一路走來(lái)作文通用20篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的一路走來(lái)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一路走來(lái)作文1
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”讀者乃行者，自呱呱墜地而始，我們便義無(wú)反顧地踏上了征途。誠(chéng)如赫爾曼·黑塞所言：“世界上任何書(shū)籍都不能給你帶來(lái)好運(yùn)，但是它們能讓你悄悄變成你自己�！遍喿x是一條找到自己的路。
找尋自己的途中，我是一位追風(fēng)箏的人。每個(gè)人心里都有一個(gè)風(fēng)箏，不管那意味著什么，讓我們勇敢地追。哈桑為了“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的承諾，矢志不渝地追尋著友情的風(fēng)箏；阿米爾也在拉辛汗的鼓勵(lì)下，踏上了再次成為好人的路，一路追尋那只良知的風(fēng)箏。而我所追尋的風(fēng)箏是孤獨(dú)。孤獨(dú)，在人們心中總會(huì)與凄涼、悲傷或眼淚聯(lián)系在一起�？墒�，孤獨(dú)是一種別樣的幸福，在孤獨(dú)中你便能找到自己所在。孤獨(dú)是把握人生的控制器，一個(gè)人擁有了孤獨(dú)，就能從容地駕馭自我，塑造自我。
找尋自己的途中，我住在呼嘯山莊。它的'身后回蕩著荒原上野風(fēng)的悲歌，獨(dú)自演奏，獨(dú)自流浪，獨(dú)自感傷，至性至極。這是一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)情的悲劇，希斯克利夫走的每一步，都是愛(ài)情的印記。算計(jì)也好，仇恨也罷，一切都是源于那份沉重的愛(ài)，承載著美好與陰謀，裹攜著甜蜜與分離。每個(gè)人都是這場(chǎng)悲劇的鑄就者，同時(shí)也是受害者。那么為何不去選擇寬恕呢？就如艾米莉·勃朗特在文中所言：“懲罰惡人是上帝的事，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)饒恕”寬恕，使我們活得更輕松。
找尋自己的途中，我游歷著一場(chǎng)文化苦旅。游歷山水之間，感悟人生真諦。余秋雨曾說(shuō)：“世界真正溫煦的美色，都熨帖著大地，潛伏在深谷。君臨萬(wàn)物的高度，到頭來(lái)只構(gòu)成自我嘲弄。我已看出它的譏謔，于是急急地來(lái)試探下削的陡坡�！泵慨�(dāng)?shù)揭粋�(gè)地方時(shí)，總會(huì)不自覺(jué)地回想那里發(fā)生過(guò)的一切，曾經(jīng)在我所站的位置有誰(shuí)走過(guò)，又發(fā)生了什么樣的歷史事件？就在這樣的一瞬間，所有的一切與時(shí)間的維度自然交融，歷史的厚重與人生的滄桑油然而生，古跡中所蘊(yùn)藏的文化與精神吐出沉重的嘆息，在文字中回響……
閱讀，這個(gè)習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈與古今中外一切偉大民族智慧的結(jié)合。笛卡爾曾說(shuō)：“我思故我在。”在閱讀中思考，在思考中找尋自己，我想這便是閱讀的意義所在。
一路走來(lái)作文2
悠悠月光下，我合起手掌，在綠樹(shù)蔭下，乞求著時(shí)光老人停下他緩慢而又匆忙的腳步……
剛上七年級(jí)的我，對(duì)于中考的概念，停留在它就是一場(chǎng)比小升初考試更重要一些的考試，我只需要比小學(xué)更認(rèn)真一些就可以了。但是，過(guò)了一段初中生活后的我，逐漸改變了想法：上了初中，科目比小學(xué)增加了兩倍還多，作業(yè)量也是如此，并且更加深?yuàn)W，更需要花時(shí)間去琢磨。我認(rèn)識(shí)到初中三年是為高中打下基礎(chǔ)的三年，中考是高考的小試牛刀，是通往成功的又一獨(dú)木橋。
從七年級(jí)升到八年級(jí)，對(duì)于初中階段的重要性，我的認(rèn)識(shí)變得更深刻了：在充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)力的環(huán)境中，當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)，同時(shí)也有許多人在奮斗，當(dāng)你在休息時(shí)，可能還有更多的人還在努力，這些人中，可能有比你差的人，但可能是更多的比你優(yōu)秀的人，那些比你更加優(yōu)秀的人比你更努力！你怎能放棄？在這一段路程中，有許許多多的同齡人，頭破血流仍堅(jiān)持奮斗到底。你與他們都是一路人，都是在前進(jìn)路上奮進(jìn)的.人。
以前的我，不太喜歡閱讀，不太喜歡了解課外知識(shí)，認(rèn)為這些事情都是以后才會(huì)學(xué)習(xí)到的，并且中考可能也不會(huì)考到，不學(xué)也沒(méi)事。所以我一次次地跟我自己說(shuō)："沒(méi)事的，這些事情等以后就會(huì)慢慢接觸到的，以后有的是機(jī)會(huì)。”于是，我一次次地放過(guò)我自己，隨著我接觸的題目越來(lái)越多，我發(fā)現(xiàn)許多題目都涉及到課外知識(shí)，但是自己卻一竅不通，課外知識(shí)的欠缺甚至影響到課內(nèi)知識(shí)的熟悉和理解。唉！都是自作自受啊。因此我下定決心，一定要改變！要多閱讀，多掌握課外知識(shí)，在中考多考哪怕一分也好，中考里，丟掉一分，便是相當(dāng)于落后一個(gè)操場(chǎng)啊。
中考對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一條只能靠我自己奮斗的道路，我只能在這條叫做中考的路上只身披荊斬棘，為的是我身后那日日夜夜為我操勞的父母，和將來(lái)的美好生活。我要讓自己變得更加優(yōu)秀，從而改變自己的命運(yùn)。
一路走來(lái)，我變了，面對(duì)過(guò)去揮霍時(shí)光的我深感遺憾而無(wú)奈，對(duì)于曾輕視中考，我倍感羞愧，覺(jué)得愧對(duì)老師與父母。如今的我，不應(yīng)該沉浸于過(guò)去，應(yīng)該好好改變自己，我不妄想自己會(huì)如何優(yōu)秀，只希望自己能夠用雙手拼命地包裹住時(shí)光之沙的流逝，讓時(shí)光走得慢一點(diǎn)，充實(shí)一點(diǎn)，讓自己利用這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光變得更加優(yōu)秀。把握當(dāng)下，把握好這最后的奮斗時(shí)光，好讓自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。我深知，這一路上，有著許許多多比我更加優(yōu)秀的人，他們每天都比我更加努力，我們每天都在改變。
一路走來(lái)作文3
不辜負(fù)青春的美好時(shí)光。青春照耀著所有年輕的我們。他很勇敢，他很強(qiáng)壯，他很性感，他很健康，他的眼睛里充滿(mǎn)了淚水。一路走來(lái)，一路尋尋覓覓，最美的相遇，永遠(yuǎn)都在遠(yuǎn)方。時(shí)間的步伐在繼續(xù)，未來(lái)只能自己書(shū)寫(xiě)。
在安住了一年多，時(shí)間過(guò)得真快！讓我有一些遺憾和憧憬。跑步的時(shí)候，那種呼吸讓我有點(diǎn)難以忘懷。夏天，我聞到校園里綠草的香味�；▋呼骠嫫鹞�，五彩繽紛的色彩讓你的視覺(jué)享受到極致。秋天，花兒慢慢凋謝，微風(fēng)感覺(jué)好舒服！鳥(niǎo)兒的歌聲太美妙了！冬天，種子睡得正香，等待來(lái)年春天的到來(lái)。我喜歡看學(xué)校門(mén)口的高鐵，讓人晚上陶醉。
我是美國(guó)音樂(lè)班的成員，這是一個(gè)特殊的班級(jí)，也是最常見(jiàn)的班級(jí)。我喜歡音樂(lè)，也喜歡藝術(shù)。還好都在我身邊。我喜歡這個(gè)多才多藝的班級(jí)。其特別的——每天都能聽(tīng)到音樂(lè)生的.歌聲，充滿(mǎn)歡笑與歡笑，活潑搞笑的學(xué)生可以享受生活的樂(lè)趣！同時(shí)又簡(jiǎn)單普通。事實(shí)上，我們需要勇氣和努力。和其他課一樣，我們?cè)缙鹜砥�，有的甚至熬夜。事�?shí)上，我們這些同時(shí)考慮文化和專(zhuān)業(yè)課程的人，在身體和精神上比其他人遭受了更多的痛苦。久而久之，上課好像和開(kāi)始不一樣了。我看到每個(gè)學(xué)生的臉上都是疲憊和壓力.也許美語(yǔ)課很精彩，但過(guò)程更難。我相信只要我們并肩作戰(zhàn)，堅(jiān)持奮斗，結(jié)果一定會(huì)讓人笑出淚來(lái)。
