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我的心聲作文

時(shí)間:2024-10-20 23:32:23 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的心聲作文(合集15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我的心聲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的心聲作文(合集15篇)

我的心聲作文1

  我有一個(gè)十分嚴(yán)厲的爸爸。

  記得有一天,爸爸的基金跌了,他的心情非常不好。在吃飯的時(shí)候我感覺有些不舒服,身子稍微動(dòng)一下,作以調(diào)整。不幸被爸爸看見了,他就大聲吼起來,那分貝絕對(duì)不比火車的長鳴遜色:“你身上長跳蚤啦,吃飯都不老實(shí)!痹诎职值慕^對(duì)權(quán)威下,我只有把眼淚咽了下去,低頭悶悶吃飯,這又被爸爸看到說:“你長大想成駝背!”我委屈的.立即挺直腰繼續(xù)吃飯。這時(shí)我真想對(duì)爸爸說:“爸爸,請(qǐng)您讓我吃頓安心的飯!

  爸爸的嚴(yán)厲還不只這些:每年寒暑假,爸爸就讓我學(xué)這學(xué)那,什么畫畫、三星級(jí)口語考試、書法、鋼琴考級(jí)等等等等。每周六還要讓我學(xué)跳舞,說小姑娘跳舞身材好。寒暑假和周末應(yīng)該是我休息的時(shí)候,可我卻要學(xué)這么多的東西,經(jīng)常是剛學(xué)完一個(gè)又要去學(xué)另一個(gè),累的上氣不接下氣。這時(shí)我真想對(duì)爸爸說:“爸爸,請(qǐng)您讓我有一點(diǎn)休息的時(shí)間,不要讓我過得這么緊張!

  每當(dāng)我看見別的小朋友在外面玩的時(shí)候,我就會(huì)跟爸爸說我也要出去玩,可是爸爸只有幾次會(huì)答應(yīng),那是他心情好的時(shí)候,要是心情不好就會(huì)說:“先練琴,練完琴再來跟我說。”我只能失落得去練琴。練好琴,天都已經(jīng)黑了,就算爸爸同意也沒人玩了。他很少帶我出去玩,每當(dāng)看見別人的爸爸帶著孩子出去玩時(shí),我都很羨慕。這時(shí)我真想對(duì)爸爸說:“爸爸,請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由的時(shí)間,讓我跟同齡的孩子多玩一玩吧。”

  當(dāng)您難得帶我出去時(shí),每當(dāng)過馬路,您總是在綠燈還剩幾秒的時(shí)候帶著我穿過去,而且有時(shí)還不走橫道線,當(dāng)我說您后,您總會(huì)說:“我知道了,下次不會(huì)了!比欢偸菚(huì)犯同樣的毛病,總是改不了。當(dāng)您每天早上開車送我去上學(xué)時(shí),在綠燈還沒亮的時(shí)候您就準(zhǔn)備走了。這時(shí)我真想對(duì)您說:“您不要總是橫穿馬路,這樣很危險(xiǎn),難道您就等不及這幾秒鐘么?有時(shí)這幾秒鐘就是車禍發(fā)生的時(shí)刻,到那時(shí)您后悔也來不及了!

  爸爸,我好想讓您摸摸我的頭,當(dāng)我有了進(jìn)步時(shí)多鼓勵(lì)我,給我信心!好想有慈愛的爸爸!

  爸爸請(qǐng)您多對(duì)我笑一笑吧!

我的心聲作文2

  爆竹聲中,手舞飛刀,紅紙紛飛,細(xì)碎碎的紅屑在手指飛舞之間開出了新年里的第一朵紅梅。以手為弓,以紙為弦,學(xué)好剪紙,讓遺產(chǎn)不再流失,這就是我的心聲!

  我自幼喜愛剪紙,愛那紙張開時(shí)的奇妙美好,于是自幼在學(xué)校里拜師學(xué)藝。小孩子手小,握不住那冰冷鋒利的剪紙刀,教我學(xué)習(xí)的師父好像意不在教我,便讓我裁了三個(gè)月的紙。有段茬、粉末、細(xì)屑的,師傅當(dāng)著我的面扔掉,F(xiàn)在回想,我現(xiàn)在練就的耐下性子,不服輸?shù)木髲?qiáng)性格,似乎從那時(shí)就打下了底子。

  漫長的三個(gè)月后,師傅似乎感覺到我這小娃娃的心聲,于是叫我過去。

  “那小不點(diǎn)兒,別裁紙了,過來!

  至此,從師父的手中我接過來了屬于我的第一把裁紙刀,冰冷、鋒利而神圣。

  本以為接過刀,師父便可認(rèn)真教我。可同往常一樣,師父依舊不管我,讓我自己一個(gè)人練習(xí)。我仗著自己身材瘦小,于是在一群大哥哥大姐姐中擠來擠去,有時(shí)撒嬌賣萌,為求師父留給他們的線稿……

  一次我一邊剪紙,一邊偷瞄師父的手法,突然感到一陣火辣辣的`疼,不用看我都知道,肯定剪到手了。坐對(duì)面的姐姐嚇得叫出了聲。我泰然處之,吹吹我的手,帶著紅紙和沾著血跡的刀走到師傅面前。師傅看了看那三個(gè)帶著紅色的紙片,又扶著眼鏡看著我,然后勾了一個(gè)木凳示意我坐下,拉過一張紙輕輕按在受傷的手指上。

  “為什么學(xué)剪紙?”

