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【精品】感恩的作文600字匯總10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼母卸鞯淖魑�600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文600字 篇1
我想要感謝的人是我那可親可愛(ài)的媽媽。媽媽為了這個(gè)家付出了太多太多，她把自己全部的精力都傾注在這個(gè)家上，傾注在我的身上。
媽媽的愛(ài)就連那浩瀚的長(zhǎng)江都比不上。有時(shí)候，我甚至?xí)杏X(jué)媽媽為我做的這些都是她該做的，直到現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)我想錯(cuò)了。媽媽為什么要這樣盡心盡力地對(duì)我？那是因?yàn)樗龕?ài)我，她疼我。媽媽總是對(duì)我說(shuō)要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，每當(dāng)這時(shí)，我就想對(duì)媽媽說(shuō)我想要感恩您�？晌覅s遲遲說(shuō)不出口，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣，沒(méi)有堅(jiān)定的意志。
每天早上，媽媽都會(huì)給我熱一杯牛奶，讓我喝完再去上學(xué)，而我總是對(duì)媽媽的關(guān)心不理不睬。我想對(duì)媽媽說(shuō)聲：“對(duì)不起”，可我一看到媽媽慈祥帶著微笑和關(guān)心的眼神，我總是開(kāi)不了口，為了表達(dá)我的悔意，也為了表達(dá)感恩媽媽?zhuān)覜Q定做一件感恩媽媽的小事。
晚上，我為媽媽準(zhǔn)備好了泡腳的`溫水，請(qǐng)媽媽坐下，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)畠航o你泡腳，您坐好�！蔽也恢牢艺f(shuō)出這句話(huà)需要多大的勇氣，但是我慶幸我說(shuō)出了口。在泡腳的過(guò)程中，我突然發(fā)覺(jué)為了這個(gè)家整日奔跑的腳，如今已腫的像個(gè)包子。我哭了，哭的很傷心。媽媽趕緊問(wèn)我怎么了，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起媽媽?zhuān)也辉摕o(wú)視您的愛(ài)�！眿寢屄�(tīng)了笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我是生你養(yǎng)你的媽媽?zhuān)瑡寢尣粣?ài)你誰(shuí)去愛(ài)你？再說(shuō)今天做的事情，媽媽感到很欣慰了�！�
盡管媽媽這樣說(shuō)，可我的心里還是很慚愧。我感覺(jué)我做的還不夠，這點(diǎn)小事有怎能比得上媽媽對(duì)我的愛(ài)呢？我感覺(jué)媽媽的愛(ài)比太陽(yáng)還要偉大，什么也不及媽媽的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神。
我要感恩媽媽?zhuān)粌H僅因?yàn)樗俏业膵寢專(zhuān)俏业膯⒚衫蠋�，交給我知恩圖報(bào)的道理；我要感恩媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覑?ài)媽媽?zhuān)晃乙卸鲖寢專(zhuān)驗(yàn)閶寢尩膼?ài)需要我去珍惜！
��！媽媽?zhuān)覀ゴ蟮膵寢專(zhuān)乙湎o我的母愛(ài)，讓我感受到世間的親情是多么的可貴。
感恩的作文600字 篇2
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的`一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨�。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。”
“我也為給他開(kāi)門(mén)？”紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，他象征著我們中國(guó)的革命烈士，是他們用血液把國(guó)旗染紅的。九歲那年，他從媽媽口中得知，爸爸賭上了。聞一聞，好像有一股泥土的芳香！終于發(fā)到口水直滴的我了，我抓起糕點(diǎn)，一口塞進(jìn)嘴里。小木偶游了下去，看到小紅狐躺在離水面很遠(yuǎn)的沙地上，腮幫子一鼓一鼓地動(dòng)著，臉一下紅，一下紫，一下白。
感恩的作文600字 篇3
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋！⒔】�、快�?lè)！
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有望子成龍，望女成鳳之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的.一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝六年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話(huà)：老師，感謝你們！