說(shuō)到夢(mèng)，每個(gè)人都有。在去高中的路上，我遇到了藝術(shù)，我熱愛(ài)藝術(shù)，我需要更多的勇氣和堅(jiān)持。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，可以讓我忘記生活中的煩惱和學(xué)習(xí)的壓力。靜下心來(lái)，愛(ài)你的筆法。這段和平的時(shí)光真的很美好！每學(xué)期都會(huì)舉辦校園藝術(shù)展，校友們都在感受繪畫(huà)之美。其實(shí)別人看到的只是畫(huà)的內(nèi)容，看不到美術(shù)生背后的辛苦。記得為了趕上素描作業(yè)，我們晚上11點(diǎn)開(kāi)始圍成一個(gè)大圈，拿起畫(huà)筆爭(zhēng)分奪秒，但我們很開(kāi)心。我喜歡這張照片。我們是一起奮斗的最好看的人！去珍惜吧！很多年后，我們會(huì)感激自己的孤注一擲。
中間有一個(gè)積累的過(guò)程，需要很長(zhǎng)的時(shí)間和足夠的耐心。繪畫(huà)的天賦在日復(fù)一日的枯燥和執(zhí)著中被打磨�？吹叫值芙忝门^斗，讓我拍手稱(chēng)快。他們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和眼中的一切都值得敬佩。奮斗一定是孤獨(dú)的。在恐懼中平復(fù)不安的心，在失落中清理破碎的情緒。也許在下一刻，無(wú)限深淵會(huì)突然在黑暗中閃現(xiàn)�；镉�(jì)們，那些年的刀痕一直伴隨著我們，并成長(zhǎng)為獎(jiǎng)牌。
正如冰心所說(shuō)：“成功的花朵，只是驚嘆于它現(xiàn)在的美麗，它的蓓蕾卻浸透了奮斗的淚水，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！�
加油！我們?cè)诿绹?guó)音樂(lè)班！
一路走來(lái)作文4
一路走來(lái)，有人收獲幸福，有人收獲委屈，也有人收獲了失敗的經(jīng)驗(yàn)。我收獲了成功，成功的事情有很多，但唯有那件事令我收獲頗豐，難以遺忘。由于上了初三，馬上就要面臨體育加試了。所以體育老師對(duì)我們的訓(xùn)練也嚴(yán)格起來(lái)了。幾乎每節(jié)體育課都有1000米長(zhǎng)跑。但是我太懶了，跑不了1000米，于是我就開(kāi)始“偷工減料”了。繞學(xué)校操場(chǎng)跑5圈是1000米，但我?guī)缀趺看味贾慌軆扇Χ嘁稽c(diǎn)，這也導(dǎo)致了我和其他人的體力相差越來(lái)越大。
終于，一次體育課時(shí)，老師說(shuō)要測(cè)一下我們的長(zhǎng)跑成績(jī)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂��！我跑個(gè)兩圈多就氣喘吁吁了，這次簡(jiǎn)直就會(huì)要了我的命��！很快，亂到我們這組跑了，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上了。
在剛開(kāi)始的時(shí)候還好，我還可以和同學(xué)們平齊，可慢慢地，我開(kāi)始體力不支了，速度也慢了下來(lái)。兩圈下來(lái)，我已經(jīng)和第一個(gè)人相差大半圈了。等我三圈剛結(jié)束時(shí)，他已經(jīng)從后面追上我了，也就是比我整整快了一圈，其他的一開(kāi)始被我甩在后面的人也早已一個(gè)個(gè)從我身邊超過(guò)去了。回頭一看，我后面僅僅只有兩三個(gè)人了。不行，我要加速。我的內(nèi)心在催促著我�？蛇@是，我才真正的體會(huì)到什么叫做心有余而力不足了。我努力的想要跑得再快點(diǎn)，可我的腿卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。三圈半了，我一直堅(jiān)持到了三圈半時(shí)，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，我多么想休息一下��！可我知道我不可以這么做。于是我咬緊牙關(guān)，內(nèi)心怒吼：“堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持住�。 �
四圈過(guò)去了，我的速度已經(jīng)不比別人走路的.速度快上多少了�！皥�(jiān)持住！只剩最后一圈了！”這時(shí)體育老師對(duì)我鼓勵(lì)道。于是我繼續(xù)向前，最后我也不知道我是怎么跑完的了，我只知道當(dāng)我跑完后我就直接躺在了草坪上，我大口大口地呼吸著，混身上下沒(méi)有一絲力氣，腿也酸的提不起力。后來(lái)得知了我的成績(jī)是接近六分鐘了，是不及格。那是我就下定決心，以后一定要練習(xí)長(zhǎng)跑。畢竟，這次我不是成功的堅(jiān)持下來(lái)了嘛！
于是我天天練習(xí)，一次又一次地刷新著我的記錄。在最后的體育加試中，我雖與滿(mǎn)分相差一分，但我也依然十分高興。因?yàn)槲页晒Φ貞?zhàn)勝了自己，從以前的不及格到如今的只差一分，這是一次很大的成功，這次的成功教會(huì)了我堅(jiān)持。
一路走來(lái)作文5
前幾年，我回了趟老家。
老家的門(mén)前還是那條曲折的鄉(xiāng)村小路。它溝溝壑壑，表面覆著一層薄薄的塵土，東風(fēng)漸起的春天，往往讓人粘上一身的塵。不過(guò)，正是有了泥土，才讓小路邊草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。小路上，真是充滿(mǎn)了我年少懵懂的回憶。
入村后不遠(yuǎn)，是一古拙的`石桌石凳，時(shí)光磨平了棱角，锃亮了邊邊角角。孩童時(shí)代的我常常纏著爺爺下棋。那時(shí)爺爺還很健談，頭腦相當(dāng)靈活，手中的棋子神出鬼沒(méi)。為了贏爺爺，我常常趁他不注意慢慢越過(guò)“楚河漢界”悄悄拿走一兩枚棋子，看著爺爺一臉困惑，心里暗暗發(fā)笑。即使這樣，仍免不了輸。從鼓鼓的口袋憤然掏出幾枚棋子，對(duì)著爺爺撒嬌，“爺爺壞，爺爺不讓著我！”后來(lái)，我贏了爺爺，贏了多少次，已經(jīng)不記得了。而今，我多想再和爺爺殺一盤(pán)，或許還能偷偷讓著爺爺。成長(zhǎng)和成熟區(qū)別很簡(jiǎn)單，成長(zhǎng)是你贏了爺爺，而成熟是偷偷地讓著爺爺。
再往前走，是一破敗的三間平房，墻壁上勉強(qiáng)辨認(rèn)出“百貨商店”的字樣。這可是我兒時(shí)的天堂。逢年過(guò)節(jié)，我總是讓媽媽牽著手，來(lái)到柜臺(tái)前，指著亮閃閃的糖果道一句“媽媽?zhuān)乙薄＠习迥锟偸呛蜕频卣f(shuō)“呦，瞧瞧，又長(zhǎng)高了，這孩子多好！”風(fēng)吹過(guò)虛掩的房門(mén)，發(fā)出吱吱呀呀的聲音，窗臺(tái)上結(jié)了厚厚的蜘蛛網(wǎng)。如今，母親和我在城市生活多年了。前幾日，她過(guò)生日，我挽著她的手去逛街。琳瑯滿(mǎn)目的商品都沒(méi)有使母親動(dòng)心，嘴里念叨著“家里什么都有，我不要，別花錢(qián)了”。
家門(mén)口的老槐樹(shù)依舊蓊蓊郁郁。我低頭竟看到幾根線(xiàn)頭，撿起來(lái)一動(dòng)，它成了幾段，看來(lái)已經(jīng)糟了。不知道是誰(shuí)落下的，可我寧愿相信它屬于奶奶。奶奶是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)村婦女。我記得上小學(xué)時(shí)還經(jīng)常穿奶奶縫的棉襖和布鞋。奶奶納的鞋子針腳很密，穿在腳上不開(kāi)線(xiàn)，也不夾腳，很透氣，再寒冷的冬天也很溫暖。每每放學(xué)，總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到帶著老花鏡的奶奶坐在樹(shù)下馬扎上，旁邊放著線(xiàn)筐，縫縫補(bǔ)補(bǔ)。那時(shí)的我太調(diào)皮，奶奶剛紉好的線(xiàn)，一下子被我拽壞，還朝著奶奶做鬼臉。而今奶奶的眼睛花了，做不了針線(xiàn)活。每次我為她捶捶腿時(shí)，奶奶都笑著說(shuō)，“我真是享了俺孫子的福嘍�！�
今天，我再次踏上那條小路。那條曲折泥濘的路被筆直無(wú)塵的瀝青路取代。一位作家說(shuō)：“瀝青路留不住時(shí)光�！笔前�，土路上的溫馨回憶伴著時(shí)光的打磨漸漸豐腴厚重。它在我內(nèi)心慢慢延展，讓我讀懂了親情，讀懂了愛(ài)，未來(lái)的路上愈加成熟！倘若能改動(dòng)一句佛教謁語(yǔ)，我希望是：一情一世界，一路一人生。
