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【精】我們的班級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我們的班級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的班級(jí)作文1
我們的班�。≡趯W(xué)校里可是”無(wú)人不知，無(wú)人不曉”。那種不服輸不認(rèn)輸、活潑又不放棄的精神，正是我們這班的班風(fēng)，而這些功勞，是我們?nèi)嗳煌瑢W(xué)努力的成果。
先來(lái)介紹班上的重要人物：胡老師，老師小小的、瘦瘦的，臉上還不時(shí)掛著溫柔璀璨的笑容，還有那雙有如天上星星般閃亮的眼睛，令人著迷！上課時(shí)，老師總是認(rèn)真教學(xué)，有問(wèn)題不會(huì)寫(xiě)時(shí)，老師總會(huì)耐心的告訴我，能給老師教到，真是三生有幸、福星高照呀！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)班上的風(fēng)云人物吧！陳柏宏是班上的飛毛腿，別看他長(zhǎng)得不高，跑起來(lái)可是像閃電般的速度呢！他真是厲害！品萱是班上的畫(huà)畫(huà)仙子，她畫(huà)出來(lái)的東西都是栩栩如生，簡(jiǎn)直就像真的一樣。于慧是班上的萬(wàn)事通，她的肚子也不知裝了多少的知識(shí)，講的話里，至少有一、二句有知識(shí)的，真是有趣。潔穎是班上的萬(wàn)人迷，不論是老師還是同學(xué)看到她，都好喜歡她�。∫钼x是位搞笑大王，他常常在我們沒(méi)有精神時(shí)，神來(lái)一筆，說(shuō)個(gè)笑話，令人捧腹大笑，笑到肚子都快痛死了呢！我們的班就像一個(gè)大家庭，因?yàn)楦饔刑厣�，使班上變得我們的班�?jí)
在四年級(jí)升上五年級(jí)時(shí)，我經(jīng)過(guò)分班來(lái)到了五年級(jí)二班，都是一些比較不熟悉的同學(xué)，但年輕活潑的'珮瑜老師帶領(lǐng)下，我們是可愛(ài)又充滿朝氣的一班，燦爛的笑容是我們班的標(biāo)志，合作無(wú)間是我們的特質(zhì)，凡是做到最好是我們的最愛(ài)，在我的心中，我們是最棒、最贊的一班了。
我們班人才濟(jì)濟(jì)每個(gè)人都身懷絕技，例如劉昕頤畫(huà)起畫(huà)來(lái)色彩鮮艷、栩栩如生；胡芯瑜跳起舞來(lái)舞姿曼妙、嬌如游龍；羅偲云算起數(shù)學(xué)就像計(jì)算機(jī)一樣快速、令人羨慕不已、而我寫(xiě)作文總是可以行云流水、意到筆隨、妙筆生花，也是優(yōu)學(xué)日?qǐng)?bào)上的刊登常客喔！而我們班上的同學(xué)都像兄弟姐妹一樣，每當(dāng)吵架是只要過(guò)一個(gè)下課，又跟原本一樣好，也總是像家人一樣互相關(guān)心及體諒。
而我們班上的老師—珮瑜老師，是我最喜歡的老師，因?yàn)楂樿だ蠋熆偸窍衽笥岩粯拥母覀兞奶�、開(kāi)玩笑，打成一片�？�?jí)臅r(shí)也不會(huì)責(zé)怪我們、只會(huì)鼓勵(lì)、期許我們能更好。更不會(huì)莫名其妙的發(fā)脾氣，讓我們無(wú)所適從，所以總能讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，也讓我每天可以開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)、認(rèn)真完成作業(yè)及老師交代的事，我相信班上的每一位同學(xué)也會(huì)和我有同樣的感覺(jué)。
我很喜歡這一班，雖然我們只一同度了半個(gè)學(xué)期，但也有歡笑、有淚水、各種酸、甜、苦、辣的滋味，之后我會(huì)更樂(lè)觀取進(jìn)，也會(huì)幫老師分憂解勞，還會(huì)更珍惜這個(gè)福分。
我們的班級(jí)作文2
我們班有個(gè)人人皆知，學(xué)習(xí)認(rèn)真、踢球勇猛、魔方也玩得好的“全能人”，他就是我的好朋友魔方李——李嘉升。
學(xué)習(xí)時(shí)，李嘉升能做到專心致志，心無(wú)旁騖。有一次，我們上數(shù)學(xué)課，老師正講得眉飛色舞，而我，卻在下面百無(wú)聊賴地玩著筆�！鞍パ剑瑹o(wú)聊死了!”我小聲喃喃著。這時(shí)，我瞄了一眼同桌李嘉升。我用胳膊碰了碰他，他好似一個(gè)木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)，目光一直盯在黑板上，專心致志地聽(tīng)老師講課。我又用手拍了拍他的肩膀，還喊了一聲：“李嘉升!”可李嘉升好像被凍起來(lái)了，還是不理我。我再次使勁地推了推他，他不耐煩地低吼：“喊什么喊!上課認(rèn)真聽(tīng)講!”那感覺(jué)像一頭發(fā)怒的獅子。我突然感到很羞愧，也開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課，原本枯燥的課堂突然變得生動(dòng)有趣起來(lái)。后來(lái)，回家做作業(yè)時(shí)，也覺(jué)得異常簡(jiǎn)單。我想，這可是得益于李嘉升啊!
李嘉升雖然在學(xué)習(xí)上一絲不茍，但足球場(chǎng)上，他可像猴子一樣機(jī)靈。“啊!”一聲怒吼，球進(jìn)了!我們隊(duì)在李嘉升的帶領(lǐng)下，在這場(chǎng)球比賽中率先打破僵局，踢進(jìn)了第一個(gè)球，我們隊(duì)員的士氣頓時(shí)大增。原本笨拙的我，也變得機(jī)智起來(lái)，如同一只笨拙的鴨子變成了展翅高飛的天鵝一樣。第二球，李嘉升帶球繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)人，把對(duì)方搞得頭暈轉(zhuǎn)向，但也不可能一個(gè)人取勝，所以他一腳把球傳給了我，我抓住機(jī)會(huì)，趁有一道空隙，一腳將球射進(jìn)了門，又得一分。就這樣，我們隊(duì)的'隊(duì)員跟隨李嘉升的步伐，配合默契，獲得了比賽的最終勝利!
