忘記的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的忘記的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

忘記的作文1

　　小燕，小燕是我在鄉(xiāng)下的好伙伴，和她經(jīng)歷這么多的事情，要說(shuō)怎么認(rèn)識(shí)她的，就是那個(gè)時(shí)候，我才六歲，她的家就在隔壁，她很少出門(mén)，就一兩次。她總是扎著馬尾辨，一雙懵懂的雙眼，那扁扁的鼻梁，還有一個(gè)櫻桃似的小嘴，她還喜歡穿白裙子。

　　有一天，我和小朋友們玩燒烤大賽，她正好出門(mén)，為了湊人數(shù)我只好把她拉過(guò)來(lái)，結(jié)果我和她在一對(duì)，我們四處尋找柴火。為了撿柴火爬到了山丘上，這有一片樹(shù)林，說(shuō)是樹(shù)林其實(shí)就是一個(gè)有樹(shù)的雜亂之地，底邊上這些花花草草疊加在一起，那些樹(shù)枝橫七豎八的躺在那里，不是還有玻璃，嵌在土地里的石頭，樹(shù)上不時(shí)有小鳥(niǎo)飛過(guò)。我撿啊撿啊，突然一個(gè)跟頭把我摔個(gè)狗啃泥，我爬起來(lái)拍拍身上的土說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽矣掷^續(xù)走，又突然，一個(gè)跟頭把我甩下了小山丘，我大叫著，這時(shí)，小燕敏捷的伸出手，我也下意識(shí)的'拉住她，可是沖力太大，小燕也被我拉下去了�！芭尽币宦�，我們摔了下去，可是我覺(jué)得不是好疼，便回頭一看，嚇了一大跳，“啊”原來(lái)，剛才摔下去的時(shí)候小燕一轉(zhuǎn)身，保護(hù)了我，我連忙看看她的身體有沒(méi)有受傷，她的臉上有淡淡的血跡，漂亮的襯衫的上也沾滿了泥土!她支撐這一只手，艱難的爬起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，你沒(méi)事吧？有沒(méi)有受傷。”“我沒(méi)事，就是你沒(méi)事才怪，看，胳膊上擦破了這么大一個(gè)口子，我扶你去醫(yī)院吧！她使勁搖頭，說(shuō)：“嗨，用水洗洗就好�！蔽覀円恢睜�(zhēng)論著，她笑了笑，站起來(lái)跳了跳，說(shuō)沒(méi)事。我心里又感激又佩服！

　　這時(shí)，陽(yáng)光照在她那燦爛的笑臉上，很美很美，是我久久留戀······

忘記的作文2

　　童年是曾經(jīng)的過(guò)往，回眸童年，讓我留戀……

　　我9歲時(shí)，我去同學(xué)王子家里玩。我到他家里時(shí)，特別熱，現(xiàn)在正是三伏天氣，王子說(shuō)：“我家里有一顆杏樹(shù)，要不我們?nèi)ヅ罉?shù)摘杏，摘完后去賣(mài)�！蔽腋吲d的`雙手贊成。我和王子來(lái)到杏樹(shù)前，哇！每個(gè)樹(shù)枝上都長(zhǎng)著黃橙橙的大肥杏，我和王子每人身上挎著一個(gè)大大的包。我倆一起爬上樹(shù)，見(jiàn)到杏就摘，不一會(huì)兒，包就被我們?nèi)�得滿滿的。我找到了一個(gè)大布單，背著沉甸甸的大包往院外走。我倆來(lái)到門(mén)口，把布單放到地上，又把杏放到布單上，就開(kāi)始賣(mài)杏了。

　　都快一個(gè)小時(shí)了，一個(gè)人都沒(méi)有經(jīng)過(guò)，我想了想對(duì)王子說(shuō)：“要不咱們吆喝吆喝？”王子很是同意。我回到屋子里拿來(lái)了紙筆，想了幾分鐘，可以了，口號(hào)編好了�？谔�(hào)是：小肥杏營(yíng)養(yǎng)好，又嫩又大無(wú)農(nóng)藥，要吃肥杏快來(lái)買(mǎi)，5毛一斤便宜賣(mài)。不過(guò)第一聲叫賣(mài)誰(shuí)來(lái)喊呢？我和王子相互推諉，終于決定用石頭剪子布決定。哈哈！我贏了。王子很無(wú)奈，只好喊第一聲。

　　天哪！這是在吆喝嗎？簡(jiǎn)直是在背誦兒歌，聲音好像只有我能聽(tīng)見(jiàn)。他剛喊完就說(shuō)：“到你了，到你了�！�

　　到我就到我，有什么了不起的。我剛說(shuō)小，下一個(gè)字就蹦不出來(lái)了，我心里想：我必須喊出來(lái)，不能被王子笑話。

　　我清了清嗓子大聲喊道：“小肥杏營(yíng)養(yǎng)好，又嫩又大無(wú)農(nóng)藥，要吃肥杏快來(lái)買(mǎi)，5毛一斤便宜賣(mài)�！�

　　行駛在馬路上的車都停了下來(lái)，都下了車說(shuō)：“這杏又大又肥，一定很好吃，我買(mǎi)一斤�！焙芸�，杏就賣(mài)沒(méi)了。

　　我想了想，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊！

　　童年的那份記憶，留下了許多美好……

忘記的作文3

　　深秋的底色是紅色，楓葉的火紅，殘陽(yáng)的紅暈，都宛如霍霍的火苗給日趨寒冷的秋帶來(lái)些許的溫暖。不遠(yuǎn)處的樹(shù)木早已只剩光禿禿的枝丫，一片片紅葉在凜冽的秋風(fēng)中瑟索著，突兀刺目。

　　美術(shù)老師布置了作業(yè)，要求以生命為題。我的畫(huà)紙上卻依舊一片空白，毫無(wú)思緒。我望向窗外的秋景，邊啜著香茗，好不愜意。

　　突然一個(gè)小家伙在窗前飄過(guò)，原來(lái)是只蝶，深紅色的它在秋風(fēng)中顯得更加衰弱。仿佛有一根鏈條牽扯著，拖拽著它，一會(huì)向東，一會(huì)向西。我輕輕推開(kāi)窗，桌上的紙被鼓滿房間，那只小家伙悄然落在畫(huà)卷上，無(wú)力地拍打著翅膀，又停了下來(lái)，奄奄一息

　　我再次細(xì)細(xì)打量它，脖頸上一圈淺灰的絨毛，翅膀上若隱若現(xiàn)的黑色斑點(diǎn)，蜷縮在一起的小生命。我輕輕捻起它的翅膀，將它放入玻璃罐中，想讓它安穩(wěn)地度過(guò)最后的時(shí)光�？删驮谒�觸底的那一刻，它振動(dòng)起翅膀，用全身的氣力想起來(lái)，我詫異了，困惑了。又一次，它拼命拍打翅膀，一點(diǎn)點(diǎn)地上升，我這才明白，它是想掙脫瓶子的束縛！它盡量保持自身的平衡，不去接觸光滑的玻璃罐，一次又一次，一點(diǎn)點(diǎn)的上升。我注視著它，被這小生命所震撼。它成功了！霎那間，它向上猛地一沖，沖出瓶口，在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，撞到窗玻璃上，滑落下來(lái)，不再動(dòng)彈。

　　我用手將小家伙輕輕托起，推開(kāi)窗，在風(fēng)的吹動(dòng)下，它的翅膀慢慢張開(kāi)，它用生命換來(lái)了最后的.尊嚴(yán)！寧愿自由，也不愿束縛！就將它贈(zèng)給秋風(fēng)吧，讓它完成最后的飛翔！蝶像一片葉，秋風(fēng)裹挾著它，飄向遠(yuǎn)方，越飛越遠(yuǎn)我站在窗邊，拿起畫(huà)筆，在畫(huà)紙上畫(huà)下楓紅的底色，此刻，我完全臣服于這頑強(qiáng)的生命面前！此時(shí)，秋風(fēng)不再寒冷，那片火紅的楓葉，在我心中燃起霍霍的火苗

　　我明白，紅色便是生命的底色！

忘記的作文4

　　每個(gè)人都會(huì)有同桌，在我上學(xué)期間，同桌是陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的人。我相信在每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)記憶非常深刻的同桌。

　　現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)我而言印象最深的同桌。她長(zhǎng)得非常清秀，她的在上課的時(shí)候非常認(rèn)真，好像把老實(shí)說(shuō)的每一個(gè)字都記住，但是她在玩的時(shí)候又非常調(diào)皮，和誰(shuí)都能打成一片，不知道哪個(gè)性格才是真正的她。

　　我和我的同桌有時(shí)候很要好，每次上課的時(shí)候她都會(huì)幫我把課桌上收拾干凈，我們的文具盒都是放在課桌中間一起用的。還有讓我記憶很深的.一件事，有一次在上體育課的時(shí)候我生病了，我們班的同學(xué)都在玩打沙包，那節(jié)體育課我沒(méi)有去上，趴在課桌上休息，等到體育課上了一會(huì)的時(shí)候，我的同桌回來(lái)找我出去玩，我說(shuō)我難說(shuō)不想去，她就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我可能生病了，讓她去玩，他聽(tīng)完后就出教師了，我以為她是去和同學(xué)們打沙包了，當(dāng)時(shí)心里還挺難過(guò)的，但是我沒(méi)精神，就繼續(xù)趴課桌上睡覺(jué)了。過(guò)了一會(huì)，我們的班主任來(lái)了，我的同桌也跟著進(jìn)來(lái)了，我們班主任說(shuō)我同桌告訴她我生病了，然后班主任摸了一下我的額頭，說(shuō)我發(fā)燒了，我們的學(xué)校旁邊就有一個(gè)小診所，老是就和我的同桌一起把我送到了小診所，醫(yī)生看了一下后就說(shuō)要打點(diǎn)滴。等我把點(diǎn)滴打上之后，老實(shí)問(wèn)我需要不需要什么吃的，我說(shuō)不需要之后，老師就說(shuō)她要下班了，她的兒子還在家里。然后我的同桌就留下來(lái)陪我打點(diǎn)滴。她一直坐在那里盯著我的點(diǎn)滴瓶，直到我快打完的時(shí)候，她說(shuō)，她出去一下，過(guò)了一會(huì)她回來(lái)的時(shí)候，手里提的是我的書(shū)包，她告訴我把老師留著家庭作業(yè)給我卸載作業(yè)本上了，讓我回去看看。過(guò)了一會(huì)等我打完的時(shí)候，她才和我一起回家。