一路走來(lái)作文6
一路走來(lái)，有你陪伴，不再孤單�！}記
1999年10月，那一天，你一定記得特別清楚，你當(dāng)媽媽了，那一天起你開(kāi)始肩負(fù)母親的重任，把我撫養(yǎng)成人，你教我走路，教我說(shuō)話(huà)，教我做人。在我摔倒時(shí)扶我起來(lái)，鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走下去。當(dāng)你聽(tīng)到我喊的第一聲媽媽時(shí)，不知道你是開(kāi)心還是感動(dòng)，但我知道，我是幸福的，因?yàn)橛心恪?/p>
20xx年9月，那一天，我一直記得特別清楚，我上幼兒園了，那一天你為我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的新書(shū)包，教會(huì)我寫(xiě)自己的名字，雖然很難看，但你依然笑著夸我真棒。那一天，你領(lǐng)著我的手走進(jìn)了幼兒園，把我放在那里頭也不回的走了，我哭著喊著以為你不要我了，后來(lái)才知道我要上學(xué)了，那里有像媽媽一樣的老師教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)寫(xiě)字，教我學(xué)做人。在幼兒園里也一樣很開(kāi)心，只是你放心不下，每天送我上學(xué)，接我回家。當(dāng)你看到我學(xué)寫(xiě)的那四個(gè)不完美的字“我愛(ài)媽媽”時(shí)，不知道你是欣慰還是喜悅，我只知道，我是幸福的.，因?yàn)橛心恪?/p>
20xx年9月，那一天我依然記得很清楚，我步入了一年級(jí)，那一天你整理好我的衣服，笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，恭喜你，榮升為以年級(jí)小學(xué)生咯，這次自己去上學(xué)，路上小心。”盡管如此，我每天上學(xué)之前還是會(huì)不停地回頭看著你，不舍得走，放學(xué)回家，你還是擔(dān)心地在門(mén)口等我，在小學(xué)的六年中，每天一頓不落的為我做早飯，晚上為我檢查作業(yè)。當(dāng)你看到我寫(xiě)的第一篇“我的媽媽”時(shí)，不知道你是快樂(lè)還是滿(mǎn)足，我只知道，我是幸福的，因?yàn)橛心恪?/p>
20xx年9月，那一天我仍舊記得，我升入初中了，那一天你不再為我整理書(shū)包，不再為我整理衣角，因?yàn)槟阄叶贾�，我已�?jīng)長(zhǎng)大了，中學(xué)了，你一直告訴我要好好學(xué)習(xí)，我一直沒(méi)有忘記。中學(xué)的課程你已不能為我輔導(dǎo)了，只告訴我遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師，中學(xué)了，你不再像兒時(shí)那樣縱容我，鼓勵(lì)我了，要我學(xué)會(huì)自覺(jué)，自立。當(dāng)你看到我的優(yōu)秀成績(jī)單時(shí)，不知道你是自豪還是欣喜，我只知道，我是幸福的，因?yàn)橛心恪?/p>
一路走來(lái)，有你相伴，異常溫暖。
一路走來(lái)作文7
偶爾回首，看著自己曾經(jīng)走過(guò)的路，十分漫長(zhǎng)，望不到底。走過(guò)油柏路，十分好走，沒(méi)有任何阻礙，但卻又是十分枯燥和無(wú)聊的。因?yàn)橐宦纷邅?lái)所有的風(fēng)景都是一樣的，而且路太堅(jiān)硬，沒(méi)能留下任何足跡，除了自己以外，也很少有人知道你曾經(jīng)走過(guò)。
也有走過(guò)泥土漫步的小路，真的很難走，尤其是下雨天，鞋子上沾滿(mǎn)了泥土，更加不好走了。但是風(fēng)景卻是相當(dāng)好，每經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，所呈現(xiàn)的風(fēng)景就大不相同，令人賞心悅目。只要你認(rèn)真走了沒(méi)有偷懶，多多少少會(huì)留下一些痕跡。
都說(shuō)每個(gè)人的人生都是一條路，這條路和別人沒(méi)有多大關(guān)系，怎么走往哪里走走到哪里去都是由你自己來(lái)決定的。出發(fā)點(diǎn)或許不同，但路上該有的一樣都不會(huì)少，上帝對(duì)每個(gè)人都很公平，雖然在同一時(shí)間段所走的各不相同，但風(fēng)雨遲早都會(huì)來(lái)，每一條道路上的每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，只是時(shí)間早晚而已。而風(fēng)雨出現(xiàn)在什么時(shí)候，就全憑自己的選擇了。這條路上會(huì)有分支，每條路上會(huì)遇到什么你或許知道或許不知道。也許你走的道路通往成功，又也許你走下去就是萬(wàn)丈深淵。每一環(huán)都是息息相關(guān)的，所以你每一步都要走好。
而你我，人生已經(jīng)過(guò)了這么久，相比那些還剛剛出發(fā)的人，我們?cè)谶@條道路上是真的走了很遠(yuǎn)了。那么，又收獲了什么呢？是循規(guī)蹈矩沿著先人的'足跡走，還是自己有獨(dú)立的想法開(kāi)辟出一條新的道路？面對(duì)荊棘是選擇直面困難還是繞道而行呢？
魯迅先生說(shuō)：“路本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，只是走的人多了，就成了一條路�！笔茄�，天下哪來(lái)的免費(fèi)的午餐，還不都是有付出才有收獲。在我所遇到的人里面，有最后實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值滿(mǎn)載而歸的，也有碌碌無(wú)為卻還安慰自己平凡可貴的，一切都只是個(gè)人付出多少而已。你走過(guò)泥濘，迎接你的自然就是美好，若是你一開(kāi)始就貪圖享樂(lè)，那接下來(lái)的無(wú)非就是苦。
走到哪一步都有機(jī)會(huì)改邪歸正，從此認(rèn)真踏實(shí)的走好每一步�！皸l條大路通羅馬”，沒(méi)有哪條路是絕對(duì)錯(cuò)誤的，只是方式是否正確而已。前方大路這么多，若是還沒(méi)有想好怎么走，那就先停下來(lái)好好思考，若是想好了，那還等什么，隨時(shí)可以出發(fā)。
一路走來(lái)作文8
在我的記憶中總有那么一個(gè)身影，她不算高挑卻十分漂亮，白白的皮膚，大大的眼睛，秀挺的鼻梁上架了一副粉紅色的眼鏡，像動(dòng)漫里走出的那樣生動(dòng)好看，恬靜的笑容像春風(fēng)一樣溫暖，拂入人心。
初一帶著我童真的稚氣滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)中學(xué)，這樣的環(huán)境讓我感到陌生不已，見(jiàn)到她以后一切都好了很多。那晚，她給我們介紹了自己，像朋友一般告訴了我們她的外號(hào)“蘋(píng)果老師”，我打量著她真像蘋(píng)果一樣可愛(ài)，胖胖的，臉紅紅的。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)她是古印中的淳師。她滔滔不絕的課堂，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都透析的詳細(xì)，明了，耐人尋味。調(diào)皮的我們，給她添了不少麻煩。她把青春歲月投在我們身上或許我那時(shí)還不理解，為了我們，她放棄了多少與家人相處的日子。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)她像母親一般慈藹。我從陽(yáng)臺(tái)灑下去的日記和信的碎片，它們?cè)谙娜盏狞S昏洋洋灑灑，像白色的蝴蝶，想起那個(gè)每天忙忙碌碌的身影，她給我們的愛(ài)，不亞于母愛(ài)。歲月的滲透，讓這個(gè)母親多了幾分憂(yōu)愁。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)她更像孩子一樣的真誠(chéng)。帶來(lái)那些孩子的`童話(huà)故事，帶來(lái)那孩子擁有的無(wú)私和天真，帶來(lái)善良，帶來(lái)感動(dòng)的淚水。三年來(lái)，她不僅一次在我們面前落淚。她也會(huì)常常說(shuō)到自己很不堅(jiān)強(qiáng)。是的，她不夠堅(jiān)強(qiáng)，卻足夠真實(shí)。