李嘉升的別名又叫“魔方李”，他可是我們班上玩魔方的高手哦!班會(huì)課上，班主任文老師拿來(lái)一個(gè)魔方，她當(dāng)著同學(xué)們的面將魔方完全打亂，又隨機(jī)抽出幾位同學(xué)上到講臺(tái)多次打亂魔方，然后讓李嘉升上臺(tái)復(fù)原魔方。只見(jiàn)李嘉升將魔方拿在手上仔細(xì)端詳著，翻來(lái)覆去看了好多遍，他一手托著魔方，一手頂著下巴思考了幾秒鐘，突然，他手指飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)魔方的顏色一會(huì)兒紅一會(huì)兒綠，一會(huì)兒黑一會(huì)兒白，一會(huì)兒黃一會(huì)兒藍(lán)，魔方在他的手上發(fā)出“唰唰唰”的聲音，最后只聽(tīng)“啪”的一聲，魔方被放在桌子上---復(fù)原成功!老師和同學(xué)們發(fā)出歡呼聲，真心佩服這位玩魔方的高手。
這就是我的好朋友李嘉升，學(xué)習(xí)上一絲不茍，運(yùn)動(dòng)能力超強(qiáng)，魔方也玩得好的人，我敬佩他，他就是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
我們的班級(jí)作文3
直到現(xiàn)在，我依然記得兩年前初次來(lái)到這里的情形。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在初二五班，這個(gè)珍藏了我太多太多美好記憶的地方度過(guò)了屬于我，以及我的朋友們的兩年美好時(shí)光。
初識(shí)·青蘋(píng)果的味道
朋友，還記得嗎？那個(gè)丹桂飄香的九月，我們?cè)谶@里相逢，初識(shí)。那天，我從學(xué)校的招生名錄上得知自己被分在五班。從那時(shí)起，我便對(duì)五班充滿了期待，對(duì)那些同學(xué)和老師充滿了期待。隨后，我便拉上和我分在同一班的小學(xué)同學(xué)向五班走去。一路上，我們滿懷欣喜，充滿了莫名的興奮。我們一路小跑來(lái)到五班門口，教室里已經(jīng)坐了很多人。面對(duì)一張張陌生的面孔，我有了一絲膽怯，就像那青蘋(píng)果的味道，酸酸甜甜，好吃卻又澀澀的。之后的自我介紹讓大家都熟悉了，彼次間的距離也少了一分。那天，我結(jié)交了一些新朋友，認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)。初識(shí)，詳情蘋(píng)果的味道，耐人尋味。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上·團(tuán)結(jié)的力量
自從初一那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班“光榮”地?cái)埖玫箶?shù)第一后，我對(duì)我們班的體育成績(jī)?cè)僖膊槐б唤z信心�？墒牵醵蠈W(xué)期的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了比名次更重要的東西--團(tuán)結(jié)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)在一個(gè)陰天開(kāi)始了，兩天過(guò)去了，最后一個(gè)項(xiàng)目是團(tuán)體接力賽，積分榜上，我們只有那可憐的.一分，位居年級(jí)最后一名。接力賽分值為十分，只要我們拿到手，就能反敗為勝�？上旃蛔髅�，我們?cè)诒荣惽耙粋�(gè)小時(shí)才開(kāi)始組隊(duì)，時(shí)間雖然緊迫，可是大家卻分外努力，十分團(tuán)結(jié)，訓(xùn)練了幾次，就進(jìn)入了狀態(tài)。比賽開(kāi)始了，隊(duì)員們繃緊神經(jīng)，一臉嚴(yán)肅，都想盡自己最大的努力，為班級(jí)爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)。“加油！加油！”沒(méi)有參賽的同學(xué)也都圍在比賽場(chǎng)地邊上，為隊(duì)員們吶喊助威。功夫不負(fù)有心人，我我們?nèi)w同學(xué)的努力下，我們班與其他隊(duì)伍的差距逐漸拉大。只是因?yàn)橐恍┬∈д`，讓我們與冠軍失之交臂�？墒菦](méi)有人埋怨，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)結(jié)的集體，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。
奮斗·美好的明天
我們已經(jīng)進(jìn)入了初二下學(xué)期，同學(xué)們都知道，我們離中考不遠(yuǎn)了。進(jìn)入初二下學(xué)期后，班上的學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃了，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。我們?cè)谝黄饖^斗，為了我們美好的明天。
初二五班，這里有我的美好記憶，有我和我的同學(xué)們的故事。即使過(guò)了十年，二十年，我相信，在這里，在這蘊(yùn)藏了我美好記憶的初二五班發(fā)生的故事，我不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我們的班級(jí)作文4
七（19），七（19），（19）班里人才多，有多少？聽(tīng)我來(lái)說(shuō)個(gè)個(gè)人。
崎隊(duì)長(zhǎng)，挺高挑，學(xué)習(xí)跑步一級(jí)棒。童帥哥，就愛(ài)學(xué)，千萬(wàn)別跟他爭(zhēng)吵。謝穎姐，五星棒，英語(yǔ)總是他老大。彤大帥，學(xué)習(xí)好，可惜脾氣有點(diǎn)躁。指甲王后屬楊嵐，辦起事來(lái)不馬虎。小胖小胖就是俺，天天被叫惹心煩。晨鳴兄，挺兇悍，就愛(ài)欺負(fù)他同黨。宇鵬宇鵬是名人，全班就屬他最勤。小拓儇，口水王，對(duì)著同學(xué)大聲叫。梧桐樹(shù)，挺多嘴，天天上課總插嘴。匡胤匡胤是古人，光榮事跡多得很。羽弦妹，演講好，比賽總是少不了，項(xiàng)羽后代是項(xiàng)偉，可惜項(xiàng)偉不如古。雪君仔，電腦迷，家里游戲不得了。利劍成績(jī)不算優(yōu)，但是身體一級(jí)棒。玉瑤姐，挺沉默，平時(shí)上課發(fā)言少。乾隆大帝愛(ài)坐車，可惜只能坐車尾。浩江浩江視力差，可是他的品行高。開(kāi)濤兄弟好悲慘，人送外號(hào)“要開(kāi)刀”。衛(wèi)生委員有兩位，個(gè)個(gè)都是“白骨精”（白領(lǐng)、骨干、精英）。超慧筆名是凡星，果如一顆小星星。肖璐英語(yǔ)不太好，可她仍是小“貂蟬”（周易叫的'）。陳大師，畫(huà)畫(huà)好，陳式運(yùn)算是他造。小磊子，挺自戀，就喜歡畫(huà)扒神庵。忠禹現(xiàn)在挺揪心，天降橫禍住病房。芊芊班上有兩個(gè)，個(gè)個(gè)都是不錯(cuò)的，車志燕，是只燕，走路起來(lái)輕飄飄。予希姐，英語(yǔ)好，踢起毽子一級(jí)棒，俊峰俊峰果如名，長(zhǎng)的挺俊又如“風(fēng)”。童非喜歡欺負(fù)人，天天狂打付毓玨。付毓玨，人挺cool，小心童非把你K，咱班人數(shù)實(shí)在多，人才沒(méi)法介紹完，沒(méi)關(guān)系，下次再來(lái)數(shù)來(lái)寶。
