【必備】話題作文集合9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的話題作文9篇,希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
人生中,我聽過許許多多的話,然而,有一些話已經(jīng)被我忘記了,但有一句話讓我永生難忘。
那是一個(gè)星期天的上午,我做完了作業(yè)在家閑著沒事干,而老媽也在刷著她那些看了N次的朋友圈。突然,我不知道為什么,對(duì)老媽說:“要不咱去爬山吧!”
老媽放下手機(jī):“好的,我們?nèi)Q一下衣服,換完就走。”
換好衣服后,我們以音速來到山腳下!拔业奶彀。@也太高了吧。”而老媽則是興致勃勃,一下子把我拉過來:“走嘍!”說完,她就開始努力地爬山。我呢,自然跟不上老媽,所以我讓手和腳像風(fēng)一樣,拼命地在后頭追她。
到了半山腰時(shí),我滿頭大汗,累得上氣不接下氣。老媽十分精神,一點(diǎn)都沒有累的樣子。她回過頭來,看我如此累,就回來對(duì)我說:“很累吧,那慢慢走,我等你。
走了一小段路后,我發(fā)現(xiàn):居然有纜車!于是我激動(dòng)地說:“媽媽你看,有纜車!”還沒等她說話,我就把老媽拽到了纜車區(qū)。
沒想到,控制纜車的人竟是老媽的朋友,我心里樂開了花,覺得這回發(fā)財(cái)了。不出我所料,老媽朋友讓我們免費(fèi)做纜車!我高興得幾乎快暈過去了。
但老媽說了一句話,讓我心里的“晴天”瞬間變?yōu)椤瓣幪臁薄?/p>
“我們自己上去就行了!
“?我抗議!我要坐纜車!”我氣得直跺腳。但老媽對(duì)我說:“自己的路怎么能讓別人幫著走!”說完,就大步向外走去。沒辦法,我只好抬腿跟上去。
我悶悶不樂地跟在后面,但看著路上的.風(fēng)景,我的心情平復(fù)了許多:樹上的葉子唱著它的“沙沙交響曲”,青草跟著拍子起舞......
這時(shí),老媽對(duì)我說:“對(duì)吧,如果你坐纜車,就看不見這些風(fēng)景了!
是的,有時(shí)候別人幫你“走路”,的確會(huì)收獲一些“小利”,但走自己的路,會(huì)收獲更多的利益。
作者:四年級(jí)(4)班 馮至誠
話題作文 篇2
“!”我打著哈欠來到我們杭州的楓華府第的新房子。
我們家住在一幢高樓大廈的22樓,從窗戶上往下看,高得令人腿腳直打顫,有一股當(dāng)上帝的感覺。
我順手撿起一塊瓷磚,又覺得沒地方放,就隨手從窗戶下讓了下去。媽媽看見了,連忙想拉住我的手,但晚了一步,那瓷磚就墜落了下去。
“不可以!有沒有砸到人?”爸爸也看到了,“這樣會(huì)使人致命!”
“這是一個(gè)危險(xiǎn)的動(dòng)作!”媽媽嚴(yán)厲的說,“以后不可以這樣了,昊!”
我誤以為他們就這樣平息了。
回到家中,爸爸又開始了喋喋不休的教育。
“我們來算算看。假設(shè)一層樓有9米好了,22樓就有66米。這塊瓷磚,哪怕是一粒紐扣,也會(huì)讓人的腦袋上有一個(gè)洞,更不用說一塊瓷磚了。每一秒可以讓它的`速度增加9.8米,66米,它的速度可以達(dá)到每秒將近50米。如果砸到人頭上,那后果不堪設(shè)想:如果砸到轎車頂上,準(zhǔn)把轎車砸出一個(gè)大洞來。如此危險(xiǎn)的動(dòng)作,你怎么可以做!”
這次危險(xiǎn)的動(dòng)作,讓我明白一個(gè)科學(xué)道理:越高,哪怕再輕的東西,也能威力無比!