我很不明白為什么這么快，青春就這樣被掩埋，化成一粒塵埃忽然落下來(lái)，我還沒(méi)有準(zhǔn)備的現(xiàn)在。臨近中考，她幾乎沒(méi)有一刻離開(kāi)我們的身旁，那段逝水年華的日子，緊張的學(xué)習(xí)氣氛。記得她依舊每天重復(fù)著那些耳朵起繭的話(huà)，一直尋找各種花樣鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)。中考圓滿(mǎn)結(jié)束后，才發(fā)現(xiàn)她瘦了，那個(gè)“蘋(píng)果”外號(hào)沒(méi)人在提起。她終于解脫了，擺脫了我們這74個(gè)淘氣，任性，學(xué)習(xí)馬虎的孩子。請(qǐng)?jiān)彛覀兡菚r(shí)還是孩子。
在漸行漸遠(yuǎn)的青春背影里留下一行清淚，靜靜地看著青春散場(chǎng)。唯獨(dú)在淡漠的時(shí)光里想起你那句：“不是一番寒徹骨，怎得梅花香撲鼻”。我仍然記得你那雙迷人的眼睛。難過(guò)，憋屈時(shí)總會(huì)想起你說(shuō)過(guò)，如果難過(guò)，就抬起頭，天空那么大，可以包容你的一切。
曾經(jīng)一起歡笑和哭泣，那是永不消失的羈絆，仿佛是早春花枝的萌芽，蓬勃的青澀與美好，為夢(mèng)想而不停戰(zhàn)斗，誓要沖破云層，讓大地沐浴陽(yáng)光！
她用最樸實(shí)的溫暖和笑臉觸動(dòng)了我們的心靈，她用母親般的耐心陪伴了我們?nèi)�。讓成長(zhǎng)的道路光明一片，縱使有烏云，也有必勝的信心驅(qū)散。她是我初中的班主任——楊老師。
記得那年，那個(gè)教室，我的夢(mèng)想，你的執(zhí)著。眼神那樣寵愛(ài)，那樣無(wú)奈。
一路走來(lái)作文9
二十三個(gè)長(zhǎng)發(fā)，二十一個(gè)短發(fā)，組成了我們這個(gè)班，我們都是十四五歲的青年，當(dāng)然還有我們的老師。
于是，在這個(gè)年齡的我們，很快建立了深厚的友誼。不信你看——
《笑傲江湖》廝殺篇
江湖中，武林小輩端正地坐著，一言不發(fā)。窗外的風(fēng)兒正呼呼作響，好像馬上便要展開(kāi)一場(chǎng)武林盟主的決斗！
突然，一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，一聽(tīng)就知道那是功力深厚的東方不敗，每一位武林無(wú)名小輩心情慌張無(wú)比，一絲真氣浮在臉旁。
窗外，風(fēng)如刀，葉似劍，平靜地江湖將要掀起一場(chǎng)爭(zhēng)霸武林盟主的'生死狂瀾！
一襲紫衣的東方不敗面露出“純潔”的笑容站在比武臺(tái)上，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而露出神秘的笑容，小輩見(jiàn)狀，稍微安心了一點(diǎn)，突然“東方不敗”大喊一聲：“聽(tīng)寫(xiě)本拿出來(lái)——”一串繡花針襲來(lái)，滿(mǎn)城風(fēng)雨。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的廝殺，小輩們連連求饒，但仍卻無(wú)濟(jì)于世。東方不敗紋絲不動(dòng)，鐵石心腸！
《神雕俠侶》浪漫篇
叮叮�！�。“桃花島臨時(shí)大會(huì)召開(kāi)！桃花島大會(huì)召開(kāi)！桃花島臨時(shí)大會(huì)召開(kāi)！各門(mén)徒聽(tīng)好，今日，我黃蓉要課堂提問(wèn)，做好準(zhǔn)備了嗎？”眾人滿(mǎn)面自信，但小龍女的神色卻有些不正�！�
機(jī)智的蓉兒一下子便發(fā)覺(jué)今天小龍女有些不對(duì)勁，于是黃蓉便讓小龍女回答，只見(jiàn)她一只手撐著桌子緩緩地站了起來(lái)，另一只手緊張地搓著自已衣角，其它門(mén)徒們等待著她的回答，有的皺著眉頭，有的急著直拍桌子，有的則一臉無(wú)奈地趴在桌子上不忍心看她……“昨晚沒(méi)復(fù)習(xí)吧？抄課文！”黃蓉氣憤又失望地說(shuō)道。就這樣一場(chǎng)桃花島臨時(shí)大會(huì)結(jié)束了。
剛結(jié)束，只見(jiàn)小龍女覺(jué)得大會(huì)上沒(méi)回答出問(wèn)題丟臉了，傷心地“嗚嗚……”哭了起來(lái)，一串串晶瑩的淚珠流過(guò)她純白的臉頰，這時(shí)，楊過(guò)走了過(guò)來(lái)，無(wú)助地?fù)蠐项^，說(shuō)：“姑——姑姑，你怎么了？上課沒(méi)回答出問(wèn)題沒(méi)事，不要太傷心，盡力就好……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小龍女心情有所好轉(zhuǎn)……
尾聲
那另外四十三位同學(xué)們，謝謝你們這兩年來(lái)對(duì)我的陪伴，你們是我青春歷史上一道抹不去的彩虹！一路走來(lái)，有你們真好。
一路走來(lái)作文10
美好不再
她走了，頭也不回地走了，留下了令人留戀的背影。我久久佇立。心靈于是說(shuō)：＂別再幻想什么，這是遲早的事。＂我大聲喝道：＂住嘴，她會(huì)再來(lái)的。你沒(méi)有看到書(shū)還翻開(kāi)著，聞到那筆墨味仍撲鼻而來(lái)嗎？她還沒(méi)把書(shū)看完。＂
心靈嘆息著走開(kāi)了，他并沒(méi)有再多說(shuō)什么。我確實(shí)感到失落，心中仍沒(méi)有忘卻她。那一天，我把自己關(guān)在房里，將心靈鎖住，獨(dú)自一人。
有一天，我的知心好友終于來(lái)訪(fǎng)。一把鼻涕，一把眼淚，一聲聲嘆息。朋友對(duì)我說(shuō)：＂失敗是暫時(shí)的，美好的東西是不會(huì)永恒的。你不必再耿耿于懷，應(yīng)重新振作起來(lái)。＂夜幕降臨了。柔和的月光透過(guò)樹(shù)林，稀稀疏疏地灑在地上，＂凄凄＂的蟲(chóng)聲不絕于耳。我凝望著窗外，那忽明忽暗的風(fēng)影似乎是離人在與我捉迷藏。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)無(wú)奈的話(huà)語(yǔ)：＂你總是固執(zhí)己見(jiàn)，莫非你要等到帷幕落下，才肯深信不疑，承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。＂
追憶往昔
人皆有愛(ài)美之心。這美有許多：理想，事物以及人情……正值青春年少的我們，胸懷大志，渾身是膽，執(zhí)著地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。一夜夜寒窗苦讀，為的是”會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，為的是能抱父母涌泉之恩，為的是能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
周?chē)纳钍欠曳嫉模髮W(xué)的內(nèi)心是孤獨(dú)的。曾憶起王國(guó)維讀書(shū)三境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；獨(dú)上西樓，望盡天涯路；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。這時(shí)內(nèi)心的痛楚稍稍平息，開(kāi)始思索這問(wèn)題。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。少年時(shí)代我們的夢(mèng)想是豐富的。為了這美好的內(nèi)心世界，我們勇往直前，縱荊棘滿(mǎn)道，亦無(wú)可阻擋。
情釋所有
如今我終于明白，美好的事物猶如象牙塔的故事，是不常有的。今天我成了眾人心目中的'”榜樣”，但這只是一時(shí)的，可這也是由昨天努力換來(lái)的。明天或許事情就不一樣了，頭上的光環(huán)會(huì)一聲不響地溜走了，讓人難以企及。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為，好的事物總會(huì)給人以美感。可當(dāng)她不再屬于你時(shí)，你甚至?xí)䥇拹核�。所有的一切都與我無(wú)關(guān)了。我們的生活還是有的，我的人生還需一大段長(zhǎng)途汽車(chē)。我將不再?lài)@息事物的得失，安心地在這長(zhǎng)途汽車(chē)上觀看周?chē)娘L(fēng)景。
一路走，一路欣賞。到時(shí)你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)的鮮花已不再與半路上的”野花”媲美。
一路走來(lái)作文11
自打我們步入了知識(shí)的殿堂，走進(jìn)了神圣的校園，我們便與書(shū)結(jié)下了不解之緣�！白x書(shū)百遍，其意自見(jiàn)”書(shū)就有如一壺上好的千年佳釀，綱綱品味，別有一番滋味。