這是一篇贊美老師的習(xí)作。題材雖然陳舊些，但小作者在字里行間流淌出的對(duì)老師的濃濃敬意和愛(ài)意卻是真實(shí)可鑒。文章選取了不少學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物、傳達(dá)情感，很好。但在表述上，個(gè)性化的語(yǔ)言顯欠缺。
感恩的作文600字 篇4
我以為我已經(jīng)快忘了那一次的感恩節(jié)，我以為在新的感恩節(jié)來(lái)過(guò)之后，我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)新的感恩節(jié)的記憶覆蓋掉那一次的感恩節(jié)，但事實(shí)上并沒(méi)有，那次的感恩節(jié)，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
那一次的感恩節(jié)，真是一次難忘的感恩節(jié)。不是說(shuō)發(fā)生了多么驚天動(dòng)地的大事，而是那件小事觸動(dòng)了我的.心，讓我久久不能忘懷。那次的感恩節(jié)，我非常乖巧地給每一位曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師都送上了我的感恩祝福，唯獨(dú)一位教務(wù)老師，我還猶豫著要不要去謝謝他。不是因?yàn)檫@位老師不值得我去感謝，不是這樣，而是那位教務(wù)老師因?yàn)橐恍﹦e的事情誤會(huì)了我，一直我也沒(méi)能去向他解釋清楚，也不是我不想解釋清楚，而是怕越解釋越不清楚，于是就把事情給擱淺在了那里，直到感恩節(jié)的到來(lái)，我才意識(shí)到那個(gè)誤會(huì)的存在使得我不知道如何去開(kāi)口感謝這位教務(wù)老師。
就在我猶豫來(lái)猶豫去，不知道怎么去開(kāi)口的時(shí)候，我撞見(jiàn)了這位教務(wù)老師。我撞見(jiàn)他的表情，他一定看出了我的驚訝和恐慌，他如往常對(duì)待所有的學(xué)生那樣，如沐春風(fēng)化解了我的驚訝和恐慌。他好像已經(jīng)完全不記得那個(gè)誤會(huì)似的對(duì)我問(wèn)好，我因?yàn)轶@訝，結(jié)結(jié)巴巴地向他問(wèn)好，也因?yàn)槲业捏@訝，我完全忘記了要把感恩祝福說(shuō)出口這件事，問(wèn)完好就準(zhǔn)備跑去教室，離開(kāi)這個(gè)讓我有些尷尬的處境。沒(méi)想到教務(wù)老師在我快上樓的時(shí)候又把我叫住，我轉(zhuǎn)過(guò)頭望著老師，教務(wù)老師帶著微笑對(duì)我說(shuō)了一句“謝謝你啊，xx，之前我誤會(huì)了你，謝謝你沒(méi)有怪老師我�。 蔽衣�(tīng)到這話(huà)，完全愣在了樓梯間，不知道該怎么接話(huà)。老師沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，他便招呼我快上樓去上了，我便順著他的旨意跑上了樓。在教室坐定了我才意識(shí)到，最后我沒(méi)能把我對(duì)老師的感謝說(shuō)出口，反而是收到了教務(wù)老師對(duì)我的感謝，這讓我的臉“唰”的一下就紅了，有些無(wú)地自容，也有些怪自己的意味。
感恩的作文600字 篇5
五年前的我，第一次跨入市楊家山小學(xué)的大門(mén)，教室里傳來(lái)整齊的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上閃過(guò)一個(gè)個(gè)矯健的身影，一種驕傲之情從我的心底油然而生。
學(xué)校為我們?nèi)w師生建了一棟科技樓，那兒是我課余時(shí)間里最喜歡的去處。那里有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐室、書(shū)法室、信息技術(shù)室……還有兩間圖書(shū)室，我們每天都可以盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。
隨著第一節(jié)課的下課鈴響起，跑操活動(dòng)開(kāi)始了。一二年級(jí)的孩子們圍著教學(xué)樓排成兩列，三四年級(jí)在操場(chǎng)的內(nèi)部排列成四列，五六年級(jí)在操場(chǎng)的外圍排列成六列。伴隨著廣播里熟悉的音樂(lè)和口號(hào)聲，操場(chǎng)上逐漸形成了兩個(gè)流動(dòng)的大圓環(huán)，內(nèi)外兩個(gè)大圓環(huán)向不同的.方向滾動(dòng)著，旁邊還有一個(gè)小圓環(huán)也在整齊地滾動(dòng)。頭頂上幾只小麻雀飛過(guò)，像是在為我們吶喊助威呢！紅白相間的操場(chǎng)，映射著我們燦爛的笑容，雖然只是短短的三圈，可是六年的堅(jiān)持，磨煉的是我們的意志，鍛煉的是我們的體魄。