話題作文 篇3
無論歡欣,還是無助;無論成功,還是失敗。我總不能忘記她——母校,啊!是她,是她陪伴著我走過了六個(gè)春秋。在我這六年的小學(xué)生活中,有多少難以忘懷的事歷歷在目,多少真摯的友誼印在心中。每當(dāng)我回顧起小學(xué)生活時(shí),總覺得那樣溫馨,那樣親切。
當(dāng)我走過校園的花圃時(shí),眼前就浮現(xiàn)出老師那張熟悉的面孔來。啊!那就是吳老師!她就像一個(gè)辛勤的園丁,使一棵棵嫩綠的幼苗茁壯成長。記得四年級(jí)的時(shí)候,沒當(dāng)老師布置寫作文時(shí),我總是馬馬虎虎地完成,不管寫得怎么樣,只要能交差就算了,因此我的作文水平一直得不到提高。在那次作文課上老師讓我把自己的文章讀出來,我剛讀完,同學(xué)們便哈哈大笑起來。頓時(shí),我的臉一下子紅透了,望著一雙雙輕蔑的目光,一個(gè)個(gè)“可怕”的面孔,我真覺得無地自容,恨不得馬上挖個(gè)大洞鉆進(jìn)去……下課后,老師讓我到教導(dǎo)處去,她用期望的眼光對(duì)我說:“馮鋒,你的作文水平真是那樣差勁嗎?你真是甘愿被大家嘲笑嗎?”我地下了頭,無言以對(duì)。接著,她激起我寫作的勇氣,給我講了許多勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)的故事,并要求我平時(shí)多看作文書,多寫多練……使我熄滅已久的“信心之火”一下子燃燒起來。后來,在老師的指導(dǎo)下,我的作文水平大大提高。兩月前,我參加了市的作文競賽,在那次比賽中,我取得了一等獎(jiǎng),而且是全校唯一的一個(gè)哩!我的成功是離不開老師的辛勤勞動(dòng),默默奉獻(xiàn)。在這里,我要鄭重地說一聲:“謝謝!”
望著母校的一磚一瓦,一草一木,我感概萬千。在這里印著我沒天上學(xué)的腳步;飽含著無數(shù)學(xué)習(xí)生活的奇聞;洋溢著歡聲笑語……我看著身邊那塊草坪,就想起了大家勞動(dòng)時(shí)干得熱火朝天的情景。母校就好比一位慈祥的.母親,無時(shí)無刻地?fù)狃B(yǎng)著我們。
看著盡情嬉戲的小朋友們,我又想起了與我朝嘻相對(duì)的同學(xué)們。在我成功時(shí),他們紛紛向我祝賀,一個(gè)個(gè)喜悅的聲音涌上心頭,他們仿佛比自己得了獎(jiǎng)還興奮;在我失敗時(shí),面對(duì)著的,不是白眼冷遇,而是一雙雙熱情的手,一個(gè)個(gè)安慰的聲音,這不正是“患難見真情”嗎;在我有缺點(diǎn)時(shí),他們還毫不猶豫地向我提出。在我心里,他們仿佛比我的親人還重要。在他們的幫助下,使我的學(xué)習(xí)成績不斷提高,終于在考試中取得了好成績。這一點(diǎn)一滴,都包含著小伙伴們的汗水。因此,對(duì)他們,我要說一聲:“我們的友誼永遠(yuǎn)回像五月的春風(fēng)一樣燦爛!”
啊!母校,您蘊(yùn)含著我童年的喜悅,成功,失敗……畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)響起了,我也要離開母校了。在這里,我要深情地說一聲:“再見了,母校,您將成為我童年里最燦爛的回憶!”