正所謂開(kāi)卷有益。打開(kāi)書(shū)頁(yè)，字里行間中，那一個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的精靈躍入你的眼簾，但貪婪的目光卻收不盡其中的無(wú)窮奧秘。精神之花無(wú)聲間茁壯成長(zhǎng)。在一片嘈雜聲中勾去心間的滔滔駭浪，優(yōu)之以碧波蕩漾的清泉，那是怎樣的一種境界，將你在心煩意亂的喧囂中帶到另外一片嶄新的天地。在這片天地中，任你的思緒肆意馳騁，任你的想象似萬(wàn)馬奔騰……
我走過(guò)桃花飄落滿(mǎn)地的園林，讀桃園三結(jié)義的壯志滿(mǎn)懷；我目望扎滿(mǎn)利劍的條條草船，讀諸葛亮的聰明才智；我遠(yuǎn)眺一片血紅的烏岸；讀淚別愛(ài)姬的俠骨柔情。我們?cè)谶@片濃郁的書(shū)香之中，體會(huì)文人騷客的曠達(dá)胸襟，細(xì)品人世間的千百滋味。書(shū)香愈濃，我們愈能捏升自己的道德修養(yǎng)；愈能增添一份心靈的悸動(dòng)；愈能讓這片書(shū)香凈土散發(fā)無(wú)窮的魅力，伴你走過(guò)流光溢彩的時(shí)光。
古往今來(lái)，書(shū)籍的海洋浩浩瀚瀚，成就了孔子的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，點(diǎn)亮了愛(ài)因斯坦的前進(jìn)明燈。我們?cè)谶@片廣闊浩瀚中穿梭，告別了誘人的'功名利祿，送別了絢爛的權(quán)勢(shì)榮華，領(lǐng)略了主人翁的浩然正氣，感受了情節(jié)的變化萬(wàn)千，我們便學(xué)會(huì)了承擔(dān)不同角色產(chǎn)生的責(zé)任，學(xué)會(huì)了以海納百川的胸襟包容萬(wàn)事萬(wàn)物，學(xué)會(huì)了用夢(mèng)想編織未來(lái)學(xué)會(huì)了縷縷書(shū)香鍛造的知識(shí)畫(huà)筆酣暢淋漓地書(shū)寫(xiě)人生。
伴著縷縷書(shū)香，我從一個(gè)愚昧無(wú)知的孩童變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的少女。在書(shū)中，我丟棄了稚嫩與頑皮，換回了一身的休閑自在，心平氣和，將心頭的浮躁拋向九霄，讓知識(shí)的雨露浸潤(rùn)干枯的心靈，灌溉饑渴的靈魂之樹(shù)。正如高爾基所說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因?yàn)橛袝?shū)，我們才能彰顯人生的意義，才能體現(xiàn)生命的價(jià)值，才能在無(wú)知中成長(zhǎng)，做一個(gè)有文化有素養(yǎng)的人，從而成為時(shí)代的精英，國(guó)家的棟梁，散發(fā)出自己獨(dú)特的光芒。
書(shū)的洗禮是一種享受，是一筆取之不盡，用之不竭的精神財(cái)富，書(shū)香中的跌巖起伏、變化莫測(cè)，更成為我們生命中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�；匚冻砷L(zhǎng)歷程上的酸甜苦辣，一路走來(lái)，書(shū)香四溢。
一路走來(lái)作文12
泱泱大國(guó)，幾千年的文明，我一路走來(lái)，采擷歷史潮流中的珍貝。
炫目的先秦明星，皎潔的漢宮秋月，珠落玉盤(pán)的琵琶，高山流水的琴瑟，讓我目不暇接。還有，李太白的詩(shī)中魂，曹雪芹的玉中淚，辛棄疾的手中劍……是誰(shuí)，統(tǒng)一六國(guó)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)“皇帝”的稱(chēng)號(hào)？是誰(shuí)，成為中國(guó)歷史上第一位女皇？是誰(shuí)，寫(xiě)出了魂兮歸來(lái)的《楚辭》？是誰(shuí)，忍辱負(fù)重創(chuàng)作出《史記》？是誰(shuí)，寫(xiě)下小橋流水的婉約詩(shī)句？又是誰(shuí)，為了國(guó)家的外交甘愿到偏遠(yuǎn)地帶手執(zhí)羊鞭？
他在浴血中拿下了六國(guó)，在勵(lì)精圖治中統(tǒng)一了文字、律法、度量衡、車(chē)軌、貨幣……為國(guó)家的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然他是一代暴君，但功不可沒(méi)。我手握那枚標(biāo)注了“秦始皇”的貝殼，一笑而過(guò)，又撿起標(biāo)注“武則天”的那枚貝殼，沉思。中國(guó)史上的第一位且唯一的一位女皇帝，她有著男子的雄才偉略。她耗費(fèi)了心思，拋下了作為女子的溫柔，終讓大唐欣欣向榮，她擔(dān)起了一個(gè)男子的擔(dān)子。我走到了文化的流域，一眼看到了代表屈原的那枚貝殼，撿起。他是一個(gè)文官，寫(xiě)出了千古流傳的《楚辭》。只是他的命運(yùn)多舛，空有滿(mǎn)腔熱血，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。在現(xiàn)實(shí)的排擠下，他毅然抱著一塊大石跳入了汨羅江中……手中已經(jīng)有三個(gè)貝殼了，我繼續(xù)向前走，直至看見(jiàn)了一粒珍珠，上面寫(xiě)著：司馬遷。他是一個(gè)多么可敬的人啊，為了父親的遺愿，他耗費(fèi)無(wú)數(shù)心血寫(xiě)書(shū)；他又是多么有正義感，為了一個(gè)大臣受了宮刑；他又是多么的堅(jiān)強(qiáng)，即使身受重刑也不放棄，終于完成了《史記》的'創(chuàng)作。
尋尋覓覓中，眼前突然一亮，是李清照的這顆珍珠，光芒四射。好個(gè)出類(lèi)拔萃的女子犎疵運(yùn)多舛。“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的凄涼晚境，“梧桐更兼風(fēng)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的千古愁緒，震撼了多少代文人騷客。心中一片凄然，低頭向前走去，一枚貝殼擋住了我，撿起，上有：蘇武。他的使命是去談和，卻不想被扣留，他逃出了那個(gè)地方，卻無(wú)奈不久之后又需回去，他履行著自己的職責(zé)，又不幸被單于勒令放羊。即使手執(zhí)羊鞭，他也不忘自己的國(guó)家，時(shí)時(shí)尋找機(jī)會(huì)回國(guó)。令人欽佩的愛(ài)國(guó)精神，我的心中陽(yáng)光萬(wàn)丈！
一路走來(lái)，我看到了歷史潮流中的精彩；一路走來(lái)，我看到了中華民族的縮影；一路走來(lái)，我看到了五千年古老的沉淀；一路走來(lái)，歷史的潮流仍在滾滾向前……
一路走來(lái)作文13
他出生于普通農(nóng)村，在上初中時(shí)他給自己想了個(gè)名字叫（桂政），20xx年；18歲時(shí)跟著同村的堂哥出門(mén)，坐了34個(gè)小時(shí)的火車(chē)終于去到了美麗的花園城市福建廈門(mén)，很快通過(guò)堂哥的幫忙就在同安進(jìn)廠了，沒(méi)過(guò)多久就在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)楊芳，楊芳福建南平人，他們聊的很投緣，一個(gè)星期過(guò)芳就給了政電話(huà)號(hào)碼，于是他們開(kāi)始打電話(huà)聊天得知芳在廣州深圳，楊芳說(shuō)母親不讓她嫁的太遠(yuǎn)。
好景不常這天他在公交車(chē)上手機(jī)也沒(méi)有了芳的聯(lián)系電話(huà)也沒(méi)了，政在上天天去等芳，就是怎么也沒(méi)見(jiàn)芳上線(xiàn)，一個(gè)月后由于他的有點(diǎn)慢組長(zhǎng)讓辭職，也是就去了泉州，在同鄉(xiāng)的幫助下很快就在泉州進(jìn)了工廠，工資兩星期后的某有天他終于，等到她上線(xiàn)了剛剛聊了一個(gè)小時(shí)后就的到了芳電話(huà)，他們聊著聊著又到了，23:30于是他兩就回去休息了，第二天他一如既往打電話(huà)，在電話(huà)里芳告訴他，她到廈門(mén)了同時(shí)也有了男朋友。政： 把記電話(huà)號(hào)碼紙斯個(gè)稀巴爛也沒(méi)有去上，用時(shí)間療傷。