  “因?yàn)槊溃驗(yàn)椴荒茏尷献孀诹粝聛淼臇|西斷了根!”

  “好,小娃娃志氣不一般!睅煾鸽y得地淺笑了。他拿起厚厚一摞線稿遞給我。“我要去外地了,可能不回來了,那么多線稿夠你剪到20歲了!

  他鄭重地把線稿交給我,沉甸甸的,就像師父說不出來的沉甸甸的心思。

  那一刻,我覺得世界在我手中。

  每當(dāng)剪那些線稿,便會(huì)回想起師父。是他讓我懂得如何賦冰冷的刀以溫度,如何使紙張開出冬月里熱情的臘梅,是他堅(jiān)定了我的信念。

  學(xué)好剪紙,讓文化遺產(chǎn)不再流失,這就是我的心聲!

我的心聲作文3

  你今天的心情怎么樣?是跟我一樣嗎?我今天不太開心,因?yàn)樵诎嗬锇l(fā)生了一件關(guān)于令我不愉快的事情,你是我的知心朋友,我相信你會(huì)理解我的。

  你知道的,今天上午考試了,我和你都心驚膽戰(zhàn)的,討論今天的題目怎樣的難。下午,試卷發(fā)下來了,許多同學(xué)得到了自己滿意的成績,包括你,而我就差0.5分錯(cuò)失了優(yōu),其實(shí)在四年級(jí),題目越來越難了,我每個(gè)單元考幾乎每次都得優(yōu),都是全班第一,得一次良也沒有很大的關(guān)系,我相信這一點(diǎn)你也是知道的。所以,這不是我不開心的原因。讓我傷心的是同學(xué)們的態(tài)度,每次他們得良,他們都會(huì)說:“習(xí)慣了習(xí)慣了,就那樣吧,反正也好不到哪里去了!比欢铱剂肆迹麄兙蜁(huì)發(fā)現(xiàn)新大陸一樣指著我的試卷,說:“看看,我們班長大人也得了個(gè)良!”甚至有些人發(fā)現(xiàn)我得了良,還會(huì)驚喜地叫道:“班長都得良了,我得良不是很正常嗎?”我真的不明白,他們就沒有一點(diǎn)上進(jìn)心嗎?我好就不喜歡跟我比,我差就跟我比來比去。真的不明白!

  學(xué)習(xí)成績好,仿佛就是在大海上航行的大輪船,遇到風(fēng)暴了,假如后退,就只有被嘲笑的份兒,假如前進(jìn),又不知道未來是怎么樣的。而別人呢,就是那些成績平平的人,他們就像一艘漂在小溪里的`小船兒,可以來去自如,前進(jìn)和后退都不會(huì)有人在意。我真的希望像他們一樣,也許可以比他們好一點(diǎn)點(diǎn)。我希望大家能看得到我的進(jìn)步,但是也能看得到我的退步,卻不會(huì)嘲笑我,而是會(huì)鼓勵(lì)我,朝更寬廣的地方航行,但不是在大海上。我知道你也跟我一樣,有時(shí)候會(huì)被別人嘲笑,進(jìn)步了別人就會(huì)當(dāng)成理所當(dāng)然的。

  我不是厭惡學(xué)習(xí),我特別喜歡學(xué)習(xí),但是我不喜歡同學(xué)們這樣的態(tài)度。雖然我理解他們,我有時(shí)也有一點(diǎn)這樣的責(zé)任,但是我更希望的,是來自他們心靈深處的鼓勵(lì)。

  跟你說了這件事,我感覺好多了。傾吐了心聲,也就傾吐了煩惱。我相信我以后會(huì)積極的態(tài)度對(duì)待這件事情,不能想的太復(fù)雜,太糟糕,作為我的好朋友,你一定要在旁邊時(shí)刻提醒著我哦!下次再寫信給你吧!

我的心聲作文4

  我是生活在城市中的一只小老鼠。我已經(jīng)真正地進(jìn)入了“小康“,我生活得很”幸!啊

  我生活在一間飯店后面的垃圾箱下,可以說是過得“豐衣足食”的了,就吃那些人類倒出的有小山般高的食物,怎么也吃不完,困了,我就睡在這“食山”上?晌乙灿幸活w同情心,我每天都看見可憐、蛇、果子貍被送上餐桌。此情此景我的心總會(huì)被一種不知名的情緒影響,希望他們下輩子能像我一樣做一只小老鼠!