話題作文 篇4
愛,就是在你需要幫助時(shí),伸出的一只手。人們應(yīng)該互相幫助,奉獻(xiàn)自己的愛,可是在生活中,我卻發(fā)現(xiàn)了這樣幾個(gè)鏡頭:
鏡頭一:大街上,狂風(fēng)肆虐,一個(gè)一手拿公文包,一手拿文件的中年男子從小巷里走出來,突然,他被一塊石頭絆倒,手里的公文包飛了出去,文件也散落了一地,被風(fēng)吹得七零八落的。就在這時(shí),一個(gè)小學(xué)生模樣的弟弟跑到他的身邊,撿起他的公文包,輕輕地拍了拍灰塵,再將散落的文件一張一張撿起,疊好送到那個(gè)男人面前:“叔叔,您沒事吧,這是您的東西!笨粗莻(gè)男人起身后并無大礙,小男孩便微笑了一下:“叔叔,再見!”他的背影便消失在風(fēng)中。
鏡頭二:一個(gè)衣衫襤褸的.老奶奶帶著自己的小孩子在路邊乞討,一個(gè)富人經(jīng)過,老奶奶便上前去乞討,希望那個(gè)富人看在孩子的面子上給一點(diǎn)錢,卻不想,富人一腳踹開了那個(gè)老奶奶,還滿臉不耐煩的表情大步離去。小孫子趕緊跑到奶奶身邊,想要扶起奶奶,可是自己的力氣太小,扶不了,便只好趴下去,輕輕地吹吹奶奶滴血的傷口。別的路人看到他們,反而更加厭惡地快步離開。我和妹妹經(jīng)過時(shí),妹妹想要幫助他們,我卻說:“正是因?yàn)闆]有人幫助他們,我們才該去幫助他們呢!闭f完,妹妹便拿著礦泉水與餅干放在他們身邊,說了幾句安慰的話。
妹妹的舉動(dòng),讓我知道人與人之間的互幫互助,是不可缺的;人與人之間互相傳遞的愛,也是不可少的。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都包含著愛,也許是大愛,或許是小愛,至少愛在心中,愛在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
話題作文 篇5
普普通通的仙人球,它如同一名戰(zhàn)士一樣屹立在廣袤的沙漠中心,而它就是頑強(qiáng)的仙人球。
——題記
普通到不能再普通的仙人球,家喻戶曉的仙人球,一個(gè)永遠(yuǎn)都隱蔽在一個(gè)小小的角落里,人們都排擠它的仙人球,但它卻仍然鍥而不舍,奮發(fā)圖強(qiáng)地生長著。而它卻與其它的花朵1乎不同。
在我家里的角落里有一盆微不足道的仙人球,由于我不喜歡它的原因,所以我也懶得給它澆水,本以為幾天以后它就會(huì)“渴”死了。但最讓我吃驚的就是,一個(gè)月后,它不僅沒有死掉,而且更加茁壯,張的更加茂盛。它讓我十分驚訝,同時(shí)也讓我對(duì)它充滿了好奇。我連忙跑去向媽媽,媽媽告訴我說:“仙人球它不需要太多的水,它長時(shí)間生活在干旱的沙漠中,沙漠里又一滴水都沒有,但仙人球從不被環(huán)境所干擾,憑它頑強(qiáng)的.信念也依然長著非常茂盛,蔥郁!卑,當(dāng)我聽到媽媽這一番話后,讓我對(duì)仙人球充滿了敬佩之情,為它那頑強(qiáng)精神所感動(dòng)。
后來,我又不查詢了有關(guān)仙人球的知識(shí),頓時(shí)讓我對(duì)仙人球贊嘆不已。原來仙人球不僅有頑皮精神,并且還具有“舍己為人”的精神呢!仙人球可以吸收二氧化碳,使房間空氣清新舒暢,為人體的健康有大大的幫助,而且仙人球還可以使乏味的房間錦上添花了呢!
一個(gè)圓滾滾的身子,渾身長滿了讓人不敢靠近的刺,光禿禿的外表,可誰還不知道它的堅(jiān)持不懈,它的不屈不撓,它的頑強(qiáng)精神呢?它比不上充滿花香而又浪漫的玫瑰;它比不上美麗而又白的茉莉;它比不上雪白無暇而又嬌貴的百合。但它那可貴的精神又有誰能比得上呢?