七（19），七（19）班人才多，七（19）七（19）必定得第一�。ň凑�(qǐng)期待下一期!出場(chǎng)人物：方興、徐景妍、王璀、楊芬、周哲、許珂、毛昱昊等15位）
瞧，咱這個(gè)十九班（下）20xx年12月14日
咩咩乖，咩咩巧，小胖又來(lái)數(shù)來(lái)寶。
方興平時(shí)發(fā)言少，沉默寡言仇家少。許珂這人就愛(ài)笑，取笑周哲挨狂K；周哲海拔真是高，高的成績(jī)總在前。紀(jì)律委員尹丹妮，處處都要小心她，上課千萬(wàn)少講話，小心名字上榜了！毛昱浩撥指甲，有次上課挨了罵；綜合頭頭乃楊芬，收這收那忙得很；景妍童非鬧得慌，天天像在打冷戰(zhàn)，景妍投了個(gè)“手榴彈”（告老師），童非被她炸飛了；婭斯上課挺可憐，天天挨著項(xiàng)偉打，又遭晨鳴來(lái)取笑，不知上哪去告狀。王璀要學(xué)進(jìn)步生，坐著火箭飛上天；前門使者是慧楨，下課急忙把門關(guān)，有的同學(xué)不服氣，指著她來(lái)大聲訓(xùn)；奇隆這人真不行，歷史老師是死敵，天天上課打游擊，氣的老師罰他站；吳城長(zhǎng)的像只猴，身手也像一只猴，跑起步來(lái)真是快，流星趕月都比不了；黃安成績(jī)像股票一會(huì)兒上漲一會(huì)兒跌；鄭玲玲與三隊(duì)友，一同參加接力賽，幫助男生雪前恥，大家一起共慶祝。
咩咩乖，咩咩巧，七十九班不難找，咩咩乖，咩咩巧，十九沖上第一了
我們的班級(jí)作文5
“我們的六年四班是最棒的！”
“我們的六年四班是最團(tuán)結(jié)的！”
“我們的六年四班是最出色的！”
……
我經(jīng)常這樣告訴自己，不是我吹牛，而是真的。我們的六年四班，有出色的教師班子；有活潑可愛(ài)的開(kāi)心果；有淘氣古怪的淘氣包；有好好學(xué)習(xí)的尖子生；還有一大批“鬼機(jī)靈”的“領(lǐng)導(dǎo)班子”。
就先說(shuō)我們的教師班子吧！先是年輕的安老師，再到慈祥的隨老師，在至姐姐般的苗老師，最后是親切的'張老師！還有嚴(yán)厲的于老師，在至幽默地姜老師！每一位老師，都是那樣的出色！他們總是以耐心的態(tài)度，親切的笑容對(duì)待我們！讓我們覺(jué)得，我們的六年四班是我們56個(gè)人的另一個(gè)家！另一個(gè)舒適的家！
現(xiàn)在再說(shuō)說(shuō)我們班的開(kāi)心果吧！那個(gè)張夢(mèng)雨！一個(gè)典型的假小子，但更是一個(gè)開(kāi)心果！每次和她在一起，都充滿了歡聲笑語(yǔ)，她的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)笑，有時(shí)會(huì)使你笑很久呢！嗯……還有那個(gè)張林海！他可是一個(gè)真正的“笑料”！每次走起路來(lái)，東搖西晃得！總顯得像一只笨笨的，胖胖的“小鴨子”！
下面的淘氣包們，本事可不小呢！就先說(shuō)盧泛舟吧！他是一個(gè)很古怪的人，總有接連不斷的笑事發(fā)生在他身上。淘氣包嘛，就應(yīng)該淘氣，向他經(jīng)常“惡作劇”，在別人后背貼上東西呀，往別人凳子上踩呀，拿蟲(chóng)子嚇女生呀！這可都是他的杰作！還有那個(gè)王冠！他才是淘氣包呢！總有講不完的笑話，總有說(shuō)不完的話！總是在你不注意的時(shí)候拍你一下，吼你一聲！哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他就在六年四班呢！
這尖子生嘛，非女生們莫數(shù)呢！她就是：郭婷，張倩，戚佳瑞，王曼……組成！每次看見(jiàn)她們，總是學(xué)習(xí)的身影，但是，她們玩起來(lái)卻也是最放松的。每次考試，她們都胸有成竹的踏進(jìn)考場(chǎng)，滿心歡喜的邁出考場(chǎng)。六年四班也正因有了她們，才被帶動(dòng)起來(lái)！
這“領(lǐng)導(dǎo)班子”嘛！可就龐大了！大隊(duì)委：丁嘉婷；班長(zhǎng)：董潔，賈一凡，孫鵬；學(xué)習(xí)委員：蘇雅潔，張倩；勞動(dòng)委員：劉晨，白家豪……正是因?yàn)樗麄儯覀兊牧晁陌嗖耪R了許多，心齊了許多，團(tuán)結(jié)了許多……他們是老師的幫手，家長(zhǎng)的助手，同學(xué)的伙伴，更是六年四班的中心！他們總是無(wú)私奉獻(xiàn)，總是朝氣蓬勃！
在這即將畢業(yè)的日子里，我更愛(ài)她！我們的六年四班！我舍不得，舍不得老師，舍不得開(kāi)心果，舍不得淘氣包，舍不得尖子生，更舍不得領(lǐng)導(dǎo)班子！是他們，在我的童年留下一筆，留下濃濃的一筆！六年來(lái)，我與四班共歡，同喜，共悲，同傷！一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨！經(jīng)歷了太多，太多！我們的六年四班，真的好偉大！
我只想說(shuō)：
我們的六年四班！你讓我無(wú)法忘記！我會(huì)更加愛(ài)你！
我們的班級(jí)作文6
20xx年寒假書(shū)香班級(jí)評(píng)選已經(jīng)開(kāi)始6天了，我們?cè)诘谝惶斓弥畔⒌牡谝粫r(shí)間已經(jīng)正式參加。我們班的同學(xué)表現(xiàn)比較平淡，是因?yàn)樵?jīng)的激動(dòng)、盼望與喜悅好象還是在昨天。
我們?cè)诎嗬镩_(kāi)了動(dòng)員會(huì)，利用一切可以利用的條件參加活動(dòng)，邀請(qǐng)我們班的老師和家長(zhǎng)參與活動(dòng)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)表真知灼見(jiàn)，加強(qiáng)交流，共同努力，為我們的書(shū)香班級(jí)建設(shè)開(kāi)辟新的天地，為我們的閱讀活動(dòng)引進(jìn)活水。我們整理了班級(jí)博客圈，對(duì)圈子成員的身份進(jìn)行了甄別和登記。我們訂立了活動(dòng)目標(biāo)，在這次活動(dòng)中要獲得第三張“書(shū)香班級(jí)”的獎(jiǎng)狀，要有最少一個(gè)同學(xué)成為“閱讀天使”，要有最少一個(gè)家庭成為“書(shū)香家庭”。