  我很幸運(yùn),可我的同胞們就沒有這么幸運(yùn)了。

  “在那兒,在那兒!”一群人正拿著掃帚兇神惡煞般地追著一只老同胞。那只老鼠老了,不靈活了,最終還是死在了他們的圍剿之下!鞍∨蕖币粋(gè)男人隨口吐了一口痰,拋過一道弧線掛在了一旁的叢枝上,很黃,就像是一朵綻放的黃菊,也是格外的刺眼。那一次讓我心驚膽戰(zhàn),第一次感覺到這個(gè)城市并非有想象中的好,那么“讓鼠幸福”。

  之后,我接來了我的鄉(xiāng)下親戚,我把他安排在公共垃圾箱下。日子本是風(fēng)平浪靜?墒峭蝗挥H戚病倒了,耐心問他吃過什么。仔細(xì)一想,他竟然吃了電池。我不禁驚叫:“你怎么吃了廢電池?那東西可是有毒的。 薄澳悴皇钦f可以吃那個(gè)綠色標(biāo)志箱子里的東西嗎?我沒有錯(cuò)呀!彼袣鉄o力地說。我聽了,也不知說什么,時(shí)光流逝,那位親戚堅(jiān)持不住永遠(yuǎn)地走了。我永遠(yuǎn)也忘不了他那無助、絕望的眼神和他說過的最后一句話:“還是農(nóng)村好,這些該死的人類!蔽蚁朐撍赖牟皇侨祟,而是人類的陋習(xí),你們?yōu)楹蝸y丟電池?你們?yōu)楹尾粚⒗诸愖龅?你們的文明呢……那一次,我一夜無眠,一個(gè)想法從我腦中冒了出來……

  第二天,我要搬家了,要到山林里去。也許那里還有藍(lán)的.天綠的山,一切都是美的。空氣也是帶著花香的,就連那洞穴也會(huì)是溫馨的。

  不過,我還想說一句:人類,請(qǐng)尊重你們的文明。希望你們多珍惜點(diǎn)糧食,少吃點(diǎn)野生動(dòng)物,少發(fā)出那“啊呸”聲,能自覺遵守規(guī)則……衷心希望你們都少一樣?xùn)|西——陋習(xí)。

我的心聲作文5

  爸爸媽媽,這個(gè)親切的稱呼,一直以來都給予我們關(guān)心和照顧,給我們希望和溫暖。對(duì)于我,卻從來沒有跟你們說過一聲謝謝!而是沒完沒了的頂撞,這讓我很慚愧。爸爸媽媽,我有許多心里話相對(duì)你們說,但是不知怎么說也不敢再說。今天,我就在這里說出我一直以來的心里話。

  爸爸媽媽,記得小時(shí)候,咱們家子女多,特別鬧,你們從來都是笑嘻嘻地,給我們講故事,陪我們姐弟幾個(gè)游戲,一家七口人在一起其樂融融的,家里時(shí)刻都是笑聲不斷,可現(xiàn)在,我們幾個(gè)長大了成家了并且也有了自己的子女。再看看您二位年齡也都大了,已是白發(fā)蒼蒼了。是該享福的時(shí)候了。可是為什么每次我們?nèi)ツ鷤兡抢飼r(shí),總是不停地拌嘴爭吵,甚至還丟東西動(dòng)手,我們聽到你們說對(duì)方這不是那不是的`,都快氣瘋了。其實(shí)都是些雞毛蒜皮的小事,您二位在一起大半輩子了,怎么到老了老了還干這種傷感情的事,爸爸媽媽你們知道嗎?有時(shí)我們安慰自己說你們這是更年期很快就好了,可事實(shí)不是,你們這兩年更是厲害,一天好幾次,沒完沒了,我們有時(shí)覺得你們就那點(diǎn)小事吵,都可笑,但我們笑不起來,我們的心里很難受,控制不了自己就和你們大喊大叫起來。你們更是氣。都覺得自己對(duì),唉!爸爸媽媽,我們幾個(gè)怎么能向著你們?nèi)魏我环侥兀课覀冎挥兄浦。兒女們多么希望您們開開心心,健健康康!請(qǐng)你們以后互相理解,體諒,包容對(duì)方,不要因?yàn)樾〉牟荒茉傩〉氖略贍幊沉耍?/p>

  您的兒女們正是報(bào)答你們養(yǎng)育之恩的時(shí)候,不想看到您二老不開心!衷心希望爸爸媽媽的更年期快快過,因?yàn)槟系拈_心,健康!快樂!是我們當(dāng)子女快樂的根源。

  爸爸媽媽,最后在這里向您二位說聲對(duì)不起!以后我會(huì)開導(dǎo)你們,不會(huì)不理智大聲制止你們的爭吵了,希望你們?cè)缛掌较ⅰ皯?zhàn)爭”。

我的心聲作文6

  時(shí)間在我的指間如白駒過隙一般逝去,不知不覺我已年滿十二歲,雖然未經(jīng)歷許多世間冷暖,但歲月已改變了當(dāng)年那張稚嫩的臉龐;谢秀便,我已進(jìn)入初中,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)并不是那么繁重,但外界給我的壓力已在一次次考試中不斷加重。

  有些父母認(rèn)為我們是小孩子,不懂事,是他們的孩子,理應(yīng)聽他們的,如果這樣,日久天長,那我們心中就會(huì)產(chǎn)生對(duì)父母的不滿,就會(huì)有叛逆心理,所以父母應(yīng)該聽聽我們想說的話,盡量實(shí)現(xiàn)民主。我不要求絕對(duì)民主,因?yàn)槟菍?duì)中國的父母來說,還有一段距離,但起碼給我們一點(diǎn)權(quán)力。還有一些父母說著民主,事實(shí)上卻侵犯了我們基本的權(quán)力。我們記給自己的.日記,他們想著法地偷看;我們提給他們的意見,他們改變的那天卻沒出現(xiàn);我們努力的改變,他們卻聲稱沒見。不過,也有一些好的父母,我號(hào)召廣大長輩們向他們學(xué)習(xí)。