更何況我們?nèi)四?“頑強(qiáng)不屈”、“堅(jiān)持不懈”、“舍己為人”,這些不都應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)怂邆涞膯?可我們總是做事情一遇到困難就退縮,不去挑戰(zhàn),不勇于戰(zhàn)勝它那怎么能獲著成功呢?無論做任何事都要潛心股數(shù),心會(huì)神疑地做好每件事情。
只有做到這些,我們才能屹立在我們?nèi)松淖罡叻?只有像這樣,我們才能腳踏實(shí)地地立足在浩瀚不限的人生海洋中。
話題作文 篇6
前幾天,我在語文課上學(xué)習(xí)了《生命,生命》這一課。這篇文章有三個(gè)生動(dòng)的例子。第一:是飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望。第二:是香瓜子在磚縫中生長。第三:是用聽診器聽自己的心跳。通過這三個(gè)例子說明了可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
而我們生活中也有許多這樣的例子。就說桑蘭吧。她曾經(jīng)是我國最優(yōu)秀的體操隊(duì)員。可惜的是,再一次比賽中,她在鞍馬摔了下來,摔成了高位截癱。這就意味著,她再也不可以參加比賽,再也不可以站起來,連最起碼的生活自理都不能獨(dú)立完成。每天早上,她都要忍著劇痛配合醫(yī)生為她的治療,在空余的時(shí)間,她也從不停止對(duì)自己的`訓(xùn)練。因?yàn)樗嘈,她總有一天?huì)站起來。最近,我在報(bào)紙上了解到一條新聞。桑蘭不但完成了治療,還生了一個(gè)可愛的小寶寶。從這里看出來,桑蘭是多么熱愛生命啊,雖然她面對(duì)著強(qiáng)大的困難。但她并沒有放棄,沒有氣餒,反而是勇敢的戰(zhàn)勝它。
所以,我們要學(xué)習(xí)桑蘭這種精神,生命不息,自強(qiáng)不止。
話題作文 篇7
品茶 河北省定興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)三班李泓瑤晚飯后,爸爸說:“小瑤,今天老爸給你露一手,教你如何品茶”。不知爸爸今天怎么了,會(huì)有如此雅興。品茶,不就是喝那苦得要命的東西,有什么新鮮的,我心里暗暗地想。爸爸捧出他那寶貝——已用了五年的紫砂壺。爸爸對(duì)它可情有獨(dú)鐘,還說什么“吻”多了就有感情了,真讓人費(fèi)解。爸爸把剛燒好的'沸水倒進(jìn)壺內(nèi)洗了一下又倒了出來。“真浪費(fèi)”,我小聲嘟囔著,“你別多管,”爸爸說著把蓋兒蓋上,再用開水將壺從上到下淋了一遍,說這能殺菌并保留茶香。接下來該是泡茶了。爸爸用三個(gè)手指頭撮了幾撮綠茶放進(jìn)茶壺,把剛剛燒開的娃哈哈純凈水倒進(jìn)壺中,而我則在一旁觀察,那茶葉由一個(gè)個(gè)球形慢慢的伸開了腰,像剛睡醒的孩子,伸開后的茶葉形若蓮心,色澤嫩綠,湯色澄澈。爸爸蓋上壺蓋悶了三四分鐘,才給我倒上了一杯,茶色清澈淡綠,熱氣帶著茶香撲鼻而來,我迫不及待端起茶杯就想喝,爸爸一把攔住了我說:“還太燙嘴,晾一會(huì)兒。”我只得耐心的等著。等茶涼一點(diǎn),我喝下一大口,沒什么滋味,只是覺得苦,爸爸又說“喝茶要細(xì)品才能品出味兒!庇谑俏液攘艘恍】,抿了抿嘴,漸漸的一股清香和甘甜涌進(jìn)心肺,回味悠長。爸爸告訴我:“干什么都不能太著急,那樣只能欲速則不達(dá)。”我靜靜地聽著不住地點(diǎn)頭。今天的品茶,我不僅大飽了眼福和口福,而且還懂得了欲速則不達(dá)的道理。
話題作文 篇8
離大考的日子越來越近,我感到了一種無形的壓力。而且,最近的科學(xué)期末考我考的并不理想,數(shù)學(xué)的練習(xí)也做得很差。所以在期末考前,一定要拼一下!
最近考試、作業(yè)比以前多(但個(gè)人感覺不算多),上次語文試卷打印錯(cuò)了很多,不得不動(dòng)手改題,今天老師又頒布了一條消息:7月1日、2日及3日的上午都要來校上課,上的好像跟初一的內(nèi)容有點(diǎn)關(guān)系,是語數(shù)英科四門主課,為了備戰(zhàn)新生素質(zhì)測(cè)試,許多同學(xué)聽了這個(gè)消息,又是怨聲載道。我鼓勵(lì)自己,這點(diǎn)辛苦不算什么,如果現(xiàn)在都堅(jiān)持不了,別提初中了!要化壓力為動(dòng)力!