我們?cè)谇安痪玫囊黄┪睦飼窳宋覀儼嗟男Ｐ磐▓D書(shū)角的所有書(shū)籍，引起了很好的反響。一千多元的圖書(shū)，就是一個(gè)極強(qiáng)的輻射場(chǎng)，其深遠(yuǎn)影響是難以估價(jià)的。我們慶幸，較早結(jié)識(shí)了校信通，較早參加書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，較早獲得獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)。關(guān)于這批書(shū)，也包括后來(lái)的獎(jiǎng)品圖書(shū)，我們?cè)缫呀?jīng)商定過(guò)初步意見(jiàn)，等到我們畢業(yè)時(shí)，全部獻(xiàn)給我們學(xué)校的圖書(shū)室，畢竟，我們的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，離不開(kāi)柏中這個(gè)溫暖的集體。同學(xué)們對(duì)這樣的意見(jiàn)樂(lè)于接受，沒(méi)有絲毫的計(jì)較。
我們同樣也感受到了壓力，雖然我們已經(jīng)成功地把它化成了動(dòng)力。評(píng)獎(jiǎng)的`層次和要求越來(lái)越高，對(duì)書(shū)香班級(jí)的質(zhì)量要求越來(lái)越精細(xì)和具體。在我們班的帶動(dòng)下，我們學(xué)校很多班級(jí)早已開(kāi)始厲兵秣馬，大有志在必得之勢(shì)。我們感到很欣慰，好東西大家一起分享，何況是這么豐富的精神大餐呢？而且，在活動(dòng)中我們會(huì)獲得共贏，為柏中這個(gè)大家庭贏得更多的榮譽(yù)。
我們制定了參加活動(dòng)的積分細(xì)則，讓出力的同學(xué)得到肯定和鼓勵(lì)，吸引更多同學(xué)走進(jìn)書(shū)海，陶醉于書(shū)香之中。1、開(kāi)通校信通博客并加入班級(jí)博客圈，至少發(fā)表一篇博文。積20分。2、在活動(dòng)期間，每發(fā)表一篇博文，字?jǐn)?shù)300字以上，積10分。3、沒(méi)有條件上網(wǎng)，手寫(xiě)文章上交積5分，代其他同學(xué)發(fā)表博文積5分。4、所有作品要求原創(chuàng)，否則發(fā)現(xiàn)后在班級(jí)博客圈內(nèi)委婉批評(píng)，并扣除相應(yīng)積分，然后每發(fā)現(xiàn)一篇作品轉(zhuǎn)貼扣5分。5、家長(zhǎng)開(kāi)通校信通博客并加入班級(jí)博客圈，至少發(fā)表一篇博文。積20分，分?jǐn)?shù)加給自己的學(xué)生。6、活動(dòng)結(jié)束后，獲得“閱讀天使”稱號(hào)的同學(xué)加20分。7、獲得“書(shū)香家庭”稱號(hào)的給學(xué)生加20分。8、未盡事宜，由班委商議決定。
20xx年書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，我們來(lái)了。“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”
我們的班級(jí)作文7
班級(jí)生活調(diào)味瓶
我們八班有75個(gè)小精靈，個(gè)個(gè)舞文弄墨，神采奕奕。我們的班級(jí)就像是一個(gè)調(diào)味瓶，里面包含著酸甜苦辣四種味道，那就一起來(lái)分享一下吧！
酸
酸的味道持久而又獨(dú)特。
一天，我上學(xué)要遲到了，我飛快地沖到我的座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)奇怪，我們班讀書(shū)不是要讀到八時(shí)嗎？怎么一點(diǎn)聲音也沒(méi)有呢？現(xiàn)在七時(shí)三十分了，不到呀！我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“來(lái)了來(lái)了，快點(diǎn)快點(diǎn)！”我推開(kāi)門，嘩啦嘩啦，一盒粉筆從天而降，如同鵝毛大雪撒了我一身。
同學(xué)們哄堂大笑，這時(shí)，我才意識(shí)到今天是愚人節(jié)。當(dāng)時(shí)的我就像喝了一壇醋，味道酸酸的。
甜
繽紛生活中，甜是最有魅力的調(diào)劑品。
還記得是一個(gè)炎熱的中午，烈日烤著大地，似乎要把自己所有的熱量全部散發(fā)出來(lái)。午休后，我們班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)張老師出了校門，進(jìn)了學(xué)校外的.小賣部，有的同學(xué)猜測(cè)張老師去買學(xué)習(xí)用品了，有的同學(xué)說(shuō)是張老師買禮物去了。
過(guò)了好一會(huì)兒，同學(xué)們像是炸了鍋，原來(lái)張老師是去買雪糕了。同學(xué)們挺直腰桿，七十五雙眼睛緊盯門口，靜靜地等待著張老師的到來(lái)。只見(jiàn)，張老師手里拿著個(gè)大袋子，看到我們一臉好奇的樣子，張老師“撲哧”一下笑了，“每人都有一份”。張老師拿出還冒著涼氣的雪糕，我們吃在嘴里，甜在心里。
苦
苦的滋味不太好，卻最容易讓人銘記。
新學(xué)期，我們來(lái)了位新體育老師。他特別嚴(yán)厲，如果同學(xué)們做小動(dòng)作，上課不認(rèn)真，他會(huì)告訴我們，一周不允許上外堂，只允許上內(nèi)堂課。對(duì)于好動(dòng)好玩的我們，這項(xiàng)規(guī)定簡(jiǎn)直是晴天霹靂，嚇得我們一聲不敢吭。
面對(duì)這位老師，我們個(gè)個(gè)都想抗議，但是最后的結(jié)果是啞巴吃黃連——有苦難言。
辣
生活這道美味佳肴一定少不了辣味。
在數(shù)學(xué)課上，一聲巨響打破了和諧。原來(lái)是“調(diào)皮大王”啟哲的鉛筆盒掉在了地上。數(shù)學(xué)老師沒(méi)有理他，繼續(xù)講題：“在做小數(shù)加法時(shí)要記得添上……”這時(shí)，啟哲變本加厲再一次把鉛筆盒掉在地上，又是一聲巨響，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“啟哲！”下課了，我們竊竊私語(yǔ)：“在做小數(shù)加法時(shí)要記得添上啟哲！”
“哈哈……”我們又是一陣狂笑。
這就是我們豐富多彩的班級(jí)生活，時(shí)而酸味滿口，時(shí)而辣味十足，時(shí)而苦澀難忍，時(shí)而香甜無(wú)比。每一種味道，都令我回味無(wú)窮。
我們的班級(jí)作文8
青春如火，超越自我，舍我其誰(shuí)，共創(chuàng)輝煌。那年那天，我們，相遇了。
——題記
下課了，打開(kāi)窗戶，一陣陣清風(fēng)迎面撲來(lái)，撥動(dòng)著我的頭發(fā)。我坐在窗戶旁，看著窗外如畫(huà)的景色，心里回想著往事。
的8月30日，我來(lái)到了338班這個(gè)家庭中，陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學(xué)。相比初一開(kāi)學(xué)僅僅是少了一絲想家的感覺(jué)。飛哥首先讓我們?cè)跁?huì)議記錄本上寫(xiě)下自己的班級(jí)目標(biāo)與年級(jí)目標(biāo)，全班依次讀下去。同學(xué)們靜靜地坐在教室里，細(xì)心地聽(tīng)著每個(gè)同學(xué)的發(fā)言。好緊張，不管怎樣，還是要漸漸融入其中的。初二生活，就這樣悄無(wú)聲息的'開(kāi)始了。