　　這就是我的同桌，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的同桌！

忘記的作文5

　　今天早上，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的夢(mèng)。

　　凌晨?jī)牲c(diǎn)看完比賽后，他在床上睡著了。突然，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己坐在澳大利亞悉尼足球場(chǎng)的中國(guó)隊(duì)的長(zhǎng)椅上。這是澳大利亞亞洲杯的決賽。中國(guó)在和韓國(guó)比賽。

　　隨著裁判的哨聲，比賽開(kāi)始了。比賽開(kāi)始后不久，我們的前鋒孫克進(jìn)入了對(duì)方的禁區(qū)，從守門(mén)員旁邊滑了過(guò)去。他本想開(kāi)槍，但被對(duì)方的'后衛(wèi)撞倒了。裁判決定判給一個(gè)點(diǎn)球，并罰下了對(duì)手的犯規(guī)者。這把鏟子也傷了孫克。我們的前鋒不太有天賦，但是現(xiàn)在孫克又受傷了。佩蘭教練不得不替換我，我才12歲，所以我接受了處罰。我沉下了心，把球踢到了一個(gè)角落，1-0！比分一直保持到上半場(chǎng)結(jié)束。

　　中場(chǎng)休息后，下半場(chǎng)開(kāi)始了。卞又打了起來(lái)。在第51分鐘，于海踢了一個(gè)任意球。對(duì)方防守隊(duì)員不小心把球踢給了我，我越位了。我接下來(lái)一記直刺，將球送入網(wǎng)內(nèi)，但裁判示意進(jìn)球無(wú)效，因?yàn)槲以轿涣�。我上去為自己辯護(hù)，卻得到了一張黃牌。對(duì)方守門(mén)員大腳把球送出，直接送到越位的對(duì)方前鋒孫興民腳下。他在小禁區(qū)內(nèi)以1比1得分。這一次裁判沒(méi)有證明進(jìn)球有效。這真是一個(gè)大錯(cuò)誤！我很生氣，一直在尋找機(jī)會(huì)，但都被對(duì)方門(mén)將李解決了。在傷停補(bǔ)時(shí)的最后5秒鐘，我處于加時(shí)賽的邊緣。我在罰球區(qū)前側(cè)帶球，以擺脫防守隊(duì)員。突然，我突然射出一支箭。我的左腳直直地射入球門(mén)的死角。2-1！

　　賽后，中國(guó)第一次贏得了亞洲杯。這場(chǎng)比賽最大的貢獻(xiàn)者是我，不僅進(jìn)了兩個(gè)球，還在最后一分鐘贏得了比賽。我們站在講臺(tái)上。我正要贏得獎(jiǎng)杯，這時(shí)我被獎(jiǎng)杯發(fā)出的耀眼光芒驚醒了。我慢慢睜開(kāi)眼睛。原來(lái)，耀眼的光是來(lái)自太陽(yáng)的光。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)和獎(jiǎng)杯都不見(jiàn)了。

　　這真是一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的夢(mèng)。

忘記的作文6

　　那條巷子破舊，讓人看了不想走近，但只有真正走近的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光一直停駐在這里，從未離去。

　　五歲那年，爺爺奶奶相繼去世，母親為了還債，開(kāi)始了似乎永無(wú)止境的工作，時(shí)常顧不上我。父親由于心情低落，日日酗酒，更是自顧不暇。饑餓難耐的我跑到樓下，餛飩的香味竄進(jìn)了鼻腔，肚子里所有的饞蟲(chóng)瞬間被喚醒，在我的腸胃里翻江倒海。在饞蟲(chóng)的驅(qū)使下，我做了一個(gè)決定。我蹦著上樓，艱難地從儲(chǔ)錢(qián)罐中掏出了一角硬幣，一路上為自己的“好主意”慶幸不已。

　　和往常一樣，老人的餛飩店人滿為患，我從她手里接過(guò)一碗熱騰騰的餛飩，狼吞虎咽地下肚后，從口袋里摸出一枚硬幣扔進(jìn)那個(gè)小錢(qián)罐里，飛也似的逃上樓。或許是做賊心虛，我還不時(shí)地回頭觀察餛飩店主的反應(yīng)，見(jiàn)她仍忙活著，絲毫沒(méi)有注意，便放下了心。

　　第二天，饞蟲(chóng)又來(lái)?yè)v亂。我繼續(xù)著同昨日一樣的“作戰(zhàn)計(jì)劃”，正吃到一半，一個(gè)聲音在耳旁炸開(kāi)：“奶奶，就是她，昨天把一角錢(qián)扔下就跑了�！蔽殷@慌不已，正準(zhǔn)備倉(cāng)皇而逃，老人卻慈祥地對(duì)我笑了笑，她的笑容像給我打了一劑強(qiáng)心針，我竟無(wú)意逃跑。旁人的目光射過(guò)來(lái)，都想看看小偷長(zhǎng)什么樣，他們目光里充滿了鄙夷，臉上寫(xiě)滿了要將我繩之以法的怒氣。我低下了頭，害怕地哆嗦著。老人慢慢地走過(guò)來(lái)扣上了我的衣服扣子，摸摸我的頭，說(shuō)：“胡說(shuō)，怎么可能是她，我親眼看見(jiàn)她扔了一元錢(qián)的�！崩先肃凉值腵目光掃向那個(gè)男孩，男孩嘴里嘟囔著，卻什么也沒(méi)再說(shuō)。