  進(jìn)入初中的我該怎么做呢?光說別人的錯(cuò)誤的人一定不是好人,所以,我們也該檢討。我們是不是不夠體諒父母,他們的好心全然不顧。我記得小學(xué)我們班有個(gè)同學(xué),他家條件并不是很好,但整天沉迷于上網(wǎng),有一次他對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好,老師知道后本來下定決心要開除他,但他的母親得知后提著許多黃瓜和西紅柿給我們班主任,我們老師辦公室在三樓,他媽走到二樓走不動(dòng)了,停下來氣喘吁吁地休息,當(dāng)時(shí)看到那一幕眼角在瞬間就濕潤了,那被太陽曬得黑黃的臉上爬滿了深深的皺紋,汗水順著她的臉頰滑下,滿袋子的黃瓜和西紅柿體現(xiàn)了她的樸素。那時(shí),我真替那位母親傷心,還好后來那位同學(xué)開始努力學(xué)習(xí)。

  各位同學(xué),好好學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該做的,我們的健康成長需要我們和父母共同努力,愿天下所有望子成龍的父母都能達(dá)到自己的心愿!愿所有的同學(xué)都能理解父母的苦心,好好學(xué)習(xí)!

我的心聲作文7

  一直以來,我以為自己都是優(yōu)秀的,但是,我又覺得不是。

  我總是有許多悲哀,這個(gè),那個(gè)。說給好朋友聽,他們都感到很吃驚,認(rèn)為我這種人是不應(yīng)該會(huì)覺得悲哀的,在他們眼里,我似乎是優(yōu)秀的,他們總是說我過于謙虛。優(yōu)秀的人就不能有悲哀了嗎?我曾經(jīng)想過人生的意義,到頭來,死是最好的結(jié)束方式,但我不敢死,不敢面對(duì)。我將心事說給敏后,她和華在微機(jī)課上對(duì)那個(gè)問題討論了一節(jié)課,但似乎也沒討論出什么來。

  我悲哀,悲哀自己的成績不好。我是一個(gè)自尊心和好勝心非常強(qiáng)的人,不允許任何人超過自己。但是,總是事與愿違,比我成績好的照樣有。就像A,我也特別雖然不能說恨,但總是對(duì)她有一種排斥的心理。她不但學(xué)習(xí)比我好,身邊有許多人圍著她,有同學(xué),老師更可氣的是,她搶走了我的好朋友B。不知她身邊的C對(duì)B說了什么,現(xiàn)在B開始疏遠(yuǎn)我了。唉!我悲哀,悲哀自己的`所有,似乎樣樣都不如人,自己幾乎是個(gè)垃圾,沒有用處。為什么他們總是那么優(yōu)秀?因?yàn)檫@事,我?guī)缀醵急蛔约赫勰タ蘖,整日愁眉不展。下午,因(yàn)槭切瞧诹,我和敏、華在QQ上聊了好長時(shí)間。在那個(gè)群里。敏的頭像閃動(dòng)著,她關(guān)心地問我:心情好些了嗎?我有氣無力地說:還好。她又問:要不要談?wù)凙?A,我一看到這個(gè)名字就反射性地從椅子上蹦了起來。還是不了吧。于是我又岔開了話題,努力不去看令我傷心的那個(gè)名字。華的頭像也閃動(dòng)了起來,她告訴我:敏把你的事都告訴我了,你知道嗎?作為B的同桌,我不能忍受她對(duì)你的誹謗。她說你愛虛榮,從初一入學(xué)時(shí)上課就光舉手引起老師的注意。上課舉手竟然也成愛虛榮的表現(xiàn)了?我突然覺得心里一陣陣發(fā)痛。我想哭。我打了一串哭臉給她們。哭吧,也許這樣你會(huì)好受一些。敏說。我真的哭了,忍了半個(gè)世紀(jì)的淚水奪眶而出。當(dāng)淚水緩慢地滑下我的臉龐時(shí),我似乎清醒了。淚水突然使我明白了許多事情。

  其實(shí),我還有很多朋友,很多關(guān)心我的朋友,一切都很好的,很好。我?guī)缀醵昧艘磺校覓暝酒饋,望著窗外的夜空,西南方向,有一顆星特別亮。媽媽說那是我的幸運(yùn)星,是的,它給我?guī)砹诵疫\(yùn);钪鸵獮樽约憾,為自己活得好好的。

我的心聲作文8

  我是一只小鳥,我的名字叫雀雀,我的家在鄉(xiāng)村樹林里的一棵大樹上,我的家有我的鳥爸爸和鳥媽媽陪伴著我。

  當(dāng)清晨的地的的一縷陽光投射在大地上時(shí),我們一家三口和其它的“鄰居”們一起在自家的樹枝上開賽歌會(huì)。你唱我和,好不熱!唱得那太陽升,唱得那百花放,唱得那蜜蜂嗡嗡叫,唱得那蝴蝶漫天飛!