07年；后來(lái)沒(méi)過(guò)多久，他又一次無(wú)意中認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫白朗的女孩，剛開(kāi)始的時(shí)候，（桂政）自己告訴自己不要太過(guò)于認(rèn)真，可以他們兩人聊的非常投緣，很快女孩就把電話(huà)號(hào)碼告訴給他，他開(kāi)始給她打電話(huà)，沒(méi)過(guò)多久他們就開(kāi)始無(wú)話(huà)不談的進(jìn)界了一個(gè)月，兩個(gè)月，突然女孩告訴他，她不想那個(gè)城市了，他想進(jìn)所以的辦法叫她到哦他所在的城市來(lái)，無(wú)論他怎么樣叫怎么樣說(shuō)她還是沒(méi)有來(lái)。
政： 想女孩了每天都會(huì)去給女孩發(fā)一封郵件，告訴她自己的想念她，她每天都回他也會(huì)告訴男孩她剛到的城市怎么樣困難，他們就這樣聯(lián)系每天給對(duì)方發(fā)郵件訴說(shuō)自己的想法又這樣過(guò)了半年，突然有一天女孩沒(méi)有回郵件了，他又再有次和她段了聯(lián)系。他再次用時(shí)間給自己療傷。
08年；這一天他離開(kāi)了那家公司，開(kāi)始找工作了，很快沒(méi)有過(guò)兩天他就到新公司上班了，一次出門(mén)去網(wǎng)吧上網(wǎng)路上認(rèn)識(shí)了小榮，他開(kāi)始找機(jī)會(huì)去和她接近，慢慢的他和她的關(guān)系走近了，就在這時(shí)遇上金融風(fēng)暴公司老板跑路，他又和她離開(kāi)了，他想了很多辦法終于找到她，在她的`幫助下,政：也進(jìn)了她們公司，在政還沒(méi)有來(lái)的急對(duì)小榮表白時(shí)，和別人惹禍了，政沒(méi)有辦法在哪里上班只好找到同鄉(xiāng)，在他的幫助下政回家了也就和榮分開(kāi)�；丶疫^(guò)完年后政又回到了榮的城市，找到了榮可是那時(shí)她已經(jīng)有喜歡的人了，他選擇了和她做了好朋友。
一路走來(lái)他多想找個(gè)女孩好好的珍惜！可是月老把他忘記！或許他只是她生命的插曲！
一路走來(lái)作文14
現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)我們說(shuō)好一起面對(duì)不管多久多遠(yuǎn)絕對(duì)不喊累風(fēng)吹過(guò)的夏天雨水淋過(guò)的屋檐讓我好懷念。
——題記
秋已來(lái)臨，卻趕不走夏的燥熱。時(shí)不時(shí)逼得人們有滿(mǎn)頭大汗，風(fēng)扇一點(diǎn)也不比暑假清閑，偶爾的雷霆大作，狂風(fēng)驟雨后，那冰冷的空氣證明著秋高氣爽。
“是誰(shuí)說(shuō)過(guò)得到在付出以后，該來(lái)的不來(lái)，該去的不去，叫我怎么接受�！被蛟S年少輕狂，或許志同道合，或許迫不得已，反正我們走在了一起。沒(méi)什么不打不相識(shí)，也沒(méi)什么相敬如賓。有什么就是什么，想怎樣就怎樣，不會(huì)礙于情面，不會(huì)張不開(kāi)口。平時(shí)的同出同沒(méi)，似乎成了一條無(wú)形的定律。
球場(chǎng)上的英姿颯爽；課堂上的翻江倒海抑或死氣沉沉；餐桌上的狼吞虎咽，群起而攻菜；早已把己物當(dāng)成共物。沒(méi)有波瀾的度過(guò)每一天。
沒(méi)有想過(guò)誰(shuí)會(huì)出賣(mài)誰(shuí)，沒(méi)有想過(guò)誰(shuí)會(huì)傷害誰(shuí)，更不會(huì)想誰(shuí)又會(huì)失去誰(shuí)，沒(méi)有任何預(yù)兆，一切有條不紊的進(jìn)行著，平靜的海面最容易爆發(fā)劇烈的海浪。一切來(lái)臨時(shí)居然不知所措，甚至在逃避現(xiàn)實(shí)，可當(dāng)結(jié)局硬生生來(lái)了，本以為麻木的不會(huì)再痛的心還是狠狠的揪了一下。眼淚不由自主的留下來(lái)了。痛苦的事必然會(huì)痛。
任何解決不了的問(wèn)題都可以讓時(shí)間去解決，就像任何吃不下的'東西都可以讓垃圾桶去吃一樣。那些因?yàn)槟贻p犯的錯(cuò)，就像窗外的落葉已隨風(fēng)飄落。
年輕真好！可以很快忘掉憂(yōu)傷，依然還會(huì)“先天下之樂(lè)而樂(lè)，后天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的去生活，去證明自己的存在。不過(guò)人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂(yōu)，眼前那些“只許女生放火，不許男生點(diǎn)燈”的規(guī)矩，努力地破壞，先點(diǎn)燈，再放火。管他什么規(guī)章制度我們有永不服輸?shù)木瘢啦环數(shù)那疤崾墙?jīng)常輸，可是沒(méi)關(guān)系，即使我們?nèi)姼矝](méi)，也不會(huì)縮頭縮腦，為了問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)得起自己，義無(wú)反顧成了我們的集結(jié)號(hào)。
也許容我們揮霍的青春只有這200多天；也許我們每個(gè)人只是對(duì)方生命旅程的過(guò)客；也許多年以后我們會(huì)形如陌人或敵人也未必；也許還有許多也許，但是有一個(gè)但是就夠了。因?yàn)椴还茉鯓游覀冊(cè)?jīng)共同編制過(guò)我們的夢(mèng)，一起在夢(mèng)中出現(xiàn)，擔(dān)當(dāng)著主角，演繹過(guò)一段只屬于我們自己花季雨季的華麗篇章。
后記：這是高三暑假剛開(kāi)學(xué)時(shí)，卻經(jīng)歷了一生都刻骨銘心的事，雖然記了日記，但還是想把自己的感想寫(xiě)成作文，可老師的評(píng)語(yǔ)：“作文本身很好，但不符合本次作文主題�！奔缺闳绱宋疫�很高興，我記下了自己的經(jīng)歷，記下了自己憂(yōu)傷，同時(shí)還記下了自己青澀的回憶。
一路走來(lái)作文15
生活的長(zhǎng)河，流過(guò)歲月的原野——春陽(yáng)和煦，夏風(fēng)清涼，秋日絢麗，冬雨凄寒。驀然回首，一路走來(lái)的日子，有開(kāi)心，有難過(guò)，有失落……與音樂(lè)打交道的日子，我與同學(xué)手牽手，咬緊牙關(guān)走過(guò)來(lái)了！
去年春天，我進(jìn)入了美音班。看著一張張陌生而又可愛(ài)的臉蛋，懷著熱切而又激動(dòng)的心情，我到了音樂(lè)室。此刻，一雙雙陌生的眼睛正望著我呢。我羞澀地坐到自己的位置上。一兩天之后，我就融入到音樂(lè)生當(dāng)中了。
進(jìn)了音樂(lè)班，我才知道，學(xué)音樂(lè)也不容易�。≡詾檩p松的.課程，卻比理科班的學(xué)生還要辛苦呢，每天要練聲，練琴。有時(shí)方法不對(duì)，嗓子就沙啞了，一整天下來(lái)，全身酸痛，苦不堪言。
看著一個(gè)個(gè)同伴，因?yàn)榉N種情況而轉(zhuǎn)科，我心里不是滋味，不知所措。自己能堅(jiān)持下來(lái)嗎？我有點(diǎn)迷茫了。但一回到音樂(lè)室，我的煩惱就被拋到九霄云外去了。
就這樣，又迎來(lái)了一個(gè)夏天。我在混沌中又進(jìn)入了高二階段學(xué)習(xí)了。日子一天天地過(guò)去，任務(wù)越來(lái)越多，越來(lái)越繁重了。整天的反反復(fù)復(fù)練習(xí)，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來(lái)了。現(xiàn)在，音樂(lè)成績(jī)終于有了好轉(zhuǎn)，盡管進(jìn)步不大，但自己總算看到了希望！我想，如果當(dāng)初放棄了音樂(lè)，轉(zhuǎn)了科，我有可能已退學(xué)了。幸好，自己沒(méi)有放棄！當(dāng)然也慶幸自己有個(gè)好朋友。是她，在我迷茫時(shí)給我以信心！是她，在我受到別人的冷嘲熱諷時(shí)給我以勇氣！她說(shuō)：“自己選擇的路，無(wú)論如何也要走下去，不成功，便成仁！”自此，我就相互學(xué)習(xí)，相互探討，不懂就問(wèn)。成功也好，失敗也罷，我都樂(lè)于面對(duì)！以前，每次模擬考試，我都會(huì)有緊張感，伴奏一響，我有時(shí)會(huì)一片空白，忘詞的忘詞，破音的破音，而且氣息也沒(méi)有沉靜下來(lái)。我急得眼淚直流！而此時(shí)，她則會(huì)從旁不斷地為我打氣。于是，我重新鼓起勇氣，繼續(xù)我的考試。就這樣，我在不斷的失敗和不斷的激勵(lì)聲中度過(guò)了多彩的音樂(lè)時(shí)光！臺(tái)上表演，我也實(shí)現(xiàn)了由怯場(chǎng)到自信的轉(zhuǎn)變！
鳥(niǎo)飛過(guò)天空，不留下一絲痕跡。我路走來(lái)，卻留下了深深的腳印！這腳印，有我的成功，有我的失敗。這腳印，傾注了老師的心血，也傾注了同學(xué)的真情！這腳印，深深地印入我的腦海中。我明白，進(jìn)入美音班，是我今生的幸運(yùn)！一路走來(lái)，感謝有你們，我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)！