　　我望望了老人，淚水已經(jīng)不住地流了下來(lái)。老人說(shuō)：“孩子，別怕，以后常來(lái)。奶奶相信你是個(gè)好孩子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地挪上樓，還不住地回望那位慈祥的老人。

　　后來(lái)，搬家了�？擅看谓�(jīng)過(guò)那個(gè)巷子，我都忍不住進(jìn)去看看，那里一如既往的溫暖明媚。那位老人該是記不得我了，她怎么知道，她的善良如同一束暖陽(yáng)，照進(jìn)了我的整個(gè)寒冬。她的寬容，呵護(hù)了一個(gè)孩子珍貴而脆弱的自尊心，她使我學(xué)會(huì)了寬容、誠(chéng)信和一些說(shuō)不清道不明的東西。

忘記的作文7

　　驀然回首，20xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨如同一幅幅畫(huà)面在我的眼前閃過(guò)，有歡笑，也有淚水;有辛酸，也有感動(dòng)。它給我留下了不可磨滅的印象，我最不能忘記那個(gè)時(shí)刻。

　　“轟隆隆”不好，打雷了難道要下雨，我沒(méi)帶傘，怎么辦!怎么辦!我像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅在教室里亂竄，這時(shí)候，只能祈求老天爺晚點(diǎn)下雨了。唉!拼了!我則像一支離弦的箭，向前猛沖，雨水無(wú)情地打在我臉上，撐不住了，只好在校門(mén)口躲躲，等待著媽媽的援助，我望見(jiàn)不遠(yuǎn)處佇立著一個(gè)人，模糊見(jiàn)我看見(jiàn)她似乎很冷，肩聳到了一起，不時(shí)的朝著手心哈氣，脖子縮進(jìn)了衣服里，雙腳不停地跺著地，沒(méi)有什么特別之處，只是微微顫抖的手上遇著一把傘，懷里緊緊抱著一件外套，雨傘前傾著，為的是不讓外套淋濕，可自己的后背卻濕透了，這大概是接孩子的家長(zhǎng)吧!她似乎注意起我，走過(guò)來(lái)，我有些奇怪，仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽啊!我忍不住喊了一聲，媽媽聞聲迅速趕了過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“冷嗎?來(lái)!穿上吧!”我一邊穿一邊問(wèn)：“媽，你呢?”“我?我穿的夠多了”媽媽把傘舉過(guò)我的頭頂，我分明看肩媽媽的里面僅僅穿了一件襯衣我的'心微微地顫了一下，媽媽不畏嚴(yán)寒為我送來(lái)衣服，卻忽略了自己�！皨寢�，謝謝你�！蔽壹t著臉�！吧岛⒆�，有什么好謝的�！眿寢屝χ�。從她的眼神中，流露著一種慈祥，一種關(guān)心。不經(jīng)意間，我督了身后一眼，那一刻，我怔住了――媽媽整個(gè)身子都在傘外被雨淋著，留給我的依舊是那片傘下的晴空。那一刻，我震驚了，震驚的是傾斜的傘下的晴空，是那么的溫暖，那么的明媚

　　那一刻，媽媽的每一個(gè)動(dòng)作都彌漫著母愛(ài)的香氣、母愛(ài)的芳香，一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤(rùn)著我的心田，那一刻，媽媽的愛(ài)徹底震撼了我的心靈!

忘記的作文8

　　記得初入學(xué)校大門(mén)，吸引我的是高大的教學(xué)樓，綠茵遍地的操場(chǎng)，還有大哥哥大姐姐們的笑臉，當(dāng)然少不了老師那雙炯炯有神，會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　老師，還記得開(kāi)學(xué)那天嗎？我早早地在座位上等您進(jìn)教室門(mén)了。當(dāng)時(shí)的您滿臉驚異，因?yàn)�，我是自己�?lái)報(bào)到的。從此，我倍受您的關(guān)注，因?yàn)槟阏J(rèn)為班上要的就是有能力的人。于是，無(wú)論什么事，都會(huì)有我的身影。

　　老師，謝謝你讓我有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的我，可是能說(shuō)會(huì)道的一把好手了呢？

　　我還記得，五年級(jí)，我轉(zhuǎn)去了別的學(xué)校，您也不教我們班的同學(xué)了。當(dāng)我們決定和您說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，你笑了，但我分明瞧見(jiàn)，您眼中噙著淚，是的，四年師生情，誰(shuí)不會(huì)為離別而流淚呢？我舍不得您，也舍不得同學(xué)們。

　　不過(guò)，我還是好運(yùn)，媽媽答應(yīng)，讓我回來(lái)念書(shū)了，還過(guò)，講臺(tái)上的老師已換成了與您同樣親切的.孫老師。孫老師也像您一樣勉勵(lì)我，鼓勵(lì)我。你們是多么像呀！