  可是好景不長,漸漸地轟隆隆的掘土機(jī)聲和“哧哧”的'鋸齒聲代替了我們的歌聲,留下的是那因失去家園而哀怨了的鳴叫!蔥郁的樹林被剃得光禿禿的我們小鳥的家園就在頃刻間化為了烏有,我們不得不另尋一個(gè)安身之所。帶著傷心的淚水,我和爸爸媽媽來到了大城市。

  可是這里并不如我們所愿,因?yàn)闆]有大樹,我們今好在首路兩旁的小樹上做窩?墒遣痪煤笪覀冇职峒伊耍?yàn)轳R路上車輛行使頻繁,噪音讓我們不得安寧。更可怕得是,路上還有很多爸爸他們所說得“人類”。聽說人類很兇猛,什么都吃,而且還會(huì)吃鳥呢!所以我們又搬到了化工廠,廠里排放的污水流入了周邊的河流,我們鳥兒一點(diǎn)干凈水也喝不上。不僅這樣,化學(xué)工廠排放的濃煙把蔚藍(lán)的天空染成了灰色,還有那密密麻麻的煙把我的天空割成了好幾塊,一點(diǎn)也不好看!周邊的食物也不能吃,我的爸爸就是不小心吃了這種帶污染的食物,掉進(jìn)了灰色的水里,再也沒有上來過!我和媽媽不得不搬家了。

  可是,正在我們搬家的時(shí)候,天上下起了又大又灰的雨點(diǎn)。媽媽說:“不好!酸雨!雀雀快飛到房檐下避雨!”雨聲淹沒了媽媽的話語,我就近躲在一個(gè)房檐下面,可是。我和媽媽走散了!

  當(dāng)酸雨停了的時(shí)候,我不停地飛啊!我在尋找我的媽媽,可是怎么也找不到。傷心失落的我只好無力地飛著,悲憤的淚水從我灰突突的臉上劃過:我們也是生命,為什么要這樣對(duì)待我們,我們又沒有得罪人類。為什么讓我失去家圓并弄得我們天鳥永隔?我沒有像你們那樣征服世界的野心,我只不過想有一個(gè)家,一個(gè)有爸爸媽媽的家!一個(gè)綠色的家……

我的心聲作文9

  剛剛經(jīng)歷抽考的狂轟濫炸,又要準(zhǔn)備期末考試的浴血奮殺……現(xiàn)在我只能發(fā)出唯一的“感嘆”——做學(xué)生,難啊!

  為了備戰(zhàn)抽考,我每日都嘔心瀝血,甚至頭懸梁,錐刺股。在槍林彈雨里滾爬了好幾天——終于凱旋而歸了!可滿心歡喜的我還沒有仔細(xì)品嘗勝利的戰(zhàn)果,期末考試猶如一股兇猛的敵人,又一次向我發(fā)起猛烈地進(jìn)攻……什么?又要考試?剛想要放松的神經(jīng),此刻又不由自主的繃緊了。

  一種無形的壓力,好似一座大山,讓這個(gè)昔日活潑開朗的男孩,變成今天沉默寡言的我,誰之過?父母?老師?還是那個(gè)一次次如敵人般的`考試?我茫然,我思考,但我卻找不到答案。我變了,我不再像原來那樣無憂無慮了。當(dāng)我回頭看時(shí),才發(fā)現(xiàn),自己天真爛漫的童年真的已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了,我好想抓住什么,但總感覺兩手空空,留給自己的只有嘆息罷了……

  我渴望自由,我渴望像鳥兒一樣在藍(lán)天上自由翱翔。但學(xué)習(xí)的壓力像一個(gè)無形文-字-獄一樣緊緊的籠罩著我,我無法呼吸……

  沒錯(cuò),我知道,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,是我們神圣的職責(zé)。因?yàn)槲覀儜汛е改傅钠谕,老師的囑托,祖國的明天。所以,我毫無選擇,我只有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也就成為我唯一獲得“快樂”的渠道。于是,我也就懂得了只有好好學(xué)習(xí),才不能辜負(fù)老師,家長,社會(huì)對(duì)我們的“關(guān)懷”。我開始努力,開始奮斗,開始學(xué)會(huì)勤奮。

  經(jīng)過一次次“生與死”歷練,歡樂和痛苦的交織,成功與失敗的考驗(yàn),讓我這個(gè)初生之犢已經(jīng)成為身經(jīng)百戰(zhàn)的老將,但有時(shí)卻感覺有點(diǎn)力不從心了。難道我這個(gè)戰(zhàn)將要“退役”了嗎?難道要離開這拼搏廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)了嗎?不,我相信我的能量!現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)是身穿百孔,脆弱不堪,但我要堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。我想,這也許就是“真正”的自己吧!

  我現(xiàn)在已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng),已經(jīng)學(xué)會(huì)克服自己的不足,不斷努力完善自己,盡自己所能,做最好的自己。我自信,我成功!

