會(huì)再讓人們拿起文章便睡意四起，為一部語言繁瑣的 作品而浪費(fèi)大量寶貴的時(shí)間，致使厭煩，恐懼文字。他們將喜愛文字，同時(shí)熱愛文字。用簡(jiǎn)單優(yōu)美的文字構(gòu)筑內(nèi)涵豐富的文章，讓思維汩汩涌動(dòng)，讓思想綻放火花，讓文章通俗易懂,使眾人領(lǐng)會(huì)精華,明白含義，在簡(jiǎn)單的文字中尋找靈魂的花園，精神的寄托，心靈的驛站，使他們得到知識(shí)的滋潤(rùn)。
假如我能成為作家，我不僅要優(yōu)美自然的語言，展現(xiàn)瑰麗的文字，我還要思想洋溢快樂光彩 。
成長(zhǎng)日記 篇6
春有迎春，夏有荷，秋有叢菊冬有梅，每一種花都有屬于自己的季節(jié)，在屬于自己的天地，散發(fā)獨(dú)到的特色，綻放自己的色彩。
夏天荷花的清爽，秋天菊花的素雅，冬天梅花的孤傲，季節(jié)就像花兒的根，找到不屬于自己的根 ，再美的花也要凋零。
每個(gè)人都是屬于天地間的一朵花，每朵花都應(yīng)在屬于自己的季節(jié)里綻放，千萬別開錯(cuò)了季節(jié)，把自己的生命錯(cuò)結(jié)。
中學(xué)生中男女間的情感，就像是一朵含苞待放的花骨朵兒，雖然向往綻放后的`光芒，但也不要輕易的展露風(fēng)采，那樣只會(huì)讓一切庸俗的浮沉飄入你的心中，而被灰塵蒙住心扉，看不到屬于自己的季節(jié)時(shí)的一切美好。
中學(xué)生的男女情感，就像一眼清泉，滋潤(rùn)著每一朵含苞的花兒，但千萬別肆意的澆灌，別以為花澆得好就會(huì)燦爛，花只會(huì)在屬于自己的季節(jié)內(nèi)才會(huì)綻放燦爛，在不屬于自己的季節(jié)理里，只會(huì)步入暗淡。
萬物都有其規(guī)律，花也只能開在自己的季節(jié)，美麗的感情之花，也應(yīng)在適當(dāng)時(shí)才能開放，千萬別開錯(cuò)季節(jié)，從而荒廢自己的青春。
成長(zhǎng)日記 篇7
人在小學(xué)的'時(shí)候，總會(huì)有煩惱。比如：作業(yè)重如泰山、無休息的作息安排、試卷成千上萬等等。
對(duì)于我來說，作業(yè)并不多。其實(shí)老師在學(xué)校就安排我們寫作業(yè)！經(jīng)常我在學(xué)校寫完第一個(gè)作業(yè)，老師又發(fā)給我們一張卷子，這張寫完了，又發(fā)下來一張。怪不得我課間沒時(shí)間玩呢，這就叫作業(yè)重如泰山！
有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師給我們發(fā)下來四張正反面的卷子，還發(fā)下來兩張口算，說：“這是我們的課上安排！”我們只好硬著頭皮開始寫。最后還是班主任老師讓我們回家繼續(xù)寫，這還有休息時(shí)間嗎？
一學(xué)期下來，我看了一下所有的卷子，看起來足有一兩斤重！難道這就是讀書破萬卷嗎？
我來總結(jié)一下吧，對(duì)事情不要煩惱，心平氣和地對(duì)待事情，最后一定能成功！
成長(zhǎng)日記 篇8
xx年3月12日星期三陰
今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)。種豆芽，我拿了一個(gè)杯子拿來了幾顆我精心挑選的豆芽種子放入杯子里。把它放在陽臺(tái)邊�？粗鼈�?cè)谒杏斡荆嫦Ｍ鼈兛禳c(diǎn)發(fā)芽。
xx年3月14日星期五多云
今天，我種豆芽的第二天。下午一放學(xué)，回到家跑向陽臺(tái)，我小心冀冀地拿起杯子看底下，居然把紙巾踢開。長(zhǎng)出了一到四厘米的芽了。像個(gè)英文字母“q”。
xx年3月17日星期一陰
今天，我種豆芽的'第三天。中午回到家就去陽臺(tái)看豆芽。哇！芽都像小象一樣長(zhǎng)。我仔細(xì)一觀察豆芽。豆芽的勁已經(jīng)長(zhǎng)到有十幾厘米了。
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