　　在校園里偶遇到了您，您沖我一招手，我甜甜地叫了您一聲，您又笑了，關(guān)切是問(wèn)我現(xiàn)在的情況。我又像當(dāng)年一二年級(jí)一樣，向您自信地匯報(bào)了成績(jī)。您笑著點(diǎn)了頭，摸著我的頭，語(yǔ)重地說(shuō)：“離畢業(yè)只有一年了，努力��！……”

　　正如您所說(shuō)，我努力了，畢業(yè)也將到來(lái)，但，離開(kāi)母校，離開(kāi)老師們，離開(kāi)同學(xué)們，也是不久的事了。在繁忙的復(fù)習(xí)中，我又想起了您與孫老師的諄諄教誨，想到這些，我就有一種不想離開(kāi)學(xué)校的沖動(dòng)，可是……

　　我會(huì)記得是您把我從無(wú)知的邊緣拉到了知識(shí)的海洋，我知道是您把我從膽小變成了膽大，我知道，是您讓我懂得什么是真情，感恩……

　　我也會(huì)記得孫老師，趙老師的付出，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我的這一切。

　　老師，我不會(huì)忘記你們的，即使以后到了海角天涯，我也不會(huì)忘了在某一處地方有為我付出的人……

忘記的作文9

　　相信我，被上帝咬了一口的蘋(píng)果依然會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。

　　——題記

　　一聲嬰兒的啼叫打破了大雪紛飛的寧?kù)o，你毫無(wú)征兆地光臨了這個(gè)世界，歲月早已模糊了你我的初見(jiàn)，可我卻不會(huì)忘記那時(shí)你的那雙忽閃忽閃的大眼睛，因?yàn)槟鞘侨绱思儍�，讓人無(wú)法忘懷。

　　三歲時(shí)的你活潑，可愛(ài)，討人喜歡，可就是這樣一個(gè)小巧可人的你被查出患有先天性腦癱，這無(wú)疑是一把利劍，切斷了夢(mèng)想的橋梁，給父母留下了莫可名狀的痛。

　　時(shí)光又匆匆走過(guò)了七年，你變成了一位亭亭玉立的女孩，你是我見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)得最美的女生，一雙靈動(dòng)的大眼睛如兩顆黑寶石鑲嵌在標(biāo)準(zhǔn)瓜子臉的柳葉眉下，密長(zhǎng)的睫毛上下?lián)浯蛑�，高挺的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，那烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)襯得皮膚越發(fā)白皙。你長(zhǎng)得像畫(huà)里走出來(lái)的女子，那時(shí)的你每天都要練習(xí)四個(gè)小時(shí)以上的步行，摔倒，擦傷，疼痛每天都會(huì)出現(xiàn)在你身上。你從開(kāi)始的害怕到后來(lái)的`啜泣再到最后的堅(jiān)韌，每一個(gè)過(guò)程，我都是見(jiàn)證者，我深知那種煎熬的痛苦。

　　猶記那次，我站在你身后保護(hù)你走路，一個(gè)不穩(wěn)，我未能及時(shí)扶住你，你倒在地上，我趕忙把你扶起來(lái)，勸說(shuō)你去休息，你回以我一記微笑，淡淡的說(shuō)：“姐姐，我沒(méi)事，不痛，真的，我已經(jīng)習(xí)慣了，繼續(xù)吧！”我無(wú)法直視你的那雙眼，心口索繞著一陣酸楚。

　　你十歲那年去了北京，動(dòng)了生平第一次手術(shù)，開(kāi)了兩次刀，那場(chǎng)手術(shù)奪去了你那烏黑亮麗的頭發(fā)。在那漫長(zhǎng)的手續(xù)中，你媽媽拍了很多照片給我們，我印象最深的是那張術(shù)后照，照片上，你那雙修長(zhǎng)的腿被纏上了好幾圈繃帶，顯得有些笨拙，你躺在病床上，看著鏡頭笑。沒(méi)有術(shù)后的疼痛，沒(méi)有生的絕望，有的也只是燦爛的笑，那笑顯得那樣生動(dòng)可人，那笑顯得那樣光芒萬(wàn)丈，照亮了我心底的灰暗，趕出了我心底的霧霾，我盯著你那張美得絢目的臉，笑著哭了，淚水一滴滴落在書(shū)本上，一顆顆栽在里面，成了行走世間，不能言語(yǔ)的花朵。

　　你的笑如花印在了我的腦海，久久揮之不去……

忘記的作文10

　　這并不代指什么不正常的東西，而僅僅是右手。上面是滄桑的疤痕和明顯的青色血管。

　　能清晰地看見(jiàn)動(dòng)脈從食指與中指的隙間，一直連接到右臂，才逐漸消失。但實(shí)質(zhì)上，他只比我們年長(zhǎng)幾歲，經(jīng)常被人戲稱“少年老成”。不管你們信不信，這道疤痕的的.確確是我創(chuàng)造的，也因此我深深愧疚了好幾年。

　　第一次，不，第二次見(jiàn)到他時(shí)，我意外地和小女生一樣把他看成了混混。以至于我直接掏出剪刀捅向他，造成了這個(gè)明明只是問(wèn)路的家伙以重傷。我還記得我一邊飛速重復(fù)“對(duì)不起啊”一邊送他去包扎的情景。