操場(chǎng)上是我們拼搏的身影。一支支方陣形隊(duì)伍整齊地跑著操，我們聽(tīng)著我大哥的口號(hào)在陽(yáng)光的沐浴下前進(jìn)�！扒啻喝缁�，超越自我，舍我其誰(shuí)，共創(chuàng)輝煌！”那鏗鏘有力而又清脆嘹亮的聲音回蕩在校園里，將我們的決心和信心傳向遠(yuǎn)方。體測(cè)了，同學(xué)們互相喊著“加油，一起跑”，鼓勵(lì)他人，也得到了他人的鼓勵(lì)�！澳闶悄Ч韱�？怎么跑那么快！”那個(gè)他笑了笑，邁著堅(jiān)定的步伐向前跑去，向身后的我比了個(gè)“剪刀手”。開(kāi)心！就這樣，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)放棄，跑完全程。我們，戰(zhàn)勝了自己。那時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮。
學(xué)校組織拔河比賽，同學(xué)們積極報(bào)名，這當(dāng)然少不了我大哥和孟老師。比賽還未開(kāi)始，飛哥告訴我們要大喊加油，我們說(shuō)：“包在我們身上！”大哥把繩子系在自己的腰上，參加比賽的同學(xué)商量著戰(zhàn)術(shù)。比賽開(kāi)始了，哨子一吹，班上同學(xué)就扯開(kāi)嗓子喊加油。愛(ài)美的女生也不注意自己的形象了，心里只有“338要贏”了。汗水從他們的臉上淌過(guò)，風(fēng)兒將汗水吹干；他們的臉通紅，叫我們看了很是心疼；他們用盡全身的力氣，只為給班級(jí)爭(zhēng)光�？蛇z憾的是，我們輸了。同學(xué)們眼里閃著淚光，嗓子喊啞了，飛哥不忘安慰：“做事啊，重要的是過(guò)程，只要全力以赴，不論結(jié)果怎樣，你們都是最棒的！”那一天，雖敗猶榮。
“別說(shuō)話，趕緊坐好了，拿出XX來(lái)背會(huì)書(shū)。”不用看人，只聽(tīng)聲音，就知道又是我在大展“獅吼功”了。同學(xué)們也很聽(tīng)話，不一會(huì)兒教室里就充滿了背書(shū)的聲音。Study！Study！Study！學(xué)習(xí)使我們快樂(lè)，這可是我們的宗旨啊。嗯，一起努力！
上課鈴將我從思緒里拽回來(lái)，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)可能是奮不顧身的感動(dòng)，是把我分到338的幸運(yùn)，是讓我遇見(jiàn)了這群小天使的喜悅。我們都在時(shí)光里跌跌撞撞，然后一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)最初的模樣，愿我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河里波瀾不驚，愿我們?cè)谙嗷ヅ惆橹锌鞓?lè)成長(zhǎng)，就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)，自難相忘。338，我愛(ài)你！
我們的班級(jí)作文9
別人都說(shuō)我們八（6）班有多懶散，（6）班的學(xué)生有多調(diào)皮搗蛋。我只想說(shuō)，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有在（6）班存在過(guò)，那種榮辱與共的快樂(lè)是不足與向外人說(shuō)的。
或許我們不夠優(yōu)秀，但是我們樂(lè)觀，我們善良，我們積極。我們才不要過(guò)平淡無(wú)奇的生活，偶爾有點(diǎn)兒小叛逆、小任性來(lái)調(diào)劑一下，有什么不好？最重要的是每天都可以開(kāi)開(kāi)心心的，不是嗎？
去年期末考試前，所有人都變得緊張而忙碌，就連我們班的人都一改往日懶散的面貌，投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。考試一天天逼近著，一摞一摞的資料、卷子壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。一次開(kāi)完校會(huì)回到教室，發(fā)現(xiàn)教室的黑板上發(fā)出了一行字——統(tǒng)考倒計(jì)時(shí)：5。于是每天一抬頭就可以看到這行字。黑板上的數(shù)字一天一變臉，大家的神經(jīng)繃得更緊了，當(dāng)時(shí)真的就感覺(jué)考試是世界上最恐怖的事情了。后來(lái)有一次課下，黑板上的那行字不知道被誰(shuí)改成了"放假倒計(jì)時(shí)：3"�？吹竭@句話，大家都笑了，好像心中的壓力一下子全部都分解了一樣，好像突然有點(diǎn)兒期待3天后的考試了，所以呀，既然改變不了考試的事實(shí)，那就應(yīng)該去試著改變自己的心態(tài)，正因?yàn)槲覀儤?lè)觀，我們擅長(zhǎng)調(diào)整心態(tài)，所以我們比別人活得更快樂(lè)、更輕松。
那年冬天學(xué)校組織我們?nèi)フ荚澹抢锏娜苏娴亩继貏e艱苦。學(xué)校又小又破，五、六歲的孩子就得住校了，而且他們一個(gè)星期的生活費(fèi)只有三塊錢。我們一直在跟那些小朋友說(shuō)話，但他們都很陌生，只是坐在那里看著我們。午飯時(shí)間到了，同學(xué)們都拿出了自己準(zhǔn)備的零食，我們（6）班的同學(xué)大多匯聚在那個(gè)教室，這時(shí)有些同學(xué)拿出來(lái)零食后卻遞給了那些小朋友，然后同學(xué)們紛紛響應(yīng)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他們的.課桌上就都堆滿了零食。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正往一個(gè)小男孩的口袋里塞錢……我震驚極了！看著那些小朋友們滿足的眼神，同學(xué)們都開(kāi)心的笑了。
政治老師那天在課堂上表?yè)P(yáng)我們說(shuō)，我們上課回答問(wèn)題很積極，不像其他班，一提問(wèn)就冷場(chǎng)了，沒(méi)有一個(gè)人愿意主動(dòng)站起來(lái)回答。我想，這應(yīng)該完全歸功于我們班的"不懂禮貌"。因?yàn)檎卫蠋熓且粋�(gè)很年輕的老師，脾氣也不壞，所以我么上他的課一點(diǎn)兒也不緊張，心里怎么想就怎么說(shuō)。他說(shuō)我們課下可以叫他"凱哥"，但我們都喊他"小凱"。雖然有時(shí)候他會(huì)批評(píng)我們幾句，但是我們上他的課還是那么積極。因?yàn)榉e極，所以總會(huì)受到表?yè)P(yáng)；因?yàn)槭艿搅吮頁(yè)P(yáng)，所以會(huì)很快樂(lè)；因?yàn)榭鞓?lè)了，所以會(huì)變得更積極。
真的發(fā)現(xiàn)，在（6）班里，不管什么時(shí)候，都是快樂(lè)的。
愿八（6）班永在，愿這份快樂(lè)永存。
我們的班級(jí)作文10
我們的班級(jí)里有幾個(gè)“班級(jí)之最”，有“唱歌之最”，“廢話之最”......