一路走來(lái)作文16
隨著一聲哇哇啼哭，我出生了，開(kāi)始呼吸第一口空氣，開(kāi)始感受父母的養(yǎng)育，開(kāi)始接觸這個(gè)奇妙的世界。
從幼兒園起，我開(kāi)始變了，不再是被那個(gè)父母天天抱在身上的嬰兒，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)了自己的第一批朋友，和他們一起玩耍，一起幼稚地搭積木，聽(tīng)著兒歌，跳著舞。我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。
一轉(zhuǎn)眼，我步入了小學(xué)。帶著好奇和幻想，我來(lái)到了一年級(jí)的大門(mén)口，我變了：不再是幼稚地聽(tīng)著兒歌，玩著積木；我的作業(yè)不再是簡(jiǎn)單的“1+1”了，而是有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文兩科作業(yè)；慢慢地，玩的時(shí)間變少了，學(xué)的知識(shí)變得深?yuàn)W了，看一些文字多圖畫(huà)少，卻帶有奧秘的書(shū)籍；日復(fù)一日，年復(fù)一年，年齡不斷地增長(zhǎng)，我也漸漸變高，可我卻還帶著一點(diǎn)點(diǎn)兒羞澀。轉(zhuǎn)眼間，到了小學(xué)的最后一年六年級(jí)，我即將面臨畢業(yè)考。那日，擺在面前的畢業(yè)卷告訴我，這六年的美好時(shí)光將成為我腦海的一片記憶。不知未來(lái)的初中三年會(huì)怎么樣？我又會(huì)變成什么樣？
暑假，在接到初中學(xué)校錄取通知書(shū)的那一刻，我明白自己已經(jīng)變成一名初中生了。帶著忐忑而又充滿(mǎn)夢(mèng)想的心，開(kāi)始了我又一段新的旅途。來(lái)到教室，熟悉的老師和同學(xué)變成了陌生的老師和同學(xué)，一張張陌生的面孔，還有一本本陌生的書(shū)。小學(xué)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科變成了七科的書(shū)要讀！這讓我得有點(diǎn)慌張，但我克制住自己，努力適應(yīng)。就這樣，我的'初一就在酸甜苦辣中告一段落了。
初一年，我錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)，因?yàn)樽约汉π�，不敢表現(xiàn)。于是，我下定決心，初二年的我必須改變！我必須拿出一個(gè)屹立不倒的勇氣。機(jī)會(huì)真的來(lái)了，我當(dāng)上了語(yǔ)文科代表并且要上臺(tái)帶讀，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。我鼓足了勇氣上臺(tái)帶讀，原來(lái)小小的聲音變成了洪亮的聲音，督促朗讀不認(rèn)真的同學(xué)，提醒同學(xué)們朗讀中的錯(cuò)誤，催促同學(xué)們及時(shí)交上語(yǔ)文作業(yè)，及時(shí)發(fā)回老師批改好的作業(yè)，在交作業(yè)時(shí)和老師有了更多接觸的機(jī)會(huì)，漸漸地，我的膽量開(kāi)始變大了。初二，我的性格也因?yàn)檫@個(gè)鍛煉變得更加活躍了。
我要變得更加懂事，更加有擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)任，希望在接下來(lái)的日子里，我能變得越來(lái)越好。
一路走來(lái)作文17
選擇了一條路，那就一直走下去吧！畢竟你不走怎么會(huì)知道過(guò)程和盡頭到底會(huì)有什么呢？
——題記
都說(shuō)人生的道路有三分是上天注定的，有七分是自己選擇的。條條大道通羅馬，就看你自己怎么選。
就這樣吧，都七年了，恍然間，時(shí)間在不經(jīng)意間過(guò)去了，從20xx年的夏天到20xx年的夏天，這一路走來(lái)包含了太多的情愁喜樂(lè)。他是萬(wàn)丈光芒的星星，我是落入凡塵的人，我們不在同一個(gè)世界也不屬于同一種人。他生活在聚光燈下，而我生活在人海，他在頂端，我在人海，他在唱我在喊，他在笑我在哭，但也就是這樣我追了他七年，一個(gè)人的一生有幾個(gè)七年啊，但我愿意為了他耗盡一個(gè)又一個(gè)七年！
他的一切我都知道，但他卻不曾知道過(guò)我的'存在，但無(wú)妨，我今生最?lèi)?ài)是他，我愿從此刻等待，等待多年后的相遇，世上有千萬(wàn)種等待，但最美的一種叫來(lái)日可期。他生活在熒幕，我生活在熒幕前，我會(huì)因?yàn)樗鷼�、傷心、開(kāi)心、患得患失，她的演唱會(huì)我從來(lái)沒(méi)去過(guò)，但我卻沒(méi)有缺席過(guò)任何一場(chǎng)直播；我從未見(jiàn)過(guò)他本人，但這又何妨，我還是會(huì)卡點(diǎn)給他送上我最真摯的祝福，也會(huì)聽(tīng)他唱的每一首歌，看他演的每一部劇……他像星星一樣，照亮了我的世界，給我?guī)?lái)了無(wú)限的希望。我要放棄的時(shí)候，他就像風(fēng)一樣從我的心尖吹過(guò)，在我的耳邊停留，給予我鼓勵(lì)，他是我的底線(xiàn)，也是我的動(dòng)力，他影響了我整個(gè)青春，是我最美的記憶。
就這樣，從20xx年，一路走來(lái)有掌聲、鮮花，當(dāng)然也少不了網(wǎng)絡(luò)暴力、批評(píng)，但好在他挺過(guò)來(lái)了，是金子總會(huì)發(fā)光，我一直都在陪著他，看著他長(zhǎng)大的同時(shí)我也在長(zhǎng)大，他的改變也是我的改變，我永遠(yuǎn)在網(wǎng)絡(luò)的這一頭守護(hù)著他。從北京到重慶有多遠(yuǎn)？這是他想知道的，他的足跡遍布了世界各地去從未在重慶停留過(guò)，他的父母和我們一樣只能在屏幕前看他。！
王俊凱七年了，我就這樣一路走來(lái)，沒(méi)有放棄，十年之后，我會(huì)讓你知道我一直都在，我會(huì)舉起藍(lán)牌大聲的告訴你我為你而來(lái)，我要告訴你你對(duì)我的影響和你的偉大！
就這樣一路走來(lái)，有澀有甜、有笑有愁但這不重要，重要的是這條路上有你的存在！你好好長(zhǎng)大，我好好愛(ài)你！
一路走來(lái)作文18
我們第一次坐在一個(gè)教室里是在四年級(jí)的開(kāi)始，那時(shí)學(xué)校因轉(zhuǎn)學(xué)人數(shù)增多的原因,從原來(lái)的一班二班里抽出一部分人組建三班。我們互望著，那一張張面孔，熟悉的、陌生的、似曾相識(shí)的，都在三年后的畢業(yè)照上定格成永恒。
開(kāi)始的時(shí)候男生喜歡“打卡”，以手臟兮兮紅通通的代價(jià)換來(lái)那一疊疊花花綠綠的卡片；女生喜歡用小賣(mài)部的`塑料繩變出那一根根手鏈，往往是編了又扔扔了又編，像一個(gè)永無(wú)止境的循環(huán)。但是不知道什么時(shí)候這種愛(ài)好就無(wú)影無(wú)蹤了，像陽(yáng)光已經(jīng)照射了霧林許久，但渾然不覺(jué)，直到霧散后才如夢(mèng)初醒。那時(shí)候，就真像《年少》所唱的“不過(guò)是心血來(lái)潮半途而廢的愛(ài)好”。
五上的時(shí)候?qū)懲瑢W(xué)錄的愛(ài)好席卷了整個(gè)年級(jí)。所有人都寫(xiě)著那些最終只會(huì)被遺忘在垃圾桶里的紙張——有的寫(xiě)完后發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)，有的發(fā)現(xiàn)自己的整本都不見(jiàn)，有的寫(xiě)完直接扔掉。不是為了留戀，只是為了打發(fā)大把大把的空閑時(shí)間——至少我是如此。而這種風(fēng)潮也像“打卡”和編手鏈那樣被時(shí)間悄無(wú)聲息地湮滅。
而又一次寫(xiě)起同學(xué)錄時(shí)，畢業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。
——那段時(shí)間里老師天天絮絮叨叨地說(shuō)著“學(xué)業(yè)緊張，趕快努力”之類(lèi)的話(huà)，卻不知道那位叫“緊張”的大神云游到了哪里。
——那段時(shí)間里有一次我們挽著褲腳唱著《團(tuán)結(jié)就是力量》幾個(gè)人打著一把傘在暴雨中起頭并進(jìn)，誰(shuí)也不愿丟下誰(shuí)卻只是為了倒一桶垃圾。