　　我也記得他沒(méi)說(shuō)什么，只是笑著搖了搖頭。我本以為這個(gè)笑容是原諒，但后來(lái)的遭遇讓我理解了這個(gè)孩子王陰森森的笑，絕對(duì)是故意而為之。后來(lái)才清楚他是我朋友的朋友，交情還甚深。朋友一邊捂著嘴笑，一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著，你見(jiàn)過(guò)他啊，你忘了嗎？我一邊回憶，一邊疑惑地看著她，說(shuō)了句：“啊，有嗎？”她比比劃劃地說(shuō)：“就是那次出去玩啊，你還因?yàn)檩斄擞螒蚝退�掰腕呢�！闭f(shuō)起掰腕我才想起來(lái)，他就是那個(gè)連贏了七盤(pán)結(jié)果被我朋友一局耍賴打破記錄的家伙。

　　而對(duì)于這件事，我還憤憤不平了好久，倒不是因?yàn)樗�使陰招，而是作為第七個(gè)輸?shù)耐婕覅s還沒(méi)有想到這種手段，心情不好而已。然而在我表示“終于想起來(lái)了”的時(shí)候，他從角落里走了出來(lái)，一邊用左手示意我噤聲，一邊伸出那只毀了名譽(yù)的右手放在朋友肩膀上，想和她開(kāi)個(gè)玩笑。然而非常順利的是，朋友也配合地嚇到了，幾乎跳了起來(lái)。但她隨即發(fā)現(xiàn)是那個(gè)愛(ài)玩的孩子王，就笑著抱怨說(shuō)早知道就不晚上出來(lái)了。

　　事實(shí)上，他的右手很平凡，和世界里的我們一樣渺小平凡。

忘記的作文11

　　在生活的過(guò)程當(dāng)中，我們總會(huì)遇到一些不可思議或者出乎意料的事情，讓我們難以忘懷。

　　我記得那個(gè)時(shí)候，下著如酥小雨，淅瀝——淅瀝——好像天空在哭訴，又好像云在哭泣。這是怎么了？心中總覺(jué)得會(huì)發(fā)生什么，果然，糟糕的事情終于發(fā)生了。

　　我一如既往的去騎自行車回家，可車鏈子掉了，一時(shí)便愣在了那里。我一個(gè)人焦急的不得了，就像那熱鍋里的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　只能看著同學(xué)三五成群的說(shuō)說(shuō)笑笑的走出校門(mén)，看著同學(xué)被他們自己的家長(zhǎng)接走，而我，只能這么靜靜地看著，不能融入，也不能參與。

　　來(lái)不及再細(xì)想，來(lái)不及再抒發(fā)我的憂郁，來(lái)不及再呆呆的愣在那兒，或者默默地看著他們遠(yuǎn)去。轉(zhuǎn)眼間，校園中鴉雀無(wú)聲，糟糕——不好！校門(mén)要關(guān)上了！我急忙推著自行車，大踏步的走出校門(mén)，呼——差一點(diǎn)，差一點(diǎn)就關(guān)了——我還沒(méi)來(lái)得及喘一口氣，將我心頭的那塊大石頭放下，校門(mén)便在我邁出校門(mén)的那一刻緩緩的關(guān)上了。

　　我只好慢慢的`走在路上，一邊胡思亂想。

　　爸爸媽媽現(xiàn)在應(yīng)該發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有回家了吧，他們應(yīng)該很快就會(huì)來(lái)接我了吧。我只要再等等，再等等就好。

　　鈴鈴鈴鈴——嗯？哦，是老師下班了，我依舊靜靜地等著，只聽(tīng)一陣熟悉的聲音傳來(lái)，原來(lái)是班主任。

　　她問(wèn)我“你怎么還沒(méi)回家？”

　　“我車鏈子掉了，不會(huì)弄……”

　　“沒(méi)事，我給你爸爸打電話，讓他來(lái)接你�！彼郎厝岬穆曇魷嘏�了我的心田。

　　她不放心，和我一起等，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，她才走。

　　她，一直在我心靈深處，難以忘記，難以忘記她的笑容，難以忘記她溫柔的聲音，難以忘記她陪我一起等待。

忘記的作文12

　　說(shuō)她怎么樣呢？也不好說(shuō)，但她在我心中非常美：她有長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，烏黑亮麗；她有一張瓜子臉，眼鼻口耳都完美；她還有甜甜的聲音，會(huì)令人陶醉。她就是我的賀老師。

　　一年級(jí)時(shí)，我特別愛(ài)哭，但總是賀老師安慰我。有一次，我在教室門(mén)口哭了，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：＂媽媽，我不喜歡這個(gè)胖老師，我要回家，我不要到這個(gè)學(xué)校。＂媽媽剛想罵我，賀老師笑著說(shuō)：＂奕橙，你嫌我胖沒(méi)關(guān)系，但你也不能讓媽媽生氣吧�。⑽铱戳丝磱寢尩臉幼樱�點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：＂媽媽再見(jiàn)，老師我跟您回去。＂媽媽微笑了一下說(shuō)：＂賀老師麻煩您了，奕橙不許哭，再見(jiàn)�。⒏鷭寢尠莅莺螅�我就跟老師回教室，一瞬間，我感到賀老師是一位和藹、體貼、可愛(ài)的老師。