吃貨之最——小T
小T是我們班名副其實(shí)的“吃貨之最”他長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的大臉，肚子十分的`大，他每次吃起飯來(lái)，肚子就像一個(gè)無(wú)底洞，怎么吃也吃不飽，有一次，他把五年段的飯都給了個(gè)精光。
他每次一放學(xué)，都以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖向小賣部，拿起一包雞腿撕開(kāi)包裝袋，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，還順手抓起三大包薯片，兩只大雞腿，抱在懷里，不讓任何人碰一下。等吃飽喝足了，小T走到老板面前，霸氣地說(shuō)了聲：“結(jié)賬！”隨后又從包里掏出五十元，遞給了老板。
“吃貨之最”——小L，聽(tīng)T的故事，你也認(rèn)同這個(gè)之最了吧！
運(yùn)動(dòng)之最——小S
在我們班里，有這樣一個(gè)人，在學(xué)校里，他說(shuō)自己永遠(yuǎn)是運(yùn)動(dòng)會(huì)第一，沒(méi)有人敢說(shuō)他吹牛，他就是我們班的“運(yùn)動(dòng)之最”小S。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有幸跟小S一起去參加。有一次，我跟小S一起練習(xí)跑步，小S提議道：“我們比下賽吧！”我毫不猶豫地答應(yīng)了，小X成了裁判。小X說(shuō)了一聲：“開(kāi)始�！蔽液托都像一匹脫韁的野馬沖了出去，一開(kāi)始，我們倆不相上下，可漸漸地，我們倆的差距相差越來(lái)越大，我喊了一聲：“等我一會(huì)兒�！笨尚卻不理會(huì)，還提了速，當(dāng)我剛跑完一圈的時(shí)候，小S已經(jīng)離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，我只好認(rèn)輸了。
“運(yùn)動(dòng)之最”——小S，不管你們認(rèn)不認(rèn)同這個(gè)最，反正，我認(rèn)了。
學(xué)習(xí)之最——小Z
“小Z，過(guò)來(lái)，教教我吧！”咦？這是從那兒傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是“學(xué)習(xí)之最”�。�，又讓學(xué)渣給纏上了。
“學(xué)習(xí)之最”——�。�，是我的同桌，有一次，學(xué)渣�。蹋掷p上了小Z，如果是我，我早就把他甩開(kāi)了，可小Z卻十分有耐心地教小L，小Z好像一個(gè)老師，有模有樣地教起了小L，我也湊了過(guò)去聽(tīng)，“還挺有道理的！”我想到。我又想了起來(lái)有一題還不會(huì)，就請(qǐng)小Z來(lái)教教我，他答應(yīng)了，等我聽(tīng)了小Z的分析，我恍然大悟，三下五除二地做了出來(lái)。
“學(xué)習(xí)之最”——小Z，不但十分聰明，還樂(lè)于助人，我認(rèn)為，他應(yīng)該有雙最，可“助人之星”還是沒(méi)有他手上。
我們班的“班級(jí)之最”不僅有這么幾個(gè)，還有“美術(shù)之最”、“音樂(lè)之最”、“演奏之最”等等，我就不一一介紹了。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者運(yùn)用板塊組合法、把人物形象刻畫(huà)得生動(dòng)、幽默、語(yǔ)句優(yōu)美，不失為一篇佳作，棒！
我們的班級(jí)作文11
我們五（3）班嶄新的教室，經(jīng)過(guò)我們師生的努力，現(xiàn)在冰冷的墻壁洋溢著濃厚的文化氛圍，整個(gè)教室飄溢著芬芳心曠神怡，讓我們斗志昂揚(yáng)。
走進(jìn)教室，首先映入眼簾就是在黑板右邊的“新聞一角”，它的版面形狀是圓形的，喻意是地球，橫七豎八的彩帶像地球的經(jīng)緯線，里面的新聞內(nèi)容豐富多彩，有關(guān)于國(guó)家的、還有關(guān)于學(xué)校的。每天都會(huì)有一條條的新聞?wù)迟N上去。你別小看“新聞一角”，它既能培養(yǎng)我們的寫(xiě)作能力，又能擴(kuò)展我們知識(shí)面，同時(shí)有些新聞還能告訴我們?cè)S多道理，比如：“昆明踩踏的事件”新聞，啟示我們：任何時(shí)候安全第一�？梢�(jiàn)，“新聞一角”在我們成長(zhǎng)過(guò)程中有著不可磨滅的作用。 “快樂(lè)閱讀”是我們圖書(shū)角的美名，“閱讀能讓我們快樂(lè)”所以稱之為“快樂(lè)閱讀”。這里書(shū)籍種類豐富，有《三國(guó)演義》《中華民族美德》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《最美的人》它們可是我們的精神家園，在休息之時(shí)我們隨手拿出一本，細(xì)細(xì)的品位10分鐘是一件多么休閑、自然、愜意的事啊!在這里我們獲得了快樂(lè)，吸取了知識(shí)，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。 我們班每一位同學(xué)的課桌，都被精心裝扮過(guò)，那一張張簡(jiǎn)單的課桌，被我們貼上了一條條激蕩人心的人生格言和一幅幅有意義的'圖案，變得生動(dòng)有趣。在課余時(shí)間，看看課桌上的文化，頓時(shí)會(huì)感覺(jué)到一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，一股熱血在心中翻騰。
教室北墻的兩塊展板：一塊是隊(duì)角，展示了我們的班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)目標(biāo)，雛鷹爭(zhēng)章表，還有班干部隊(duì)伍。另一塊是“奮進(jìn)樹(shù)”，老師說(shuō)：只有每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們才能不斷收獲成長(zhǎng)的喜悅。每周經(jīng)小組和班級(jí)評(píng)比后，有進(jìn)步的同學(xué)都會(huì)獲得一顆星粘貼在樹(shù)上。樹(shù)上面的天空有一輪太陽(yáng)，象征著我們班是團(tuán)結(jié)、和諧、有朝氣的集體。還有一只只雛鷹正展翅飛翔，象征著同學(xué)們正插上理想的翅膀，搏擊長(zhǎng)空，向著光明，向著希望飛去。
講臺(tái)旁邊還有一塊“植物園”，在疲憊之時(shí)抬頭望去，植物會(huì)讓你的眼睛得到很好的保護(hù)，綠色的草會(huì)幫你的雙目按摩，這的確是個(gè)不錯(cuò)的天然按摩機(jī)。
你看，我們教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說(shuō)話，都能微笑，讓整個(gè)教室空間充滿家庭的溫馨、文化的氣息。我們堅(jiān)信：我們班是最棒的！因?yàn)槲覀儞碛羞@樣一座知識(shí)的殿堂，擁有這樣一處學(xué)習(xí)的樂(lè)園！
��！我愛(ài)五（3）班教室！
我們的班級(jí)作文12
�。玻�**年９月１日。
