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有趣的制作作文

時(shí)間:2024-11-07 10:39:13 作文大全 我要投稿

實(shí)用的有趣的制作作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的有趣的制作作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的有趣的制作作文四篇

有趣的制作作文 篇1

  終于迎來了期盼已久的星期六,因?yàn)閶寢尨饝?yīng)了要帶我去體驗(yàn)一次陶藝制作。

  我和媽媽有說有笑地來到了陶藝店,發(fā)現(xiàn)可以制作的陶藝造型可真多啊,由于我是第一次嘗試,還是做一個(gè)最簡(jiǎn)單的碗吧。陶藝?yán)蠋熃o了我一塊淡黃色的淘泥,讓我放在旋轉(zhuǎn)著的工作臺(tái)上,做成小山狀,接著讓我用食指垂直的插入“小山”頂部。隨著淘泥的旋轉(zhuǎn),中間逐漸出現(xiàn)越來越深的凹洞,然后再中指、無名指……直到五根手指全部插入,已經(jīng)出現(xiàn)碗的形狀了,我心里樂開了花,就要成功啦!可是,當(dāng)陶藝?yán)蠋熥屛易笫址鐾,右手將碗邊慢慢往上拉伸的時(shí)候,由于我心太急,想一次成功,結(jié)果力道使用過度,碗邊一下就塌了下來。第一次制作就這樣失敗了。

  緊接著的幾次,也都失敗了。當(dāng)時(shí)我很灰心,本來認(rèn)為陶藝就是三兩下就能弄好的事情,沒想到會(huì)失敗那么多次。心急吃不了熱豆腐,我重新振奮精神,沉下心來慢慢做。有了失敗的經(jīng)驗(yàn),加上多次地操作,我制作起來越來越自如,可是怎么做得像杯子啊,我要做的可是碗呢。陶藝?yán)蠋煾嬖V我,就差最后一步了,要用右手食指控制住,慢慢往外拉伸。于是,我小心翼翼地操作著,就怕功虧一簣。終于,一個(gè)漂亮的碗出現(xiàn)在了工作臺(tái)上。一直在旁邊陪伴著我的媽媽給我豎起了大拇指?粗业膭趧(dòng)成果,好有成就感,我開心地笑了。

  這次的陶藝制作讓我體會(huì)到了動(dòng)手嘗試的.樂趣。讓我知道了做每件事都要沉下心來,不能急于求成。還讓我知道了只有把失敗的心情,化為繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,才能迎來最后的成功。

有趣的制作作文 篇2

  一個(gè)星期五的下午,老師來布置作業(yè)了,宗老師說:“這個(gè)星期回家有個(gè)特殊的作業(yè)——變廢為寶,用家里的廢材料做一個(gè)藝術(shù)品!蔽覀儌(gè)個(gè)都很好奇,都想做出什么“寶”來。

  回到家,我想了半天,也沒想出什么來。哎!不想了,明天再想吧。當(dāng)晚我就坐在電視機(jī)前,看我最最喜愛的動(dòng)畫片,打開少兒頻道,嘿!正在播放我最愛看的《海綿寶寶》呢!我看著海綿寶寶那生動(dòng)滑稽的臉龐,心中閃過一個(gè)念頭:為什么不做海綿寶寶呢?可是,拿什么做海綿寶寶的頭呢?這么大?我的眼光慢慢地搜尋著家里的每一個(gè)墻角,當(dāng)眼光落在辦公桌下面時(shí),我笑了,這鞋盒不是和海綿寶寶的腦袋一樣的嗎?可是鞋盒上都是有關(guān)鞋子的彩色廣告,那怎么辦呢?對(duì),有了,用白紙糊起來再畫上頭像不就行了?最終決定,這次變廢為寶就做“海綿寶寶”了。

  心里有了著落,晚上的覺當(dāng)然也就睡得特踏實(shí)了。第二天,吃過早飯后,我就開始準(zhǔn)備材料了:鞋盒、白紙(16K)、直尺、剪刀、膠帶、水彩筆……