俞老師與我們講了她要做的功課,給我們寫評(píng)語至少加起來8000多字,修改五年級(jí)的期末考卷、寫班主任總結(jié)、心理素質(zhì)報(bào)告、法制研究報(bào)告,還要批改昨天我們做的卷子,加上放假后給我們上課,她連雙休日都沒有了。我聽了很吃驚,就想盡自己所能幫俞老師減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),比如今天在學(xué)籍卡上貼同學(xué)的照片。
我在貼照片時(shí),聽見辦公室里一班班主任周老師和英語老師韓老師正在說話,好像是在說,現(xiàn)在太忙了,都沒時(shí)間管自己的孩子,有些老師又不負(fù)責(zé)。甚至說出了有些偏激的`話,說做得再怎么不好學(xué)校也不會(huì)開除你,何必那么認(rèn)真,只要把孩子管好就行了,因?yàn)橹挥泻⒆邮亲约旱。又說了最近二班的王老師沒來二班很亂的問題,周老師好像情緒特別差,有一段時(shí)間我甚至以為她哭了。不知為什么,我有點(diǎn)害怕,突然想起要離開老師我們了,有些同學(xué)竟開心地喊“耶!”(唉,我當(dāng)時(shí)匆匆轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),也沒來得及和錢塘的老師同學(xué)做個(gè)告別,留點(diǎn)紀(jì)念)
這個(gè)星期,期末音樂會(huì),我與邵南月說,我不和她們一組了,我自己一個(gè)人一組吧,她好像有點(diǎn)遺憾的樣子。同學(xué)們要排練音樂,中午都去音樂教室了,俞老師有點(diǎn)不高興,有時(shí)候我會(huì)在旁邊看。邵南月其實(shí)還是喜歡和大家在一起的,渴望融入這個(gè)集體的,而我不是。我常常耽于想象,沉浸自己一個(gè)人的小群體,似乎從一開始,我就對(duì)學(xué)校的班集體有所排斥。又時(shí)我覺得這是我想象出的溫馨世界,有時(shí)我又覺得這分明是現(xiàn)實(shí)中存在著的,似乎離其他人很遠(yuǎn),而離我卻很近。那些朋友,我們似乎已經(jīng)不需要用語言交流用眼睛,用心,就足夠了。也可以用畫畫,用文字,那樣清新雋永,只是一片無邊的寧靜安詳。這些朋友們仿佛從未離我遠(yuǎn)去,一直在我身邊,我連呼喚也不需要,但是她們卻知我的喜怒哀樂,仿佛我什么時(shí)候會(huì)需要,她們就會(huì)如天使般無聲無息降臨,卻只一瞬間,便能用翅膀治愈我心靈的傷口。有時(shí),我甚至覺得,我是不是不屬于這個(gè)世界?
話題作文 篇9
那天,我去幫媽媽買只香酥雞,在好遠(yuǎn)的地方我就聞到了一股油炸雞的香味撲鼻而來,我吸了個(gè)夠,朝遠(yuǎn)處一看,哇噻!有這么多比我來的早的人,從店門口的`人們像一條長龍似的,看來媽媽說的沒錯(cuò),這兒人多,雞肯定香。
我足足等了20分鐘,終于輪到我了,老板娘說:“小朋友,15。8元錢。”我給了她20元,她對(duì)旁邊的小伙計(jì)說:“4塊2”由于她發(fā)音不準(zhǔn),找給了我十塊二角。當(dāng)時(shí),我還沒在意,后來,才發(fā)現(xiàn)小伙計(jì)多找了我六元錢,我心里美滋滋的,哈哈!零花錢多了這么多,可是,轉(zhuǎn)念一想,想在媽媽心里當(dāng)上“好孩子”,不誠實(shí),可是一大忌,再說了萬一被老師發(fā)現(xiàn)了會(huì)怎么看我,她平時(shí)就教育我們,誠實(shí)是成才之首。我想了想,抬起頭,樹兒被風(fēng)兒吹得搖了搖頭,呻吟著:“撒謊是人生的拌腳石,千萬別被它拌倒,小心點(diǎn)!”天邊的云彩,像是一張怒氣沖天的臉,在指責(zé)我,怪罪于我。接著,在我的腦海里出現(xiàn)了那位老板娘,她惱羞成怒地說:“我辛辛苦苦的賺來的錢,你不該拿,拿了就不是好孩子!”
我不再等了,一路小跑,來到老板娘那兒,不好意思地說:“阿姨,你多找了我6元錢,給你錢!边@句話說完,我本以為天會(huì)下“暴風(fēng)雨”、“打雷”,我嚇的閉上雙眼害怕極了。老板沖我笑了:“謝謝!真是個(gè)好孩子。”
天藍(lán)了,樹綠了,腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出了阿姨笑著說謝謝的情景,心里也嘗到了那種誠實(shí)的滋味。
回到家,媽媽笑盈盈地說:“今天表現(xiàn)不錯(cuò),雞大腿做獎(jiǎng)勵(lì)!仿佛吃得不是雞腿,而是糖,比普通的糖更甜,更甜……
我懂得了誠實(shí),誠實(shí)就是一種蜜塘,美的享受。
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