我的心聲作文10

  手總是不經(jīng)意的拿起手機(jī)登陸3G到了空間?纯凑l還在乎我?誰在我的留言本上留言?看到我的空間狀態(tài)上有+1、+2、+3……欣喜欲狂、迫不及待地打開看誰給我留言了,誰評(píng)論我的狀態(tài)了,誰還會(huì)在我的空間留下一點(diǎn)字,誰還會(huì)在乎我,誰還會(huì)來我空間,來了即使沒留下任何痕跡,也就滿足了。開心了。但看到是相反沒有+1、+2、+3…這樣的字樣,心情會(huì)跌到低谷。失望了。難過了。傷心了。失落了。…上Q習(xí)慣隱身,總是打開分組又關(guān)閉分組,看誰在線、誰給我發(fā)了信息、誰還能愿意跟我聊天、而自己卻不知如何是好,想給好友發(fā)信息,想跟朋友聊聊,但又怕他們沒有空,習(xí)慣了發(fā)一句Hello但沒見(她)回復(fù)就不理了。可能(她)不想跟我聊天、不想理我、不想跟我說無聊的一句話或許不在線又或許在線沒空理我、那有空理我這在(她)心中不值一提的陌生人,朋友,同學(xué),…曾經(jīng)由陌生變?yōu)槭煜ぃF(xiàn)在熟悉又變成了陌生……真的要永不停止地惡性循環(huán)嗎??上網(wǎng)是為了打發(fā)寂寞,但上了線又不知道找誰訴說心中的無奈。不上網(wǎng)又能干什么?喜歡上線,上了線又不知道做什么好于是又下線每次都重復(fù)著這樣…上線……隱身……掛一會(huì)Q……下線…每天都過著這樣…無聊……寂寞……傷心……郁悶……壓抑……感到好累、好煩、好無助、好難過、好厭倦、好…想寂寞的時(shí)候有個(gè)人來陪,想無聊的'時(shí)候有個(gè)人來聊天,想孤獨(dú)無助的時(shí)候有個(gè)人的肩頭能讓我靠靠……誰能懂我心中的傷?誰能理解我的做法?誰能明白我的無奈?誰還會(huì)在乎我?誰還能跟我推心置腹?誰還在注意我的出現(xiàn)?誰能讀懂我?誰能陪陪我?誰能在我身邊說笑?誰能陪我度過每一天東起西落?誰能明白我心中還有多少的傷痛?誰還愿意跟我分享心中的東起西落?誰還愿意跟我分享心中的喜悅?分擔(dān)心中難過?誰還要我擔(dān)當(dāng)(她)的知己?誰還……

我的心聲作文11

  有一些話,我總想對(duì)你們?cè)V說,可是,卻無法說出口,一直埋在心里,F(xiàn)在,借這個(gè)機(jī)會(huì),我將心里的話全都說出來。

  媽媽,謝謝您了!您一個(gè)人,獨(dú)自承受著壓力,但在我的面前卻總是一副堅(jiān)強(qiáng)的模樣。您每天五點(diǎn)就得起床,整理房間,做飯,然后去工作。您一個(gè)人,開個(gè)超市,也不去雇兩個(gè)人,每天都累的腰酸背疼。我和爸爸勸您,您不同意,說雇兩個(gè)人那么花錢,還是省下來吧。我自己能行。還有每次我發(fā)燒或受傷,您都忙前忙后的照顧我。媽媽,多關(guān)心關(guān)心自己吧!您的身體撐不住的。謝謝您啊,媽媽,這么多年的照顧,我一定會(huì)銘記在心的!胺判陌桑視(huì)照顧自己的。”這句話我不知說了都是遍了,可您還是像以前那樣忙里忙外,真是閑不住。

  老爸,還是這樣叫親切。您是一位教師,在學(xué)校里管學(xué)生,在家還得管我。幫我復(fù)習(xí)功課,還給我檢查作業(yè)。還記得那次嗎?我得了急性胃炎,您急忙把我送到急診室。背著我,您已是汗流浹背了啊,汗水不停從您臉上滴下來。別忘了,您每天早出晚歸的,自己的'身體又不好。那時(shí)候,我真想對(duì)您說:“爸您辛苦了!眳s總說不出口。還有那次,您教我騎自行車,我哆哆嗦嗦的總掌握不了平衡。突然,您一撒手,我差點(diǎn)摔下來。不過,因?yàn)檫@個(gè),我卻學(xué)會(huì)了騎自行車。那時(shí),您什么都沒有說,只是微笑的看著我。現(xiàn)在,我才明白,如果您不撒手,也許我永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)騎自行車。爸爸,放心吧,我會(huì)好好努力地。

  爺爺,您可是我最好的玩伴。家人里面,您是最疼我的。有您在,我的童年每一天都很開心,F(xiàn)在半個(gè)月才能見您一次,心里覺得空落落的,總覺得缺點(diǎn)什么。我回來的時(shí)候,您也是最開心的,畢竟半個(gè)月了,對(duì)吧,爺爺。您已老去,我也慢慢長大。可奶奶說咱倆還像兩個(gè)小孩子,那么愛鬧。

  奶奶,自從您來了后,把我從一個(gè)體弱多病的瘦竹竿,變成了今天的高大健壯的棒小伙。媽媽天天對(duì)我說:“你看你,自從你奶奶來了后,都胖成什么樣了。不行不行,一定要減肥。”減肥?奶奶該心疼了,對(duì)吧,奶奶。

  家,是最溫暖的地方。家人,是我最親的人。家人,多溫馨的詞語!放心吧,爸媽,爺爺奶奶,孩兒一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,我一定會(huì)拿出最好的成績回報(bào)你們的。

我的心聲作文12

  從我上小學(xué)一年級(jí)開始,您就是班主任,兼任語文老師,整整教了我五年。在這五年里,您對(duì)我夸獎(jiǎng)過、批評(píng)過、鼓勵(lì)過……這都使我難以忘懷。在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我以書信的方式給您寫信,表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