我們成為了一家，一起笑，一起哭，一起苦學(xué)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都不曾忘記。運(yùn)動(dòng)會(huì)的倒一，全班埋頭大哭�？荚嚨玫降谝�，我們不曾驕傲。我愛(ài)那個(gè)時(shí)候的七一班。我承認(rèn)，我剛進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我不喜歡它。因?yàn)槔锩婧苌儆形艺J(rèn)識(shí)的人。里面的人心機(jī)都很深。所以，我不喜歡它。但是到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)。我是愛(ài)他的。
當(dāng)其他班說(shuō)我們一班不好不好的時(shí)候，我會(huì)上來(lái)反駁他們。當(dāng)我們被別人指著鼻子罵倒一的時(shí)候，我們班都發(fā)憤，學(xué)習(xí)要永遠(yuǎn)是第一。我愛(ài)這個(gè)班的團(tuán)結(jié)，我愛(ài)這個(gè)班的爭(zhēng)氣！我愛(ài)這個(gè)班的好勝！我愛(ài)這個(gè)班的一切的一切！因?yàn)槲沂沁@個(gè)班的一份子，因?yàn)槲沂沁@個(gè)班不可缺少的一部分。
從運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我才發(fā)現(xiàn)我有多么愛(ài)這個(gè)班級(jí)。從別人對(duì)我母校的侮辱時(shí)，我做出來(lái)的態(tài)度，全班支持我的心意，我才發(fā)現(xiàn)我有多么愛(ài)這個(gè)班級(jí)。這樣的事情，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了。這樣的幸福一直延續(xù)到２０**年。
�。玻�**年９月１日。
我們初二了。
明年就要畢業(yè)了。
我害怕我們分離。
我害怕上課沒(méi)人跟我講話。
我害怕數(shù)學(xué)老師不跟我開(kāi)玩笑。
我害怕班主任不關(guān)心我。
我害怕我那些兄弟會(huì)離我而去。
我害怕我不能接受一個(gè)新的`集體。
我害怕我不能在做班級(jí)的焦點(diǎn)。
我害怕我不能是班級(jí)的開(kāi)心果。
總之，我害怕分離。
我舍不得人，我更舍不得班級(jí)，老師。班級(jí)的一點(diǎn)一滴。
八一班，我們要加油！
班上大部分的人要么就是喜歡鹿晗，要么就是張根碩。
沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體。所以我們都喜歡。
用ＥＸＯ的話來(lái)說(shuō)
Ｗｅ Ａｒｅ Ｏｎｅ ！
或許一年后，我們畢業(yè)了。
我們會(huì)哭。
畢竟我們一起走過(guò)了那么多。
�。ㄎ�，情緒比較低。竟然哭了）
我真的好愛(ài)這個(gè)班級(jí)，我愛(ài)八一班比愛(ài)六二班愛(ài)的多的多。
雖然我不是跟每個(gè)同學(xué)的關(guān)系都特別好。
但是我肯定是愛(ài)你們的，至少對(duì)于其他班的同學(xué)來(lái)說(shuō)。
或許畢業(yè)后，
班上就會(huì)沒(méi)有打鬧的聲音。
沒(méi)有一聲兄弟的聲音。
沒(méi)有“啦死你媽”這一類的話。
沒(méi)有了很多
消失了很多。
人也走了
我們要去接受新的環(huán)境。
我們會(huì)還念。
我們會(huì)不舍。
我喜歡這個(gè)二的班級(jí)。
我喜歡這個(gè)奇葩班
我喜歡這個(gè)活寶班
我喜歡這個(gè)回回成績(jī)都第一的班級(jí)。
我喜歡這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
我喜歡這個(gè)班級(jí)。
沒(méi)事的，同學(xué)們。我們還有一年半的時(shí)間可以在一起。我們要抓緊時(shí)間那。�。疲椋纾瑁簦椋睿纾�！記住，Ｗｅ Ａｒｅ Ｏｎｅ！
我們到哪都是一體的，我驕傲，我是八一班的人，我是鹽城亭湖新區(qū)的人。
我們的班級(jí)作文13
我們班級(jí)的同學(xué)們各個(gè)性格鮮明，老師把我們比作一個(gè)個(gè)她心頭的“寶貝蛋”！今天我就去為大家介紹幾個(gè)有趣的“寶貝蛋”，你想聽(tīng)嗎？
糊涂蛋
糊涂蛋是小高。他可是我們班級(jí)出了名的糊涂大王。關(guān)于他的笑話一籮筐。有一次，老師讓我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)。全班同學(xué)紛紛拿出自己的抄寫(xiě)本，認(rèn)真的埋頭苦寫(xiě)起來(lái)。只有小高那刺耳的聲音響徹班級(jí)上空：“老師，我的抄寫(xiě)本沒(méi)發(fā)到�！边@下可把課代表激怒了：“胡說(shuō)，我都發(fā)了，我確定看到你的本子，并且把它放到你桌面上了�！崩蠋熞仓泵诺刳s過(guò)來(lái)，讓他找找。他東找找，西翻翻，費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒(méi)找到。于是，你看他，攤著雙手，翻著白眼，抗議道：“我就是沒(méi)找到�！闭n代表更怒了，為了證明自己的清白，只好親自去幫小高找本子。課代表輕而易舉地在小高的語(yǔ)文書(shū)中看到了那本抄寫(xiě)本�？吹匠瓕�(xiě)本的小高瞬間羞紅了臉：“不好意思，我忘記在語(yǔ)文書(shū)里了。”哎，這個(gè)糊涂蛋！
聰明蛋
伶牙利嘴、活潑可愛(ài)的小胡是我們班級(jí)的聰明蛋。班級(jí)同學(xué)遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，總會(huì)去找小胡幫忙。而他像一休哥似的，撓撓腦袋，不一會(huì)兒，準(zhǔn)能想出一個(gè)讓人滿意的.方法。大家都叫他“小諸葛”。有一次陽(yáng)光體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)。我們突然靈機(jī)一動(dòng)，想要玩跳長(zhǎng)繩�？墒�，去哪里找長(zhǎng)繩呢。小胡眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，大叫道：“嘿，你們不是每人手里拿著一根短繩嗎？來(lái)，把幾條短身系在一起，不就是長(zhǎng)繩了嗎？”大家頓時(shí)恍然大悟，馬上動(dòng)手說(shuō)干就干。不一會(huì)兒，一條長(zhǎng)繩就神奇地誕生了。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩長(zhǎng)繩玩得不亦樂(lè)乎！
臭美蛋
臭美蛋是小陸。小陸是學(xué)校舞蹈隊(duì)的，總是代表我們班級(jí)參加各類表演演出，給我們班級(jí)增光添彩。又一年的藝體節(jié)要來(lái)開(kāi)序幕了。小陸代表我們班級(jí)參加校級(jí)舞蹈《金稻穗》演出。演出前，所有舞蹈演員都統(tǒng)一由化妝老師化妝。當(dāng)老師給小陸化好妝后，這家伙偷偷溜回班級(jí)，讓我們班級(jí)同學(xué)來(lái)評(píng)頭品足她的妝容，自己嘴巴里也不住地抱怨：“老師給我化的不好看，太普通了，我要個(gè)性些。”說(shuō)著，她便搶來(lái)一個(gè)漂亮的口紅，把那嘴唇涂得更紅了。這才滿意。聽(tīng)說(shuō)，回到舞蹈隊(duì)后，她被化妝老師批評(píng)了。小陸啊小陸，你這般臭美為哪般呢？