　　二三四年級(jí)時(shí)，我漸漸不笑了，變成一個(gè)愛(ài)笑的女孩，見(jiàn)了老師都會(huì)微微一笑，但老師說(shuō)了我的一個(gè)缺點(diǎn)，就是我不愛(ài)發(fā)言。我是全班第二高的`女生，坐在最后一排不起眼的地方，常常沒(méi)被老師點(diǎn)名發(fā)言。有一次，賀老師突然叫到我的名字，我紅著臉站了起來(lái)，賀老師讓我讀課文，我的聲音很小，小得只有螞蟻聲一般，還有點(diǎn)結(jié)巴，讀完課文，我站在那低著頭等著老師的痛罵和同學(xué)們的嘲笑。我漸漸地抬起頭，老師說(shuō)：＂奕橙，你讀得很好，只要聲音再大一點(diǎn)，完全可以超過(guò)讀得好的學(xué)生，！＂聽(tīng)到老師的贊揚(yáng)，我的心情開(kāi)朗了許多，我突然感到賀老師也是個(gè)溫柔的老師。接下來(lái)的日子，我每天幾乎都會(huì)舉手發(fā)言，老師也在贊揚(yáng)我，我一天天的進(jìn)步，老師和爸爸媽媽都很開(kāi)心，我相信我一定會(huì)成為優(yōu)秀學(xué)生。

　　我的老師是個(gè)溫柔、體貼、和藹、可愛(ài)中帶點(diǎn)嚴(yán)肅的老師，我喜歡這樣的老師！

忘記的作文13

　　我知道……凡是美麗的……總不肯也不會(huì)為誰(shuí)停留……四月的陽(yáng)光柔柔的，拂在臉蛋上，仿佛沐浴在薰衣香蕈水中。那一天，我快樂(lè)的仿佛快要死掉，也悲傷的快死掉�？鞓�(lè)的是我將到知己家玩，悲傷的是，我看到了本不該看到的事，知道了本不該知道的真相。似乎很久以前，娟是我最要好的朋友，可以說(shuō)是形影不離，也可以說(shuō)是心心相印，，可是在揭開(kāi)真相之后，便發(fā)生了翻天覆地的變化——我們什么也不是……娟騙了我，騙了我的真心，騙了我的感情，騙了我……在我拉開(kāi)箱子的那一刻，她原形畢露了，那一箱子里滿是背叛，滿是污點(diǎn)，我的身子顫粟了，推開(kāi)箱子的手呆在了半空中，我的心定格在悲傷，腦袋里的思緒剪不斷理還亂，我不明白，她為什么會(huì)騙我，會(huì)騙那個(gè)最關(guān)心她的.人，會(huì)騙那個(gè)曾經(jīng)給她雪中送炭的人，會(huì)騙那個(gè)給她幫助，給她鼓勵(lì)，給她勇氣，給她……的天真的愚人，我想不明白，為什么美麗的面孔背后，是一顆丑陋的靈魂？難道美麗的背后全是一筐筐污穢嗎？

　　我很后悔，很后悔到她家，很后悔看到這一切，我的心是何等落寞，何等的傷悲，我沒(méi)有和她說(shuō)話，也不想聽(tīng)她巧言令色的解釋，默默的躺在床上，讓被子給我一些溫暖。我回憶和她沉浸在快樂(lè)里的日子，淚，靜靜的淌著，不知什么時(shí)候窗外下起了小雨，誰(shuí)也不知道我在想什么，誰(shuí)也不知道我為什么哭。淚，低垂吧！讓淚水帶走我的煩惱，帶走我的不快，帶走娟的錯(cuò)誤，讓我們像以前一樣快樂(lè)，可是，不會(huì)了，這是我最刻骨銘心的記憶，我該怎樣忘懷？就讓時(shí)間沖淡這不該記起的一切吧！忘記是沒(méi)有盡頭的盡頭，放棄是沒(méi)有承諾的承諾，所以，我只為今天而活著�，F(xiàn)在，我又有了一個(gè)好朋友，我們互相諒解，互相幫助，可以說(shuō)是形影不離，也可以說(shuō)是心心相印，但我相信，我們不會(huì)重蹈過(guò)去的結(jié)局！歲月的花絮總是帶著縷縷情思，漂拂在心間，記憶中的故事猶如昨天，在腦海里浮現(xiàn)的依然清晰。夕陽(yáng)西下，灑落了一地的傷心……記得要忘記……

忘記的作文14

　　輕輕的你走了，這如你悄悄的來(lái)，不帶走一片云彩。仰望星空，或許你也在某的角落仰望，那么你知道我在想你嗎？知道嗎？

　　也許傷心的時(shí)候不一定要落淚，落了淚也并不意味著傷心，但我想你的時(shí)候依然哭了！

　　輕輕的捧著你的臉，想為你把眼淚擦干，就在你流淚的那一刻你的身邊卻有著別人的守候。我默默的遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，你的眼淚被別人擦干了，我的淚水卻如泉涌，只有刺骨的寒風(fēng)風(fēng)干我的淚水。