每個(gè)周一的早上，學(xué)校都會(huì)舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。一千四百多名同學(xué)一起向高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮，齊唱著那振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》。接著，會(huì)有一名學(xué)生代表慷慨激昂地在國(guó)旗下演講。每當(dāng)這時(shí)，總是讓我感到熱血沸騰，我驕傲，我是一個(gè)中國(guó)人；我自豪，我是一名楊家山小學(xué)的學(xué)生！
在這里，我們做了學(xué)習(xí)的主人，擁有智慧的頭腦；在這里，我們是健康的代言人，擁有強(qiáng)壯的體魄；在這里，我們是快樂(lè)的天使，每一天都過(guò)得充實(shí)幸福！
校園的小樹(shù)長(zhǎng)高了，我們也即將展翅高飛！我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的老師同學(xué)們！
感恩的作文600字 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”當(dāng)《感恩的心》這首歌傳唱大江南北時(shí)，很多人的心被觸動(dòng)了。在歌詞中，我們聽(tīng)到了一種發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚，為的就是告訴我們——感恩。
感恩的心情，為生活增添色彩。在這樣的心境下，我們無(wú)法不感謝命運(yùn)，讓我們擁有這么多愛(ài)，即便痛，也要上揚(yáng)著嘴角。
我們要感恩爸媽。
母愛(ài)是船，載著我們從幼稚走向成熟；父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。我們要感恩生育我們的爸媽?zhuān)驗(yàn)樗麄兪刮覀凅w驗(yàn)了生命的美好。沒(méi)有他們，也不會(huì)有今天的我們。
我們要感恩親人。
親情是一壇陳年老酒，甜美醇香，讓人難忘。冬去春來(lái)，時(shí)間匆匆。樹(shù)葉青了又黃，黃了又青，歲月能帶走許多東西卻帶不走親情。我們要感恩親人，是他們?cè)?jīng)給我們的關(guān)懷和溫暖，使我們鼓起勇氣向前走。
我們要感恩生活。
生活總會(huì)有無(wú)盡的麻煩，我們不要無(wú)奈，因?yàn)槁愤�在，夢(mèng)還在，我們還在。所以我們要懷著感恩的心，盡請(qǐng)欣賞路上的美好風(fēng)景，懷著感恩的心，走向未來(lái)的路。生活往往會(huì)帶給我們?cè)S多痛，即使痛我們也要揚(yáng)起嘴角說(shuō)一聲——謝謝。
在生活的長(zhǎng)河里，我們都是來(lái)去匆匆的過(guò)客。在匆忙中也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們會(huì)遺憾很多的事情，別人的一句加油，往往就是我們成功的根基，也是我們不應(yīng)該忘記的'事。
感恩生育你的人，感恩撫養(yǎng)你的人，感恩幫助你的人，感恩關(guān)懷你的人，感恩鼓勵(lì)你的人，感恩教育你的人，感恩鐘愛(ài)你的人……
凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩。讓我們唱響感恩的歌，讀懂感恩的心。
感恩的作文600字 篇7
在這個(gè)世界上，感恩無(wú)處不在。為勞累的父親端上一杯茶，為剛下班的媽媽說(shuō)一句親切的問(wèn)候，為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來(lái)非常小的事，卻蘊(yùn)含了對(duì)他人的感恩。
我最應(yīng)該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。學(xué)習(xí)上，他給我細(xì)心地講解難題；生活上，他給我無(wú)微不至的照顧，做人上，他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我永遠(yuǎn)難忘。
在學(xué)習(xí)上，他對(duì)我嚴(yán)格要求，每次考完試的卷子，他總要和我一起分析錯(cuò)題原因，告訴我哪應(yīng)該注意，哪題不應(yīng)該錯(cuò)。每次分析完后，他總對(duì)我說(shuō)，錯(cuò)過(guò)的題下次千萬(wàn)不能再錯(cuò)，不能馬馬虎虎的'，每道題都應(yīng)該嚴(yán)格認(rèn)真思考，保證做一道對(duì)一首。我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，表明我已經(jīng)記住了這些話(huà)。父親對(duì)我嚴(yán)格要求，就是想讓我好好學(xué)習(xí)，不斷提升自己。我也會(huì)更加努力，不辜負(fù)父親的心意。
在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件，上了初中，父親為了讓我每天上學(xué)方便，不但搬了家，還給我買(mǎi)了輛自行車(chē)。吃穿上，更是無(wú)微不至的照顧。父親給我創(chuàng)造了這么好的條件，使我豐衣足食，為的就是讓我能在一個(gè)好的環(huán)境里，更加安心地去學(xué)習(xí)。我也會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，讓父母滿(mǎn)意。