  上課時(shí)的您富有感染力。雖然我很不喜歡寫作文、討厭做閱讀分析,可我卻特別喜歡上語文課,因?yàn)槟粌H說話甜甜的,笑起來很好看,而且講課很聲情并茂;更重要地是您善于引導(dǎo)我從課文的各個(gè)角度去探究,調(diào)動(dòng)起我對(duì)語文課的積極性,讓我感到上您的課是一種享受。

  下課時(shí)的您很親切,很忙碌。記得三年級(jí)上學(xué)期學(xué)校組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),為了使我們班能取得好成績,您除了讓我們每天在家訓(xùn)練外,下課以后,還跟我們一起進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練:看到我們達(dá)到目標(biāo),您會(huì)和我們一起拍手歡笑;看到我們攻克難關(guān),您會(huì)為我們加油助威;看到我們跳得不理想、沮喪失落,您會(huì)不斷鼓勵(lì)我們……正是因?yàn)槟男燎诟冻,我們(nèi)〉昧四昙?jí)第二的好成績,為班級(jí)爭了光!

  平時(shí)的您很善解人意。知道我很“怕”您、不善于主動(dòng)和同學(xué)交流的`毛病,您不僅利用家訪機(jī)會(huì)耐心開導(dǎo)我,讓蔣晨旭扮演您,把我的膽子練大,而且還讓我在班里做小小聯(lián)絡(luò)員,正是因?yàn)橛辛诉@樣日復(fù)一日的“練習(xí)”,不僅鍛煉了我的膽量,而且也提高了我的交際能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力。

  您對(duì)我們很嚴(yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我、教育我們、引導(dǎo)我們,哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò),您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。雖然有時(shí)我覺得您對(duì)我們要求過于嚴(yán)格,但我知道,您是為了我們能夠更好的、更深入的學(xué)習(xí),使我們將來能有偉大的成就。褚老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn),千言萬語,只能化做一句:我一定會(huì)在這短暫的日子里好好學(xué)習(xí),在畢業(yè)前送一份滿意的答卷給您的。

我的心聲作文13

  我們不是對(duì)任何事情都無所謂的孩子,我們是對(duì)許多是有看法,卻把看法藏在心里,需要有一個(gè)理解我們的人來傾聽的孩子。

  我們的心聲,需要有人來訴說。有父母認(rèn)為,孩子不想把心里話說出來,不愿和父母溝通。你們想知道為什么嗎?因?yàn)槲覀冊(cè)谟贸聊瑏肀Wo(hù)自己。因?yàn)槲覀冎烙行┰捳f出來會(huì)得不到你們的理解,你們有是甚至?xí)䦟?duì)我們的想法不屑一顧。同時(shí),我們不希望你們拿我們和別人比,更不是我們沒有上進(jìn)心。我們想當(dāng)你們眼中特別的,無人可以替代的'“寶貝。這就是為什么,每一次你們?cè)诎盐覀冞M(jìn)行比較的同時(shí),會(huì)和你們吵鬧。

  我們的心聲,是希望你們相信我們。即使全世界的人都不相信我們了,我們也可以不在乎。因?yàn)槲覀冊(cè)诤醯氖牵銈兛梢杂肋h(yuǎn)相信我們。你們的相信是我們前進(jìn)的動(dòng)力。在失敗是時(shí)候,不想聽到你們對(duì)我們的諷刺。對(duì)于許多事,我們希望得到你們的肯定。我們希望你們可以相信我們能做到最好。我們相信你們能理解我們每一次的盡力和付出。相信我們一次可以嗎?

  我們的心聲,更是希望我們彼此可以心有靈犀。當(dāng)一個(gè)人孤身在外,夜深人靜的時(shí)候。你們知道我們?cè)谙胧裁磫?在想,你們是否也在想我們。那個(gè)難眠的夜晚,我們希望有人是想我們的。那樣即使夜再冷,再黑。我們心里也是溫暖,明亮的。同時(shí),想起吵架聲是那么溫馨。嘮叨是那么體貼入微,原本那不開心的是,竟可以讓自己偷偷樂起來。

  我們的心聲,是希望你們可以看透我們。當(dāng)我們向你們?nèi)鰦蓵r(shí),你們可以抱抱我們嗎?像小時(shí)候那樣。不要不屑的走開,好不好?當(dāng)我們流眼淚時(shí),請(qǐng)把我們摟到懷里讓我們哭個(gè)夠,不要推開我們可以嗎?當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),請(qǐng)聽我們解釋。不要破口大罵,好嗎?……

  最后,我們的心聲是希望你們?cè)徫覀。原諒我們的無知。原諒我們?cè)谝郧叭兆永飳?duì)你們的頂撞。是我們錯(cuò)了。讓我們?cè)谑O碌娜兆永飦砗煤脨勰銈。好嗎?/p>

我的心聲作文14

  有位名人曾經(jīng)說過“書讀百遍,其義自見”,說明讀書對(duì)寫作有很大的幫助,但我的家長自從我進(jìn)入初一下學(xué)期后,就非常反對(duì)我讀書,讓我苦惱不已。