　　我告訴你我不是在寂寞的時(shí)候才會(huì)想起你，而是想你的時(shí)候才感到寂寞，我不怕承受太多的痛苦和傷害，只怕失去這份深情糾纏的思念。一彎新月般殘缺的憂傷使我的心迷失了方向，可是心依然在迷霧中尋找燈塔，我希望陪伴你走完這一站，我愿意與你同甘共苦。你的快樂(lè)著我的快樂(lè)，你的痛苦痛苦著我的痛苦，你的靜美是我一生的追求，我愿牽著你的'手靜靜的漫步于鄉(xiāng)間的小路，我愿和你去珍藏那飄落的木葉，我愿陪你去欣賞朝陽(yáng)的美和夕陽(yáng)的殘缺。

　　你掙脫我的雙手，就如一片樹(shù)葉悄然離開(kāi)大樹(shù)，樹(shù)想挽留住樹(shù)葉，然而卻心有余而力不足，只留下那美好的回憶。此時(shí)空曠的田野上猶如只有這一棵樹(shù)，就連螞蟻現(xiàn)在也來(lái)欺負(fù)他，在她的身上安家，風(fēng)更是想將他連根拔起。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，樹(shù)已疲憊不堪，憔悴許多。

　　有人說(shuō)讓我忘記，我怎能忘記。也許真的該輕裝上路。放掉一些壓力，但我時(shí)時(shí)感受到你，曾經(jīng)共同擁有的美好記憶，我不知道如何將其忘掉，現(xiàn)在我想多些努力，多些爭(zhēng)取，讓我們回到過(guò)去從前的那一切是那般美好。

　　我不想放棄你，我必能沒(méi)有你，你永遠(yuǎn)在我的世界里。在我迷失的時(shí)候，你為我指點(diǎn)方向；在我悲傷的時(shí)候，你給我力量；在我受挫時(shí)，你讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)都那么愛(ài)你，不要，不要放我放棄你。我想握住你的手，靜靜的走著，走著。

忘記的作文15

　　今天上課前，老師說(shuō)這堂課將是一堂游戲課，我聽(tīng)了十分高興，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)上過(guò)游戲課。

　　游戲名叫“你來(lái)比劃我來(lái)猜”，游戲規(guī)則是：先每隊(duì)各選一個(gè)“司令”，再給各自的隊(duì)伍起一個(gè)名字，每次分別叫兩個(gè)人上來(lái)，時(shí)間限定為90秒，一個(gè)人比劃另一個(gè)人猜，可以用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表達(dá)，但不能直接說(shuō)那個(gè)詞語(yǔ)或成語(yǔ)中的字，否則無(wú)效。

　　游戲開(kāi)始以前，我隊(duì)取名為“先鋒隊(duì)”，大家推選我為“司令”，我的心情既高興又緊張，高興的是我當(dāng)上了“司令”，緊張的`是我害怕自己做不好這個(gè)位置�！皵撤健蹦恕皼_鋒隊(duì)”，一場(chǎng)“兩鋒爭(zhēng)霸”大賽開(kāi)始啦�！皵撤健钡睦钤茡P(yáng)和盛煌鋒先出動(dòng)，他們看起來(lái)神氣十足，游戲題目是一些簡(jiǎn)單的生活用品和成語(yǔ)，李云揚(yáng)看到詞語(yǔ)后馬上做出相關(guān)動(dòng)作，模仿得十分逼真，猜的一方盛煌鋒一下子就回答出來(lái)了�！皵撤健辈骂}可真是百發(fā)百中，旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)們佩服得五體投地。但是，到了猜“左顧右盼”的時(shí)候，盛煌鋒卡住了，因?yàn)楸葎澋睦钤茡P(yáng)不會(huì)做這個(gè)動(dòng)作，眼看著時(shí)間一分一秒地走過(guò)去，肖老師也為他們著急，便告訴他們可以跳過(guò)換一個(gè)詞語(yǔ)。接著，“敵方”全部通過(guò)了。

　　輪到我方的賀俊泉與周文俊出場(chǎng)了。周文俊猜題，賀俊泉做動(dòng)作，一開(kāi)始周文俊答得挺順利的，“敵方”見(jiàn)狀都垂頭喪氣的，就在這時(shí)候，周文俊猜“小鳥(niǎo)”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)卡住了。賀俊泉急著說(shuō)：“就是在天上飛的那個(gè)東西。”并一邊張開(kāi)雙手做出小鳥(niǎo)飛的動(dòng)作，邊上的同學(xué)都為周文俊著急，特別是我方隊(duì)員心里都暗暗捏了一把汗，終于，周文俊靈光一閃，大聲說(shuō)出：“小鳥(niǎo)。”噢！我們終于通過(guò)這一關(guān)了。

　　從這次游戲中，我體會(huì)到了我們一定要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，要練好自己靈敏的反應(yīng)能力，并且同學(xué)間要互相了解，配合默契是一件非常重要的事情。

【忘記的作文】相關(guān)文章：

忘記的作文01-20

忘記的作文12-14

關(guān)于忘記的作文03-14

忘記作文05-30

不能忘記作文09-07

不曾忘記作文04-06

怎能忘記作文05-28

學(xué)會(huì)忘記作文10-01

學(xué)會(huì)忘記作文08-20