——那段時(shí)間里在“六一”時(shí)我們班排了一個(gè)話(huà)劇，公主和王子都是純爺們。
——那段時(shí)間里照畢業(yè)照的個(gè)人照時(shí)因?yàn)榉N種原因我終究沒(méi)有和我五年級(jí)認(rèn)的弟弟一起留下一張照片。
……
“人們開(kāi)著會(huì)，把燈亮著。
會(huì)散時(shí)，燈便熄了�！�
——曲終人散。
那時(shí)我對(duì)《飛鳥(niǎo)集》的這幾句詩(shī)有了自己的理解，盡管不知道是否正確。而那時(shí)我已經(jīng)因?yàn)榭冀饢|方錯(cuò)過(guò)了最后一次和同學(xué)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，卻不覺(jué)得后悔。我們最終會(huì)分開(kāi)，會(huì)疏遠(yuǎn)，會(huì)互相遺忘。但我們會(huì)帶著我們童年時(shí)代在心中留下的烙印，一路走來(lái)，一路走去，去面對(duì)只屬于我們的未來(lái)。
一路走來(lái)作文19
遠(yuǎn)處投來(lái)一束燈光讓我警覺(jué)起來(lái)，我想起了小說(shuō)和電視劇里的惡人搶劫，畢竟我還是一個(gè)未成年的女生，于是躲在路旁的樹(shù)后悄悄地觀察起來(lái)。一個(gè)老大爺拖著一輛車(chē)慢慢地走來(lái)，前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去，卻把他們嚇了一大跳，原來(lái)他們是在前面的集鎮(zhèn)上賣(mài)完烤紅薯回家的。老太婆見(jiàn)只有我一個(gè)人，她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢(xún)問(wèn)狀況。我如實(shí)地回答了她的提問(wèn)，她并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是從灶膛里拿出了一個(gè)熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要，其實(shí)肚子餓得咕咕直叫，只是口袋里沒(méi)有錢(qián)的一句托詞而已。
小姑娘，吃吧，想必你也餓了，這紅薯是送給你的，不要錢(qián)！老大爺溫和地說(shuō)。謝謝了！我話(huà)沒(méi)說(shuō)完就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。他們見(jiàn)我吃得吧嗒吧嗒作響一副饞相，老兩口于是笑了起來(lái)。我一邊舔著手指上沾著的薯泥，一邊不停地道謝，這個(gè)時(shí)候老太婆發(fā)話(huà)了：你吃了我一個(gè)紅薯就千恩萬(wàn)謝，那你的爸爸媽媽養(yǎng)育你十多年，你該吃了他們多少糧食，如何就為一句不中聽(tīng)的話(huà)就離家出走，你覺(jué)得這應(yīng)該嗎？我愣住了，癡癡地望著老太婆，咀嚼著這容易而富有力度的話(huà)語(yǔ)，剛剛還憤憤不平的心霎時(shí)變得內(nèi)疚起來(lái)，我無(wú)言以對(duì)，只是低下了尚存余怒的頭。
小姑娘，回家吧，你父母必定會(huì)著急的，說(shuō)不定他們?cè)谒奶帉つ�。老大爺勸慰我說(shuō)。大家同走一段吧，等會(huì)大家到家后再送你一程。老太婆拉著我的手往回走。
夜更深了，我?guī)屠洗鬆斖浦?chē)子往回走，寒風(fēng)迎面吹來(lái)，也沒(méi)有那樣刺骨。貓頭鷹偶爾的一聲啼叫也不再那樣悲涼，斑鳩的撲棱也仿佛是在用暖翅給它的孩子遮擋風(fēng)寒。我聆聽(tīng)著車(chē)轱轆的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，它和北風(fēng)的呼嘯聲交織在一起，仿佛奏響了一首回家的進(jìn)行曲。
小翠！小翠（化名），前面?zhèn)鱽?lái)了熟知的呼喊聲，我知道那是父母撕心裂肺呼喚。滾燙的淚水抑制不住從眼眶中涌了出來(lái)，情不自禁地大聲回應(yīng)：我在這我在這我和老大爺、老太婆齊聲回應(yīng)。
走在回家的.路上，我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多。這冬夜幽深的小路呀，它留下了我美麗的記憶，留下了我深深的成長(zhǎng)足跡！
滿(mǎn)分理由：這是一首對(duì)爸爸媽媽的理解之歌，也是一首人生的成長(zhǎng)之歌。大家不少中學(xué)生對(duì)爸爸媽媽的苦心教育不甚理解，離家出走屢見(jiàn)不鮮�？忌谖覀兊挠H身經(jīng)歷中，通過(guò)老太婆一句容易而富有力度的話(huà)語(yǔ)的教育，她終于醒悟了，長(zhǎng)大了。文章極有真情實(shí)感。
一路走來(lái)作文20
是深山茂林，泉水叮咚；
是桃源滿(mǎn)井，落英繽紛；
是蕩氣回腸，江水澎湃；
和書(shū)籍一起，走進(jìn)文學(xué)的殿堂。
我對(duì)語(yǔ)文課本，從小到大都有一種特殊的喜愛(ài)，就像上學(xué)前我最喜歡的童話(huà)書(shū)，像朋友一樣陪伴我的學(xué)習(xí)生活。它們伴我走過(guò)了十幾載春秋，我知道它們不止陪伴在我的讀書(shū)時(shí)光，我們還要走更遠(yuǎn)。
鮑照有“心非木石豈無(wú)感，吞聲躑躅不敢言”；杜甫有“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，白居易寫(xiě)出“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”。失意嗎？讀鮑照吧！有抱負(fù)嗎？讀杜甫吧！正在苦苦思念嗎？去了解玄宗和玉環(huán)吧！我國(guó)文學(xué)的精華收錄在薄薄的課本中，為我打開(kāi)了閱讀的大門(mén)。和你遠(yuǎn)行，我收獲的不止這些。
你會(huì)帶我一起感傷，當(dāng)我們一起遇見(jiàn)李清照“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”；你會(huì)給我雄心壯志，當(dāng)我看到曹孟德“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”；你會(huì)給我揪心的痛，因?yàn)楹笾骼铎稀凹拍嗤┥钤烘i清秋”。和你遠(yuǎn)行，我收獲的不止這些。
為保江山，一寸疆土，有什么可容忍的呢？戰(zhàn)！戰(zhàn)他個(gè)你死我活；梁山好漢，志同道合，有什么不敢干的呢？抗！抗下這黑暗官場(chǎng)；西天取經(jīng)，困難重重，有什么克服的呢？打！打他個(gè)落花流水；花謝花飛，紅消香斷，葬！葬干凈這世俗的恩恩怨怨。四大經(jīng)典，跌宕起伏。遠(yuǎn)行之旅，我收獲的不止這些。
“幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。安娜臥軌，我看到沃倫斯基的哀傷�！案赣H躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)”。阿廖沙成人，我看到了黑暗社會(huì)下的童年的艱辛�！八捌鸬厣系囊桓鶡燁^，吹了吹，放進(jìn)嘴里”。祥子墮落，我看到了封建下的現(xiàn)實(shí)的壓迫。旅途的風(fēng)景，不止這些。
語(yǔ)文中有科學(xué)，因?yàn)榘柌匮壑虚W耀智慧的光芒；語(yǔ)文中有歷史，因?yàn)閯⑧嚧筌娡M(jìn)大別山；語(yǔ)文中有地理，因?yàn)槿龒{重巖疊嶂，隱天敝日；語(yǔ)文中有國(guó)寶，因?yàn)樘圃?shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。和你遠(yuǎn)行，旅途從來(lái)不單調(diào)。
海中激起了白色的`浪花，碧綠草原上有閑適的奶牛，看窗外明月清風(fēng)，品香茗濤若超然，禪的清凈，道的隱忍，佛的大義，和你遠(yuǎn)行，這些都是同伴。
我喜歡看老師眉飛色舞的上語(yǔ)文課，那鏡片后面的眼睛閃爍著學(xué)識(shí)的光芒；喜歡讀同窗溫暖的文字，那秀氣的字跡中透瀉著心靈的美好。有你的存在，我看到了我們共同的進(jìn)步。旅行的意義，就在于此。
感謝語(yǔ)文課本，我會(huì)一直和你走下去。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我充滿(mǎn)期待，因?yàn)樾撵`被洗滌，思想被淋浴，我知道，和你遠(yuǎn)行，我從不孤單。
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