你見(jiàn)識(shí)到我們班級(jí)各種各樣的“寶貝蛋”了吧？如果想了解更多的“寶貝蛋”，歡迎來(lái)到四1班。
我們的班級(jí)作文14
我們班呢有很多“特色菜”。他們各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的營(yíng)養(yǎng)，各有各的美味，今天我就來(lái)介紹幾道菜。
第一道菜叫“清蒸魚(yú)頭”。這道菜里面全是營(yíng)養(yǎng)，蛋白質(zhì)含量很高。因?yàn)檫@個(gè)人平時(shí)喜歡閱讀，一下課就看書(shū)，腦子里全是知識(shí)，成績(jī)自然優(yōu)秀。每次都是我們班第一名，她上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師講一遍就記住了，有一次第五節(jié)課上課的時(shí)候，我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。那時(shí)我坐邊邊上老師沒(méi)看見(jiàn)我也就逃過(guò)一劫了�？晌夷枪�(jié)課什么也沒(méi)聽(tīng)下課我就去找她，她一點(diǎn)一點(diǎn)把上課的內(nèi)容很詳細(xì)的講給我聽(tīng)。那天的家庭作業(yè)我也做出來(lái)了，這還多虧了她呀。
下面我為大家介紹第二道菜。這道菜叫“西紅柿炒雞蛋”。這道菜看上去很好看，讓人覺(jué)得很舒服。她是我們班寫(xiě)字寫(xiě)的最好看的，老師有一些題目就要她抄的黑板上，只有我知道她的辛苦，因?yàn)槲乙驳胶诎迳蠈?xiě)過(guò)，很累。別的同學(xué)都說(shuō)她這寫(xiě)的'不好，那寫(xiě)的不好，每次我看見(jiàn)她生氣的樣子，我就跑過(guò)去，安慰她說(shuō)，生氣的人容易老。她馬上就不生氣了，她的畫(huà)畫(huà)技術(shù)也比較好，所以這道菜看起來(lái)又像一幅畫(huà)，畫(huà)的栩栩如生，仿佛身臨其境。
第三道菜，“麻辣小龍蝦”，看起來(lái)紅紅火火，因?yàn)檫@道菜很辣啦，你千萬(wàn)不要惹她，不然你就連自己是怎么“死”的都不知道了。她呢是我們班的女漢子，我們班的男生都怕她。有一次早上來(lái)到學(xué)校男生沒(méi)事“吼”一聲，其他人跟著“吼”。她也聽(tīng)到了，“吼”了一聲。那聲音，那氣勢(shì)，簡(jiǎn)直就比男孩子出來(lái)的還要大。剛好老師進(jìn)來(lái)了，聽(tīng)到了就開(kāi)玩笑的說(shuō)，我們班又多了一個(gè)男生。這句話讓我們?nèi)嗪逄么笮�，她的臉也紅了。
最后一道菜叫牛皮糖。這道菜很搞笑，也會(huì)吹牛皮。說(shuō)他搞笑呢，是因?yàn)橛幸淮嗡谧魑睦飳?xiě)道“晚上我在爺爺旁邊轉(zhuǎn)圈圈，爺爺好像知道我的意思了，馬上掏出一個(gè)紅包給我。我到一旁去打開(kāi)，啊，這就是傳說(shuō)中的紅票票�！闭f(shuō)他會(huì)吹牛皮，有一次下了課，有很多同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè)。他跑到講臺(tái)上，棍子一敲腿一翹，可像大老板了，他說(shuō)他開(kāi)了個(gè)公司，現(xiàn)在估計(jì)500萬(wàn)元，以后還要發(fā)展到500億元。還給我們班的人安排這個(gè)職務(wù)，比如說(shuō)經(jīng)理，前臺(tái)什么的。他這牛皮吹到天上去了。
要是我們團(tuán)結(jié)在一起，成為一席滿漢全席就更美味更好看，更營(yíng)養(yǎng)了。在以后的日子里，我們要一起進(jìn)步，一起向上，成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
我們的班級(jí)作文15
去年九月，落葉鋪地。踏著晨光，我走進(jìn)了一個(gè)新的集體�！把�！”隨著“啪”一聲，我的筆袋落在地上，里面的東西，便如花一般的散了一地。一個(gè)筆蓋，“�！！尽彬唑腰c(diǎn)水似的瞬間就不見(jiàn)了，只還有它落在地上的一陣回聲。
講臺(tái)上老師在十分投入的講著課。
“怎么辦？”我時(shí)而看看老師，時(shí)而看看課件，時(shí)而又看看書(shū)，可是卻時(shí)不時(shí)的瞟瞟地上的一堆東西，還想著那筆蓋跳到哪去了。雖然想集中精力聽(tīng)老師講課，可是就是沒(méi)有辦法將思想集中到課本上去，這時(shí)，我的散落的東西一樣樣夢(mèng)幻般地回到桌上，定睛一看，是前面的同學(xué)不厭其煩的把我的東西撿上來(lái)了，包括那個(gè)筆蓋�！爸x謝”我感激地看著她，她儼嫣然一笑，又認(rèn)真的聽(tīng)課，好像什么都沒(méi)有發(fā)生似的。
這個(gè)集體，是一個(gè)樂(lè)于助人的集體——初一（3）班。
下課時(shí)，尤其是中午，教室里都是安安靜靜的，“人都去哪了？”老師辦公室，圖書(shū)館，當(dāng)然也少不了在操場(chǎng)上玩的`，而在教室里的那十幾個(gè)人呢？寫(xiě)作業(yè)，討論題目，再?zèng)]別的事兒了，即使是聊天，也只不過(guò)是了了幾句罷了。
那天中午，一道數(shù)學(xué)題難住了我，我便開(kāi)始四處求助，原本安靜的教室便立即有了些騷動(dòng)。
“這題應(yīng)該尋求這個(gè)量”“不對(duì)，直接算吧”“直接算算不出來(lái)耶”“應(yīng)該可以這樣算。”??討論題目的聲音此起彼伏，有一組討論的同學(xué)最引人注目。幾個(gè)學(xué)霸在一起能不令人關(guān)注嗎？他們先每個(gè)人靜靜地算了一會(huì)，然后便開(kāi)始交流自己的答案，以一個(gè)同學(xué)為主導(dǎo)，他以自己清晰的思路說(shuō)服了大家，然后又陷入了一片安靜。大家開(kāi)始用自己的計(jì)算方式算答案，再交流。或許就連那個(gè)答案也需要討論，討論方法，計(jì)算方法，解決一個(gè)應(yīng)用題，計(jì)算方法也同樣不可隨意，沒(méi)有一句與題目無(wú)關(guān)的話，最多也是“今天作業(yè)是什么呀？”
放學(xué)時(shí)，老師宣布放學(xué)后的那段時(shí)間最安靜，大家都在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)，好像這作業(yè)馬上就要收了似的，直到第一個(gè)人突然叫道：“老師剛說(shuō)放學(xué)了吧”掛在班級(jí)后面的鐘是不是正在嘀嗒的地笑呢？
這是一個(gè)好學(xué)者的天下。
當(dāng)然，它并不是死氣沉沉的，一陣陣莫名的笑聲經(jīng)常會(huì)傳來(lái)，也許連陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)都會(huì)令人發(fā)笑吧。有時(shí)候，笑，并不需要理由。
我們班的陽(yáng)光總是很燦爛。
它，已經(jīng)不需要夸，也無(wú)法夸了。就讓每一絲空氣每一縷陽(yáng)光，代替我，永遠(yuǎn)的地夸贊它吧。
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