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感恩成長作文

時間:2024-09-16 22:00:58 話題作文 我要投稿

【精華】感恩成長作文四篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的感恩成長作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精華】感恩成長作文四篇

感恩成長作文 篇1

  地震,撕裂了房屋,分離了骨肉,令世人悲慟,天地動容。震后很長一段時間,學(xué)校不再有往日的歡聲笑語和勃勃生氣,很多孩子只能與家人躲避在安全而簡陋的地方。校園里沒有了瑯瑯的讀書聲,沒有了悅耳的歌聲,沒有了追逐嬉戲的熱鬧。那時,孩子們返校上課幾乎成了一種奢望,他們的臉上,也漸漸失去了本該有的、天真爛漫的笑容。

  作為地震災(zāi)區(qū)的教育工作者,我們看在眼里,急在心里:物品可以重買,房屋可以再建,但,孩子們的學(xué)習(xí)是不能耽擱的呀!

  就在我們一籌莫展的時候,很快,地震災(zāi)區(qū)匯聚了所有人的目光!耙环接须y,八方支援”,全國人民給予了我們最大、最及時的關(guān)愛與幫助。他們捐款捐物,搭建板房,積極參與災(zāi)區(qū)重建,親切慰問災(zāi)區(qū)的孩子們。

  他們是在用自己的行動,盡可能的慰藉孩子們幼小的心靈,盡可能的平復(fù)孩子們大災(zāi)之后的陣痛,也正是他們,用心靈譜寫著人間大愛的贊歌。他們,不僅重燃了災(zāi)區(qū)人民的信心,還讓災(zāi)區(qū)的孩子們感受到了這愛的無私與偉大。

  那時候,在許多愛心人士的努力下,板房學(xué)校很快建成并投入使用,孩子們又回到了自己的學(xué)校。雖然教室簡陋點(diǎn),但影響不到孩子們學(xué)習(xí)的激情。他們徜徉于知識的海洋,漸漸淡忘了地震災(zāi)難所帶來的苦痛和傷害。

  在一個極其普通的日子,每一個身處災(zāi)區(qū)的孩子們還意外得到了一份特別的禮物——愛心包裹。在板房教室里,孩子們拿著愛心包裹,臉上洋溢著興奮與喜悅,讓老師覺得由衷的.欣慰。那一刻,包裹好似愛之甘泉,滋潤著孩子們的心靈,重塑著孩子們的自信;那一刻,愛在相互傳遞,愛在悄然流動,如清泉般明澈。

  孩子們久違的歡聲笑語淹沒了一切,盡管仍有余震,仍在板房教室上課,但,此時的孩子們,充滿了對學(xué)習(xí)的渴望,飽含了對生活的美好憧憬。他們相互炫耀著手中的福娃,相互欣賞著對方的禮物,相互展示著彼此的書法……天真、快樂、童趣又溢滿校園。這,難道不是愛的力量嗎?

  當(dāng)看到他們用愛心包裹里的彩筆描描畫畫時,當(dāng)看到孩子們畫出的一張張精美的作品時,我想,災(zāi)區(qū)的孩子們,正在用心描繪絢爛的明天,是這人間真愛,讓他們更自信的面對困難與挫折,更勇敢的面對未來與挑戰(zhàn),我為孩子們能擺脫心理陰影而感到高興。在那每一張畫紙上,不光畫出了他們陽光般的心境,更傾訴著他們共同的愿望。這是用愛心書寫的傳奇,我們有理由相信,災(zāi)區(qū)的明天一定會更加美好的。

  這小小的包裹,寄托著片片真情,感動著無數(shù)災(zāi)區(qū)的人們,更感動著莘莘學(xué)子。經(jīng)歷這次大災(zāi),孩子們內(nèi)心涌動的一定是感恩與回報。“天災(zāi)無情,人有情,大災(zāi)之后有大愛”已銘刻于孩子們的心中。他們正以實(shí)際的行動在傳承美德,詮釋這愛的真諦。

  歷經(jīng)大災(zāi)磨礪的孩子們,在愛的感召下,必定會更加堅韌、茁壯的成長。這是國人方幸,這是民族之福,而重建中的地震災(zāi)區(qū),也將會創(chuàng)造出更輝煌的明天。

感恩成長作文 篇2

  母親是偉大的,感謝媽媽一直照顧我,讓我長大成才。

  媽媽,還記得有一次放學(xué)后,天不作美,嘩嘩地下起了大雨,像篩豆子似的,同學(xué)們撐開花花綠綠的傘,像盛開的花飄進(jìn)雨中。我沒有帶傘怎么辦?我回頭一看,還有我班的高明同學(xué)也沒帶傘。我們就患難與共,在這里等吧。

  正在這時,一個人影朝我走來。啊!媽媽,是她。她是來給我送傘的,我撲到媽媽懷里。我一看,她打著一把傘,手里還拿著一把傘,分明就是我們兩個人一人一把。我高興地對媽媽說:“媽媽,你可來了,我都等你好長時間了!