做人上，父親對(duì)我的教導(dǎo)是最多的，有一次，我和同學(xué)鬧了矛盾，互相打了起來(lái)。父親知道這事后，回到家讓我先把這事說(shuō)清，再干其它事。他讓我先找自己身上的原因，自己哪做錯(cuò)了。我把事情告訴他后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你也不小了，還和同學(xué)鬧矛盾，這件事主要是你的錯(cuò)誤，你應(yīng)該把心放寬，不要為了自己的利益而傷害別人，這樣損人也不利已。更不應(yīng)該打架了，遇到矛盾要講道理，君子動(dòng)口不動(dòng)手，你要好好反思”。父親對(duì)我教導(dǎo)了將近一個(gè)多小時(shí)。這樣做，是為了讓我學(xué)會(huì)如何待人處事，讓我今后在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)，這番教導(dǎo)，我終身難忘。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”父親在學(xué)習(xí)上，生活中，做人上對(duì)我的幫助是無(wú)盡的，我應(yīng)該不辜負(fù)他的期望，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，將來(lái)報(bào)答父母。
感恩的作文600字 篇8
以前，我不知道感恩是什么，但在生活中，我漸漸的體會(huì)到了感恩的真意，感恩，可以讓生活變得更加豐富多彩。學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)變得有意義�，F(xiàn)在想起來(lái)，我有很多東西值得感恩。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。
爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時(shí)候只要在上面靠一靠就可以精神百倍；爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸，在岸的那頭等待女兒的；歸來(lái)爸爸，您是女兒心中的太陽(yáng)，那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影……爸爸，謝謝您，感謝您付出、給予女兒的一切。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫……”這首詩(shī)歌頌了人世間最崇高的母愛(ài)，寫(xiě)出了母親對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。時(shí)光如梭母親的臉上已長(zhǎng)出了淡淡的皺紋，看著母親臉上淡淡的皺紋回想以前的任性，我羞愧萬(wàn)分，媽媽?zhuān)x謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切。
我感恩老師，在我們快樂(lè)的時(shí)候，老師與我們一起分享著快樂(lè)，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴(yán)肅地告訴我們，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后后；我感恩老師，她從不要求自己的.學(xué)生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對(duì)我們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘，一定能閃出自己獨(dú)特的光芒。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話(huà)，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。老師，感謝您，教給，告訴，學(xué)生的一切。
現(xiàn)在回想起來(lái)，要感恩很多人。
感恩的作文600字 篇9
其實(shí),母愛(ài)是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。━━題記
曾幾何時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我親愛(ài)的寶貝，你是我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，失去了你，我的世界將變得黯淡無(wú)光�！�
提起了媽媽?zhuān)揖蜁?huì)想起梳辮子。小時(shí)侯，每每梳辮子，我就會(huì)哇哇大哭。這時(shí)，媽媽總是會(huì)溫柔地把我抱在椅子上，邊梳頭邊給我講那一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)故事，以分散我的'注意力。經(jīng)過(guò)她那靈巧的手給我扎起了一對(duì)漂亮的麻花辮，然后，小心翼翼地給我?jiàn)A上發(fā)夾，怕弄疼我。你瞧，我快活地?fù)嶂且凰σ凰Φ穆榛ㄞp，這不正是媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)？
長(zhǎng)大之后，我的頭發(fā)變長(zhǎng)了梳頭更是困難了。自己梳頭的我決定“簡(jiǎn)單化”。 梳頭是只粗粗地用梳子攬攬頭發(fā)，拉拉直，就用皮筋扎了起來(lái)，草草了事，整個(gè)過(guò)程不到二分鐘，因此我的辮子總是松松的。
記得是有一次，我拿起梳子準(zhǔn)備梳頭。媽媽叫住了我：“我?guī)湍闶岚�！”梳子輕輕地梳理著我的頭發(fā)。那一根根彎曲的頭發(fā)都被拉直了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽每天都會(huì)給我梳頭。偶爾，打結(jié)了的頭發(fā)會(huì)弄疼我，媽媽總是會(huì)仔細(xì)地解開(kāi)，頭上的每一根頭發(fā)都經(jīng)過(guò)媽媽的“愛(ài)撫”。我望著鏡中正耐心給我梳頭的媽媽?zhuān)偷匕l(fā)現(xiàn)媽媽老了，魚(yú)尾紋悄悄爬上了她的眼角，一根根白發(fā)隱藏在某個(gè)令人難以發(fā)現(xiàn)的地方。剎那間晶瑩的眼淚在我的眼眶里打，熱淚盈眶……
梳完頭，陽(yáng)光照在頭發(fā)上，暖暖的，頭發(fā)在陽(yáng)光下泛著光澤。那黑色的密密的頭發(fā)又恢復(fù)了以前的生機(jī)。
“烏有反哺之意，羊有跪乳之恩”。媽媽啊，何時(shí)我也能為您梳理您那略顯斑白的頭發(fā)呢？
感恩母愛(ài)，一切盡在不言中……
感恩的作文600字 篇10
每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)該有一種情懷——感恩，我們要感恩親人，感恩生活，感恩社會(huì)......
如果，要我來(lái)選擇，我第一個(gè)要感恩的是父母。是他們讓我來(lái)到這個(gè)絢麗多彩的世界，感受著大自然的陽(yáng)光和雨露，人間的酸甜苦辣；是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大，是他們?cè)谖胰〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)和我一起高興，撒下喜悅的淚花；是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí)，鼓舞我，激勵(lì)我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。
一天24個(gè)小時(shí)，也許你根本沒(méi)有在意，是誰(shuí)在費(fèi)盡心血、無(wú)微不至地照顧你、愛(ài)護(hù)你？早上，“起床啦！小懶蟲(chóng)，遲到啦！”你一翻身下了床，洗漱之后，一碗香噴噴的早餐端在你面前，是誰(shuí)微笑著看著你大口大口地嚼著可口的飯菜，臉上露出慈愛(ài)的笑容；是誰(shuí)不時(shí)地叮囑你吃飯慢一點(diǎn)，小心噎著？是誰(shuí)又微笑地目送你蹦蹦跳跳地去上學(xué)？
中午，是誰(shuí)熱情地為你打開(kāi)大門(mén)，然后不浪費(fèi)你的一點(diǎn)時(shí)間，端上飯，等你狼吞虎咽地吃完飯，是誰(shuí)收拾碗筷，殘羹剩飯......
晚上，是誰(shuí)輔導(dǎo)你寫(xiě)作業(yè)？？是誰(shuí)給你檢查作業(yè)？當(dāng)你取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí)，又是誰(shuí)在為你加油鼓氣？當(dāng)你遇到人生中困惑不解的問(wèn)題時(shí)，又是誰(shuí)在耐心地開(kāi)導(dǎo)你，為你指點(diǎn)迷津？
半夜，是誰(shuí)在夜深人靜的時(shí)候給你蓋上你蹬開(kāi)的.被子，替你關(guān)燈......
我們欠父母的太多太多了！我們又該怎樣做呢?
古人有句古語(yǔ)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，是啊，每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心，感謝陽(yáng)光帶來(lái)溫暖，感謝雨露帶來(lái)滋潤(rùn)，也感謝父母帶來(lái)的養(yǎng)育。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)則情不待”。
媽媽的愛(ài)是感人肺腑的，讓我們過(guò)上幸福的生活。
爸爸的愛(ài)如山，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
拿什么感謝你，我的父母！父母的愛(ài)說(shuō)不完，道不盡，所有的恩情我們都應(yīng)該銘記在心！時(shí)刻懷有一顆感恩的心！
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