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喇叭燈門作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的喇叭燈門作文，希望能夠幫助到大家。
喇叭燈門作文1
“放學(xué)嘍！”“回家嘍，沖啊！”一大群紅領(lǐng)巾從教室里沖了出來，剛才還喧鬧的教室，一下子變得靜極了。
“喂，伙計(jì)們，”墻上的喇叭發(fā)話了，“今天，咱們來比比誰對這個(gè)教室的貢獻(xiàn)大吧！”
燈和門異口同聲地說：“比就比，來吧！”
喇叭先胸有成竹地說：“我每天勤勤懇懇地為同學(xué)們打鈴?fù)ㄖ�。如果沒有我，老師還要一個(gè)班一個(gè)班地通知，多麻煩呀！所以，應(yīng)該是我的.貢獻(xiàn)做大。”
“不，是我才對。我給同學(xué)們送來了光明，要不是我，陰雨天氣，教室里會(huì)什么都看不清，同學(xué)們就無法上課了。”燈噘著嘴不甘示弱地說道。
門怒氣沖沖地說：“憑什么是你們？我的貢獻(xiàn)才是最大的。我不光可以防風(fēng)雨，為同學(xué)們保暖，還可以防盜。如果同學(xué)們放在抽屜里的書，都被別人偷走了，還能上課嗎？”
就在他們爭吵不休時(shí)，在一旁的無名小卒黑板搖搖頭說：“你們都錯(cuò)了，我們是一個(gè)大家庭，要知道尺有所短，寸有所長，我們大家要團(tuán)結(jié)起來，一定要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，相互幫襯。”
喇叭、燈和門聽了黑板的話，慚愧地低下了頭。
喇叭燈門作文2
“放學(xué)嘍！”“回家嘍，沖�。 币淮笕杭t領(lǐng)巾從教室里沖了出來，剛才還喧鬧的教室，一下子變得靜極了。
“喂，伙計(jì)們，”墻上的喇叭發(fā)話了，“今天，咱們來比比誰對這個(gè)教室的貢獻(xiàn)大吧！”
“這個(gè)主意好，那就比比吧！”燈說。
“我的貢獻(xiàn)最大。因?yàn)槲铱梢詾榇蠹覉?bào)告上課和下課的時(shí)間，同學(xué)們可喜歡我了！”喇叭自豪地說。
“不，才不是呢！他們只是喜歡下課。你看，在你報(bào)告上課時(shí)，學(xué)生們經(jīng)常抱怨你呢！”燈反駁道，“我的貢獻(xiàn)才是最大的。我每天都把教師照得亮堂堂的，老師、學(xué)生都喜歡我！”
“你才不是貢獻(xiàn)最大的，是我，是我！”喇叭氣憤地叫著。
門弱弱地說：“我覺得，我的貢獻(xiàn)還算大，因?yàn)椤边�沒等門說完，燈的.吼叫聲就把門的聲音蓋住了過去。
“我才是！我才是！”
“我是！我是！”
……
喇叭和燈臉都爭紅了，這時(shí)，黑板發(fā)話了：“別吵了！我覺得門的貢獻(xiàn)最大，冬天時(shí)，它總是為我們擋住寒冷，自己忍受著刺骨的寒風(fēng)，它卻什么也不說，這么謙虛。無私地奉獻(xiàn)，才是對世界最好的貢獻(xiàn)�！�
喇叭和燈羞紅了臉，從此，它們再也不爭誰的貢獻(xiàn)大了，都無私地奉獻(xiàn)。
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