  我們正準(zhǔn)備走,媽媽朝教室望了一眼看到了高明,就說:“那不是你們班高明嗎?他是不是也沒帶傘,我們把這把傘給他吧。”說完她就把這把傘遞給了他,高明調(diào)皮的說:“謝謝阿姨!”便蹦蹦跳跳的走了。我和媽媽打著一把傘往家走,這時雨越下越大,打在傘上“啪啪”的響,好像交響曲。媽媽緊摟著我,又怕我淋著,把傘使勁歪向我這一邊。這時路邊的雨水匯成小溪,雨濺在上面好像調(diào)皮的娃娃在跳舞。雨雖然很大,我在媽媽身邊感到很安全,很溫暖。我情不自禁的哼起了“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了!

  回到家里,我一看媽媽的半邊身子都淋濕了。我拿了一條毛巾,對媽媽說:“媽媽,你淋濕了!眿寢屨f:“沒有關(guān)系,只要你沒有淋濕就可以!闭f完,臉上露出了慈祥的.笑容。

  愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣。她顧了自己的孩子,又顧了別人的孩子,卻顧不上自己,她有偉大的愛。

  在感恩節(jié)來臨之際,我想對您說:“媽媽,我愛你!”

感恩成長作文 篇3

  一個清冷的夜晚,慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹上,連連的考試失利,讓我的心也如這夜晚一般冰涼。走過一戶人家的窗前,忽然,耳際傳來一陣悠揚(yáng)的琴聲,那樣的婉轉(zhuǎn)、輕靈。我似乎聽懂了,陽光、鳥語、潺潺流動的小溪,朵朵飄浮的白云……我停住了煩躁的腳步,駐足聆聽。忽而,我的心也變得開朗了,只感覺一股溫暖流遍全身,讓我如沐春風(fēng)。定神,我輕松離去,留下的是一串輕盈的腳步……

  我感恩于這美妙的琴聲,它讓我的心變得豁達(dá)。由此,我想到感恩于母親的'關(guān)愛,它讓我心存溫暖;想到感恩于朋友的安慰,它讓我懂得堅強(qiáng)。我感恩一草一木,一個清新的早晨,一個雨后的黃昏,它們讓生活變得更加美好。

  一個風(fēng)雨瀟瀟的午后,我焦急地在車站等車,雨水打濕了我的發(fā)梢,淋濕了我的衣裳。這時,上方突然出現(xiàn)一片“晴空”。我詫異地抬起頭,一個關(guān)懷的目光映入眼簾。我感激地望著眼前這位陌生的阿姨,目光交織的一瞬間,溫暖四溢,驅(qū)走了寒冷與風(fēng)雨。不久車來了。我回頭輕聲說了句,謝謝。忽然,一陣嗚咽聲傳來,是個小女孩,她的月票丟了。我將她扶上車,在投幣箱里放了兩枚硬幣。她抬起頭,也用同樣詫異的目光望著我。繼而,女孩的目光里閃射出陽光般的色彩,她感激地說了句,謝謝。頓時,我的心如雨后天晴的大地,灑滿陽光。感恩,讓我的心永遠(yuǎn)溫暖。

  感恩是場及時的春雨,滋潤你我干枯的心靈;一個清冷的夜晚,慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹上,連連的考試失利,讓我的心也如這夜晚一般冰涼。走過一戶人家的窗前,忽然,耳際傳來一陣悠揚(yáng)的琴聲,那樣的婉轉(zhuǎn)、輕靈。我似乎聽懂了,陽光、鳥語、潺潺流動的小溪,朵朵飄浮的白云……我停住了煩躁的腳步,駐足聆聽。忽而,我的心也變得開朗了,只感覺一股溫暖流遍全身,讓我如沐春風(fēng)。定神,我輕松離去,留下的是一串輕盈的腳步……

感恩成長作文 篇4

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好: 在我們的生活中,有著許許多多的感恩,親情,友情,恩情,同情心……等等等等。伴隨著我們地成長。

  在我們的生活中,就有這樣的人: 小華背起書包邊對爸爸說:“老爸,你給我一元錢,讓我去給那個乞丐!崩习职櫫税櫭碱^對我說:“小華呀,我跟你講哦,現(xiàn)在很多乞丐都是裝的。別看他穿得那么破爛,有可能比我們還富呢!”(用溫州話講的)“不會這樣的吧!”小華吃驚地問。“唉呀,你小孩子就是太單純了,這樣很容易被騙的!”“他們就算是裝的.,那他們也很可憐啊,在那么冷的天穿著那樣單薄的衣服出來乞討,很不容易的哩!”“哎,你別忘了,他們的錢有可能比我們的還多哩。

  “我不管,如果你再不給我,我就把課后管理費(fèi)(100元)給他!毙∪A威脅道!昂冒,好吧,真是被你打敗了!說真的,你的同情心也太會泛濫了吧!”老爸邊說邊從口袋里掏錢給我。我樂滋滋地下了汽車后便將那來之不易的1元錢放在了那乞丐的手中。當(dāng)小華放進(jìn)去以后,乞丐還對小華說了聲謝謝…… 所以,我們更應(yīng)該走進(jìn)<感恩親情,共同成長>的生活中。

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