  材料準(zhǔn)備好了之后我就迫不及待地開始動(dòng)手了,我先打開電腦,選擇一個(gè)最可愛的海綿寶寶的頭像,用鉛筆在白紙上依葫蘆畫瓢,再用彩色水筆涂上顏色。可愛的頭像就完工了。于是我開始用膠帶把頭像粘在鞋盒上。再用一張白紙裁成長(zhǎng)條,畫上襯衫的'領(lǐng)帶,并用紅色水彩筆涂上。哇!海綿寶寶好帥。

  接下來該做手了,可是拿什么做他的手呢?我思考了半天,還是想不出來,我甚至有點(diǎn)泄氣了。這時(shí),媽媽拿來一瓶酸奶,說:“吃點(diǎn)酸奶,補(bǔ)補(bǔ)腦子,就能想出辦法來了。”酸奶能幫我想點(diǎn)子嗎?我心里很不服氣,我拿著吸管發(fā)呆……咦?吸管的中間有一點(diǎn)折痕,可以使吸管呈九十度的角,不是可以做他的手了嗎?“媽媽,你的話真管用!”我興奮地對(duì)媽媽喊了起來。說動(dòng)手就動(dòng)手,在鞋盒的兩側(cè)用膠帶把吸管粘上去,一邊朝上,一邊朝下,三分鐘搞定。最后是做海綿寶寶的腳了,家里可沒有木棍啊,怎么辦?如果腿不是過硬的話,怎能撐起他的大頭呢?對(duì)了,前幾天不是發(fā)了幾本世紀(jì)聯(lián)華的廣告本嗎?把它卷起來就可以了。我用膠帶把它固定住,跟粘手的方法一樣把它粘上去,可是卻不行,他竟然會(huì)倒。怎么回事?一定是還沒把他的鞋做好的原因,使他站不穩(wěn)。接下來我找了兩塊硬紙板,剪成鞋子的模樣,把他折成立體的鞋子,也用膠帶固定好,再把兩條腿放在鞋子里,用膠帶固定住。并用黑水筆把他的鞋子涂成黑色的,這樣看起來就像穿了一雙黑皮鞋了。看著完工的海綿寶寶,我欣喜若狂,把他放在桌子上,想讓媽媽來看看我的杰作。“媽媽”還沒來得及喊出口,海綿寶寶“轟然倒地”,咦?這時(shí)怎么回事呢?黑皮鞋不是做好了嗎?怎么還是站不住呢?真是天不助我也!我把他小心地扶起來,使得他站住,我再慢慢松開手,希望他能站住,可是,海綿寶寶前后搖晃了幾下,又“光榮”地倒下了。怎么會(huì)搖晃呢?看來是這個(gè)搖晃使得他站不住,我再小心地把海綿寶寶扶起,再慢慢松手,他又開始搖晃了起來,我眼睛一眨不眨地盯著他,我終于知道了在哪個(gè)部位搖晃了,在他倒之前我立馬扶住他。原來是頭太重腿太細(xì)又太長(zhǎng),找到原因立即開始整改,把腿取下來剪短一點(diǎn)。在鞋盒子的下方摳了兩個(gè)洞,再將廣告本插進(jìn)去,用膠帶牢牢地固定在鞋盒上。我再次小心地把海綿寶寶放在桌上,心里還在不斷地祈禱:海綿寶寶,你可要爭(zhēng)口氣啊,一定要站住。∥衣厮砷_手,哈!海綿寶寶站住了,海綿寶寶站住了。“媽媽,你快來看我做的海綿寶寶,快來看。 

  這次變廢為寶花了我半天的時(shí)間,一個(gè)可愛的海綿寶寶在我的手中就誕生了,我心里有說不出的成就感。同時(shí),我也明白了:只有靠自己辛勤付出,依著堅(jiān)持不解的精神,才能換來精美的作品。我把海綿寶寶放在我的寫字臺(tái)上,看著海綿寶寶那兩顆疏疏的大門牙和他那天真可愛的笑容,我會(huì)心地笑了。

有趣的制作作文 篇3

  今天,在家長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下,我們一幫小朋友去學(xué)做餅干!大伙兒興高采烈地到達(dá)了目的.地,今天由做餅干的師傅教大家做餅干!