  為了讀書,我用過了很多方法,有一回,我從學(xué)校借來一本書,為了不讓家長在家中發(fā)現(xiàn)我讀書,于是乎,我決定在路上讀,但因?yàn)榛丶医?jīng)過的大路是在家長的偵查范圍內(nèi)的,所以為了避開家長,我就繞小路迂回越過偵查區(qū),在路邊的座椅上坐著讀書,等快到12點(diǎn)鐘的時(shí)候,再按原路返回,繞到大路上,最后裝做若無其事的回家就好。但令我意想不到的是,我回到家仍被批了一通,原因是家長在瞭望臺(tái)——樓頂上看見了我從小道回來又從小道繞回大道的全過程。A計(jì)劃失敗。

  我不甘于失敗,因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮薄S谑墙?jīng)過我的苦心鉆研,B計(jì)劃誕生了。我又一次從學(xué)校借了本書。因?yàn)榈诙焓切切瞧诹,于是我便在床上躺著,耐心地等待夜晚的到來。到了半夜,我確定家長都睡著后,便那出小手電筒,找出那本書,開始讀起書來,但不幸的是,到了半夜3點(diǎn)鐘左右,一名家長醒了,姑且叫他家長甲吧。只見他打開了衛(wèi)生間的燈,我一看燈亮了,立刻從客廳轉(zhuǎn)移到了陽臺(tái),靜觀其變。不久便看見一個(gè)人影向我方據(jù)點(diǎn)走來,我心中暗叫:不好,要被發(fā)現(xiàn)了,于是便迅速藏在了躺椅的下面,屏住呼吸,不知過了多久,家長甲的聲音越來越遠(yuǎn),我心中一喜,一激動(dòng),觸動(dòng)了躺椅,躺椅

  “咣”的一聲撞在了它背后的瓷磚上,之后的'事不用多說,你們也應(yīng)該猜到了。B計(jì)劃失敗。

  我不甘于失敗,因?yàn)槭】梢苑e累經(jīng)驗(yàn),讓人得到鍛煉,成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。于是C計(jì)劃新鮮出爐。根據(jù)我多日的觀察,家長的視覺盲區(qū)應(yīng)該在超市到銀行的這段距離之間,所以我再一次從學(xué)校借來了一本書,在這段區(qū)域里看書,再也不用擔(dān)心被家長罵了。C計(jì)劃成功!

  但最后還是失敗了,因?yàn)槟程旒议L乙經(jīng)過這里,看見了正在看書的我......

  在這里,我想對(duì)家長屠戮我的心聲,讀書帶給我的好處有千千萬萬,不光是對(duì)我的寫作有很大幫助,書還可以使我了解更多的趣聞,可以使我增長閱歷,陶冶我的情操,使我重新認(rèn)識(shí)我自己,使我的靈魂得到升華,希望您們能別再阻撓我讀書了,拜托了。

我的心聲作文15

  我在懷念,懷念從前的從前,以及現(xiàn)在不可觸摸的溫暖。

  ——題記

  命運(yùn)的齒輪在不停地旋轉(zhuǎn),時(shí)間的沙漏在快速地流落。隨著時(shí)間的過遷,光陰早已不能再重返。

  為什么會(huì)變成這樣?我以前那個(gè)溫馨的家去哪里了?

  心中的疑惑像往上爬的樹藤,隨著時(shí)間的沉淀,答案也呼之欲出。

  父親變了,我以前那個(gè)脾氣溫和 、工作認(rèn)真的父親不見了,取而代之的是一個(gè)令我陌生 、懼怕的熟悉人。這個(gè)答案宛如一顆磐石投入深深的潭水中,蕩起一圈又一圈的漣漪。

  夜深,四周靜悄悄的,隱隱約約聽見稀稀疏疏的聲音,忽然一道開門聲響起,我知道,那是父親回來了。我躺在床上,耳邊傳來的是客廳父母吵架的聲音,父親的'聲音帶著濃厚的鼻音,說話也口齒不清,從這聲音可以聽出,父親又喝醉酒了,又在“耍酒瘋”了。隨著客廳的吵鬧聲越來越大,我生怕父親耍酒瘋打母親,所以馬上從床上起來,急忙向客廳跑去。

  “爸,已經(jīng)很晚了,你快休息吧,別吵了!蔽依「赣H的手懇求道。他臉頰有著紅彤彤的酒后紅暈,雙眼像蒙上一層霧一樣迷蒙。這樣的父親,很陌生。“你誰呀?走開,你有什么資格管我?”他一把甩開我的手,踉踉蹌蹌地向沙發(fā)走去,一躺下沙發(fā)便閉上眼睛。他的話如一根針一般刺入我的心里。我是誰 …… 他都不記得了嗎?“很晚了,你明天還要去上學(xué)呢!蹦赣H拍拍我的肩膀說道。其實(shí)我知道,她也累了,這段時(shí)間,家里的一切大小她都承包了。

  躺回床上,四周又恢復(fù)了靜寂,客廳隱隱約約傳來鼻鼾聲,我的心也隨著這鼻鼾聲此起彼伏。眼淚終于抑制不住流了下來。父親變了,不再是以前的父親了。懷著這般壓抑難受的心情,終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  夢(mèng)里,有父親和藹的身影以及我和母親欣悅的身影,那是多么溫馨! …… 現(xiàn)實(shí)中,熟睡的我的嘴角輕輕抿起一個(gè)弧度。

  父親,我長大了,懂事了,你呢?何時(shí)變回來?

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