  一開始,餅干師傅先叫我們?nèi)ハ词,接著,她又演示了一遍,并告訴我們要放多少面粉、黃油、糖、可可粉。聽到這兒,我的腦子里已經(jīng)有了一個(gè)初步的概念。然后,餅干師傅按操作順序發(fā)給我們面粉、黃油、糖和可可粉,然后再一一教我們做,并讓我們把已經(jīng)成品的白面團(tuán)分成兩個(gè),其中一個(gè)涂上可可粉,并搓揉。最后,一黑一白兩個(gè)面團(tuán)就出來了。接著我們又把兩個(gè)面團(tuán)揉成一個(gè)面團(tuán),但要注意不能完全揉合。

  接著,把面團(tuán)扭曲。最后,把面團(tuán)用保鮮膜裹起來放進(jìn)冰箱,等待15分鐘。15分鐘可真漫長(zhǎng)啊!我等啊等,終于15分鐘到了,我迫不及待地把面團(tuán)放到桌子上去切片,我一刀一刀仔細(xì)地切完,然后把切好的片放在盤子里,再放進(jìn)烤箱里等待20分鐘!終于20分鐘到了,餅干師傅把烤好的餅干拿出來,大家已經(jīng)迫不及待地想要品嘗!我也拿了一塊品嘗!哇,自己做的餅干真是太好吃了!

  這次學(xué)做餅干可真有意義呀!讓我學(xué)到了很多知識(shí),也帶給大家很多歡樂!

有趣的制作作文 篇4

  長(zhǎng)這么大,我還沒做過陶藝呢!上周五,暑假班的外出活動(dòng)就是做陶藝,這可讓我開心得不得了。

  到了陶藝軒門口,我立即被那古色古香的招牌吸引住了。黑色的木質(zhì)底框上赫然用篆體書寫著:“永宣陶藝”四個(gè)大字。我想店主想必也是個(gè)文藝青年吧。

  進(jìn)入陶藝宣,首先映入眼簾的是一些客人及主人的得意之作。你看,那小巧玲瓏的杯子如草莓般大;那米奇像剛從游樂場(chǎng)跑出來似的.;那個(gè)敞篷跑車連方向盤上的LOGO都雕刻的十分精致;尤其那只憤怒的小鳥更是做的惟妙惟肖,圓圓的紅紅的大腦袋上嵌著一對(duì)圓鼓鼓的大眼睛,尖尖的黃色小嘴像一根利劍,好像隨時(shí)準(zhǔn)備著攻擊別人,頭上那兩根羽毛也極其逼真,一副怒發(fā)沖冠的樣子。

  看了這么多精彩的模型,我迫不及待地挑選了一張圖紙準(zhǔn)備大顯身手。在陶藝?yán)蠋煹闹笇?dǎo)下,我一步一步完成工序,可事實(shí)上做陶藝并不是那么容易,看似簡(jiǎn)單的杯子也被我捏的七扭八歪,想必每件精美作品背后作者都付出了許多功夫。陶藝?yán)蠋熀孟窨赐噶宋业男乃,他?duì)我說:“你是第一次做陶藝嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“那你比我第一次做得好多了!這個(gè)東西就是熟能生巧,做每一件作品的時(shí)候你都要融入自己的感情,賦予它生命,如果自己覺得不滿意就反復(fù)做,一定會(huì)越做越好的!痹诶蠋煹墓膭(lì)下,我的杯子也初具模樣了。捏好的陶藝要經(jīng)過燒制一個(gè)星期后才能去取。

  離開前,我真是依依不舍。我還想做更多的陶藝,我堅(jiān)信我下次一定會(huì)做得更好!

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